教師招聘（中學(xué)）考試真題題庫(kù)匯編

教師招聘（中學(xué)）考試真題題庫(kù)匯編

第I部分單選題（50題）

1.Afterhours'drive,theyreachedtheythoughtwasthe

placetheydbeendreamingof.

A：what

B：that

C：where

D：which

答案：A

2.“了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)”屬于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)

準(zhǔn)（試行）》基本內(nèi)容“專業(yè)知識(shí)”中的（）。

A：學(xué)科知識(shí)

B：通識(shí)性知識(shí)

C：教育知識(shí)

D：學(xué)科教學(xué)知識(shí)

答案：C

3.奠定了班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的著作是（）o

A：《普通教育學(xué)》

B：《論語》

C：《理想國(guó)》

D：《大教學(xué)論》

答案：D

4.以下不屬于西北民歌類型的是（）o

A：號(hào)子

B：秧歌

C：小調(diào)

D：花兒

答案：B

5.thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginning

toworkmuchbetter.

A：Now

B：For

C：Since

I）：Despite

答案：A

6.教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立，始于（）。

A：盧梭

B：夸美紐斯

C：赫爾巴特

D：杜威

答案：C

7.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的

基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（）o

A：核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B：蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類

C：核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

D：蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

答案：B

8.在馬克思主義發(fā)展史中，明確闡述未來社會(huì)的發(fā)展分為共產(chǎn)主義第

一階段和共產(chǎn)主義高級(jí)階段的經(jīng)典文獻(xiàn)是（）。

A：《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》

B：《共產(chǎn)黨宣言》

C：《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》

D：《論合作社》

答案：A

9.費(fèi)正清在《中國(guó)：傳統(tǒng)與變迂》中指出：“理學(xué)并不僅僅是前秦和

饌漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對(duì)傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的

創(chuàng)造?！薄叭碌膭?chuàng)造”是指（）。

A：強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)

B：融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)

C：吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辨化

D：強(qiáng)化了儒家的綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治

答案：C

10.下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。

A：木卡姆

B：安代舞

C：鍋莊舞

D：長(zhǎng)鼓舞

答案：D

11.能有效發(fā)展，絕對(duì)力量的訓(xùn)練負(fù)荷是（）

A：6~10rm

B：11"15rm,

C：20~30rm

D：l~5rm

答案：D

12.比班級(jí)上課更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是（）。

A：復(fù)式教學(xué)

B：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

C：分組教學(xué)

D：班級(jí)授課

答案：C

13.我國(guó)新一輪基礎(chǔ)課程改革的微觀背景是（）。

A：知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)

B：政治的民主化

C：多元文化時(shí)代的到來

D：素質(zhì)教育的實(shí)施

答案：D

14.-Rememberthefirsttimewemet,John

A：read

B：haveread

C：werereading

D：hadread

答案：C

15.聽覺中樞位于大腦皮層的（）。

A：枕葉

B：穎葉

C：頂葉

D：額葉

答案：B

16.G的等音是（bb）o

A：E

B：#F

C：bE

D：F

答案：D

17.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。

A：前運(yùn)算階段

B：形式運(yùn)算階段

C：具體運(yùn)算階段

D：感知運(yùn)動(dòng)階段

答案：A

18.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定

著（）°

A：教育年齡

B：教育年限

C：學(xué)校教育

D：教育目的

答案：D

19.下列評(píng)價(jià)方式，符合《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》評(píng)價(jià)建議的

是（）。

A：在不同的教學(xué)方法中采用相同的評(píng)價(jià)策略

B：檢測(cè)學(xué)生知識(shí)性m標(biāo)的達(dá)成，只能運(yùn)用紙筆測(cè)驗(yàn)

C：重視學(xué)習(xí)過程中的評(píng)價(jià)，建立學(xué)生學(xué)習(xí)記錄卡

D：根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能

答案：C

20.Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions（頭部撞

擊）hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSA

Hockeyinpreventingbodychecking（身體攔截）belowage13.

