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文檔簡(jiǎn)介
U8We'retryingtosavetheearth!
一學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能夠默寫(xiě)出重點(diǎn)單詞、詞組,并熟練應(yīng)用于寫(xiě)作中;
2、掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與情態(tài)動(dòng)詞的結(jié)合,會(huì)用該語(yǔ)法造句。
二診斷測(cè)評(píng)
優(yōu)點(diǎn)花費(fèi)塑料的工業(yè)
回收利用參加付費(fèi)
好好利用某物承擔(dān)得起負(fù)責(zé)人
木制的關(guān)掉扔掉,拋棄
拆下,摧毀恢復(fù),使想起起作用,有影響
對(duì)……有害對(duì).……有益噪音污染
加起來(lái)獲獎(jiǎng)因….…而聞名
建立采取行動(dòng)看起來(lái)像
解決問(wèn)題不再越來(lái)越糟
以??????開(kāi)始割掉減少
三重難點(diǎn)把握
1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):PresentProgressive
定義:表示說(shuō)話時(shí)(瞬間)正在進(jìn)行的動(dòng)作,也表示目前或現(xiàn)階段一直進(jìn)行的動(dòng)作。
結(jié)構(gòu):+
標(biāo)志詞:,,,rightnow...
e.g.Look!Theboyiscrying.
2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài):Passivevoice
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。
結(jié)構(gòu):+
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài):
1.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞
2.一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):was/were+動(dòng)詞的過(guò)去分詞
3.情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞
A.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu):is/am/are+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其它+bysb.
1.Football(play)allovertheworld.
2.Manytrees(plant)inNorthChina.
B.一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu):was/were+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其它+bysb.
I.Thehouse(build)in1978.
2.Allthestudents(ask)tobringakitewiththemlastSunday
C.含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu):
情態(tài)動(dòng)詞can/may/must/should+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其它+bysb.
1.Chocolatemay(send)tohimasapresent.
2.Canthiskindofmachine(mend)byUncleWang?
3.現(xiàn)在完成時(shí):PresentPerfect
1、現(xiàn)在完成時(shí)的定義:
現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,但與現(xiàn)在情況有聯(lián)系有影響,即用一個(gè)發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)
作來(lái)說(shuō)明現(xiàn)在的情況。
2、現(xiàn)在完成時(shí)的謂語(yǔ)構(gòu)成:+
3、常用時(shí)間狀語(yǔ):
(1)與包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的時(shí)間狀語(yǔ)連用,如:(到現(xiàn)在為止),(迄今
為止),thesedays(這些天來(lái)),thisyear,thismonth,today,(在過(guò)去
的幾年以來(lái))等;
e.g.Wehaveplantedmanyflowersthisyear.
Chinahaschangedalotinthepastfewyears.
(2)與副詞連用,如:just,before,already,never,ever,yet,recently,since,for等
e.g.HaveyoueverwatchedHarryPotter?
Thenewbookhavenotarrivedyet.Haveyouheardfromhimyet?
4、用法:
(1)表示過(guò)去發(fā)生的或已完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果?!案闪?干過(guò)某事”
e.g.Ihavefinishedmywork.Shehasreadallthesebooks.
ThemanhaslivedinChina.
比較:Ihaveseenthefilm.(我了解電影的內(nèi)容)
Isawthefilmlastweek.(只說(shuō)明上周看過(guò)電影)
Hehaslivedheresince1972.(現(xiàn)在他還住在這里)
Helivedherein1972.(入涉及現(xiàn)在是否住在這里)
(2)表示從過(guò)去開(kāi)始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài),可以和表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。“干某
事多長(zhǎng)時(shí)間”for+段時(shí)間;since+時(shí)間點(diǎn)/一般過(guò)去時(shí)的句子。
例:WehavelearnedEnglishforthreeyears.
WehavelearnedEnglishsincethreeyearsago.
四課文知識(shí)點(diǎn)
1.spend/cost/take/pay都與“花費(fèi)”有關(guān),但用法上有區(qū)別。
coststh.costs(sb.)+money
spend1.spend+time/moneyonsth.2.spend+time/money(in)doingsth.
takeIttakes(sb.)time+todosth.
paypay(sb.)+moneyforsth.
