保育師（高級(jí)）職業(yè)技能鑒定參考試題（附答案）

保育師(高級(jí))職業(yè)技能鑒定參考試題(附答案)單選題1.作為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要有較為廣博的知識(shí)，二是要()。A、有良好的職業(yè)修養(yǎng)B、有高尚的職業(yè)道德C、有良好的工作態(tài)度D、有正確的工作方法參考答案：B2.組織幼兒盥洗時(shí)，保育師的位置應(yīng)該在()。A、盥洗室和活動(dòng)室之間B、盥洗室內(nèi)洗手池邊C、盥洗室內(nèi)便池邊D、活動(dòng)室門口3.肘部脫臼容易發(fā)生在()的時(shí)候。A、做操B、跳繩C、被過度牽拉手臂D、收拾玩具4.指傳梁源(包括嬰幼兒及隱形感染者)離開疫源地(班級(jí)或隔離室)后進(jìn)行一次徹底的消毒是()。A、低水平消毒B、預(yù)防性消毒C、終末消毒D、高水平消毒參考答案：C5.職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的，并()具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。A、能夠創(chuàng)造一定效益的B、以此為生的C、能獲得一定報(bào)酬的D、能取得一定成就的參考答案：B6.職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在()所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。A、勞動(dòng)中B、工作中C、思想和行為上D、思想上7.正常嬰幼兒的大便呈()。A、柏油樣B、果醬樣D、黃褐色參考答案：D8.正常的小便應(yīng)該是()。A、排尿次數(shù)多B、紅色C、清澈透明，呈淡黃色，排尿次數(shù)穩(wěn)定D、尿量減少9.正常的小便應(yīng)該()。A、排尿次數(shù)多B、紅色C、清澈透明，呈淡黃色，排尿次數(shù)穩(wěn)定D、尿量減少10.早在30年代，我國著名的教育家陶行知、陳鶴琴都曾對(duì)當(dāng)時(shí)幼兒教育存在的“富貴病”和“花錢病”提出過尖銳的批評(píng)，這些觀點(diǎn)對(duì)今天理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()有很大的現(xiàn)實(shí)意義。A、參與性原則B、經(jīng)濟(jì)性原則C、發(fā)展適宜性原則D、開放性原則參考答案：B11.在指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和方法時(shí)，幼兒園要注意科學(xué)性，使其符合幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律和()的客觀規(guī)律，做到理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。A、幼兒專長發(fā)展B、幼兒綜合發(fā)展C、幼兒教育發(fā)展D、幼兒個(gè)性發(fā)展12.在指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和方法時(shí)，幼兒園要注意(),使其符合幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律和幼兒教育發(fā)展的客觀規(guī)律，做到理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。A、綜合性B、結(jié)構(gòu)性C、針對(duì)性D、科學(xué)性13.在園藝活動(dòng)中，幼兒可以通過思考水太少、日照太多、下雨多等問題分析植物生長的影響因素，這些都可以發(fā)展幼兒的()。A、挑戰(zhàn)能力B、思考能力C、責(zé)任心D、同情心參考答案：B14.在幼兒期，()占優(yōu)勢。A、無意注意B、有意注意C、長時(shí)注意D、瞬時(shí)注意15.在影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的各種精神因素中，()、幼兒園文化的作用是十分巨大的。A、人的差異B、人的要素C、幼兒園精神D、幼兒園氛圍參考答案：B16.在影響幼兒心理發(fā)展的主觀因素中，最為活躍的是幼兒的()。A、需要B、能力C、性格17.在實(shí)際操作中，要求高級(jí)保育員能對(duì)()講清保育員工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。A、初級(jí)、中級(jí)保育員B、幼兒C、幼兒的爸爸媽媽18.在實(shí)際操作中，要求高級(jí)保育師能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育師講清保育師每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，并()。B、書面解答D、通過考試參考答案：C19.在起居室門上裝安全玻璃，(不要)讓嬰兒接觸到()東西。A、易碎的B、光滑的C、細(xì)小的D、粗糙的20.在評(píng)價(jià)幼兒園游戲環(huán)境時(shí)，首先要注意環(huán)境的()。A、安全性B、游戲性C、綜合性D、發(fā)展性21.在家長工作的過程中，要把每一位家長都視為()。A、教育的對(duì)象B、合作的伙伴C、教育的資源D、朋友22.在積木區(qū)，小剛正在搭公共汽車，明明想要小剛使用的大塊方明明說：“老師說了，好孩子應(yīng)該要分享，你就借我玩一會(huì)兒，就一小會(huì)?！边@時(shí)明明的學(xué)習(xí)方式主要是()。A、觀察學(xué)習(xí)B、模仿學(xué)習(xí)C、交往學(xué)習(xí)23.在積木區(qū)，小剛正在搭公共汽車，明明想要小剛使用的大塊方明明說：“老師說了，好孩子應(yīng)該要分享，你就借我玩一會(huì)兒，就一小會(huì)。”這時(shí)明明的學(xué)習(xí)方式主要是()。A、觀察學(xué)習(xí)B、模仿學(xué)習(xí)C、交往學(xué)習(xí)24.源于生活、()是藝術(shù)的主要特征。A、反映生活B、改造C、高于生活D、忠實(shí)于生活25.園藝區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，既需要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生要求的同時(shí)，還要認(rèn)真考慮這個(gè)環(huán)境對(duì)()的作用。A、滿足兒童發(fā)展需要B、幼兒園C、家長D、社區(qū)26.預(yù)防接種證制度指出：“()應(yīng)該及時(shí)向醫(yī)療保健部門申請(qǐng)辦理預(yù)防接種證。”B、家長或監(jiān)護(hù)人27.預(yù)防接種時(shí)嬰幼兒出現(xiàn)暈針的原因是()。A、排隊(duì)D、疲勞28.預(yù)防接種時(shí)保員應(yīng)該站在接種幼兒的身邊，(不應(yīng)該)()。A、確認(rèn)嬰幼兒的姓名B、幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子C、親切安慰嬰幼兒D、批評(píng)嬰幼兒29.預(yù)防接種時(shí)保育員應(yīng)該站在接種幼兒的身邊，不應(yīng)該()。A、確認(rèn)嬰幼兒的姓名B、幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子C、親切安慰嬰幼兒D、批評(píng)嬰幼兒30.預(yù)防接種前一天，應(yīng)給幼兒()。A、吃飽B、吃藥D、換衣參考答案：C31.語言是在()的過程中逐漸發(fā)展起來的。A、使用B、學(xué)習(xí)C、模仿32.語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、()、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)A、喜歡說B、愿意說D、有能力說33.與幼兒對(duì)更多的事物產(chǎn)生無意注意(沒有明顯關(guān)系)的是()。A、生活經(jīng)驗(yàn)的豐富B、需要的發(fā)展C、興趣的發(fā)展參考答案：D34.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績參考答案：C35.幼兒扎刺后，保育員應(yīng)該()清洗幼兒的傷口。A、用酒精B、用臉盆中的水C、用肥皂水D、用生理鹽水36.幼兒在幼兒園的主導(dǎo)活動(dòng)是()。A、上課B、游戲C、勞動(dòng)37.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。A、活動(dòng)場地種草B、活動(dòng)場地飼養(yǎng)小動(dòng)物C、活動(dòng)室養(yǎng)小動(dòng)物D、搞好環(huán)境衛(wèi)生得少于三個(gè)半小時(shí)。幼兒()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于兩個(gè)小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三個(gè)小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)39.幼兒園音樂活動(dòng)前，保育員應(yīng)該()。A、掃地B、用半干的墩布擦地C、用濕墩布擦地D、用干墩布擦地參考答案：B40.幼兒園音樂活動(dòng)前，保育師應(yīng)該()。A、掃地B、用半干的墩布擦地C、用濕墩布擦地D、用干墩布擦地參考答案：B41.幼兒園食物制作要求()。A、大、塊、爛、軟B、細(xì)、碎、軟、爛C、細(xì)、泥、爛、軟D、細(xì)、塊、爛、泥42.幼兒園社會(huì)教育主要是指對(duì)幼兒進(jìn)行()、社會(huì)情感、社會(huì)行為等方面的教育。A、社會(huì)認(rèn)知B、社會(huì)發(fā)展C、社會(huì)意志D、社會(huì)判斷43.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的()。A、奠基階段B、起始階段C、基礎(chǔ)階段D、準(zhǔn)備階段44.幼兒園教育工作計(jì)劃是指()為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。A、保教人員B、家長C、教育者D、社會(huì)45.幼兒園教師設(shè)計(jì)教案再來實(shí)施的教育活動(dòng)是()。A、游戲中的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)B、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)C、滲透的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)D、專門的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)參考答案：D46.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是保教人員在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)遵循的基本要求，這些原則貫穿于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的各項(xiàng)工作之中，對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的每一步都具有()。A、工作規(guī)范B、指導(dǎo)作用C、示范作用D、工作標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B47.幼兒園環(huán)境必須強(qiáng)調(diào)目標(biāo)意識(shí)，要有利于幼兒體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展，決不能允許與教育目標(biāo)相悖的因素存在，這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。