A：Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhitting

thantomakeyoungerplayerspayapriceforitinhead

injuries

B：However,itrshardtochangeasportsculturesoconnected

withwhoweareasacountry

C：Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplaygrs

whodon,tenjoythatenvironment

D：AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey1sgreatest

star,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhere

答案：D

21.認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、

無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。

A：巴甫洛夫

B：華生

C：弗洛伊德

D：桑代克

答案：C

22.瓷器是中國(guó)文化的標(biāo)志之一……，于（）萌生的。

A：西周

B：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

C：商代中期

D：夏代

答案：C

23.營(yíng)銷組合中所包含的可控變量分別是（）。

A：產(chǎn)品

B：價(jià)格

C：等級(jí)

D：地點(diǎn)

答案：A

24.人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是（）

A：角色扮演

B：暗示

C：人際關(guān)系分析

D：自我暴露

答案：A

25.抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是（）。

A：強(qiáng)一均衡一不靈活型

B：強(qiáng)一均衡一靈活型

C：強(qiáng)一不平衡型

D：弱型

答案：D

26.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Will

yougowithusmeetusthere

A：or

B：and

C：then

D：when

答案：A

27.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)

管理的方式叫做（）O

A：常規(guī)管理

B：目標(biāo)管理

C：民主管理

D：平行管理

答案：C

28.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別（）

A：基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

B：基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或形狀水平）

C：基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然

存在的蛋白質(zhì)

D：基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操

作

答案：C

29.A省教育部門認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)不斷更新，省內(nèi)教師隊(duì)伍

的素質(zhì)有待進(jìn)一步提向。為提高教師素質(zhì)，A省教育部門可采取的加強(qiáng)

教師隊(duì)伍建設(shè)的手段不包括（）。

A：獎(jiǎng)勵(lì)

B：建立教師與家長(zhǎng)的溝通渠道

C：培養(yǎng)

D：考核

答案：B

30.知識(shí)的鞏固主要通過（）實(shí)現(xiàn)。

A：想象和聯(lián)想

B：識(shí)記和保持

C：想象和推理

D：鞏固和保持

答案：B

31.下列生理過程中，不消耗ATP的一組是（）。

A：蛋白質(zhì)的合成和加工

B：染色體的復(fù)制和更動(dòng)

C：質(zhì)壁分離和復(fù)原

D：C02還原和胰島素分泌

答案：C

32.布盧姆等將教學(xué)習(xí)標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。

A：動(dòng)作技能目標(biāo)

B：發(fā)展目標(biāo)

C：道德目標(biāo)

D：健康目標(biāo)

答案：A

33.近日，不少上市公司分紅預(yù)案頻頻曝光，中國(guó)神華、上汽集團(tuán)等公

司“大手筆”的現(xiàn)金分紅受到各方點(diǎn)贊。然而也有部分公司從上市以

來從未進(jìn)行過現(xiàn)金分紅，是名副其實(shí)的“鐵公雞”。中國(guó)證監(jiān)會(huì)主席

劉士余表示，資本市場(chǎng)是講規(guī)矩、有紅線、有底線的，證監(jiān)會(huì)將對(duì)一

些長(zhǎng)期不分紅的上市公司采取強(qiáng)硬措施。根據(jù)材料回答題。

A：社會(huì)手段

B：法律手段

C：經(jīng)濟(jì)手段

D：行政手段

答案：B

34.在日常教學(xué)中，由于學(xué)生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教

師這樣的行為稱為()o

A：消退

B：懲罰

C：負(fù)強(qiáng)化

D：正強(qiáng)化

答案：C

35.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程，這是()。

A：從課程的任務(wù)角度劃分的

B：從課程的功能角度劃分的

C：從課程的組織核心角度劃分的

D：從課程制定者或管理制度角度劃分的

答案：A

36.下面樂器中不屬于中國(guó)民族樂器的是(??)。

A：二胡

B：C小號(hào)

C：古箏

D：笛子

答案：B

37.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()o

A：實(shí)踐能力

B：健康體魄

C：創(chuàng)新精神

D：高水平的智力

答案：c

38.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中

“校、序、庠、學(xué)”都是指（）o

A：私塾

B：六藝

C：學(xué)校名稱

D：教師

答案:C

39.奧爾夫教學(xué)法包括三方面，節(jié)奏、旋律練習(xí)和（）。

A：視唱練耳

B：柯爾文手勢(shì)

C：首調(diào)唱名法

D：基本形體動(dòng)作教學(xué)

答案：D

40.對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)被稱為（）。

A：學(xué)習(xí)誘因

B：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C：學(xué)習(xí)目標(biāo)

D：學(xué)習(xí)期待

答案：D

41.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過程的是（）。

A：韓愈

B：孟子

C：朱熹

D：孔子

答案：D

42.我國(guó)最古老的樂器之一，陶制，平底梨形。有五至十個(gè)大小不一的

音孔，音色淳厚，古樸。它是()o

A：填

B：葫蘆絲

C：竽

D：豎笛

答案：A

43.音樂是聽覺藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。

A：理解

B：聽賞

C：分析

D：敘述

答案：B

44.,Johnremainsmodestandiswillingtoaccept

suggestionsfromothers.