因此,“他們花兩年建造這座橋”可以表示為:
Iheytwoyearsthisbridge.
=Theytwoyearsthisbridge.
一HowmuchisthetickettoCentralPark?
一Aone-wayticket$40,andyoucananother$20foraround-trip.
A.costs,payB.cost,spendC.pay,spendD.spends,pay
2.詞義辨析:takepartin/join/joinin/attend
這些動(dòng)詞或詞組均含“參加,加入”之意。
takepartin常指參加大型比賽或活動(dòng)。
join特指加入黨派、團(tuán)體等;joinsb.in(doing)sth.指“和某人一起做某事”。
joinin多指參加小規(guī)模的活動(dòng),如:球賽、游戲等。
attend側(cè)重參加或出席會(huì)議、學(xué)術(shù)活動(dòng)、音樂(lè)會(huì)、上課等等,著重強(qiáng)調(diào)成為其中的聽(tīng)眾
或觀眾。
Alotofcollegestudentsthemovementlastyear.
去年很多大學(xué)生參加了那個(gè)運(yùn)動(dòng)。
Hisbrotherthearmytwoyearsago.
兩年前他哥哥參軍。
MayIyourdiscussion?
我可以參加你們的討論嗎?
studentsthelecturegivenbythefamousprofessor.
數(shù)百人參加了這位著名教授的講座。
3.詞義辨析:turn詞組
turnon打開(kāi)
turnoff關(guān)上
turnup把……調(diào)高
turndown把……調(diào)低
turnout原來(lái)是,結(jié)果是turnout(tobe)+adj./n.
turnaround轉(zhuǎn)身
turnback返回
turnto翻到……;求助于……
turninto將……轉(zhuǎn)變?yōu)椤?;譯成……
turnover翻轉(zhuǎn)
Theexperimenttobeasuccess.實(shí)驗(yàn)是成功的。
Iturnedtoseewhowascallingme.我轉(zhuǎn)過(guò)身看誰(shuí)在喊我。
PleasePage1().請(qǐng)翻到第十頁(yè)。
Ihaveawomanwithstrongwill.我己經(jīng)變成了意志堅(jiān)定的人。
Sheturnedoverandfelltosleep.她翻了翻身,睡著了。
4.affordtodosth.:買(mǎi)得起...足夠支付
Wecan'laffordtopaysuchahighprice.______________________________________
5.beharmfulto:對(duì)..有害
oftenharmfultoyourhealth.經(jīng)常熬夜對(duì)你的健康有害。
【拓展】1.harm:n.害處2.doharmto:對(duì)...有害
6.atthetopof:在..頂端
Heshoutedatthetopofhisvoiceinordertobeheard.
【拓展】反義詞:atthebottomof:在...的底端
7.takeaction:采取行動(dòng)
Thepolicehadtotakeactiontodealwiththeriots.警方不得不采取行動(dòng)來(lái)對(duì)付騷亂。
8.throwaway:扔掉;錯(cuò)過(guò)(機(jī)會(huì)等)
Don'tthrowawaythischance._________________________________________
【拓展】1.throwat:扔向...2.throwabout:到處扔
9.putsth.togooduse;好好利用某物
Ifyoufocusyourmindonthetask,yourtalentscanbeputtogooduse.
如果你集中精神在工作上,你的才能就能好好利用起天。
10.pull...down:拆毀
Theyaregoingtopulldowntheoldbuildingandreplaceitwithanewshoppingmall.
11.upsidedown:上下顛倒
Thetopofthehouseisanoldboatturnedupsidedown.
turnedupsidedown意為“被翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的;被顛倒過(guò)來(lái)的”,做后置定語(yǔ)修飾boat。
e.g.Tonyhadanupside-downmapofBritainonhiswall.
12.bringback:歸還;使想起
Yourarticlebroughtbacksadmemoriesforme.
