江蘇省常熟市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考生物含解析

江蘇省常熟市20232024學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.關(guān)于細胞膜的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是：A.細胞膜由磷脂雙層和蛋白質(zhì)組成，具有流動性。B.細胞膜的主要功能是物質(zhì)進出細胞的屏障。C.細胞膜中的磷脂分子頭部親水，尾部疏水。D.細胞膜中的蛋白質(zhì)主要起到信號傳遞作用。2.在光合作用中，水的光解發(fā)生在：A.光反應(yīng)階段。B.暗反應(yīng)階段。C.光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段。D.不參與光合作用。3.關(guān)于酶的特性，下列敘述錯誤的是：A.酶具有高效催化作用。B.酶在反應(yīng)前后性質(zhì)不變。C.酶的活性受溫度和pH影響。D.酶在催化反應(yīng)中與底物結(jié)合成中間產(chǎn)物。4.DNA分子復(fù)制過程中，參與解旋的是：A.DNA聚合酶。B.解旋酶。C.連接酶。D.引物酶。5.關(guān)于基因分離定律，下列敘述正確的是：A.生物的性狀由一對基因控制。B.雜合子產(chǎn)生兩種比例相等的配子。C.顯性基因和隱性基因在子代中隨機分離。D.測交實驗用于檢測顯隱性基因。二、判斷題（每題1分，共5分）1.細胞呼吸的第一階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。（×）2.光合作用產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)中的三碳化合物還原。（√）3.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均發(fā)生在細胞核中。（×）4.孟德爾的遺傳實驗中，隱性性狀在F1代中未顯現(xiàn)。（√）5.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.細胞膜的主要成分是______和______。2.光合作用中，水的光解產(chǎn)物是______、______和______。3.酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的______。4.DNA分子復(fù)制時，模板鏈上的堿基A與子鏈上的堿基______配對。5.基因分離定律的提出者是______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述細胞呼吸的主要過程及其場所。2.簡述基因重組的類型及其意義。3.簡述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點。4.簡述生物多樣性的層次。5.簡述酶的特性及其影響因素。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.某植物在光照條件下進行光合作用，若光照強度加倍，其光合作用速率的變化趨勢如何？為什么？2.在果酒制作過程中，醋酸菌污染會導(dǎo)致什么結(jié)果？應(yīng)如何處理？3.根據(jù)孟德爾的遺傳實驗，F(xiàn)2代中顯性性狀與隱性性狀的比例是多少？為什么？4.某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程中，初級消費者和次級消費者的能量傳遞效率分別是多少？為什么？5.如何通過人工選擇培育高產(chǎn)作物品種？六、分析題（每題5分，共10分）1.分析生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系。2.分析基因突變對生物進化的影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.描述觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟。2.描述提取植物DNA的實驗流程。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個實驗方案，驗證植物光合作用需要光照的條件。請說明實驗材料、步驟、預(yù)期結(jié)果及注意事項。2.設(shè)計一個關(guān)于DNA復(fù)制實驗的教學(xué)活動，包括實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗步驟及討論問題。3.設(shè)計一個關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的模擬實驗，請說明實驗材料、步驟、預(yù)期結(jié)果及分析方法。4.設(shè)計一個關(guān)于基因分離定律的實驗方案，驗證顯性基因和隱性基因的分離現(xiàn)象。請說明實驗材料、步驟、預(yù)期結(jié)果及注意事項。5.設(shè)計一個關(guān)于酶活性的實驗，驗證溫度對酶催化效率的影響。請說明實驗材料、步驟、預(yù)期結(jié)果及注意事項。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“細胞膜流動性”的概念及其生物學(xué)意義。2.請解釋“基因重組”的類型及在生物進化中的作用。3.請解釋“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)”的概念及其調(diào)節(jié)機制。4.請解釋“生物多樣性”的層次及其保護意義。5.請解釋“酶促反應(yīng)”的原理及其影響因素。十、思考題（每題2分，共10分）1.如何利用所學(xué)知識解釋“綠色植物在白天進行光合作用，夜晚進行呼吸作用”這一現(xiàn)象？2.如何通過人工選擇培育高產(chǎn)作物品種？請簡述其原理及方法。3.如何解釋“基因突變”對生物進化的影響？請結(jié)合實例說明。4.如何解釋“生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)”與“能量流動”之間的關(guān)系？5.如何利用所學(xué)知識解釋“抗生素的濫用可能導(dǎo)致細菌耐藥性”的現(xiàn)象？十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合所學(xué)知識，分析當前全球氣候變化對生態(tài)系統(tǒng)的影響及應(yīng)對措施。2.請結(jié)合所學(xué)知識，分析基因編輯技術(shù)在農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用前景及倫理問題。3.請結(jié)合所學(xué)知識，分析生物技術(shù)在環(huán)境保護中的應(yīng)用及挑戰(zhàn)。4.請結(jié)合所學(xué)知識，分析生物多樣性喪失的原因及保護措施。5.請結(jié)合所學(xué)知識，分析現(xiàn)代生物技術(shù)在食品安全領(lǐng)域的