A、開放性B、發(fā)展適宜性C、幼兒參與性D、環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性參考答案：D48.幼兒園的精神環(huán)境主要是指幼兒園的()和文化建設(shè)。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、人際關(guān)系D、交往方式參考答案：C49.幼兒園的精神環(huán)境主要是指幼兒園的()B、人際關(guān)系C、師生關(guān)系D、設(shè)備條件50.幼兒園的教育計(jì)劃按范圍分可分為：全園教育計(jì)劃、整個(gè)年齡班教育計(jì)劃、本班教育計(jì)劃、小組教育計(jì)劃、()等。A、個(gè)人教育計(jì)劃B、周教育計(jì)劃C、學(xué)年教育計(jì)劃D、學(xué)期教育計(jì)劃51.幼兒園出現(xiàn)痢疾患兒后，()應(yīng)該煮沸消毒。B、食具D、玩具52.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和()放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。A、保護(hù)幼兒的健康B、促進(jìn)幼兒發(fā)展C、促進(jìn)幼兒的健康D、促進(jìn)幼兒體質(zhì)發(fā)展53.幼兒園保教人員傳授給幼兒的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)該是()。A、正確的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)B、豐富的、包羅萬象的C、粗淺的、幼兒周圍生活中能接觸到的D、富有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的54.幼兒應(yīng)該唱()。B、幼兒歌D、成人歌55.幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)()而非小學(xué)化。A、學(xué)習(xí)能力B、意志品質(zhì)C、非智力因素D、入學(xué)的適應(yīng)性56.幼兒數(shù)學(xué)教育是研究幼兒初步數(shù)概念發(fā)生、發(fā)展及其()的科A、發(fā)展和教育B、發(fā)展規(guī)律C、教育發(fā)展參考答案：D57.幼兒數(shù)學(xué)教育是研究幼兒初步數(shù)概念()、發(fā)展及其教育規(guī)律D、發(fā)現(xiàn)58.幼兒皮膚輕微擦傷，(正確)的處理方法是()。A、用生理鹽水清洗，再貼護(hù)傷膏B、用酒精消毒，再貼護(hù)傷膏C、用生理鹽水清洗，再涂紅藥水D、用雙氧水清洗，再涂紫藥水參考答案：C59.幼兒每次排便的時(shí)間應(yīng)該為()。A、1-5分鐘B、5-10分鐘C、15分鐘D、20分鐘60.幼兒兩餐間隔應(yīng)該為()。61.幼兒看著天上的白云，隨即把它想象成一匹馬，一會(huì)兒又想象成一頭駱駝。這一心理過程是()。A、有意想象B、直觀行動(dòng)思維C、無意想象D、想象表象62.幼兒接觸動(dòng)物的衛(wèi)生要求是()。A、接觸動(dòng)物后應(yīng)該用肥皂洗凈雙手B、接觸動(dòng)物后可不用洗手C、接觸動(dòng)物后應(yīng)用水沖洗雙手D、接觸動(dòng)物后用濕紙巾擦手63.幼兒家庭教育非常重要，這要求家長必須遵循一定的()。A、教育原則B、教育要求C、教育指導(dǎo)D、教育決策64.幼兒患扁桃體炎常引起()淋巴結(jié)腫大。A、腹股溝D、全身65.幼兒對(duì)水的需要量是()。A、120-160毫升/每公斤體重B、100-140毫升/每公斤體重C、90-110毫升/每公斤體重D、60-100毫升/每公斤體重66.幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于()。A、思維B、記憶C、想象D、感知覺67.幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)(),重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究A、創(chuàng)造性教育68.幼兒的攻擊性行為()。B、存在明顯的性別差異C、存在性別差異但不太明顯69.幼兒不能玩的東西有()。D、小刀70.幼兒()是父母對(duì)孩子進(jìn)行教育必須遵循的基本要求。C、家庭教育原則D、家庭教育決策參考答案：C71.幼兒()的發(fā)展以幼兒的感知覺發(fā)展為基礎(chǔ)。A、思維B、記憶C、整個(gè)認(rèn)知D、想象參考答案：C72.用紫外線殺菌燈照射對(duì)空氣進(jìn)行消毒的時(shí)間應(yīng)()。A、不少于30分鐘B、不少于5分鐘C、不少于15分鐘D、少于20分鐘73.應(yīng)教育幼兒()的好習(xí)慣。A、勇敢地玩弄槍棒B、不用手揉眼C、可以互相投擲D、可以用手揉眼74.嬰幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)有問題的表現(xiàn)是()。A、眼神發(fā)呆B、眼神靈活75.嬰幼兒正確的睡眠姿勢是()。B、趴臥C、側(cè)臥或仰臥D、蒙頭睡覺參考答案：C76.嬰幼兒正常的大便應(yīng)該是()。A、糞便有鮮血B、紅果醬樣便C、白陶土樣便D、順暢排出的成形軟便77.嬰幼兒在出現(xiàn)睡眠中驚醒，兩眼瞪直，驚慌失措或哭喊出聲，表情恐懼、害怕、驚慌、焦慮的情況，此時(shí)難以喚醒，持續(xù)數(shù)分鐘，平靜入睡。嬰幼兒可能患有()。A、夜驚C、夢魘D、癲癇參考答案：A78.嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有()。C、傳染性肝炎D、缺鐵性貧血參考答案：A79.嬰幼兒往往會(huì)在()時(shí)開始發(fā)燒，保育員應(yīng)仔細(xì)觀察嬰幼兒的體征。A、下午B、上午C、離園D、來園參考答案：A80.嬰幼兒體溫達(dá)()為發(fā)燒。參考答案：D81.嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的生理異常是()。A、喝水B、流鼻血C、蹬被子D、上廁所排尿82.嬰幼兒睡眠時(shí)咳嗽的原因是()。B、睡不著C、泌尿系感染D、缺鐵性貧血83.嬰幼兒睡眠時(shí)咳嗽，保育員應(yīng)該()。A、叫醒嬰幼兒外出玩耍B、將其背部、頭部墊起，軀干抬高C、用語言制止嬰幼兒D、讓嬰幼兒站立睡84.嬰幼兒排尿(),是泌尿系感染的癥狀()。A、每次尿量增加B、排尿次數(shù)減少C、排尿次數(shù)增加、尿急、尿頻、尿痛D、尿量無變化85.嬰幼兒夢魔產(chǎn)生的原因大多與要幼兒的()有很大的關(guān)系A(chǔ)、心智發(fā)育B、身體發(fā)育C、情緒不佳D、神經(jīng)發(fā)育86.嬰幼兒好動(dòng)不好靜是因?yàn)?)。A、大腦皮層容易興奮，容易抑制B、大腦皮層容易激動(dòng)C、大腦皮層容易興奮，不容易抑制D、大腦皮層容易疲勞87.嬰幼兒好動(dòng)不好靜是因?yàn)?)。A、大腦皮層容易激動(dòng)B、大腦皮層容易興奮，容易抑制C、大腦皮層容易疲勞D、大腦皮層容易興奮，不容易抑制88.嬰幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)是()。A、容易興奮，容易抑制B、容易興奮，不容易抑制C、不容易興奮，容易抑制D、不容易興奮，不容易抑制89.嬰幼兒耳廓容易生凍瘡的原因是()。A、脂肪多，血液循環(huán)快B、脂肪少，血液循環(huán)快C、脂肪多，血液循環(huán)慢D、脂肪少，血液循環(huán)慢參考答案：D90.嬰幼兒出現(xiàn)玩弄生殖器的原因是()。A、蓋被子B、睡不著覺C、把生殖器當(dāng)玩具D、憋尿91.嬰幼兒成功排大便后，保育師應(yīng)該()。A、表現(xiàn)出厭惡的表情B、表情冷淡C、表情緊張D、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)92.嬰幼兒鼻出血時(shí)止血的時(shí)間是().A、捏住鼻翼2分鐘B、捏住鼻翼5分鐘C、捏住鼻翼15分鐘D、捏住鼻翼10分鐘參考答案：B93.嬰幼兒鼻出血的處理方法是()。A、冷敷鼻部B、冷敷前額和鼻部C、熱敷前額和鼻部D、按摩頭面部94.嬰幼兒“認(rèn)生”通常出現(xiàn)在()。A、12-14個(gè)月B、5-6個(gè)月C、10-12個(gè)月95.嬰幼兒()會(huì)出現(xiàn)異嗜癖。A、缺乏蛋白質(zhì)D、缺乏鈣96.嬰兒的便盆應(yīng)該放在()的地方。A、固定、隱蔽B、不固定、看得到C、不固定、找得到D、固定、看得到97.引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒()的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的A、交往學(xué)習(xí)B、合作學(xué)習(xí)C、互相學(xué)習(xí)D、科學(xué)學(xué)習(xí)98.以下選項(xiàng)中，可預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的是()。A、躺在床上玩耍B、上床就睡，睡醒就起C、用強(qiáng)勁的水流沖洗外陰D、用力擦外生殖器99.以下選項(xiàng)為對(duì)待夢游嬰幼兒錯(cuò)誤的做法的是()。A、把他喚醒B、輕輕拉他的手臂C、默默守在一邊D、注視其動(dòng)向，避免意外100.以下屬于好的進(jìn)餐習(xí)慣的是()。A、進(jìn)餐時(shí)玩玩具B、進(jìn)餐時(shí)發(fā)愣C、專心吃飯D、進(jìn)餐時(shí)玩游戲101.以下食物中，不適合做嬰幼兒膳食的是()。A、蔬菜B、油炸食物D、豆制品102.以下符合三餐保潔的原則的是()。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫C、給飯菜加網(wǎng)罩D、用口吹氣以便飯菜降溫103.以下不屬于保育員理論培訓(xùn)的原則是()。A、循序漸進(jìn)原則B、理論聯(lián)系實(shí)際原則C、系統(tǒng)性原則D、互動(dòng)性原則104.以下不屬于保育員操作指導(dǎo)的原則是()。A、平等原則B、理論聯(lián)系實(shí)際原則C、系統(tǒng)原則105.以下(不屬于)保育員(理論)培訓(xùn)的原則是()。A、循序漸進(jìn)原則B、理論聯(lián)系實(shí)際原則C、系統(tǒng)性原則D、互動(dòng)性原則參考答案：C106.以下()是幼兒整理能力引導(dǎo)的方法之一。A、圖標(biāo)指示B、嚴(yán)格要求C、反復(fù)訓(xùn)練D、批評(píng)教育參考答案：C107.訓(xùn)練1歲前嬰兒排尿的辦法是()。B、每次嬰兒排尿時(shí)，成人發(fā)出不同的聲音C、嬰兒排尿時(shí)成人發(fā)出相同的聲音或語言D、嬰兒排尿時(shí)成人保持沉默108.學(xué)前教育是我國()的重要組成部分。A、基礎(chǔ)教育B、學(xué)校教育C、小學(xué)教育D、社會(huì)教育109.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的()。A、主體B、有力支持C、資源D、協(xié)調(diào)者110.學(xué)前兒童上小學(xué)后主體適應(yīng)能力的不足主要表現(xiàn)在身體適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)和()等方面。111.消化道傳染病發(fā)生后，墻壁的消毒高度為(題座談、家長會(huì)和()等等。A、微信B、個(gè)別談話D、家長園地114.現(xiàn)階段，幼兒園與家庭合作的(集體參與)方法多種多樣，如家長園地、家長會(huì)和()等等。A、飛信或微信B、個(gè)別談話C、科學(xué)育兒講座D、打電話115.夏天保證幼兒園通風(fēng)順暢的方法是()。A、讓空氣對(duì)流B、打開同側(cè)的窗戶C、關(guān)閉窗戶D、用空調(diào)116.下列選項(xiàng)中，屬于幼兒容易“將想象與現(xiàn)實(shí)相混淆”的表現(xiàn)A、跟媽媽說暑假想去外地游玩B、把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來描述C、跟老師說長大以后想成為一名軍人D、媽媽跟幼兒提起天安門，幼兒頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出天安門的形象117.