河北開放大學2025年《心理學》形考作業(yè)1-4答案

河北開放大學2025年《心理學》形考作業(yè)1-4答案形成性考核（一）1.觀察法與實驗法的根本區(qū)別是，觀察法（）。單選題(4分)A.不進行條件控制B.不使用儀器C.效果不好D.不用分組答案：A2.我們頭腦中肯定還會有一個手表的表象，這個表象是從許多不同的手表的表象中抽象出來的，包括自己在不同時期使用過的手表，也包括曾經見過的、別人使用過的手表。這個表象屬于（）。單選題(4分)A.一般表象B.個別表象C.復合表象D.再造想象答案：A3.作文課中的一題多寫，數(shù)學作業(yè)中的一題多解都是運用（）的過程。單選題(4分)A.發(fā)散思維B.分析思維C.輻合思維D.動作思維答案：A4.符合社會發(fā)展規(guī)律的、積極的、有益的幻想稱為（）。單選題(4分)A.理想B.空想C.妄想D.猜想答案：A5.眼前飛過的一只小鳥，夜空中掠過的一顆流星，都會引起我們的（）。單選題(4分)A.無意注意B.有意注意C.感官朝向動作D.有意后注意答案：A6.情緒是由于某一情景的變化而引起的自身狀態(tài)的感覺。情緒產生的歷程應該是：先有引起機體反應的刺激；然后，該刺激引起個體的生理反應；最后，由于機體反應而引起情緒體驗。這是（）的觀點。單選題(4分)A.詹姆斯－蘭格B.阿諾德C.康儂－巴德D.巴甫洛夫答案：A7.（）主張心理學應該和哲學、生理學區(qū)分開，用特殊的方法來研究自己的特定對象，并且第一個宣稱心理學是一門科學。單選題(4分)A.赫爾巴特B.馮特C.華生D.亞里士多德答案：A8.（）是有機體借助于神經系統(tǒng)，對內外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性應答。單選題(4分)A.反射B.反映C.定向反射D.條件反射答案：A9.有些沉溺于宗教狂熱的人，聲稱見到了“觀音菩薩”或“耶穌基督”等，心理學認為這種現(xiàn)象屬于（）。單選題(4分)A.幻覺B.錯覺C.想象D.形象思維答案：A10.我國心理學家研究發(fā)現(xiàn)，（）是保持恒常性的重要條件。單選題(4分)A.人的身體與環(huán)境的正常關系B.人已有的知識經驗C.錯覺D.客體的位置答案：A11.阿奎那把靈魂分為植物性的、感性的和理性的三個等級。感性和理性的等級又被區(qū)分為認識和欲望的機能。認識包括五種外部感覺和四種內部感覺，其中（）不是他所說的內部感覺。多選題(4分)A.嗅覺B.共同覺C.膚覺D.想象E.估計的能力答案：AC12.記憶中的表象不是凝固不變的，它可以被（），從而成為想象的加工材料。多選題(4分)A.拆分B.縮放C.翻轉D.粘合E.移植答案：ABCDE13.直覺思維是一種直接的領悟性的思維活動，具有（）的特點。多選題(4分)A.快速B.綜合C.跳躍D.完整E.理解答案：AC14.人們創(chuàng)造的千手觀音、小人國、美人魚、豬八戒、雷公等，分別運用了（）等想象加工方法。多選題(4分)A.夸張B.綜合C.具體化D.擬人化E.分類答案：ABD15.引起和維持無意注意的客觀刺激物本身的因素很多，一般包括：（）。多選題(4分)A.刺激物長時的作用B.刺激物的強度C.刺激物的運動和變化D.刺激物的對比度E.刺激物具有新異性答案：BCDE16.人的情緒情感具有對立的性質，就象一塊磁鐵，每種情緒情感都可以找到與其對立的一極。情緒情感的兩極之間是多維度的，可以從（）幾個方面來體現(xiàn)。多選題(4分)A.緊張度B.快感度C.強度D.自由度E.