【拓展】bring詞組
1.bringup2.bringin
3.bringforward提出4.bringabout帶來(lái),造成
13.一詞多義:workn.工作;(音樂(lè)、藝術(shù))作品;工廠v.工作
注意:做“工作”講,為不可數(shù)名詞;做“作品”講,為可數(shù)名詞,但常用復(fù)數(shù);做“工廠”講,只
用復(fù)數(shù)形式,但謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)均可。
【拓展】英語(yǔ)中有些名詞,單復(fù)數(shù)形式意義有差別。
①manner方式,方法manners禮貌,禮儀②arm胳膊arms武器
③water水waters海水,水域④wood木頭woods森林
Nowyoucanseemanyhisartatthesquareinthecity.
A.workB.worksC.jobD.Lesson
14.beknownfor因...而著名beknownas作為...而著名
beknownto對(duì)于某人來(lái)說(shuō)是著名的
e.g.Hehisfriendly.他以友好而著稱(chēng)。
Hethepoliceasathief.他對(duì)警察來(lái)說(shuō)是一個(gè)小偷。
ZhouJiclunarapsinger.周杰倫是作為一個(gè)說(shuō)唱歌手而出名。
重點(diǎn)例句分析:
1Andthegateinfrontofherhouseismadeofrocksandoldglassbottles.
【解析】bemadeof和bemadefrom都表示“由...制成",但二者的用法有區(qū)別。
bemadeof常常表示原材料未發(fā)生化學(xué)變化,從成品中仍可看出原材料;
而bemadefrom常常表示原材料經(jīng)過(guò)化學(xué)變化,從成品中看不出原材料。
e.g.這些課桌椅是木材制成的。
_____________________________________________這種酒是用小麥制成的。
4.Haveyoueverthoughtabouthowthesethingscanactuallybeputtogooduse?你曾經(jīng)考慮過(guò)
怎樣把這些東西充分的利用起來(lái)嗎?
Pulsthtogooduse意為“好好利用use此處作名詞,意為“用法,應(yīng)用“
【備課例句】
Don,tthrowthebookswhichisnouseaway,youmayfinditvaluableoneday.不要把沒(méi)用的書(shū)
扔掉,將來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值的。
【橫向輻射】use的用法
一、作及物動(dòng)詞,發(fā)音為/jlKZ/。
1.譯為"用,使用例如:Wecanusethelifttogoupanddown.
2.譯為“發(fā)揮,行使例如:Hepromisedtousehisinfluence.
3.譯為“消耗,用盡例如:Theyhaveusedmoneyup.
4.譯為“利用”<>例如:Hev/asusedbyastranger.
5.譯為“對(duì)待,相當(dāng)于treat"。例如:Heusedhisfriendsworsethanever.
二、作名詞,常與Of連用,發(fā)音為
1.譯為“用法,應(yīng)用,使用,用途例如:Hemakesgooduseofhistime.
2.譯為“使用權(quán),使用能力"。例如:Hegavemetheuseofhisbike.
3.譯為“效用,益處,價(jià)值”。例如:
What'stheuseofworrying?
4.inuse譯為“使用之中,使用著”。例如:
Thelabisinuse.
三、幾種變化。
1.use(名詞)—?use(動(dòng)詞)
2.use(動(dòng)詞)一*useful(形容詞)有用的
3.useful(形容詞)—>usefiilness(名詞)有用,用處
4.use(名詞)—useless(形容詞)無(wú)用的
5.use(名詞)-user(名詞)使用者,用戶(hù)
四、構(gòu)成的短語(yǔ)詞組。
makeuseofsth.利用,使用某物。其中use也是名詞,可用good、full、more、little等形容
詞修飾。
傷!J如:Wemustmakegooduseoftimetostudy.
5.useone'shead動(dòng)腦筋,仔細(xì)考慮。例如:
-HowdoesJackusuallygotowork?
一Hedriveacar,butnowhetheretoloseweight.
A.usedto;isusedtowalkB.wasusedto;isusedtowalking
C.wasusedto;isusedtowalkD.usedto;isusedtowalking
五達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
一完形填空。
Everyonehasdreams.Lilydreamedofbeingadancer.Shetook]lessonsandall
herteachersthoughtshewasanexcellentstudent.