下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒具體形象思維的特點(diǎn)的是()。A、具體性B、擬人性C、抽象性參考答案：C118.下列選項(xiàng)中(不符合)對(duì)初、中級(jí)保育師進(jìn)行技能操作指導(dǎo)時(shí)應(yīng)掌握的原則和方法的是()。A、自理原則B、平等、互學(xué)原則C、示范教學(xué)活D、操作練習(xí)法119.下列說法正確的是()。A、讓幼兒園的孩子少說話，以便保護(hù)嗓子B、唱歌和說話的時(shí)間不應(yīng)過長C、幼兒園的孩子應(yīng)該在戶外歌唱D、幼兒園的孩子可以唱少兒歌曲120.喜歡看色彩鮮艷畫面變換較快的廣告，看風(fēng)扇或者轉(zhuǎn)動(dòng)的東西，喜歡坐車。對(duì)窗外的景色變化那非常著迷。這些是屬于()。A、聽覺統(tǒng)合失調(diào)B、前庭覺失調(diào)C、本體感覺失調(diào)D、視覺系統(tǒng)失調(diào)121.我國幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動(dòng)與教育任務(wù)不同，()、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會(huì)及成人對(duì)兒童的要求與希望不同。A、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同B、作息制度與管理方式不同C、教師與家長的關(guān)系不同D、教學(xué)手段不同122.維生素()作為視網(wǎng)膜感光物質(zhì)的合成材料，能夠維持正常視覺功能123.為防止異物入體，保育員應(yīng)該()。A、允許嬰幼兒將小物件帶到床上B、嬰幼兒上床后檢查其床鋪C、允許嬰幼兒交換小玩具D、提前檢查嬰幼兒床鋪和衣兜參考答案：D124.同伴之間的交往，最早在()的兒童身上就能夠觀察到。A、6個(gè)月D、3歲125.添加蛋黃的時(shí)間是()時(shí)。B、5-6個(gè)月C、7-8個(gè)月參考答案：B126.水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()煮沸消毒。A、衣物、床單、被罩B、玩具C、便盆D、家具127.適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和()培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。A、復(fù)雜性B、原始性C、差異性D、深刻性128.使寶寶感受到成功的樂趣、()等都是大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)的注意事A、教會(huì)寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫B、確定合理的強(qiáng)度、時(shí)間、頻率和類型C、可以隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)行D、在地上、墻上畫一些明顯的標(biāo)志129.實(shí)施幼小銜接時(shí)，()顯現(xiàn)了銜接表面化的傾向。A、幼兒園開展長期的入學(xué)準(zhǔn)備教育B、幼兒園只迎合幼兒家長的需要來準(zhǔn)備C、幼兒園帶幼兒參觀小學(xué)、了解小學(xué)D、幼兒園在環(huán)境布置方面逐步向小學(xué)靠攏130.深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新131.攝取鈣的同時(shí)應(yīng)攝取()。參考答案：D132.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，幼兒社會(huì)態(tài)度和()的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。A、社會(huì)情感B、社會(huì)發(fā)展C、社會(huì)意志D、社會(huì)認(rèn)識(shí)133.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有()的特點(diǎn)，幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。A、滲透性強(qiáng)B、綜合發(fā)展C、潛移默化D、影響深刻134.沙、水屬于無結(jié)構(gòu)材料，(),又可配合各種玩具開展游戲的材料，可促進(jìn)孩子的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。A、可塑性小B、可塑性大C、少有變化135.沙、水屬于富于變化，又可配合各種玩具開展游戲的材料，()的幼兒園可造木制或水泥制的沙地或水池，當(dāng)然也可以用廢舊木箱裝沙子，或水盆盛水給孩子玩。C、有錢的D、有準(zhǔn)備136.乳牙全部出齊的時(shí)間是()。A、出生B、6-8個(gè)月137.如果嬰幼兒在睡眠中出現(xiàn)頻繁翻動(dòng)或身體躲向一側(cè)的現(xiàn)象，應(yīng)考慮()。B、夢質(zhì)D、寄生蟲138.熱愛幼兒要求保育員不僅要愛護(hù)孩子，而且還要()。A、團(tuán)結(jié)協(xié)作B、遵紀(jì)守法C、尊重孩子D、做好保育工作139.確定教育目標(biāo)后應(yīng)()、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容。A、結(jié)合嬰幼兒的興趣B、結(jié)合《綱要》的要求C、按照教育的目的D、按照嬰幼兒的活動(dòng)方式140.缺鐵性貧血的體弱兒在餐后，還應(yīng)補(bǔ)充()。A、VC豐富的酸味水果B、補(bǔ)鐵劑C、茶水D、水果141.全日觀察中若嬰幼兒體溫達(dá)(),說明不正常。142.全日觀察中(正常)嬰幼兒的食欲表現(xiàn)為()。A、恒定B、較穩(wěn)定有波動(dòng)C、不穩(wěn)定、波動(dòng)大D、能吃、無節(jié)制143.清潔是在消毒滅菌之前，用物理方法清除污染物體表面的(),減少微生物的過程。A、有機(jī)物參考答案：D144.氣溫對(duì)嬰兒飲水量的影響()。A、氣溫對(duì)飲水量無影響B(tài)、天涼飲水量增加C、天熱飲水量減少D、天熱飲水量增加145.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的()是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主A、主動(dòng)參與D、發(fā)展146.培養(yǎng)體弱兒良好的飲食習(xí)慣應(yīng)該遵循()的原則。A、少時(shí)多餐B、不吃或少吃147.怕濕怕燙的毛類玩具：可在烈日下暴曬()小時(shí)，借助太陽紫外線的照射，將細(xì)菌殺滅。148.流行性感冒的潛伏期為()。A、1天左右B、2天左右D、1周左右149.利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和()技能。B、寫字C、前書寫*D、前外語150.客觀性地描述孩子如何做以及做了什么,敘述發(fā)生的事實(shí)，不摻雜任何個(gè)人主觀色彩是().A、改善攻擊行為動(dòng)作的策略B、肯定性語言策略C、啟發(fā)性語言策略D、描述性語言策略151.科學(xué)教育要求保育師要支持學(xué)前兒童自由地進(jìn)行()。A、科學(xué)的探索活動(dòng)B、交談D、游戲活動(dòng)152.經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、()。A、因陋就簡B、發(fā)展適宜C、教育適宜D、因弱增強(qiáng)153.教師對(duì)待口吃幼兒，應(yīng)做到()。A、使其緊張B、使其不安C、使其放松D、使其關(guān)注自己說話參考答案：C154.家長園地是以文字的形式定期地對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)的一種形式，內(nèi)容多種多樣，如宣傳欄、()、展覽臺(tái)等等。A、沙龍B、聯(lián)系冊D、黑板報(bào)155.家長園地是以()的形式定期地對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)的一種形式，內(nèi)容多種多樣，如宣傳欄、展覽臺(tái)、黑板報(bào)等等。B、個(gè)別D、語言156.家長需要意識(shí)到每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，對(duì)孩子的教育需要從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、性別特征和()等情況因材施教。A、生理差異B、心理差異C、個(gè)性差異D、年齡差異157.家園聯(lián)系冊是保教人員采用()通訊的方法與家長進(jìn)行聯(lián)系的形式，向他們報(bào)告幼兒在園的情況，征求他們的意見，了解幼兒在家的情況，以共同教育好孩子。D、資料參考答案：BA、實(shí)效性差B、實(shí)效性佳C、信息豐富D、信息深入?yún)⒖即鸢福築159.家訪是一種以訪問、談話為主要方式的()形式，這種形式雖然花費(fèi)精力較大，但實(shí)效性極佳。A、個(gè)別指導(dǎo)B、個(gè)別交流大家一開始很感興趣，但過一會(huì)兒就覺得不太好玩了。這時(shí)，保這使得“買家”都緊張起來，想了好一會(huì)兒，大家才拿出不同的代幣組合起來買東西。在這一過程中，保育師的作用是()。A、控制環(huán)境B、設(shè)計(jì)環(huán)境C、準(zhǔn)備環(huán)境D、調(diào)整環(huán)境161.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的A、差異性B、教育性C、可控性D、影響性參考答案：B162.盥洗中，保育師應(yīng)幫助小幼兒()。B、開水龍頭C、卷衣袖D、拿毛巾參考答案：C163.關(guān)于幼兒性格的形成和發(fā)展，下列說法正確的是()。A、兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異B、幼兒性格差異日益明顯C、學(xué)齡晚期開始形成，且習(xí)慣已經(jīng)基本形成D、學(xué)齡晚期階段，性格的改造比較困難參考答案：B164.關(guān)于盧梭教育思想的描述，不正確的是()A、學(xué)前教育對(duì)于兒童一生的發(fā)展至關(guān)重要B、學(xué)前教育要考慮兒童的特點(diǎn)C、要對(duì)兒童進(jìn)行全面發(fā)展教育D、教、學(xué)、做合一的教育方法165.關(guān)于盧梭教育思想的描述，不正確的是()。A、學(xué)前教育對(duì)于兒童一生的發(fā)展至關(guān)重要B、學(xué)前教育要考慮兒童的特點(diǎn)C、要對(duì)兒童進(jìn)行全面發(fā)展教育D、教、學(xué)、做合一的教育方法166.根據(jù)動(dòng)作發(fā)展的流暢程度劃分，可以分為().A、單項(xiàng)動(dòng)作、系列動(dòng)作和連貫動(dòng)作B、單項(xiàng)動(dòng)作C、系列動(dòng)作D、連貫動(dòng)作167.根據(jù)材料的意義和邏輯關(guān)系，運(yùn)用有關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的一種識(shí)記是()。A、形象記憶B、無意記憶C、機(jī)械記憶168.給嬰兒添加輔食時(shí)，以下操作(正確)的是()A、4個(gè)月起開始添加泥糊狀食物B、可適當(dāng)添加調(diào)味品以提高食欲C、尊重嬰兒的選擇，不強(qiáng)迫進(jìn)食D、每天都可以添加一種新的食物169.給肥胖兒添飯，應(yīng)給予()的食物。A、體積小，熱量小B、體積小，熱量大C、體積大，熱量小D、體積大，熱量大參考答案：C取其精華，去其精粕，以有利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的()特點(diǎn)。A、可控性B、選擇性C、教育性171.