激動度答案：ABCE17.精神分析理論強調性本能的作用。但是本能常常受到壓抑不能經常地、自由地表現(xiàn)出來，形成人格的不同結構，即（）幾個部分。多選題(4分)A.意識B.本我C.潛意識D.自我E.超我答案：BDE18.脊椎動物神經系統(tǒng)的結構更加復雜化，在神經管的前端出現(xiàn)了腦泡。進化中逐漸發(fā)展出相對獨立的（）幾個腦泡。多選題(4分)A.中腦B.間腦C.小腦D.延腦E.前腦答案：ABCDE19.電影正是利用了（）等原理，使一系列靜止的畫面連貫活動起來。多選題(4分)A.感覺后象B.感覺對比C.似動現(xiàn)象D.錯覺E.感覺適應答案：ACD20.在許多領域，如紡織、印染、建筑、（）等，人們常常有意識地利用錯覺，達到藝術美的效果。多選題(4分)A.市場營銷B.魔術C.服裝設計D.雜技E.造型藝術答案：ABCDE21.格式塔心理學反對構造心理學的元素主義，強調經驗和行為的整體性，認為整體等于部分之和。（）答案：錯22.動物能對具有生物學意義的信號刺激做出反應，說明心理現(xiàn)象的出現(xiàn)了。（）答案：對23.保持信息的變化主要是質量的變異和數(shù)量的增減。（）答案：對24.紫外線、X射線、紅外線等一般不能被直接看到，但我們能夠間接認識它們。（）答案：對25.從社會角度看，情緒和情感統(tǒng)一于人的社會本質之中。（）答案：對形成性考核（二）1.挫折是指個體的意志行為受到無法克服的干擾或阻礙，預定目標不能實現(xiàn)時所產生的一種焦慮性情緒狀態(tài)。根據(jù)引起挫折的對象的性質，挫折可分為四種，不包括下面的（）。單選題(4分)A.意志挫折B.行動挫折C.需求挫折D.目標挫折答案：A2.對工作和勞動條件的需要屬于（）。單選題(4分)A.物質需要B.自然性需要C.社會性需要D.精神需要答案：A3.想購買衣服的人，看到商場里漂亮、時尚的服裝，就可能產生購買的動機。這時商場里的服裝就是購買活動的（A）。單選題(4分)A.誘因B.需求C.愿望D.意向答案：4.人要完成任何一種活動，都離不開一般能力，如觀察力、記憶力、抽象概括力、想象力、創(chuàng)造力等，其中（）是一般能力的核心。單選題(4分)A.抽象概括力B.想象力C.記憶力D.創(chuàng)造力答案：A5.為了克服“比率智商”的不穩(wěn)定特征，（）在計算智商時采用了“離差智商”。單選題(4分)A.韋克斯勒量表B.卡特爾量表C.比奈—西蒙智力量表D.斯坦福－比奈量表答案：A6.（）氣質類型的人具有很強的耐受性、興奮性、敏捷性和可塑性，反應速度迅速而靈活，外傾性明顯。在行為上，這種氣質類型的人熱情、活潑、敏捷、精力充沛，適應能力強，善于交際，常能機智地擺脫窘境。他們肯動腦筋，主意多，常表現(xiàn)出機敏的工作能力和較高的辦事效率，對外界事物有廣泛的興趣，人格具有明顯的外向性。單選題(4分)A.多血質B.粘液質C.抑郁質D.膽汁質答案：A7.性格的情緒特征是指個體在情緒表現(xiàn)方面的心理特征，表明人的情緒活動特點。具體表現(xiàn)在情緒活動的四個方面。其中不包括（）。單選題(4分)A.滿意度B.持久性C.主導心境D.穩(wěn)定性答案：A8.性格異常中最為嚴重是（）。單選題(4分)A.社會病態(tài)人格B.吸毒C.性變態(tài)D.酗酒答案：A9.口頭言語是指人憑借自己的發(fā)音器官發(fā)出語音，以此表達思想和情感的言語。下面的（）不是口頭言語的特點。單選題(4分)A.全句的結構不必很規(guī)范B.句子和句子之間不宜間隔時間太長，要在較短時間內完成彼此間的連接C.