A：Forallhisnotablecontributions

B：Howeverhisnotablecontributions

C：Uismakingnotablecontributions

D：Insteadofhiscontributions

答案：A

45.Theydecidedtochasethecowawayitdidmore

damage.

A：until

B：before

C：although

D：unless

答案：B

46.按照認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是

()O

A：新舊知識(shí)間是否建立非人為的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系

B：要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

C：學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)

D：學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識(shí)

答案：A

47.披頭士樂隊(duì)產(chǎn)生于

A：英國(guó)；

B：法國(guó)；

C：美國(guó)；

D：德國(guó)

答案：A

48.Yourfriendreallyoughttomake―mostofthis

opportunity,becauseshewon'tgetsecondchance.

A：the；a

B：a；the

C：a；a

D：the；the

答案：A

49.在教學(xué)過程中實(shí)施的，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是

()O

A：診斷性評(píng)價(jià)

B：終結(jié)性評(píng)價(jià)

C：形成性評(píng)價(jià)

D：持續(xù)性評(píng)價(jià)

答案：C

50.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater

thecountry'sSilkRoadEconomicBelt.

A：from

B：for

C：of

I）：with

答案：B

第II部分多選題（50題）

1.［多選題］關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。

A：按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)

B：平等待人就是對(duì)，'壬何顧客給予無差別的服務(wù)

C：平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等

D：尊重是平等待人的精髓

答案：A、C、D

2.以下屬于德育的社會(huì)功能的是（）。

A：生態(tài)功能

B：文化功能

C：政治功能

D：經(jīng)濟(jì)功能

答案：B、C、D

3.［單選題］你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任

務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會(huì)

導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會(huì)（）。

A：找其他同事商量此事

B：等待一段時(shí)間，等上司過問此事時(shí)說明自己的看法

C：按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤

D：反復(fù)核查后找上司交換意見

答案：D

4.問題解決是個(gè)體在日常生活中思維活動(dòng)最普遍、最重要的形式。從

19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗(yàn)方法來研究問題解決。以下

屬于問題解決研究的實(shí)驗(yàn)有（）。

A：桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)

B：苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)

C：華生的小阿爾伯待實(shí)驗(yàn)

D：班杜拉的兒童榜洋學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)

答案：A、B

5.形式教育論者與實(shí)質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長(zhǎng)

期的爭(zhēng)論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）

A：他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系問題

B：實(shí)質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的東西

C：形式教育論者不看重對(duì)學(xué)生智力的訓(xùn)練

D：形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)的科目

答案：A、B、D

6.［單選題］在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是

（）O

A：個(gè)人距離

B：公眾距離

C：社交距離

D：親密距離

答案：C

7.童年期思維的基本籽點(diǎn)包括（）。多選

A：不能擺脫形象性的邏輯思維

B：沒有發(fā)生質(zhì)變

C：經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程

D：可以擺脫形象的邏輯思維

答案：AxC

8.［單選題］初診接待中對(duì)心理咨詢師的錯(cuò)誤要求是（）。

A：說明心理咨詢的保密原則

B：避免使用影響交流的方言

C：不可直接逼問求助者

D：不可使用封閉式提問

答案：D

9.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。

A：道德行為的示范性

B：影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性

C：道德意識(shí)的自覺性

D：道德觀念的超前性

答案：A、B、C

10.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）（?？迹?/p>

A：程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)

B：人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀

C：建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀

D：學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)

答案：A、B、D

11.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0.29,則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為

（）O

A：良好，修改后更佳

B：很好，無須修改

C：差，必須淘汰

D：前意識(shí)

答案：D

12.［單選題］精神分裂癥多起病于（）

A：嬰幼兒期

B：少年期

C：兒童期

D：青壯年期

答案：D

13.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是（）o

A：《十面埋伏》

B：《霸王卸甲》

C：《平沙落雁》

D：《高山流水》

答案：C、D

14.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（)

