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廣東省2024屆高三下學期3月一模試題語文(考試時間:90分鐘,滿分:100分)一、現(xiàn)代文閱讀分值:35分題目數(shù)量:5題1.論述類文本閱讀(20分):包含3道選擇題(每題5分)和2道主觀題(每題5分)。2.實用類文本閱讀(15分):包含2道選擇題(每題5分)和1道主觀題(5分)。二、古詩文閱讀分值:35分題目數(shù)量:5題1.文言文閱讀(20分):包含3道選擇題(每題5分)和2道主觀題(每題5分)。2.古詩詞鑒賞(15分):包含2道選擇題(每題5分)和1道主觀題(5分)。三、語言文字運用分值:20分題目數(shù)量:5題1.詞語和成語(5分):1道選擇題。2.病句修改(5分):1道選擇題。3.標點符號和修辭手法(5分):1道選擇題。4.語言表達連貫(5分):1道主觀題。5.語言運用綜合(5分):1道主觀題。四、名著閱讀分值:10分題目數(shù)量:2題1.選擇題(5分):1道選擇題。2.主觀題(5分):1道主觀題。五、作文分值:20分題目數(shù)量:1題1.材料作文(20分):1道主觀題。試卷總覽現(xiàn)代文閱讀:35分古詩文閱讀:35分語言文字運用:20分名著閱讀:10分作文:20分說明六、古詩文閱讀(15分)題目數(shù)量:3題1.文言文閱讀(10分):包含2道選擇題(每題5分)和1道主觀題(5分)。2.古詩詞鑒賞(5分):1道主觀題。七、名著閱讀(10分)題目數(shù)量:2題1.選擇題(5分):1道選擇題。2.主觀題(5分):1道主觀題。八、語言文字運用(20分)題目數(shù)量:4題1.詞語和成語(5分):1道選擇題。2.病句修改(5分):1道選擇題。3.標點符號和修辭手法(5分):1道選擇題。4.語言表達連貫(5分):1道主觀題。九、作文(20分)題目數(shù)量:1題1.材料作文(20分):1道主觀題。十、現(xiàn)代文閱讀(35分)題目數(shù)量:5題1.論述類文本閱讀(20分):包含3道選擇題(每題5分)和2道主觀題(每題5分)。2.實用類文本閱讀(15分):包含2道選擇題(每題5分)和1道主觀題(5分)。十一、古詩文閱讀(35分)題目數(shù)量:5題1.文言文閱讀(20分):包含3道選擇題(每題5分)和2道主觀題(每題5分)。2.古詩詞鑒賞(15分):包含2道選擇題(每題5分)和1道主觀題(5分)。十二、語言文字運用(20分)題目數(shù)量:4題1.詞語和成語(5分):1道選擇題。2.病句修改(5分):1道選擇題。3.標點符號和修辭手法(5分):1道選擇題。4.語言表達連貫(5分):1道主觀題。十三、名著閱讀(10分)題目數(shù)量:2題1.選擇題(5分):1道選擇題。2.主觀題(5分):1道主觀題。十四、作文(20分)題目數(shù)量:1題1.材料作文(20分):1道主觀題。十五、現(xiàn)代文閱讀(35分)題目數(shù)量:5題1.論述類文本閱讀(20分):包含3道選擇題(每題5分)和2道主觀題(每題5分)。2.實用類文本閱讀(15分):包含2道選擇題(每題5分)和1道主觀題(5分)。試卷總覽現(xiàn)代文閱讀:35分古詩文閱讀:35分語言文字運用:20分名著閱讀:10分作文:20分說明現(xiàn)代文閱讀答案及知識點答案1.A2.B3.C4.D5.E知識點考查能力:信息篩選、主旨概括、作者意圖分析。示例:篩選文中關于“低碳生活”的具體措施。概括文章的中心論點。分析作者對“科技發(fā)展”的態(tài)度。古詩文閱讀答案及知識點答案1.A2.B3.C4.D5.E知識點考查能力:文言文翻譯、詩歌意象分析、情感理解。示例:翻譯《過秦論》中“仁義不施而攻守之勢異也”。分析《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶”的意象。理解《書憤》中詩人抒發(fā)的壯志難酬情感。語言文字運用答案及知識點答案1.A2.B3.C4.D知識點考查能力:成語運用、病句修改、標點符號使用。示例:判斷“迫不及待”是否恰當。修改“雖然天氣很冷,但他依然堅持跑步”中的語病。確定句子“難道你不知道嗎?”的標點。名著閱讀答案及知識點答案1.A2.B3.C4.D知識點考查能力:名著情節(jié)概括、人物性格分析。示例:概括《西游記》中孫悟空“三打白骨精”的情節(jié)。分析《紅樓夢》中林黛玉的性格特點。作文答案及知識點答案立意明確,結構清晰,語言流暢。示例:以“答案”為主題,結合外公的故事,展現(xiàn)城鄉(xiāng)生活的對比。知識點考查能力:材料分析、語言表達、邏輯思維。示例:從材料中提煉主題。構建清晰的行文結構。運用生動的語言和細節(jié)描寫。本試卷涵蓋現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、語言文字運用、名著閱讀和作文五大模塊,全面考察學生的語文綜合能力。具體知識點如下:1.現(xiàn)代文閱讀:信息篩選

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