言語的聽覺反饋起著很重要的作用D.詞和句的發(fā)音必須在一定的時間里進行答案：A10.兒童學習的表征包括思想的單元和將這些單元聯(lián)系起來的規(guī)則。當兒童已經形成了一定的規(guī)則，并加以概括時，他就會說出他從未看見或聽說過的句子。可見，兒童學習言語，并不是逐個地學會每一個句子，而是學會運用規(guī)則去構造和理解新的句子。這是（）的觀點。單選題(4分)A.喬姆斯基B.摩爾C.巴甫洛夫D.斯金納答案：A11.堅韌性是指一個人在執(zhí)行決定時，以充沛的精力和頑強的毅力，百折不撓地克服一切困難和障礙，為達到既定目的而堅持到底的意志品質；與堅韌性相反的意志品質有（）多選題(4分)A.頑固性B.依賴性C.虎頭蛇尾D.見異思遷E.任性答案：ACD12.成就動機是指個體在完成某種任務時力圖取得成功的動機；最早集中研究成就動機的心理學家有（）等人多選題(4分)A.默里B.班杜拉C.麥克里蘭D.阿特金森E.韋納答案：ACD13.默里的需要理論有一類稱為心理能量需要，又稱次級需要，它涉及到精神或情緒的滿足，如對成就、交往等的需要；默里等人列舉出二十種有代表性的心理能量需要，包括下面的（）多選題(4分)A.成就B.培育C.自主D.恭敬E.躲避羞辱答案：ABCDE14.下面（）屬于大器晚成的人物多選題(4分)A.齊白石B.王勃C.達爾文D.普希金E.維納答案：AC15.能力的因素說是能力構成的學說的一種，包括下面的（）等多選題(4分)A.二因素說B.多元智力理論C.群因素說D.獨立因素說E.智力的PASS說答案：ABCD16.氣質測量是研究氣質特性和類型的一種手段，最常用的方法有（）等多選題(4分)A.問卷法B.調查法C.實驗法D.行為評定法E.統(tǒng)計法答案：ACD17.性格的態(tài)度特征是指個體在對現(xiàn)實生活各個方面的態(tài)度中所表現(xiàn)出來的一般特征，由于個體態(tài)度的對象是多方面的，因而，性格的態(tài)度特征也是多方面的，下面（）不是對社會、集體、他人的態(tài)度特征多選題(4分)A.認真細致B.自私自利C.謙虛D.正直E.誠實答案：AC18.性格異常者會表現(xiàn)出社會所不能接受的生活準則與不道德的行為方式，（）是性格異常的行為反映多選題(4分)A.吸毒B.打架C.性變態(tài)D.酗酒E.小氣答案：ACD19.下面屬于獨白言語的包括：（）多選題(4分)A.講課B.辯論C.作報告D.質疑E.座談答案：AC20.言語過程通常包括這樣幾個過程：（）多選題(4分)A.言語的表達過程B.言語的分析過程C.言語的感知過程D.言語的理解過程E.言語的想象過程答案：ACD21.動機是由個體生理或心理上的缺失而引起的一種內部不平衡狀態(tài)，它表現(xiàn)為個體對體內外環(huán)境的一種穩(wěn)定要求，是個體活動積極性的重要源泉。（）答案：錯22.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得信息和結構，貯存于個體內的一種后天經驗的產物，是人腦對客觀事物的主觀表征，是主客體相互作用的結果。（）答案：對23.對具有相同遺傳素質的同卵雙生兒的研究證明，同卵雙生兒的氣質比遺傳特性不完全相同的異卵雙生兒相似得多，而且即使在長時期內將他們置于不同的生活和教育條件下?lián)狃B(yǎng)，他們的氣質也未表現(xiàn)出顯著的差別。（）答案：對24.社會輿論和榜樣對學生的性格起著決定作用。（）答案：錯25.