高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫出()和撰寫專業(yè)文章。A、管理周計(jì)劃B、保育工作計(jì)劃、總結(jié)C、教學(xué)周計(jì)劃D、教學(xué)月計(jì)劃參考答案：B172.感知覺在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用，其中不包括()A、幼兒的感知覺屬于簡單的心理現(xiàn)象，主要與生理作用相關(guān)，包括視、聽、嗅、味、觸與平衡覺B、感覺和知覺不是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程C、兩歲前兒童依靠感覺和知覺認(rèn)識(shí)世界D、感覺和知覺在3-6歲兒童心理活動(dòng)中占優(yōu)勢173.肝臟的功能是()。A、分泌多種消化酶B、分泌膽汁，消化脂肪C、消化吸收D、暫時(shí)儲(chǔ)存食物，初步消化食物174.富含鐵的新鮮水果和蔬菜有().C、紫菜、木耳、香菇175.父母或者其他()應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。A、人B、監(jiān)護(hù)人D、鄰居參考答案：B176.父母()對(duì)孩子習(xí)得良好的社會(huì)性行為有很大作用。A、樹立良好的榜樣B、說教C、職業(yè)D、經(jīng)濟(jì)收入177.糞便呈()是腹瀉的癥狀。A、柏油樣B、蛋花湯樣C、干燥堅(jiān)硬D、鮮血便178.肥胖兒的病因是()。A、活動(dòng)量小B、飲食量與活動(dòng)量平衡C、飲食量大，活動(dòng)量小D、飲食量小179.發(fā)展適宜性原則是指幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的()及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展。A、年齡特征B、性別特征C、個(gè)性特征D、生理特征180.發(fā)育性口吃會(huì)()。A、隨年齡消失B、需矯治治愈C、一直延續(xù)下去D、需批評(píng)教育參考答案：A181.發(fā)燒說明身體()。A、對(duì)細(xì)菌病毒的刺激無反應(yīng)B、圍剿入侵的細(xì)菌病毒C、配合細(xì)菌病毒的入侵D、人體無防御力量182.對(duì)幼兒來說，(最有效)的辦法就是在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。C、復(fù)述D、無意識(shí)183.對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在()、心理上和社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。B、情緒上C、身體上D、精神上184.對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行()要促進(jìn)學(xué)前兒童在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。A、健康教育B、心理教育C、身體教育D、社會(huì)教育185.端午節(jié)到了，社區(qū)志愿者們邀請(qǐng)幼兒園的保教人員與幼兒一起慰問社區(qū)內(nèi)的孤寡老人，保教人員把活動(dòng)的照片放在墻上讓小朋友觀看，這體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的()。A、開放性原則B、經(jīng)濟(jì)性原則C、發(fā)展適宜性原則D、參與性原則186.地球上已經(jīng)消滅的傳染病是()。A、脊髓灰質(zhì)炎B、天花C、肺結(jié)核D、麻疹187.當(dāng)幼兒不慎將口腔表咬破并吞下時(shí)，(正確)的做法是(),并急送醫(yī)院。A、口服大量蛋白或牛奶B、大量喝水C、服適量香油188.當(dāng)幼兒()時(shí)，標(biāo)志著其自我意識(shí)的萌芽。A、會(huì)叫“媽媽”B、理解并正確使用“我”C、學(xué)會(huì)客觀的自我評(píng)價(jià)D、出現(xiàn)具體形象思維189.當(dāng)要求幼兒記住某一事物時(shí)，他往往記住的是和這件東西一道出現(xiàn)的其他東西，這種現(xiàn)象稱為()。A、無意記憶B、意義記憶C、偶發(fā)記憶D、有意記憶190.床鋪整理評(píng)價(jià)要求()A、其他選項(xiàng)都是B、床單整平被子集中放置C、枕頭放規(guī)則D、被單、床單、枕巾每月清洗191.傳統(tǒng)的自然活動(dòng)環(huán)境往往重視對(duì)感性的刺激，強(qiáng)調(diào)讓幼兒感知“這是什么?”,而沒有將重點(diǎn)放在激發(fā)幼兒思考“這是為什么?”上，使得幼兒在與自然環(huán)境作用時(shí)動(dòng)手不動(dòng)腦。這主要違這主要違背了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。A、挑戰(zhàn)性原則B、啟發(fā)性原則C、適合性原則D、豐富性原則192.處理嬰幼兒鼻出血時(shí)，嬰幼兒的姿勢是()。A、身體后傾，頭略向后仰B、仰臥C、身體前傾，頭略向前低D、側(cè)臥參考答案：C193.晨檢中的“一摸”是為了了解是否().A、發(fā)燒C、有鼻炎D、腋下淋巴結(jié)是否腫大194.陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國最早的()。A、幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心B、鄉(xiāng)村幼稚園C、鄉(xiāng)村師范教育D、勞工幼稚園195.鼻腔異物錯(cuò)誤的處理方法是()。B、不能夾取C、用鑷子夾取D、不能捅參考答案：C196.鼻出血止血后，()不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，避免再出血。參考答案：C197.保育員主動(dòng)配合教育活動(dòng)的工作程序有：了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型；與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；();根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。A、引起幼兒活動(dòng)的興趣B、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境C、主動(dòng)與教師、家長溝通以共同搞好教育活動(dòng)D、積極參與活動(dòng)198.保育員在觀察幼兒游戲時(shí)，應(yīng)講究藝術(shù)性和()。A、游戲性B、科學(xué)性C、綜合性D、生活性參考答案：B199.保育員在觀察幼兒游戲時(shí)，不僅應(yīng)該對(duì)全班幼兒進(jìn)行觀察，而且要對(duì)()進(jìn)行觀察。A、個(gè)別小組B、所有教師C、特殊幼兒D、個(gè)別幼兒參考答案：D200.保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和()等實(shí)踐知識(shí)。A、語言B、教育技能D、教學(xué)方法參考答案：B201.保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、()和教育技能A、電腦知識(shí)B、外語知識(shí)C、專業(yè)理論知識(shí)D、教學(xué)方法等知識(shí)參考答案：C202.保育員應(yīng)該訓(xùn)練()自己擦屁股、沖廁所。A、小學(xué)生B、嬰兒C、小班幼兒D、中大班幼兒203.保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，()。A、直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容B、做好幼兒教育工作C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新204.保育員要使學(xué)前兒童有機(jī)會(huì)()自己對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。A、參與活動(dòng)B、用唱歌、跳舞、美術(shù)等表達(dá)C、自由地表達(dá)D、用繪畫和手工的方式表達(dá)205.保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A、專門教育B、個(gè)別教育C、小組教育D、隨機(jī)教育206.保育員要愛崗敬業(yè)，這要求保育員在幼兒園()。A、直觀形象進(jìn)地行集體教育B、只做好保育員的工作C、既關(guān)愛幼兒又全心投入工作D、把個(gè)人所有的精力投入到工作中來207.保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A、做好幼兒教育工作B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新208.保育員對(duì)待入睡困難嬰幼兒的方式是()。A、坐在入睡困難嬰幼兒身邊，陪伴他B、置之不理C、批評(píng)D、催促209.保育員處理幼兒氣管異物時(shí)，雙手的位置是()。A、勒住肚臍以下B、勒住肚臍和胸骨之間C、勒住胸骨D、輕按肚臍和胸骨之間210.保育員必須要一視同仁地尊重和對(duì)待每位家長()這也是教育公正的要求之一。A、教育好每位家長B、與其建立誠摯平等的關(guān)系C、滿足家長的要求D、做好家長工作211.保育員()的工作程序有：了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型；與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；主動(dòng)與教師、家長溝通以共同搞好教育活動(dòng)；根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。A、參與教育活動(dòng)B、主動(dòng)配合教育活動(dòng)C、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境D、積極參與活動(dòng)212.保育師主動(dòng)配合教育活動(dòng)的工作程序是：了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型，與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；();根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。A、引起幼兒活動(dòng)的興趣B、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境C、主動(dòng)與教師、家長溝通以共同搞好教育活動(dòng)D、積極參與活動(dòng)參考答案：C213.保育師在觀察幼兒游戲時(shí)，不僅應(yīng)該對(duì)全班幼兒進(jìn)行觀察，而且要對(duì)()進(jìn)行觀察。A、個(gè)別小組B、所有教師C、特殊幼兒D、個(gè)別幼兒214.保育師應(yīng)具備較好的(),主要指的是教師判斷、評(píng)估幼兒教A、評(píng)價(jià)能力B、組織能力C、溝通能力215.保育師應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和()。A、電腦知識(shí)B、外語知識(shí)C、教育技能等實(shí)踐知識(shí)D、教學(xué)方法等知識(shí)216.保育師應(yīng)該在嬰幼兒睡眠時(shí)(),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。A、聊天B、巡視觀察C、做手工D、睡覺217.保育師應(yīng)該記錄體弱兒的癥狀、食欲、進(jìn)餐量等，以便在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，()。A、制定膳食計(jì)劃B、進(jìn)行鍛煉C、進(jìn)行治療D、進(jìn)食補(bǔ)品218.保育師應(yīng)該記錄體弱兒的癥狀、食欲、進(jìn)餐量等，以便在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下()。