行政管理經(jīng)典管理理論試題及答案

行政管理經(jīng)典管理理論試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.管理的四大職能不包括以下哪一項？

A.計劃

B.組織

C.控制

D.銷售管理

2.法約爾提出的“一般管理理論”中，管理的基本要素包括：

A.目標

B.組織

C.協(xié)調(diào)

D.領(lǐng)導(dǎo)

3.泰勒的科學(xué)管理理論的核心觀點是：

A.工作定額

B.管理者的職責(zé)

C.工作激勵

D.管理的科學(xué)性

4.彼得·德魯克的“目標管理”理論認為，管理的關(guān)鍵是：

A.制定明確的目標

B.強調(diào)團隊合作

C.鼓勵員工參與

D.評估績效

5.馬克斯·韋伯的“官僚組織理論”中，理想的官僚組織特點不包括以下哪一項？

A.等級分明

B.明確職責(zé)

C.個人主義

D.絕對服從

6.卡斯特的“系統(tǒng)管理理論”強調(diào)，管理是一個：

A.個體行為過程

B.團體協(xié)作過程

C.系統(tǒng)運行過程

D.重復(fù)性過程

7.費德勒的“權(quán)變理論”認為，領(lǐng)導(dǎo)者的有效行為取決于以下哪兩個因素？

A.領(lǐng)導(dǎo)者的個性

B.工作環(huán)境

C.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力

D.組織文化

8.馬斯洛的“需求層次理論”將人的需求分為五個層次，從低到高依次為：

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

9.斯金納的“行為修正理論”認為，行為改變的關(guān)鍵是：

A.強化

B.懲罰

C.反饋

D.目標

10.巴納德的組織理論認為，組織的基本要素包括：

A.目標

B.個人

C.協(xié)作

D.決策

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.管理的四大職能包括計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。（）

2.泰勒認為，管理者的首要職責(zé)是提高工作效率，而不是關(guān)心員工的個人需求。（）

3.韋伯的官僚組織理論認為，組織內(nèi)部的權(quán)力分配應(yīng)該是平等且對稱的。（）

4.系統(tǒng)管理理論認為，組織是一個封閉的系統(tǒng)，與外部環(huán)境無關(guān)。（）

5.費德勒的權(quán)變理論認為，領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格可以根據(jù)工作環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)者的個人能力來調(diào)整。（）

6.馬斯洛的需求層次理論認為，只有滿足了低層次需求，人們才會追求高層次需求。（）

7.斯金納的行為修正理論認為，懲罰比獎勵更能有效地改變行為。（）

8.巴納德的組織理論認為，組織是個人之間通過協(xié)作實現(xiàn)共同目標的社會系統(tǒng)。（）

9.目標管理理論強調(diào)，管理者應(yīng)該制定明確的目標，并將目標分解為可執(zhí)行的任務(wù)。（）

10.管理的實質(zhì)是協(xié)調(diào)，包括協(xié)調(diào)人際關(guān)系、協(xié)調(diào)組織資源、協(xié)調(diào)工作流程等。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述法約爾提出的“一般管理理論”的主要內(nèi)容。

2.解釋泰勒的科學(xué)管理理論中的“工作定額”概念及其意義。

3.描述馬斯洛的“需求層次理論”中，如何通過滿足不同層次的需求來激勵員工。

4.分析巴納德的組織理論中的“協(xié)作”概念，并說明其在組織管理中的作用。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在當代行政管理中，如何將科學(xué)管理理論、人際關(guān)系理論和系統(tǒng)管理理論相結(jié)合，以提高行政效率。

2.分析在全球化背景下，跨國公司在進行國際人力資源管理時，如何運用權(quán)變理論來適應(yīng)不同國家和地區(qū)的文化差異與管理環(huán)境。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪位管理學(xué)家被尊稱為“現(xiàn)代管理之父”？

A.泰勒

B.法約爾

C.馬克斯·韋伯

D.彼得·德魯克

2.在泰勒的科學(xué)管理理論中，提高勞動生產(chǎn)率的關(guān)鍵是：

A.工作激勵

B.工作定額

C.工作環(huán)境

D.工作技能

3.馬斯洛需求層次理論中的最高層次需求是：

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我實現(xiàn)需求

4.以下哪項不是韋伯官僚組織理論的特征？

A.規(guī)范化

B.分工化

C.非人格化

D.個人主義

5.系統(tǒng)管理理論認為，組織是一個：

A.開放系統(tǒng)

B.封閉系統(tǒng)

C.單一系統(tǒng)