維爾尼克區(qū)受損傷的患者談吐自由、言語表達流暢，但他們的話語沒有意義，幾乎不能提供任何信息。（）答案：對形成性考核（三）1.軀體與靈魂是統(tǒng)一的，軀體是質料，靈魂是使質料現(xiàn)實化的形式。靈魂不能與具有器官的軀體相分離。這是的觀點。單選題(2分)A.柏拉圖B.阿奎那C.德謨克利特D.亞里士多德答案：D2.我們想起一個熟人時，不僅他的容貌舉止，就連他的歡聲笑語也好象重現(xiàn)耳邊，這種表象是。單選題(2分)A.個別表象B.單一表象C.復合表象D.再造想象答案：C3.我們打一個不熟悉的電話，對著號碼撥號，打完了電話，號碼也就忘了。這屬于。單選題(2分)A.瞬時記憶B.長時記憶C.短時記憶D.感覺登記答案：C4.提起凱旋門想起埃菲爾鐵塔，這屬于。單選題(2分)A.接近回憶B.相似回憶C.對比回憶D.關系回憶答案：A5.物理學家可以在暗室內根據(jù)溴化銀底片的感光變化來推知不可見光的存在；醫(yī)生可以根據(jù)體溫、驗血結果和心電圖做出對疾病的診斷。這都說明了。單選題(2分)A.思維是對經驗的改組B.思維的間接性特征C.思維的概括性特征答案：B6.夢是無意想象的極端事例。夢發(fā)生在睡眠的過程中。依據(jù)腦電圖的研究，睡眠過程可分為四個階段，夢發(fā)生在睡眠的第個階段，即深度睡眠階段。單選題(2分)A.四B.三C.二D.一答案：A7.超聲波和次聲波不能被我們直接聽到，可我們同樣可以通過思維以的方式認識它。單選題(2分)A.問題B.記憶C.間接D.想象答案：C8.注意不包括下面哪個功能？。單選題(2分)A.保持功能B.集中功能C.選擇功能D.注意的調節(jié)和監(jiān)督功能答案：B9.“鐘表試驗”是研究的著名實驗。單選題(2分)A.注意的廣度B.注意的轉移C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定性答案：D10.俄國著名的教育家烏申斯基把看成通往心靈的“一個唯一的門戶”。單選題(2分)A.瞬時記憶B.注意C.言語D.創(chuàng)造性思維答案：B11.外界刺激引起感覺器官的興奮，興奮沿著神經通路傳到丘腦，丘腦接受信息并同時傳送信息，到大腦皮層的信息引起情緒體驗，到內臟的信息引起生理反應。這是的觀點。單選題(2分)A.阿諾德B.康儂－巴德C.詹姆斯－蘭格D.巴甫洛夫答案：B12.心理學是一門研究及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學。單選題(2分)A.心理狀態(tài)B.心理現(xiàn)象C.心理過程D.個性心理答案：B13.一般地說，在狀態(tài)時，人的思維容易出現(xiàn)混亂，感知和記憶可能發(fā)生錯誤，注意的分配和轉移減弱，往往使個體行為紊亂，不能做出符合目的的行為。單選題(2分)A.應激B.心境C.激情D.激動答案：A14.本身并不是一個心理過程，或者說它并不是一個獨立的心理過程，它是各個心理過程的一個共同特性。單選題(2分)A.注意B.言語C.記憶D.氣質答案：A15.嬰兒出生時腦重350—400g，占體重的1/8一l/9，約為成人腦重的，嬰兒期的思維水平以感知運動為主?？梢詤f(xié)調感知覺和動作活動，認識外部世界，逐漸獲得一些經驗。單選題(2分)A.1/2B.8/10C.1/5D.1/4答案：D16.在睜眼、視物、進行心智操作時會出現(xiàn)。它表明大腦皮層正在進行較強烈的興奮性活動。單選題(2分)A.β波B.a波C.θ波D.δ波答案：A17.