教師黨員結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

教師黨員結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)?甲方：姓名：__________性別：__________政治面貌：中共黨員所在學(xué)校：__________職務(wù)：__________聯(lián)系方式：__________乙方：姓名：__________性別：__________政治面貌：群眾/預(yù)備黨員/正式黨員（根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）所在學(xué)校：__________職務(wù)：__________聯(lián)系方式：__________鑒于甲乙雙方均為教育工作者，為了充分發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》相關(guān)規(guī)定，就教師黨員結(jié)對(duì)幫扶事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、結(jié)對(duì)目的1.通過(guò)黨員教師與青年教師的結(jié)對(duì)幫扶，幫助青年教師提升教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)班級(jí)管理能力，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。2.加強(qiáng)教師黨員與青年教師之間的交流與合作，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育教學(xué)氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。二、幫扶期限本協(xié)議幫扶期限自____年__月__日起至____年__月__日止。三、幫扶內(nèi)容及方式教育教學(xué)指導(dǎo)1.教學(xué)計(jì)劃與備課指導(dǎo)甲方幫助乙方制定合理的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。指導(dǎo)乙方進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)媒體的運(yùn)用等，幫助乙方撰寫(xiě)高質(zhì)量的教案。2.課堂教學(xué)指導(dǎo)甲方定期深入乙方課堂聽(tīng)課，每學(xué)期不少于[X]節(jié)，并及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)。針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，如教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)過(guò)程的組織、師生互動(dòng)等方面，提出具體的改進(jìn)建議和措施。甲方與乙方共同研究課堂教學(xué)策略，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，指導(dǎo)乙方如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。甲方可根據(jù)實(shí)際情況，為乙方提供示范課，讓乙方觀摩學(xué)習(xí)。3.教學(xué)評(píng)價(jià)與反思指導(dǎo)指導(dǎo)乙方掌握科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)方法，包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，幫助乙方建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)乙方進(jìn)行教學(xué)反思，定期組織乙方開(kāi)展教學(xué)反思交流活動(dòng)，幫助乙方總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。班級(jí)管理指導(dǎo)1.班級(jí)管理理念與方法甲方與乙方分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，傳授先進(jìn)的班級(jí)管理理念，幫助乙方樹(shù)立正確的班級(jí)管理觀。指導(dǎo)乙方制定班級(jí)規(guī)章制度，建立良好的班級(jí)秩序，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。協(xié)助乙方開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、富有特色的班級(jí)文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.學(xué)生心理輔導(dǎo)甲方幫助乙方了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和心理需求，掌握基本的學(xué)生心理健康教育方法和技巧。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，指導(dǎo)乙方如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)1.專業(yè)發(fā)展規(guī)劃甲方根據(jù)乙方的專業(yè)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好和發(fā)展?jié)摿?，幫助乙方制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。指導(dǎo)乙方制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和研究課題，鼓勵(lì)乙方積極參加教育教學(xué)改革和教育科研活動(dòng)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。2.教育教學(xué)資源共享甲方定期向乙方推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)書(shū)籍、期刊、網(wǎng)站等資源，幫助乙方拓寬教育教學(xué)視野，更新教育教學(xué)觀念。甲方與乙方分享自己的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思等教學(xué)資源，為乙方提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。幫扶方式1.定期交流甲乙雙方每周至少進(jìn)行一次面對(duì)面交流，分享教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)、心得和困惑，共同探討解決問(wèn)題的方法和途徑。每月組織一次集中交流活動(dòng)，由甲方或乙方主持，圍繞教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研討，促進(jìn)雙方共同提高。2.聽(tīng)課評(píng)課甲方按照本協(xié)議要求定期深入乙方課堂聽(tīng)課，并及時(shí)與乙方進(jìn)行評(píng)課交流。乙方可根據(jù)自身需要，邀請(qǐng)甲方隨時(shí)聽(tīng)課指導(dǎo)。3.指導(dǎo)備課甲方定期檢查乙方的教案，并給予詳細(xì)的指導(dǎo)和建議。在備課過(guò)程中，甲乙雙方可共同研究教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。4.案例分析選取典型的教育教學(xué)案例，甲乙雙方共同進(jìn)行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，提高教育教學(xué)效果。5.課題研究鼓勵(lì)乙方積極參與教育科研活動(dòng)，甲乙雙方可共同確定研究課題，開(kāi)展課題研究。甲方在課題研究過(guò)程中給予乙方指導(dǎo)和支持，幫助乙方提高課題研究能力。四、雙方權(quán)利與義務(wù)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方的教育教學(xué)工作情況，包括教學(xué)計(jì)劃、教案、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面。有權(quán)對(duì)乙方的教育教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議，并要求乙方按照協(xié)議要求改進(jìn)工作。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定，認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，為乙方提供全面、細(xì)致的教育教學(xué)指導(dǎo)和幫助。定期與乙方進(jìn)行交流溝通，及時(shí)了解乙方的需求和困惑，為乙方解決實(shí)際問(wèn)題。積極協(xié)助乙方開(kāi)展教育教學(xué)改革和教育科研活動(dòng)，為乙方提供必要的支持和指導(dǎo)。保守乙方在教育教學(xué)工作中涉及的個(gè)人隱私和學(xué)校機(jī)密信息。乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)向甲方咨詢教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，尋求甲方的指導(dǎo)和幫助。有權(quán)參與甲方組織的各項(xiàng)交流活動(dòng)，分享甲方提供的教育教學(xué)資源。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定，積極主動(dòng)地接受甲方的幫扶，認(rèn)真聽(tīng)取甲方的意見(jiàn)和建議，并努力改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。定期向甲方匯報(bào)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)展情況，包括教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、課堂教學(xué)效果、班級(jí)管理情況等。積極參與甲方組織的各項(xiàng)交流活動(dòng)，與甲方密切配合，共同完成幫扶任務(wù)。尊重甲方的意見(jiàn)和建議，不得對(duì)甲方的幫扶工作進(jìn)行抵觸或干擾。五、違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行幫扶義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方及時(shí)改正，并采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。如甲方給乙方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。2.若乙方未按照本協(xié)議約定接受甲方的幫扶，或者對(duì)甲方的意見(jiàn)和建議拒不采納，導(dǎo)致教育教學(xué)工作無(wú)明顯改進(jìn)的，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。3.雙方違反本協(xié)議約定的保密義務(wù)，給對(duì)方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。六、爭(zhēng)議解決本協(xié)議在履行過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份