Onedayshesawanotice.Itsaidthatafamousdancinggroupwouldbeperforminginhertown.
2_though,“Imustshowtheleadermydancingskills.''Shewaitedfbrthegroupleaderinthe
dressingroom.3theleaderappeared,shecameupandhanderhimtheflowerssheprepared.
Thethorns(刺)hurtherfingersandbloodcameout.Butshewastoo4tocareaboutthepain.
Sheexpressedherstrongwishtobeadancerandbegged(乞求)toshowherdance.
“AHright,youdance.”Theleaderagreed.Buthalfwaythroughthedance,hestoppedher,'Tm
sorry,inmymindyou'renotgoodenough!”O(jiān)nhearingthis,Lily5outasfastasherlegscould
carryher.Itwassohardforhertoacceptthis.Shelostheartand6herdream.
Severalyearslater,thedancinggroupcametohertownagain.Shedecidedtofindout7
theleaderhadtoldhershewasnotgoodenough.
Thiswashisreply,UItellthis8everystudent.^^
“You'veruined(毀掉)mysheshoutedangrily.
Theleaderwenton,“Irememberyourpresentof9andhowthethornshadhurtyour
fingersbutyoucarriedonbravely.Itwasapitythatyoudidn'ttakedancinglikethatandstopped
tryingso10.Soyouarcstillnotgoodenoughfbrdancing!”
1.A.singingB.readingC.dancingD.dressing
2.A.HeB.SheC.TheyD.We
3.A.WhenB.SinceC.BeforeD.Unless
4.A.weakB.boredC.excitedD.tired
5.A.workedB.ranC.foundD.looked
6.A.gotonB.wentonC.pickedupD.gaveup
7.A.whyB.howC.whoD.what
8.A.onB.atC.inD.to
9.A.booksB.dancesC.flowersD.dresses
10.A.happilyB.easilyC.luckilyD.safely
二閱讀理解
ScientistsinBritainandtheUnitedStateshavemadeanewkindofenzyme(酵素)thateats
plastics(塑料).Withitshelp,plasticscanbeturnedintosmallerpartsandgoawayquickly.
Scientistsbelievethat,inthefuture,itcouldsolvetheproblemofplasticpollution.
TheenzymeisabletobreakdownPET,aformofplastic.PETwasfirstmadeinthe1940sand
isnowwidelyusedtomakeplasticbottles.Itcanremainintheenvironmentformanyyearsand
pollutelargeareasoflandandwater.Soithasalwaysbeenaheadachetodealwiththewastefrom
PETandotherplastics.
Theresearchersmadethediscovery(發(fā)現(xiàn))whileexaminingthestructureofanaturalenzymein
Japan.TheyfoundthatthenaturalenzymewashelpingtobreakdownPETplastics.So,theydecided
tomakesmallchangestotheenzymebyaddingsomeaminoacids(氨基酸).Itmadethenatural
enzyme'splastic-eatingabilitiesworkfasterandbetter.
JohnMcGeehan,oneoftheleadresearchers,said,uWe'vemadeanimprovedenzyme.Ifsbetter
thanthenaturalone.Andwearetryingtomakemoreimprovementstoit."Hewenton,“Theenzyme
isnotharmfultohumansoranimals,anditisfriendlytotheenvironment.Soweareconsidering
puttingitintowideruse.”
TheteamisnowtryingtomaketheenzymebreakdownPETinlargequantities(大量地).
"We'llseethattheplasticpollutionmaybestoppedwiththistechnology.However,thereisstilla
longwaytogoJJohnMcGeehanadded.
1.Accordingtothescientists,theenzymemaysolvetheproblemofpollution.
A.airB.waterC.lightD.plastic
2.Theunderlinedphrase“breakdown"inthepassageprobablymeans""inChinese.
A.實(shí)驗(yàn)B.生產(chǎn)C.發(fā)明D.分解
3.Rubearclicibdiscovereddialaiialuialenzymehelpedualplastics.
A.inBritainB.intheUSC.inJapan
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