A、制定膳食計(jì)劃B、進(jìn)行鍛煉C、進(jìn)行治療D、進(jìn)食補(bǔ)品219.保育師要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A、做好幼兒教育工作B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新220.保育師可以教給嬰幼兒()有意識(shí)地控制和調(diào)節(jié)情緒及其表現(xiàn)方式的技巧。A、自我說服法B、壓抑法C、發(fā)泄法221.保育師積極配合教師組織集體教育活動(dòng)，準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)環(huán)境，體現(xiàn)了保育師職業(yè)守則中()的要求。A、尊重?zé)釔塾變築、工作中為人師表C、尊重教師群體D、尊重幼兒與家長222.保育環(huán)境中食材認(rèn)知可以通過()讓幼兒認(rèn)識(shí)食材。A、演示教育法B、講授教育法C、感官教育法D、談話教育法參考答案：C223.保教人員要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、()的B、體驗(yàn)美D、審視美224.保教人員要根據(jù)小班、中班、大班幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境，并促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展，這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。B、幼兒參與性C、教育目標(biāo)的一致性D、發(fā)展適宜性225.保持家園協(xié)調(diào)一致，(),會(huì)收到事半功倍的效果。A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育B、適當(dāng)?shù)乩秒娀逃侄蜟、有禮貌地對(duì)待家長D、做好本職工作226.爸爸媽媽罵，爺爺奶奶護(hù)，這種現(xiàn)象違背了()的家庭教育A、熱愛孩子B、教育一致C、全面發(fā)展D、要求孩子227.7個(gè)月認(rèn)識(shí)第一個(gè)身體部位、尋找小物；過渡到8個(gè)月認(rèn)識(shí)身體部位、豐富感知、尋找蓋住的玩具；9個(gè)月識(shí)圖認(rèn)物、接受生人等屬于()A、語言能力訓(xùn)練B、認(rèn)知能力訓(xùn)練C、運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練D、社會(huì)交往能力訓(xùn)練228.6個(gè)月以后的嬰兒，可以開始練習(xí)坐盆。每次時(shí)間不宜過長，一般不超過()分鐘。參考答案：C229.2-3歲嬰幼兒進(jìn)餐興趣的特點(diǎn)是()。A、形成對(duì)某類食物的偏好B、喜歡改變口味C、喜歡改變環(huán)境D、喜歡改變事物種類參考答案：A230.1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦的、采用一些特殊方法訓(xùn)練處境不利的兒童的教育機(jī)構(gòu)的名稱是()。A、幼兒之家B、少兒之家C、貧兒之家D、兒童之家參考答案：D231.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是能從生活和游戲中感受事物的(),并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。A、數(shù)和量B、教育意義C、數(shù)學(xué)意義D、數(shù)量關(guān)系232.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)之一是()。A、能對(duì)每個(gè)觀點(diǎn)提出問B、能夠?qū)W習(xí)科技文化知識(shí)C、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要D、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣參考答案：C233.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為()的特點(diǎn)，參照本辦法處理。A、完全無行為能力人B、完全行為能力人C、正常人D、自然人234.“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”是我國幼兒教育的()。A、根本任務(wù)B、重要任務(wù)C、主要任務(wù)D、首要任務(wù)參考答案：A235.(A)不是幼兒頭部摔傷后保育師的觀察內(nèi)容。A、體溫是否正常B、是否惡心、嘔吐C、是否排便D、是否頭部劇烈疼痛E、是否言語障礙參考答案：C236.()這是培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力的意義所在。A、可以使大家都喜歡自己的孩子B、良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展C、能使嬰兒不怕生人D、能使幼兒融入到集體中參考答案：B237.()與教育幼兒是保育員職業(yè)道德的最基本的要求。A、關(guān)愛幼兒B、照顧幼兒C、高超的教育技巧D、教幼兒長大成人238.()是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。A、幼兒園教育B、教育計(jì)劃C、教育原則D、幼兒園教育工作計(jì)劃239.()是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。A、職業(yè)B、職業(yè)道德D、保育師職業(yè)道德240.()是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的具體呈現(xiàn)。A、職業(yè)語言B、職業(yè)興趣C、職業(yè)目的D、職業(yè)習(xí)慣241.()是正常的睡眠的標(biāo)準(zhǔn)。A、睡眠的安穩(wěn)程度B、睡眠的時(shí)間長短C、睡眠中出汗D、睡眠中是否上廁所參考答案：A242.()是幼兒所使用的句型中最基本的句型。B、雙詞句C、復(fù)合句參考答案：D243.()是幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開端和基礎(chǔ)。A、記憶C、感知覺D、想象244.()是幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開端。A、社會(huì)性B、感知覺D、想象參考答案：B245.()是使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。A、主動(dòng)學(xué)習(xí)B、能與小朋友一起玩C、豐富多彩的活動(dòng)D、做好家長工作246.()時(shí)，接觸班方可解除隔離。A、檢疫期滿無癥狀B、檢疫期未滿無癥狀C、檢疫期未滿有癥狀D、檢疫期滿有癥狀247.()上市的南瓜維生素c、胡蘿卜素、糖分含量高，鉀、鈉、鈣、磷、鋅等微量元素的含量也明顯高。A、冬季B、春季C、夏季D、秋季參考答案：D248.()確立了幼兒教育在終身教育中的地位。A、原始社會(huì)B、古代社會(huì)C、現(xiàn)代社會(huì)D、近代社會(huì)249.()缺乏易患?jí)难　?50.()尿床被視為遺尿癥。參考答案：D251.()可以預(yù)防幼兒患泌尿系感染。A、穿開襠褲B、從前向后擦屁股C、不喝水D、用洗臉或洗腳盆洗屁股252.()可以促進(jìn)鐵的吸收和利用。A、炸食C、喝茶參考答案：B253.()即因自己或別人的言行舉止是否符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)而引起的情緒體驗(yàn)。A、美感D、道德感參考答案：D254.()即個(gè)體從一個(gè)自然人發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)人的過程。A、健康成長B、身體發(fā)育C、互動(dòng)交往D、社會(huì)化參考答案：D255.()和教育對(duì)兒童心理發(fā)展水平與方向起著重要的制約作用。A、自然環(huán)境B、社會(huì)生活條件D、傳媒256.()兒童已經(jīng)可以與小伙伴建立穩(wěn)定友好的關(guān)系。257.()對(duì)未成年人在學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)等方面有了相關(guān)的法258.()對(duì)人身體的各器官、系統(tǒng)的成熟時(shí)間進(jìn)行控制。B、教育259.()的嬰幼兒較少患習(xí)慣性陰部摩擦。B、同伴關(guān)系好C、同伴關(guān)系不好D、不被同伴接納參考答案：B260.()的環(huán)境適合1-3歲嬰兒的排尿訓(xùn)練。A、主要養(yǎng)育者頻繁更換B、家庭住址多變或旅行中C、家庭氣氛緊張D、家庭生活安定、平靜、有規(guī)律261.()的發(fā)展是幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的核心。A、記憶B、直觀行動(dòng)思維C、具體形象思維D、想象262.()創(chuàng)辦的“幼兒學(xué)?！北徽J(rèn)為是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、福祿貝爾B、蒙臺(tái)梭利263.()不是嬰兒生理性流涎的原因。A、口腔潰瘍B、唾液腺分泌旺盛D、不會(huì)吞咽264.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。A、對(duì)有天賦的幼兒不用指導(dǎo)B、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)C、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高D、支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，幫助他們提高表現(xiàn)的能力和技能265.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之A、引導(dǎo)幼兒參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)做保教人員的感覺B、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心C、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境D、在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人266.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。A、愛父母長輩、愛老師、愛同伴、愛集體、愛祖國B、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則D、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的自尊心267.()表現(xiàn)為眼手探索活動(dòng)的協(xié)調(diào)，是嬰兒認(rèn)知發(fā)展過程中的A、視觸協(xié)調(diào)B、視覺定位C、觸覺定位D、視覺探索268.()、高于生活是藝術(shù)的主要特征。A、反映生活B、源于生活D、忠實(shí)于生活參考答案：B269.()(不屬于)幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。A、日常清潔和消毒B、開窗通風(fēng)C、打預(yù)防針D、全日觀察270.()(不是)嬰幼兒發(fā)生意外事故的原因。A、運(yùn)動(dòng)B、嬰幼兒運(yùn)動(dòng)機(jī)能不完善C、對(duì)危險(xiǎn)因素缺乏認(rèn)識(shí)D、好奇、好動(dòng)、易沖動(dòng)1.