當抑制皮層接受到某一信號刺激后，并不馬上產生相應的興奮活動，要等到強化刺激再次出現(xiàn)，才有興奮活動出現(xiàn)，兩次刺激之間皮層的抑制狀態(tài)就是。單選題(2分)A.延緩抑制B.消退抑制C.超限抑制D.分化抑制答案：A18.目前國際上通用的響度單位分貝（D.B.）是根據(jù)制定的。單選題(2分)A.布格爾－韋伯定律B.差別感覺閾限C.費希納定律D.絕對感覺閾限答案：C19.吃過甘蔗再吃桔子，會感覺桔子更酸。在冬天，從暖和的房間出來，會感覺寒冷刺骨。這都是使感受性變化的結果。單選題(2分)A.感覺適應B.繼時對比C.感覺影響D.感覺對比答案：B20.以適宜的速度在皮膚的兩個相近點上，相繼地給以輕微的觸刺激，于是就產生了從一點向另一點連續(xù)運動的印象。在聽覺方面，如果一個聲響在兩耳交替出現(xiàn)，可以產生一個聲響穿過頭顱向另一耳運動的知覺。這些現(xiàn)象屬于。單選題(2分)A.聯(lián)覺B.時間錯覺C.似動知覺D.方位錯覺答案：C21.下面有幾個個性特征：穩(wěn)健、直爽、傲慢、開朗、多疑、謙虛、禮貌、樸實、誠懇、敏感、輕浮、虛偽、貪婪、持重，其中不屬于性格特征。多選題(2分)A.誠懇B.持重C.開朗D.禮貌E.直爽答案：BCE22.笛卡爾用動物的精氣和血液的變動狀態(tài)來說明情欲。他認為人的基本情欲有6種，其中不屬于他所說的情欲。單選題(2分)A.驚奇B.厭惡C.悲哀D.恐懼E.欲望答案：B23.精神分析理論強調性本能的作用。但是本能常常受到壓抑不能經常地、自由地表現(xiàn)出來，形成人格的不同結構，即幾個部分。多選題(2分)A.意識B.本我C.潛意識D.自我E.超我答案：BDE24.處于感覺階段的蜜蜂可以分辨幾種顏色。多選題(2分)A.黃B.綠C.藍D.紫E.紅答案：ABCD25.關于額葉，正確的說法包括。多選題(2分)A.增加了皮層的表面積B.占大腦1/5C.β波表現(xiàn)最為明顯D.在大腦的頂部E.是分化抑制的中樞答案：BC26.實現(xiàn)反射活動的神經結構稱為反射弧。反射弧由五部分組成，包括下面的。多選題(2分)A.感受器B.網(wǎng)狀神經C.反射中樞D.分析器E.效應器答案：ACE27.普通心理學主要研究物質知覺，即個體對直接作用于自己的客觀刺激物整體屬性的反映，不包括等過程。多選題(2分)A.想象B.溫度C.形狀D.亮度E.判斷答案：AE28.聲波有幾個物理特性：它們是。多選題(2分)A.想象B.振幅C.形狀D.波形E.頻率答案：BDE29.大小知覺是靠的協(xié)同活動實現(xiàn)的。多選題(2分)A.觸摸覺B.動覺C.聽覺D.嗅覺E.視覺答案：ABE30.人們往往會有這樣的經驗，有的時候，對于感官的刺激信息已經消失。但感官中的關于該事物的印象卻并不馬上消退，還會持續(xù)一定時間，這屬于下面那哪些現(xiàn)象？多選題(2分)A.感覺適應B.瞬時記憶C.遺覺象D.延緩抑制E.感覺后象答案：BE31.下面幾項中，哪些是長時記憶的特點？。多選題(2分)A.保持的時間很長B.記憶容量無限C.信息的處理結果取決于復述D.主要是語義編碼E.具有鮮明的形象性答案：ABD32.無意識記一般是對與人的職業(yè)、興趣、動機、需要等密切相關的事物的深刻印象。因此，這種識記帶有特點。多選題(2分)A.整合性B.選擇性C.原則性D.理解性E.偶然性答案：BE33.除了采取不同的策略會影響解決問題外，還有許多非策略性因素會影響解決問題。這些非策略性因素包括。多選題(2分)A.知識經驗B.定勢C.功能固著D.動機和情緒E.個性因素答案：ABCDE34.直覺思維是一種直接的領悟性的思維活動，具有的特點。