A：給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全

可以做到的

B：好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)

C：平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其

主動(dòng)接受教育

D：一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)

答案：A、B、C、D

15.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選

A：康復(fù)階段

B：衰竭階段

C：恢復(fù)階段

D：搏斗階段

答案：B、D

16.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。

A：個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同

B：個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同

C：個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同

D：同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率

答案：A、B、C、D

17.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出

的建議合理的是（）。

A：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰

B：關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

C：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通

D：恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)

答案：B、C、D

18.下列命題中屬于羯示事物本質(zhì)的有（）

A：意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映

B：水往低處流

C：日出于東落于西

D：人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和

答案：A、D

19.教育制度的功能包括（）。

A：提供價(jià)值導(dǎo)向

B：規(guī)范教育行為

C：形成教育秩序

D：節(jié)約教育費(fèi)用

答案：A、B、C、D

20.［單選題］影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。

A：才能

B：熟悉

C：人格品質(zhì)

D：外貌特點(diǎn)

答案：C

21.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。

A：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》

B：《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁

榮若干重大問題的決定》

C：《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》

D：《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》

答案：A、C、D

22.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）

A：師生關(guān)系結(jié)構(gòu)

B：職權(quán)結(jié)構(gòu)

C：角色結(jié)構(gòu)

D：干群關(guān)系結(jié)構(gòu)

答案：A、B、C

23.［單選題］關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。

A：敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報(bào)

B：敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂趣

C：敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來的素質(zhì)

D：敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作

答案：B

24.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是（）。

A：主體性

B：實(shí)踐性

C：全面性

D：適應(yīng)性

答案：A、B、C

25.下列適合陽光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）

A：游泳

B：廣播操

C：花樣跳繩

D：電子競(jìng)技

答案：B、C

26.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)

社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這

給我們的哲學(xué)啟示是（）O

A：要把握矛盾的主要方面

B：做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移

C：要堅(jiān)持實(shí)事求是

D：要堅(jiān)持具體問題具體分析

答案：B、D

27.關(guān)于“耶克斯-多德森定律”，下列說法正確的有（）（常考）

A：學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平

B：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的

C：學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平

D：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同

答案：A、C、D

28.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》

要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有

（）。

A：實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”

B：加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)

C：弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督

D：提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育

答案：B、C、D

29.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革意見》著力構(gòu)建的

中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系內(nèi)容包括（）。

A：道德多元與統(tǒng)一

B：學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成

C：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況

D：品德發(fā)展水平

答案：B、C、D

30.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。

A：校本課程

B：選修課程

C：必修課程

D：國(guó)家課程

答案：C、D

31.［單選題］標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。

A：10

B：5.5

C：50

D：5

答案：B

32.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。

A：罷免校長(zhǎng)

B：決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工

作

C：聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行

使職權(quán)

D：聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議

答案：B、C、D

33.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）

A：民主平等

B：尊師愛生

C：合作共享

D：共同成長(zhǎng)

答案：A、B、D

34.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭

學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，毛的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不

能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生

甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。

A：學(xué)習(xí)成績(jī)不佳

B：家庭壓力大

C：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確

D：學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)珞

答案：A、B、C、D

35.毛澤東思想的理論來源主要有（）

A：中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華

B：孫中山的三民主義思想

C：近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播

D：馬克思列寧主義

答案：A、D

36.［單選題］大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱,

這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。

A：布洛卡

B：?jiǎn)蝹?cè)化

C：雙側(cè)化

D：割裂腦

答案：B

37.下列有關(guān)生物工程的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A：轉(zhuǎn)入抗蟲基因的啼花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)

B：基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正

?；?/p>

C：植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需

要的酶相同

D：在微生物的營(yíng)養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長(zhǎng)因子需要量極小

可以不必添加

答案：B、C、D

38.對(duì)于CSQ,正確說法包括（）。多選

A：做出肯定回答需評(píng)估效果

B：文化程度在初中或初中以上

C：可分為三部分內(nèi)容

D：適用于16歲以上群體

答案：A、B

39.［單選題］發(fā)展常模，也可以被稱為（）。

A：智力年齡

B：年齡量表

C：智力商數(shù)

D：年級(jí)當(dāng)量

答案：B

40.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是（）。

A：創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值

B：興趣愛好價(jià)值

C：