遵循幼教規(guī)律就是().A、尊重幼兒權(quán)益，抵制不良風(fēng)氣B、循序漸進(jìn)，寓教于樂C、不得索要、收受幼兒家長財(cái)物或參加由家長付費(fèi)的宴請(qǐng)D、不泄露幼兒與家長的信息E、不得采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容，不得組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng)2.組織詩歌朗誦教學(xué)的目標(biāo)有().A、讓幼兒感受、體驗(yàn)詩歌中豐富多樣的情感B、幼兒能夠理解詩歌內(nèi)容，掌握一些詞匯C、引導(dǎo)幼兒仿編詩歌，發(fā)揮其想象力D、培養(yǎng)幼兒的音樂審美情趣E·豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)3.中班幼兒體育游戲活動(dòng)的重點(diǎn)及難點(diǎn)是()A、柔韌和靈敏B、平衡、跳躍C、力量、耐力和速度素質(zhì)D、投擲E、協(xié)調(diào)、平衡4.職業(yè)技能培訓(xùn)分為()A、職業(yè)教育培訓(xùn)B、職業(yè)資格證書培訓(xùn)C、職業(yè)等級(jí)證書培訓(xùn)D、專項(xiàng)職業(yè)能力證書培訓(xùn)E、培訓(xùn)合格證書培訓(xùn)5.正常嬰幼兒的尿量與()有關(guān)。A、飲食種類B、氣溫C、活動(dòng)量D、睡眠E、喝水量6.針對(duì)性原則要求幼兒園從()幾方面出發(fā)，進(jìn)行分類指導(dǎo)。A、幼兒身心發(fā)展的年齡特征B、家庭教育的具體問題C、家長的具體情況D、兒童的個(gè)性特征7.造成嬰幼兒燒燙傷的原因有().A、石灰燒傷D、油鍋E、化學(xué)燒傷8.在制作玩教具的過程中要注意玩教具()。A、必須符合安全衛(wèi)生的要求B、玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用C、對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒D、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作問題E、玩教具顏色應(yīng)單一9.在指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和方法時(shí)，幼兒園要注意科學(xué)性，使其符合幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律和幼兒教育發(fā)展的客觀規(guī)律，做到A、促進(jìn)幼兒專長發(fā)展B、促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展C、理論聯(lián)系實(shí)際D、注重實(shí)際成效10.在影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的各種精神因素中，()的作用是十分巨大的。A、人的要素B、幼兒園氛圍C、幼兒園精神D、幼兒園文化E、保育師11.在實(shí)際操作中，要求高級(jí)保育師能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育師()。A、講清工作要點(diǎn)B、示范操作要點(diǎn)C、講清責(zé)任要求D、示范記錄細(xì)節(jié)E、進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)12.在實(shí)際操作中，要求高級(jí)保育師能對(duì)()講清保育師工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。A、教師B、中級(jí)保育師C、初級(jí)保育師E、家長13.遇到有屏氣發(fā)作時(shí)，應(yīng)采取的急救方法是().A、離開去叫園長B、不要驚慌失措，讓患者側(cè)臥，保持呼吸道的暢通，同時(shí)解開患者的衣領(lǐng)扣C、在發(fā)作最初的15秒鐘內(nèi)，用手指掐按患者的人中、印堂、合谷等穴位，或用冷毛巾敷臉，可起到中止發(fā)作的作用D、還要撫壓患者的胸部，幫助改善缺氧、恢復(fù)呼吸14.預(yù)防接種前，保育師應(yīng)該做到的準(zhǔn)備工作有()。A、清掃注射室B、通知家長C、囑咐嬰幼兒不許哭D(zhuǎn)、讓嬰幼兒吃飽飯E、給嬰幼兒洗澡15.幼兒園應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，勤儉辦教育，應(yīng)當(dāng)結(jié)合()的特點(diǎn)和實(shí)際需要，就地取材，因陋就簡。A、本班級(jí)C、本園所16.幼兒園要使家長意識(shí)到家庭教育需要適宜幼兒的個(gè)性發(fā)展，并且與國家的教育方針和幼兒園教育法規(guī)的精神相一致，這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)需要遵循()原則。A、方向性B、社會(huì)性C、了解性D、科學(xué)性17.幼兒園教育工作計(jì)劃是指教育者為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的()。A、培訓(xùn)B、規(guī)劃C、指導(dǎo)D、安排18.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的開放性原則要求幼兒園要與()合作，互相取長補(bǔ)短，同心協(xié)力。A、社區(qū)19.幼兒園發(fā)生手足口病病例后，應(yīng)該采取()的消毒措施。A、空氣消毒B、地面墻壁消毒C、桌面、門把手消毒液擦拭D、被子消毒E、幼兒洗手消毒20.幼兒園的體育活動(dòng)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織()的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。A、生動(dòng)有趣B、創(chuàng)造性強(qiáng)C、內(nèi)容充實(shí)D、形式多樣21.幼兒園傳染病接觸班的檢疫是為了()。P113A、控制傳染源B、早發(fā)現(xiàn)病人C、縮小傳染范圍D、保護(hù)易感人群E、切斷傳染途徑22.幼兒園常用消毒方法有()。C、化學(xué)藥品消毒D、高溫蒸汽消毒E、洗滌用品清洗23.應(yīng)對(duì)嬰幼兒睡眠行為異常時(shí)的操作程序包括().A、不用處理B、查看睡眠情況C、一旦發(fā)現(xiàn)異常，立即上報(bào)D、針對(duì)不同異常行為的處理方法應(yīng)對(duì)E、必要時(shí)需求支持和幫助參考答案：BCDE24.嬰幼兒正常的食欲是()。A、一直無食欲B、偶爾食欲差，吃得少C、偶爾食欲很好，吃得多D、周圍嘈雜，幼兒食欲下降E、活動(dòng)量大，食欲好25.嬰幼兒在()等情況下，容易出現(xiàn)(排便失誤)。A、熟悉環(huán)境B、陌生環(huán)境C、陌生的照顧者26.嬰幼兒異物進(jìn)入外耳道的處理()。A、往耳朵里灌水，用水沖出來B、小蟲等異物進(jìn)入耳中，可將耳朝有光的地方，或用手電筒照射C、小蟲等異物進(jìn)入耳中，可吹入香煙的煙霧，誘使小蟲爬出D、如果是小豆子、小石頭等非生物性異物，可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將小物品跳出E、用鑷子自行取出27.嬰幼兒眼異物的處理方法是()。A、用棉簽輕輕拭去B、眨眼C、揉眼D、用水沖E、忌揉28.嬰幼兒入睡前容易出現(xiàn)的異常情況是()。B、異物入體C、發(fā)燒D、玩弄生殖器E、遺尿29.嬰幼兒入睡后容易出現(xiàn)的異常情況是()。B、異物入體C、發(fā)燒D、玩弄生殖器30.嬰幼兒容易發(fā)生意外事故的原因是()。A、管理不善B、嬰幼兒運(yùn)動(dòng)機(jī)能不完善C、對(duì)危險(xiǎn)因素缺乏認(rèn)識(shí)D、好奇、好動(dòng)、易沖動(dòng)E、運(yùn)動(dòng)31.嬰幼兒患病毒性肝炎后，幼兒園采取的消毒措施是()。A、病兒的食具煮沸消毒B、便盆擦拭消毒C、病兒的毛巾煮沸消毒D、衣服被褥暴曬32.嬰幼兒患()會(huì)出現(xiàn)異嗜癖。D、鉤蟲病E、傳染性肝炎33.嬰幼兒的皮膚具有以下特點(diǎn)()。A、防御功能差B、體溫調(diào)節(jié)功能差C、感覺功能發(fā)達(dá)D、吸收和滲透能力較強(qiáng)E、免疫功能較強(qiáng)34.嬰幼兒的尿量與()有關(guān)。B、活動(dòng)量C、睡眠D、飲食種類35.嬰幼兒的進(jìn)食安排，要做到()。A、定時(shí)、定點(diǎn)、定量進(jìn)餐B、營造良好的進(jìn)餐環(huán)境C、使恒牙能正常排列D、鼓勵(lì)嬰幼兒自己吃E、父母或照護(hù)人做出榜樣36.嬰幼兒大便是否正常表現(xiàn)在()。A、大便的次數(shù)B、大便量C、排泄時(shí)間D、顏色37.嬰幼兒大便呈柏油的黑色，應(yīng)考慮其()。A、吞入鼻血B、消化道出血C、進(jìn)食動(dòng)物血D、進(jìn)食西紅柿參考答案：ABC38.嬰幼兒鼻出血的處理方法是()。A、冷敷前額和鼻部B、身體前傾，頭略向前低C、組織嬰幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)D、捏住鼻翼10分鐘39.嬰幼兒()時(shí)會(huì)出現(xiàn)病理性的哭喊。A、饑餓B、腸套疊C、顱內(nèi)感染D、天氣過熱E、便溺40.以下對(duì)眼睛有危害的是()。A、隨身攜帶的手絹可以當(dāng)玩具B、不用手揉眼C、用手揉眼D、幼兒園里每位幼兒的毛巾應(yīng)應(yīng)分開懸掛E、毛巾每天消毒一次41.以下()屬于夏季三餐散熱保潔的原則。A、縮短運(yùn)送飯菜的時(shí)間B、給盛飯菜的容器加蓋一個(gè)網(wǎng)罩C、將飯菜放在窗臺(tái)上D、將飯菜端至電風(fēng)扇附近E、將飯菜放在室外開蓋降溫42.下面哪些不是火燒、煮沸、高溫氣蒸用的消毒方法()。B、機(jī)械E、微波43.下列選項(xiàng)中符合保育師職業(yè)守則的是()。A、為人師表，遵紀(jì)守法B、關(guān)愛兒童，平等尊重C、勤奮好學(xué)，恪盡職守D、認(rèn)真觀察，合規(guī)操作E、謹(jǐn)守保育，無涉教育44.下列哪種方法(有利于)緩解或調(diào)控幼兒激動(dòng)的情緒()。A、冷處理B、安撫C、斥責(zé)D、轉(zhuǎn)移注意45.為幼兒拔除木刺的方法是()。A、可以有殘留B、不應(yīng)有殘留C、不用擠淤血D、不必消毒E、必須消毒46.睡眠記錄表可用于()。A、針對(duì)結(jié)論，加強(qiáng)平日觀察和引導(dǎo)B、培養(yǎng)幼兒的良好睡眠習(xí)慣C、對(duì)班級(jí)幼兒睡眠情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)D、作為幼兒資料存檔E、給予家長更細(xì)致的反饋47.蔬菜和水果都有不同的生長成熟期，對(duì)()都有不同的要求，所以不同季節(jié)就有不同的蔬菜、水果面市，以滿足大眾的食用需A、空氣C、光照D、養(yǎng)分E、水分48.手足口病可以通過()的途徑進(jìn)行傳染。49.適合中班幼兒的體育活動(dòng)目標(biāo)有().A、能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米遠(yuǎn)C、能在寬20厘米、高30厘米的平衡木(或斜坡)上走D、能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米E、會(huì)踩高蹺、跳皮筋、跳繩50次以上50.食物中毒的急救措施有()。D、促進(jìn)已吸收毒物排除51.生理機(jī)能體測指標(biāo)一般包括().A、背肌力(公斤)B、安靜心率(次/分)C、血壓(毫米汞柱)D、呼吸率(次/分)E、肺活量(毫升)52.日常生活中，嬰幼兒容易不小心被熱飯、熱水燙傷，或玩火燒傷，處理方法有()。A、立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面，一般要持續(xù)沖洗20分B、用醋或肥皂水輕輕擦拭創(chuàng)面，以保持清潔，并起到止痛和防止起水皰的作用C、如傷面已起水皰，可用干凈紗布蓋好，使皰內(nèi)水慢慢吸收D、如傷面已起水皰，要立即挑破，這樣傷口愈合快些E、大面積的嚴(yán)重?zé)?、燙傷及頭部燒、燙傷，要立即送醫(yī)院救治53.