多選題(2分)A.快速B.綜合C.跳躍D.完整E.理解答案：AC35.人們創(chuàng)造的電母、風婆、孫悟空、九頭鳥等，分別運用了等想象加工方法。多選題(2分)A.夸張B.具體化C.綜合D.分類E.擬人化答案：ACE36.引起和維持無意注意的客觀刺激物本身的因素很多，一般包括：。多選題(2分)A.刺激物長時的作用B.刺激物的強度C.刺激物的運動和變化D.刺激物的對比度E.刺激物具有新異性答案：BCDE37.神經心理學和神經生理學的研究告訴我們，注意是由神經系統(tǒng)的不同層次，不同腦區(qū)的協(xié)同活動來完成的。包括等幾個方面的機制作用。多選題(2分)A.網(wǎng)狀結構的作用B.大腦皮層的作用C.刺激物的作用D.言語的作用E.定向反射的追逐作用答案：ABE38.等職業(yè)，對注意的穩(wěn)定性要求較高。多選題(2分)A.外科醫(yī)生B.校對員C.速記員D.警衛(wèi)員E.雷達監(jiān)測員答案：ABCDE39.人的情緒情感具有對立的性質，就象一塊磁鐵，每種情緒情感都可以找到與其對立的一極。情緒情感的兩極之間是多維度的，可以從幾個方面來體現(xiàn)。多選題(2分)A.緊張度B.快感度C.強度D.自由度E.激動度答案：ABCE40.美感是人對客觀事物、人的行為以及藝術作品，根據(jù)自己的審美標準予以評價時產生的情緒體驗。美感具有下面一些特點：。多選題(2分)A.內在性B.直覺性C.傾向性D.共通性E.愉悅性答案：ABCDE41.精神分析理論認為，人的機體不僅具有一般的生物潛能，還有心理潛能。心理潛能也有求得發(fā)展的內在傾向。（）答案：錯42.主觀唯心主義者則虛構出更加脫離物質和個人的“客觀精神”，并將其作為萬物的創(chuàng)造者。（）答案：錯43.神經沖動的產生和傳導都是按照“全或無”的定律進行的。（）答案：錯44.我們總是會對事物產生綜合的認識，而不是孤立地認識各種單一的屬性。當人將感覺到的事物的各種屬性及其相互關系進行整合，形成事物的完整映象，這就是知覺。（）答案：對45.某些識記的材料一時不能被提取，過一段時間，又能夠回憶出來，這是部分遺忘。（）答案：錯46.算法策略有明顯的弱點，即在解決問題時需要大量的嘗試，因此費時費力。（）答案：對47.人們大多數(shù)未曾到過南極，也未曾攀登過珠穆朗瑪峰，但人們可以根據(jù)描述和相關報道，憑借間接回憶對那些情景加以體驗。（）答案：錯48.有時也把無意注意稱為消極注意。所以稱為消極注意，是因為無意注意缺乏個人的意志努力和積極性。（）答案：對49.從個人角度看，情緒和情感統(tǒng)一于個體心理發(fā)展的水平之中。（）答案：對50.下丘腦是植物性神經系統(tǒng)及內分泌系統(tǒng)的皮層下中樞，也是控制有機體各種生理需要并調節(jié)內臟器官活動的皮層下中樞。它在情緒性和動機性行為中起重要作用。（）答案：對形成性考核（四）1.面臨高考選擇大學時，一所是名牌大學但費用太高，離家太遠，而自己的家境又不太好；另一所學校費用較低，離家較近，但師資條件和軟硬件設施又差一些，況且，學校的知名度又不夠高，于是處在選擇的兩難之中。這屬于。單選題(2分)A.接近－接近沖突B.回避－回避沖突C.接近－回避沖突D.多重接近—回避沖突答案：D2.許多研究表明：人的智力發(fā)展的關鍵期在以前。單選題(2分)A.10歲B.8歲C.17歲D.4、5歲答案：D3.為了克服“比率智商”的不穩(wěn)定特征，在計算智商時采用了“離差智商”。單選題(2分)A.韋克斯勒量表B.卡特爾量表C.