D.分裂系統(tǒng)

6.費德勒的權(quán)變理論認為，影響領(lǐng)導(dǎo)者有效性的主要因素是：

A.領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格

B.工作環(huán)境

C.組織結(jié)構(gòu)

D.領(lǐng)導(dǎo)者的能力

7.以下哪項不是巴納德的組織理論的主要內(nèi)容？

A.目標一致性

B.溝通

C.利益相關(guān)者

D.決策

8.在目標管理理論中，以下哪項不是制定目標的步驟？

A.目標分解

B.目標設(shè)定

C.目標評估

D.目標修正

9.以下哪位管理學(xué)家提出了“X理論和Y理論”？

A.麥格雷戈

B.馬斯洛

C.泰勒

D.韋伯

10.以下哪項不是斯金納的行為修正理論的基本原理？

A.強化

B.懲罰

C.反饋

D.意識形態(tài)

試卷答案如下

一、多項選擇題答案及解析思路

1.D.銷售管理

解析思路：管理的四大職能通常指的是計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，銷售管理不屬于這四大職能之一。

2.A.目標

B.組織

C.協(xié)調(diào)

D.領(lǐng)導(dǎo)

解析思路：法約爾提出的管理基本要素包括目的（目標）、組織、協(xié)調(diào)和指揮（領(lǐng)導(dǎo)）。

3.A.工作定額

解析思路：泰勒的科學(xué)管理理論強調(diào)通過科學(xué)方法確定工作定額，以提高勞動生產(chǎn)率。

4.A.制定明確的目標

解析思路：德魯克的目標管理理論強調(diào)通過設(shè)定明確的目標來指導(dǎo)管理活動。

5.C.個人主義

解析思路：韋伯的官僚組織理論強調(diào)的是非人格化，即組織內(nèi)部不應(yīng)受個人情感影響。

6.B.工作環(huán)境

解析思路：卡斯特的系統(tǒng)管理理論認為組織是一個開放的系統(tǒng)，與外部環(huán)境相互作用。

7.B.工作環(huán)境

解析思路：費德勒的權(quán)變理論認為領(lǐng)導(dǎo)者的有效行為取決于工作環(huán)境與領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

8.A.生理需求

解析思路：馬斯洛的需求層次理論從低到高依次為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。

9.A.強化

解析思路：斯金納的行為修正理論認為通過強化積極行為和懲罰消極行為來改變行為。

10.B.個人

解析思路：巴納德的組織理論強調(diào)組織是個人之間通過協(xié)作實現(xiàn)共同目標的社會系統(tǒng)。

二、判斷題答案及解析思路

1.√

解析思路：管理的四大職能確實包括計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。

2.×

解析思路：泰勒認為管理者應(yīng)該關(guān)心員工的個人需求，以提高工作效率。

3.×

解析思路：韋伯的官僚組織理論強調(diào)的是等級分明和規(guī)范化，而非個人主義。

4.×

解析思路：系統(tǒng)管理理論認為組織是開放的系統(tǒng)，與外部環(huán)境相互作用。

5.√

解析思路：費德勒的權(quán)變理論確實認為領(lǐng)導(dǎo)者的有效行為可以根據(jù)工作環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進行調(diào)整。

6.√

解析思路：馬斯洛的需求層次理論認為人的需求是按照層次逐級上升的。

7.×

解析思路：斯金納的行為修正理論認為強化比懲罰更能有效地改變行為。

8.√

解析思路：巴納德的組織理論確實強調(diào)組織是個人之間通過協(xié)作實現(xiàn)共同目標的社會系統(tǒng)。

9.√

解析思路：目標管理理論強調(diào)管理者應(yīng)該制定明確的目標，并將目標分解為可執(zhí)行的任務(wù)。

10.√

解析思路：管理的實質(zhì)確實是協(xié)調(diào)，包括協(xié)調(diào)人際關(guān)系、協(xié)調(diào)組織資源、協(xié)調(diào)工作流程等。

三、簡答題答案及解析思路

1.解析思路：法約爾的一般管理理論主要內(nèi)容涉及管理的五大職能和十四條原則，強調(diào)管理的普遍性和管理者的角色。

2.解析思路：泰勒的工作定額概念是通過科學(xué)方法確定完成特定工作所需的標準時間，以提高勞動生產(chǎn)率。

3.解析思路：馬斯洛的需求層次理論通過滿足員工的不同層次需求，從基本生理需求到自我實現(xiàn)需求，來激勵員工。

4.解析思路：巴納德的組織理論中的“協(xié)作