確定教育目標(biāo)的具體做法是：();將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行對(duì)照；根據(jù)對(duì)照的結(jié)果確定教育目標(biāo)。A、激發(fā)兒童的興趣B、了解兒童的想法54.缺鐵性貧血的兒童應(yīng)增加富含()的食物。55.科學(xué)的概念應(yīng)包括()幾個(gè)要素。B、對(duì)科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀C、科學(xué)探索的方法56.經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)不同條件園所的實(shí)際情況，做到()。B、廢物利用57.健康領(lǐng)域的活動(dòng)要()幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練B、發(fā)揚(yáng)D、遵循E愛護(hù)58.家長來幼兒園參觀活動(dòng)，能從不同的側(cè)面(),進(jìn)一步改進(jìn)家A、認(rèn)識(shí)自己的孩子B、發(fā)現(xiàn)自己的孩子C、體會(huì)保教人員的辛苦D、了解教育的內(nèi)容59.家長對(duì)孩子要提要求，提的要求要(),不苛求孩子。A、批評(píng)、表揚(yáng)B、及時(shí)、有序C、簡明、合理D、嚴(yán)格、合理E、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求60.家長對(duì)孩子要提要求，提的要求要(),不苛求孩子。A、及時(shí)C、簡明D、合理61.家庭教育原則中全面發(fā)展原則要求家長要對(duì)孩子進(jìn)行()的教育，才能有利于孩子的發(fā)展。A、全面的B、補(bǔ)償?shù)腃、和諧的D、有專長的62.家庭教育原則中全面發(fā)展原則要求家長要對(duì)孩子進(jìn)行()的教A、全面的B、補(bǔ)償?shù)腃、和諧的D、有專長的63.家訪是一種以()為主要方式的個(gè)別交流形式，這種形式雖然花費(fèi)精力，但實(shí)效性佳。A、訪問B、談話C、問卷64.患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是()。A、睡眠安穩(wěn)B、入睡快C、入睡困難D、有微汗E、睡眠不安65.環(huán)境不是僵化的、一成不變的，它必須隨著幼兒的()的變化，以及教育目標(biāo)、客觀條件的變化而不斷變化。A、要求C、需要A、喝水B、收玩具C、看書D、室內(nèi)安靜游戲E、端坐67.戶外活動(dòng)后，部分幼兒盥洗時(shí)，保育員組織另部分的幼兒()。A、喝水B、收玩具C、看書D、室內(nèi)安靜游戲68.關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述正確的是()。A、幼兒園社會(huì)教育就是學(xué)習(xí)如何與人友好相處B、幼兒園社會(huì)教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)C、幼兒園社會(huì)教育就是幼兒社會(huì)性發(fā)展的需要D、幼兒園社會(huì)教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)E、幼兒園社會(huì)教育要在幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行69.高級(jí)保育員在實(shí)際培訓(xùn)過程中，要讓初、中級(jí)保育員認(rèn)識(shí)到與幼兒的交往中要始終保持()的態(tài)度。A、熱愛70.高級(jí)保育員在理論培訓(xùn)過程中，要遵循()等原則。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、循序漸進(jìn)C、生動(dòng)性71.高級(jí)保育師在實(shí)際培訓(xùn)過程中，要讓中級(jí)保育師認(rèn)識(shí)到幼兒的交往中要始終保持()的態(tài)度。A、熱愛C、尊重72.高級(jí)保育師在理論培訓(xùn)過程中，要遵循()等原則。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、循序漸進(jìn)C、生動(dòng)性73.高級(jí)保育師要能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育師寫出()A、專業(yè)文章B、保育工作計(jì)劃C、教學(xué)計(jì)劃D、保育工作總結(jié)E、教學(xué)設(shè)計(jì)參考答案：ABD74.高級(jí)保育師要能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育師寫出()。A、專業(yè)文章B、保育工作計(jì)劃C、教學(xué)計(jì)劃D、保育工作總結(jié)E、教學(xué)設(shè)計(jì)75.腹瀉兒童應(yīng)()A、少食多餐B、多食清淡、易消化C、多吃富含水的食物E、多喝飲料76.輔助人工通風(fēng)的方法有()。A、開電風(fēng)扇B、開窗戶C、開排風(fēng)扇77.肥胖癥對(duì)幼兒的危害是()。A、占地方太大B、動(dòng)作笨拙、不美觀C、動(dòng)作速度慢D、扁平足E、動(dòng)脈硬化的隱患78.肥胖癥對(duì)幼兒的危害是().A、占地方太大B、動(dòng)作笨拙、不美觀C、動(dòng)作速度慢D、扁平足E、動(dòng)脈硬化的隱患A、進(jìn)食蔬菜量大C、飲食過量E、心理因素參考答案：BCD80.對(duì)于嬰幼兒磨牙，可以采取的應(yīng)對(duì)方法有()。A、養(yǎng)成良好的睡姿B、保持良好的精神狀態(tài)C、及時(shí)驅(qū)蟲D、控制體重E、科學(xué)合理飲食81.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行全日觀察需涉及的內(nèi)容有()。C、食欲D、游戲82.當(dāng)幼兒尿濕衣物時(shí)，不可(),及時(shí)帶孩子到教室隱蔽處，脫A、注意隱私B、訓(xùn)斥D、恐嚇E、不大聲喧嘩83.傳染性疾病患兒應(yīng)采取的方式有().A、若條件允許用紫外線定期消毒B、隔離法C、室內(nèi)溫度一般控制在18℃-20CD、消毒法E、患兒的枕頭、被褥、毛毯、棉衣褲、毛衣、玩具等也需經(jīng)常在日光下曝曬6小時(shí)左右84.傳染病流行期間，保育師要做好傳染病接觸班的全日觀察工作，全日觀察主要包括()。A、飲食C、精神E、活動(dòng)85.編織物(毛巾餐巾)的消毒培訓(xùn)所需材料有().A、拖把B、日常消毒工作所需的各類型消毒液C、橡膠手套、水盆D、噴壺、清水抹布、消毒抹布E、玩具86.保育員照顧水痘患兒，應(yīng)該()。A、戴口罩B、護(hù)理后洗手C、照顧后曬太陽10分鐘D、不必洗手E、對(duì)幼兒消毒87.保育員照顧流感患兒，應(yīng)該()。A、戴口罩B、護(hù)理后洗手C、照顧后曬太陽10分鐘D、不必洗手E、對(duì)幼兒消毒88.保育員在看嬰幼兒睡眠中(不應(yīng)該)()A、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)的問題B、巡視觀察C、搞衛(wèi)生E、聊天89.保育員在看嬰幼兒睡眠中(不應(yīng)該)()。A、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)的問題B、巡視觀察C、搞衛(wèi)生D、睡覺E、聊天90.保育員是幼兒園環(huán)境中重要的人的因素，其作用是通過()來體現(xiàn)和發(fā)揮出來的。A、控制環(huán)境B、準(zhǔn)備環(huán)境C、設(shè)計(jì)環(huán)境D、調(diào)整環(huán)境91.保育師照顧呼吸道傳染病病兒后應(yīng)該(),以便保護(hù)自己。A、開窗通風(fēng)B、戴口罩C、外出曬太陽D、用清水洗手92.保教人員要平等對(duì)待自身?xiàng)l件不同的家長、注意尊重孩子情況不同的家長，同時(shí)家長也應(yīng)()保教人員。A、尊重D、放心93.保教人員要()的家長，同時(shí)家長也應(yīng)尊重保教人員，理解和支持保教人員的工作。A、尊重條件不同B、尊重孩子情況不同C、尊重地位不同D、平等對(duì)待自身?xiàng)l件不同E、尊重較高學(xué)歷94.爸爸只關(guān)心孩子的讀寫，媽媽只關(guān)心孩子的計(jì)算，這種現(xiàn)象違背了()的家庭教育原則。A、熱愛孩子B、教育一致C、全面發(fā)展D、要求孩子95.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的()。B、重要C、必要96.(不屬于)文明的進(jìn)餐習(xí)慣的是()。A、咀嚼喝湯不出聲B、獨(dú)占好吃的食物C、細(xì)嚼慢咽D、正確使用餐具E、挑挑揀揀97.(11版GP134)以下屬于保育員理論培訓(xùn)的原則是()。A、循序漸進(jìn)原則B、理論聯(lián)系實(shí)際原則C、系統(tǒng)性原則D、互動(dòng)性原則98.()需要室內(nèi)空氣消毒預(yù)防疾病。A、流感B、手足口C、腮腺炎E、細(xì)菌性痢疾99.()歲時(shí)，兒童詞匯擴(kuò)展得最快，模仿力最強(qiáng)，是最適合進(jìn)行語言教育的時(shí)期。參考答案：BCD100.()是嬰幼兒應(yīng)該執(zhí)行的養(yǎng)成的良好盥洗習(xí)慣。A、男孩留長發(fā)B、經(jīng)常洗頭、洗澡和換衣C、每天洗臉、洗腳、洗屁股E、飯后漱口、早晚刷牙101.()是嬰幼兒應(yīng)該養(yǎng)成的良好的盥洗習(xí)慣。A、飯前、飯后洗手B、外出游戲歸來洗手C、外出游戲歸來只要手不臟，就可以不洗手D、便前洗手E、手臟了就洗102.()是常見呼吸道傳染病的具體消毒措施。A、對(duì)患呼吸道傳染疾病的嬰幼兒進(jìn)行隔離并連系家長送患兒去醫(yī)院就診B、建議場所做好開窗通風(fēng)，空氣消毒措施C、徹底清潔地面后，用1:60的84消毒液拖地進(jìn)行地面消毒D、將嬰幼兒經(jīng)常接觸的設(shè)施、生活用品等擦拭清潔后，用1:200的84消毒液進(jìn)行擦拭E、將所有玩具用1:200的84消毒液進(jìn)行浸泡消毒30分鐘103.()發(fā)生后，可采用徹底開窗通風(fēng)的方法。A、甲型肝炎B、流行性感冒E、風(fēng)疹104.()等都屬于園藝區(qū)可以開展的活動(dòng)，參與這些活動(dòng)，幼兒可以獲得多種經(jīng)驗(yàn)，得到多方面的發(fā)展。A、播種B、栽培C、施肥D、澆水105.()不是幼兒頭部摔傷后保育師的觀察內(nèi)容。A、體溫是否正常B、是否惡心、嘔吐C、是否排便D、是否頭部劇烈疼痛E、是否言語障礙106.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之A、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場所的整潔和衛(wèi)生B、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育C、幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性達(dá)到一定水平D、培養(yǎng)幼兒處理生活問題和學(xué)習(xí)知道的能力E、培養(yǎng)幼兒感受美和欣賞美107.()(不屬于)幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)。A、差異性B、參與性C、可控性D、教育性108.()(不是)幼兒頭部摔傷后保育員的觀察內(nèi)容。A、體溫是否正常B、是否惡心、嘔吐C、是否排便D、是否頭部劇烈疼痛E、是否言語障礙參考答案：AC判斷題1.組織幼兒體操活動(dòng)時(shí)，首先要安排好合理的隊(duì)形與位置方向，應(yīng)做到要保證每個(gè)幼兒都能看到自己的示范動(dòng)作，自己也能看到全體幼兒。A、正確參考答案：A2.準(zhǔn)則是規(guī)范保教人員行為的底線，是每個(gè)教師與保育員必須遵守的規(guī)矩。A、正確參考答案：A3.在制定兒童生長發(fā)育的正常值時(shí)，往往是一個(gè)絕對(duì)數(shù)值，而不是一個(gè)范圍。A、正確參考答案：B4.