比奈—西蒙智力量表D.斯坦福－比奈量表答案：A4.俗話說：“江山易改，本性難移。”這個本性指的就是。單選題(2分)A.氣質B.性格C.能力D.脾氣答案：A5.巴甫洛夫認為，神經過程三個基本特性的獨特結合就形成了高級神經活動的四種基本類型。這四種基本類型與四種氣質類型有對應關系：其中強、平衡、不靈活型對應的是。單選題(2分)A.粘液質B.多血質C.抑郁質D.膽汁質答案：A6.對的學生，要著重發(fā)展敏感、機智、認真細致、有自尊心和自信心等品質，防止怯懦、多疑、孤僻等消極心理的產生。在教育的方法上，教師要給以更多的關懷，要經常給予幫助，尤其是在陌生的或困難的情況下更應給予具體幫助；要引導他們多參加集體活動，在交往中消除疑慮；應安排他們從事有一定困難的工作，鼓勵他們前進的勇氣。對他們的要求應逐漸提高，不可操之過急。稱贊、贊許、獎勵等將對他們的發(fā)展起積極作用。單選題(2分)A.粘液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質答案：B7.性格的情緒特征是指個體在情緒表現(xiàn)方面的心理特征，表明人的情緒活動特點。具體表現(xiàn)在情緒活動的四個方面。其中不包括。單選題(2分)A.滿意度B.持久性C.主導心境D.穩(wěn)定性答案：A8.認為，內傾型的人，心理活動傾向于主觀世界，表現(xiàn)為沉靜、反應緩慢、孤僻、富有想象、適應環(huán)境的變化較為困難。單選題(2分)A.列維托夫B.榮格C.培因D.斯普蘭格答案：B9.投射法在臨床心理學中使用十分廣泛，它是根據(jù)受試者對測試刺激做出的反應方式，去分析、捕捉性格的各種特征，進而對性格做出鑒定的方法。投射法中最具代表性的是。單選題(2分)A.羅夏墨跡測驗B.創(chuàng)造能力測驗C.特殊能力測驗D.比奈－西蒙智力測驗答案：A10.進行內部言語時，思想內容可以用一個詞或一個短語組來表述，而不必展現(xiàn)完整的句子。這是內部言語的。單選題(2分)A.發(fā)音的隱蔽性B.概括性C.簡縮性D.情景性答案：C11.20世紀60年代初，在一系列的著作中，對行為主義的言語獲得理論進行了猛烈的抨擊。他指出，用操作性條件反射的形成不能解釋我們能夠說出和理解我們從來沒有經驗過的那些新句子。單選題(2分)A.巴甫洛夫B.摩爾C.喬姆斯基D.斯金納答案：C12.挫折是指個體的意志行為受到無法克服的干擾或阻礙，預定目標不能實現(xiàn)時所產生的一種焦慮性情緒狀態(tài)。根據(jù)引起挫折的對象的性質，挫折可分為四種，不包括下面的。單選題(2分)A.行動挫折B.意志挫折C.需求挫折D.目標挫折答案：B13.兒童學習的表征包括思想的單元和將這些單元聯(lián)系起來的規(guī)則。當兒童已經形成了一定的規(guī)則，并加以概括時，他就會說出他從未看見或聽說過的句子。可見，兒童學習言語，并不是逐個地學會每一個句子，而是學會運用規(guī)則去構造和理解新的句子。這是的觀點。單選題(2分)A.喬姆斯基B.摩爾C.巴甫洛夫D.斯金納答案：A14.人們的挫折反應方式可分為消極的反應方式和積極的反應方式兩大類。消極的反應方式不包括。單選題(2分)A.冷漠B.退化C.自嘲D.逃避答案：C15.是個性積極性的源泉，是個性傾向性的基礎。單選題(2分)A.動機B.需要C.理想D.信念答案：B16.當需要的強度較弱時，人們只能模糊地意識到它的存在，這種需要叫。單選題(2分)A.需求B.愿望C.意向D.興趣答案：C17.下面不是動機的功能。單選題(2分)A.激活功能B.指向功能C.