六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元習(xí)作指導(dǎo)及范文

六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元習(xí)作指導(dǎo)及范文

六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元習(xí)作指導(dǎo)及范文一、習(xí)作主題本單元習(xí)作主題通常圍繞“心愿”展開?？梢詫戧P(guān)于自己的心愿，如理想職業(yè)、生活愿望等；也可以寫對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境等方面的心愿。二、習(xí)作指導(dǎo)（一）選材1.個(gè)人成長(zhǎng)方面-學(xué)業(yè)上的心愿，例如希望提高某一學(xué)科的成績(jī)，像“我的心愿是在數(shù)學(xué)上能攻克難題，每次考試都能達(dá)到95分以上”。-興趣愛好方面的心愿，比如“我一直熱愛繪畫，我的心愿是舉辦自己的個(gè)人畫展”。2.家庭關(guān)系方面-希望改善與家人的關(guān)系，如“我的心愿是能和忙碌的爸爸有更多的相處時(shí)間，一起去釣魚或者看一場(chǎng)球賽”。-對(duì)家庭幸福美滿的心愿，“我希望家庭永遠(yuǎn)充滿歡笑，爸爸媽媽不再因?yàn)樯瞵嵤聽?zhēng)吵”。3.社會(huì)現(xiàn)象方面-關(guān)注弱勢(shì)群體的心愿，“我希望每一個(gè)貧困地區(qū)的孩子都能有嶄新的課本和溫暖的教室，能夠接受良好的教育”。-環(huán)境保護(hù)的心愿，“我的心愿是讓我們的城市不再被霧霾籠罩，天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，河流清澈見底”。（二）構(gòu)思1.開頭-開門見山式-直接點(diǎn)明自己的心愿是什么。例如：“我的心愿很簡(jiǎn)單，就是希望能擁有一個(gè)溫馨的小書房。”-抒情式-通過抒發(fā)情感引出心愿?！霸谶@個(gè)世界上，有太多美好的事物值得我們?nèi)プ非螅倚闹凶顭霟岬目释?，是成為一名救死扶傷的醫(yī)生?！?.中間-闡述心愿產(chǎn)生的原因。-如果是關(guān)于環(huán)保的心愿，可以說：“每次看到街道上漫天飛舞的垃圾，聞到河流散發(fā)的惡臭，我的心里就像被針扎一樣難受。這就是我想要保護(hù)環(huán)境的原因，我希望地球能恢復(fù)它原本的美麗。”-講述為實(shí)現(xiàn)心愿所做的努力或者計(jì)劃。-如心愿是成為作家，“為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我每天堅(jiān)持閱讀大量的書籍，從經(jīng)典名著到現(xiàn)代文學(xué)作品，不斷積累好詞好句。同時(shí)，我也勤奮地練習(xí)寫作，每周至少寫兩篇作文，還積極向?qū)W校的文學(xué)社投稿，希望得到更多的指導(dǎo)和鍛煉。”3.結(jié)尾-表達(dá)決心式-“我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿的道路可能充滿荊棘，但我有堅(jiān)定的信念。我會(huì)一步一個(gè)腳印地向著這個(gè)心愿努力，我相信終有一天，我的心愿會(huì)成真?！?展望未來式-“我仿佛看到了在未來的某一天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧著我自己創(chuàng)作的書籍，臺(tái)下的讀者們用崇敬和喜愛的眼神看著我。那是我心愿實(shí)現(xiàn)后的美好景象，我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷前行?！保ㄈ懽骷记?.真情實(shí)感-在寫作過程中要表達(dá)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法和感受，這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。例如在寫對(duì)去世親人的心愿時(shí)，回憶與親人相處的細(xì)節(jié)，流露出思念之情。2.具體事例-運(yùn)用具體的事例來支撐自己的心愿。比如寫希望改善貧困地區(qū)孩子的教育狀況，可以講述在電視上看到貧困地區(qū)孩子簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們對(duì)知識(shí)渴望的眼神等事例。三、范文《我的心愿》在我的心底，一直埋藏著一個(gè)小小的心愿，那就是讓媽媽的臉上永遠(yuǎn)洋溢著笑容。媽媽是一個(gè)勤勞善良的人，每天都忙忙碌碌地操持著家里的一切。她要照顧我的生活起居，還要努力工作。然而，生活的壓力和瑣碎的事務(wù)常常讓她疲憊不堪，笑容也漸漸從她的臉上消失了。我記得有一次，媽媽下班回來后，累得直接癱坐在沙發(fā)上。我端了一杯水給她，她接過水時(shí)，我看到了她眼中的血絲和臉上深深的倦意。當(dāng)時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。我想，我一定要做些什么讓媽媽開心起來。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我開始主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)。每天放學(xué)后，我都會(huì)先把家里的地掃干凈，然后再把自己的房間整理得井井有條。有一次，媽媽回到家看到整潔的房間，驚訝地問：“這是你做的嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我看到媽媽的臉上露出了一絲欣慰的笑容，我的心里也充滿了喜悅。我還努力學(xué)習(xí)，希望用優(yōu)異的成績(jī)讓媽媽高興。每次考試前，我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。當(dāng)我拿著進(jìn)步的成績(jī)單跑到媽媽面前時(shí)，她的眼睛里閃爍著激動(dòng)的淚花，那笑容如同陽光般燦爛。我知道，生活中還會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)，但我會(huì)一直努力下去。我要讓媽媽的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，那是我心中最美好的心愿?！缎脑?，像一粒種子》心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。我的心愿就是世界和平。每當(dāng)從電視上看到那些處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的國家，我的心就像被重重地捶擊了一樣。那里的孩子失去了歡笑，他們的眼神里充滿了恐懼和迷茫。房屋被炸成廢墟，街道上彌漫著硝煙，人們四處逃亡，生命在戰(zhàn)火中變得如此脆弱。我看到敘利亞的一個(gè)小男孩，他坐在一片廢墟中，身上沾滿了灰塵，眼神呆滯地望著遠(yuǎn)方。他可能剛剛失去了親人，失去了自己的家園。那畫面深深刺痛了我的心，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我積極參加學(xué)校組織的和平宣傳活動(dòng)。我制作關(guān)于和平的手抄報(bào)，上面畫著不同膚色的孩子手拉手在和平鴿下玩耍的場(chǎng)景，還寫滿了呼吁和平的話語。我和同學(xué)們一起到社區(qū)發(fā)放這些手抄報(bào)，向人們宣傳和平的重要性。我還努力學(xué)習(xí)歷史和國際政治知識(shí)，希望能從更深刻的層面去理解戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生的原因，尋找促進(jìn)和平的方法。我知道，個(gè)人的力量是渺小的，但如果每個(gè)人都能有一顆向往和平的心，那