在戶外活動(dòng)中幼兒之間追逐打鬧造成跌傷，保育員要承擔(dān)違法責(zé)任。A、正確B、錯(cuò)誤5.預(yù)防傷害是健康管理與教育考核內(nèi)容。A、正確B、錯(cuò)誤6.用直觀生動(dòng)的形式配合語言向幼兒講述故事，比單純抽象的語言更易于讓幼兒理解和接受，也能提高幼兒對(duì)故事內(nèi)容的興趣B、錯(cuò)誤7.嬰幼兒吃得過咸、過甜，或吃辛辣的食物，就容易引發(fā)咳嗽。A、正確B、錯(cuò)誤8.嬰幼兒不吃飯時(shí)可采取強(qiáng)行哄喂的方式，否則會(huì)加重幼兒脾胃A、正確B、錯(cuò)誤9.學(xué)前教育是以集體教學(xué)活動(dòng)為主的組織形式。A、正確B、錯(cuò)誤10.胸外按壓的方法是：讓溺水兒仰臥，將手掌放在胸骨中段，有節(jié)奏帶沖擊性地按壓，每分鐘60-100次B、錯(cuò)誤11.玩教具活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展，提高幼兒的社交能A、正確B、錯(cuò)誤12.托育機(jī)構(gòu)熱水器出水最高溫度應(yīng)低于35攝氏度。A、正確B、錯(cuò)誤13.團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)盡可能為同事工作提供方便互相支持。A、正確B、錯(cuò)誤14.通常出現(xiàn)尿血的癥狀時(shí)都是比較嚴(yán)重的情況，保育員平時(shí)應(yīng)注意觀察嬰幼兒小便的情況，一旦發(fā)現(xiàn)尿血現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。B、錯(cuò)誤B、錯(cuò)誤18.關(guān)注個(gè)體差異及睡眠問題，對(duì)特殊嬰幼兒采取適宜的照護(hù)方19.谷類中含脂肪約為20%左右，主要集中在籽粒、谷皮或谷胚部A、正確B、錯(cuò)誤20.兒童上呼吸道感染的病原體主要是病毒，在治療時(shí)多以抗生素為主，注意防止嬰幼兒之間交叉感染及并發(fā)癥。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B21.做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子在新環(huán)境建立起安全感。A、正確B、錯(cuò)誤22.組織嬰幼兒盥洗應(yīng)分小組，按次序進(jìn)行。A、正確B、錯(cuò)誤23.準(zhǔn)備一個(gè)與教育相適宜的環(huán)境是保育員的責(zé)任，保教人員的責(zé)任是控制環(huán)境和調(diào)整環(huán)境。A、正確B、錯(cuò)誤24.準(zhǔn)備一個(gè)與教育相適宜的環(huán)境是保育師的責(zé)任，保教人員的責(zé)任是控制環(huán)境和調(diào)整環(huán)境。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B25.指導(dǎo)培訓(xùn)家長和看護(hù)人可采用設(shè)立托幼兒所開放日、組織親子游和相關(guān)活動(dòng)等方法。A、正確B、錯(cuò)誤不同操作的活動(dòng)。A、正確B、錯(cuò)誤27.職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的道德規(guī)范。A、正確B、錯(cuò)誤28.只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。A、正確B、錯(cuò)誤29.只要保育師能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤31.在指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和方法時(shí)，保育員要注意科學(xué)性，使其符合幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律和幼兒教育發(fā)展的客觀規(guī)律，做到理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。B、錯(cuò)誤32.在實(shí)際操作中，要求高級(jí)保育員能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員講清保育工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。B、錯(cuò)誤33.預(yù)防接種時(shí)保育員應(yīng)該組織孩子按照順序排隊(duì)同時(shí)安慰幼兒。A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤35.語言是由語音、詞匯和不同語系的語法構(gòu)成的一種符號(hào)系統(tǒng)。A、正確B、錯(cuò)誤36.幼兒在體育活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，其技能與能力的發(fā)展是幼兒園體育的重要目標(biāo)。B、錯(cuò)誤37.幼兒園與家庭合作的個(gè)別參與方法多種多樣，如家訪、家園聯(lián)系簿、家長學(xué)校、個(gè)別談話等等。B、錯(cuò)誤38.幼兒園與家庭合作的個(gè)別參與方法多種多樣，如家訪、家園聯(lián)系簿、個(gè)別談話等等。B、錯(cuò)誤得少于三個(gè)半小時(shí)。B、錯(cuò)誤40.幼兒園應(yīng)為患缺鐵性貧血的幼兒制作補(bǔ)鐵膳食，還應(yīng)給他們補(bǔ)充富含VC的食物。41.幼兒園音樂活動(dòng)前，應(yīng)該濕性掃地。A、正確B、錯(cuò)誤42.幼兒園要讓家長認(rèn)識(shí)到家庭的內(nèi)外部生活都是教育孩子的重要途徑，要予以重視家庭的生活結(jié)構(gòu)、家庭的生活條件，以及家庭中的人際關(guān)系。A、正確B、錯(cuò)誤43.幼兒園要根據(jù)幼兒與家長的不同特點(diǎn)，開展分類型和分層次的指導(dǎo)，注意靈活性。A、正確B、錯(cuò)誤44.幼兒園設(shè)置宣傳欄、展覽臺(tái)、黑板報(bào)、陳列室等，展示對(duì)家長有益的教育書刊和輔導(dǎo)材料，書寫家庭教育的小常識(shí)，發(fā)給每個(gè)家長一本家園聯(lián)系冊，這些形式都屬于家長園地。A、正確B、錯(cuò)誤45.幼兒園教育工作計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。A、正確B、錯(cuò)誤46.幼兒園教師的品德在最大程度上對(duì)幼兒品德的培養(yǎng)起著至關(guān)A、正確B、錯(cuò)誤47.幼兒園家庭教育原則，是指在進(jìn)行家庭教育時(shí)所必須遵循的基本要求。A、正確B、錯(cuò)誤48.幼兒園家庭教育原則，是指所有家庭在對(duì)自己的孩子進(jìn)行教育時(shí)都必須遵循的要求。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B49.幼兒園環(huán)境允許有與教育目標(biāo)相悖的因素存在，只要有利于幼兒的智力發(fā)展，可以合理利用。B、錯(cuò)誤50.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循基本的要求，這些要求普遍適用于所有幼兒園內(nèi)所有班級(jí)，要求所有的保教人員在任何情況下都要做A、正確B、錯(cuò)誤51.幼兒園各活動(dòng)空間的空氣質(zhì)量與幼兒腦的發(fā)育無關(guān)。A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤53.幼兒腕骨的骨化時(shí)間是10-13歲。A、正確B、錯(cuò)誤54.幼兒期同伴交往傾向于同性別的兒童交往，且隨著年齡的增長越來越明顯。A、正確B、錯(cuò)誤55.幼兒每次排便的時(shí)間應(yīng)該在10-15分鐘。B、錯(cuò)誤參考答案：B56.幼兒關(guān)節(jié)脫臼的原因是關(guān)節(jié)被用力牽拉。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B57.幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的環(huán)境。A、正確B、錯(cuò)誤58.幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和A、正確B、錯(cuò)誤59.幼兒處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。A、正確B、錯(cuò)誤60.幼兒扁桃體炎常會(huì)引起頸部淋巴結(jié)腫大。B、錯(cuò)誤61.應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒經(jīng)常刷牙洗臉的習(xí)慣。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B62.應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B63.嬰幼兒注意范圍小是其容易發(fā)生事故的原因。A、正確B、錯(cuò)誤64.嬰幼兒正常的大便次數(shù)為每日1-2次。A、正確B、錯(cuò)誤65.嬰幼兒在活動(dòng)量大、出汗多的情況下應(yīng)該多喝水。A、正確B、錯(cuò)誤66.嬰幼兒午睡時(shí)打鼾，保育員應(yīng)該將其叫醒。B、錯(cuò)誤B、錯(cuò)誤72.嬰幼兒尿少色紅、眼瞼浮腫是泌尿系感染的征兆。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B73.嬰幼兒能玩，說明沒有病。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B74.嬰幼兒離園后，保育師的主要工作就是清潔整理班級(jí)物品。A、正確B、錯(cuò)誤75.嬰幼兒離園后，保育師的主要工作就是(清潔整理班級(jí)物品)。A、正確B、錯(cuò)誤76.嬰幼兒患病毒性肝炎后，應(yīng)該對(duì)其排泄物進(jìn)行消毒。A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A78.嬰幼兒盥洗質(zhì)量不高，教師可以幫助清洗。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B79.嬰幼兒的病情會(huì)在下午時(shí)加重。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A80.嬰幼兒吃葷食較多時(shí)，糞便量較多些。A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B參考答案：B82.嬰幼兒不吃早餐容易發(fā)生低血糖休克。B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤86.藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功88.一位保育師只是愛崗敬業(yè)并不表示就能做好保育工作。A、正確B、錯(cuò)誤89.一個(gè)有樹木和植物的的自然區(qū)域可以為野生生物提供一個(gè)戶外的棲息地，這種自然活動(dòng)可以提供給幼兒觀察的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)小動(dòng)物的能力。90.一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒(搓揉眼睛),以免損傷角膜。B、錯(cuò)誤91.一般認(rèn)為，幼兒園大班第二學(xué)期和小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期是兒童從學(xué)前兒童轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)齡兒童的過渡期，故幼小銜接工作也主要是在這一階段進(jìn)行。B、錯(cuò)誤92.學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等知識(shí)屬于保育員應(yīng)具備的教育技能知識(shí)。A、正確93