監(jiān)督功能D.維持和調整功能答案：C18.歸因理論者認為，個人對其成敗原因的歸納分析廣泛地影響著后來行為的動機。不同的歸因，對人所產生的影響是極不相同的。若傾向于，個體成功時，會提醒自己，今后要認真學習，以應付更困難的任務。個體失敗時，則會埋怨客觀，并把今后的成功寄希望于難度較小的任務上。單選題(2分)A.任務難度B.運氣C.能力D.努力答案：A19.一個人如果具備完成某種活動所必需的各種能力，并能夠把這些能力很好地結合起來而出色地完成這種活動，那就可以說這個人具有從事某種活動的。單選題(2分)A.技能B.智力C.才能D.天才答案：C20.是指個體對信息的接受、加工、儲存、提取和運用信息的能力，也就是獲取和保存知識的能力。它是完成各種活動所必備的最基本、最主要的心理條件。單選題(2分)A.認知能力B.元認知能力C.操作能力D.一般能力答案：A21.果斷性是指善于迅速地明辨是非，當機立斷，堅決地采取決定和執(zhí)行決定的意志品質。與果斷性相反的意志品質是。多選題(2分)A.武斷B.獨斷C.固執(zhí)己見D.專斷E.優(yōu)柔寡斷答案：AE22.自制性是指善于控制自己的情感，約束和支配自己的行動的意志品質。與自制性對立的意志品質是。多選題(2分)A.受暗示性B.依賴性C.任性D.怯懦E.放肆答案：CD23.良好的榜樣對青少年意志的培養(yǎng)起著非常好的示范作用。都可以成為青少年學習的榜樣。多選題(2分)A.科學家B.革命先烈C.教師D.教師青少年身邊熟悉的人E.文藝作品中的優(yōu)秀人物答案：ABCDE24.馬斯洛認為，人們的行為是由一定的需要所驅使的。并總結出了人的7種基本需要，他將定義為生長需要，它雖不是我們生存所必需的，但對于我們適應社會來說卻有很重要的積極意義，它們很少能得到完全的滿足。多選題(2分)A.愛B.審美C.尊重D.認識E.自我實現(xiàn)答案：BDE25.歸因是指人們對自己或他人的活動及其結果以及其它社會實踐的原因做出的解釋或推論。對動機的歸因理論進行過研究的有。多選題(2分)A.麥克里蘭B.阿特金森C.韋納D.班杜拉E.海德答案：CE26.默里的需要理論有一類稱為心理能量需要，又稱次級需要，它涉及到精神或情緒的滿足，如對成就、交往等的需要。默里等人列舉出二十種有代表性的心理能量需要，包括下面的。多選題(2分)A.成就B.培育C.自主D.恭敬E.躲避羞辱答案：ABCDE27.關于智力超常有這樣一些認識：。多選題(2分)A.超常大約占全人口的1％B.智商達到或超過140C.超常兒童的心理結構不限于智力和創(chuàng)造力，還包括一些非智力心理特征D.閱讀時都能過目不忘E.觀察敏銳、全面、準確答案：ABCE28.影響能力形成的因素很多，一般說來，包括這樣幾個方面：。多選題(2分)A.教育B.個人實踐活動C.環(huán)境D.人的主觀因素E.遺傳素質答案：ABCDE29.我國一些專家學者認為知識是對事物屬性與聯(lián)系的認識，表現(xiàn)為對事物的等心理形式。多選題(2分)A.法則B.表象C.知覺D.概念E.技術答案：ABCD30.能力的因素說是能力構成的學說的一種。包括下面的等。多選題(2分)A.二因素說B.多元智力理論C.群因素說D.智力的PASS說E.獨立因素說答案：ABCE31.關于氣質的生理機制，一直是人們探討的話題，歷史上有著許多學說。現(xiàn)在比較有影響的幾種學說是：。多選題(2分)A.體型說B.血型說C.高級神經活動類型說D.激素說E.體液說答案：ABCDE32.氣質測量是研究氣質特性和類型的一種手段。最常用的