物流信息管理（第二版） 教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 6 運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS;7 電子商務(wù)與物流信息系統(tǒng)

《物流信息管理》課程教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息所屬模塊典型的物流信息管理系統(tǒng)單元名稱運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS授課對(duì)象物流管理、物流工程專業(yè)大二或大三學(xué)生課時(shí)安排線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)線下課堂面授10課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1：能復(fù)述運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS的定義，正確率在75%以上。2：能正確描述運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS的各組成部分、功能和操作流程，完成率在60%以上。能力目標(biāo)能根據(jù)實(shí)際情況，正確操作運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS，正確率在60%以上；素質(zhì)目標(biāo)1：在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)實(shí)踐操作過程中，能專心聽講、不懂就問、保證課堂紀(jì)律、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，課堂參與度達(dá)到85%以上；2：能與同學(xué)協(xié)作、交流或領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，任務(wù)完成率在70%以上。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS的定義、各組成部分、功能和操作流程。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況，正確操作運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS。教學(xué)策略課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，教師為輔、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求，引導(dǎo)學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)后的作業(yè)、討論和案例分析，即借助網(wǎng)絡(luò)將在課堂內(nèi)完成的理論學(xué)習(xí)部分，前置到課堂前去學(xué)習(xí)，并完成混合式課程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上的作業(yè)、討論和案例，在課堂上以學(xué)生提問、實(shí)踐操作、完成項(xiàng)目或任務(wù)，教師解疑、引導(dǎo)問題解決、完成項(xiàng)目或任務(wù)。教學(xué)資源線上教學(xué)視頻資源知識(shí)點(diǎn)視頻內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)場(chǎng)景備注運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS及操作運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS及操作25分鐘實(shí)訓(xùn)室文檔材料知識(shí)點(diǎn)文檔類型呈現(xiàn)形式備注運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS及操作WORD在線開放其他材料運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)的組成作業(yè)在線作業(yè)線下教學(xué)1.教學(xué)資源：教材《物流信息管理》、運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS操作課件、《物流信息管理》課程混合式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、“運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS及實(shí)訓(xùn)”微課、在線作業(yè)、運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS實(shí)訓(xùn)操作系統(tǒng)等；2.教學(xué)場(chǎng)地：物流仿真實(shí)訓(xùn)室、物流信息實(shí)訓(xùn)室教學(xué)過程————網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號(hào)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法1任務(wù)一觀看視頻《運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS》微課視頻視頻授課觀看視頻10分鐘參與情況2任務(wù)二在線作業(yè)完成本次微課的在線作業(yè)發(fā)布本次微課學(xué)習(xí)后的作業(yè)按時(shí)要求完成作業(yè)15分鐘作業(yè)成績(jī)————面對(duì)面課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1任務(wù)一運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMSPPT講解、案例分析、答疑觀看、聆聽、提問40分鐘遵守課堂紀(jì)律，積極參與2任務(wù)二TMS操作實(shí)訓(xùn)示范運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS操作實(shí)訓(xùn)示范多媒體發(fā)布任務(wù)書，掌控時(shí)間，主持觀察，指導(dǎo)操作觀看示范40分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度3任務(wù)三TMS操作實(shí)訓(xùn)一TMS操作實(shí)訓(xùn)一指導(dǎo)、答疑按要求完成實(shí)訓(xùn)操作項(xiàng)目60分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度4任務(wù)四TMS操作實(shí)訓(xùn)一TMS操作實(shí)訓(xùn)一集中問題解答集中疑問解答觀看示范20分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度5任務(wù)五TMS操作實(shí)訓(xùn)二TMS操作實(shí)訓(xùn)二指導(dǎo)、答疑按要求完成實(shí)訓(xùn)操作項(xiàng)目60分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度6任務(wù)六TMS操作實(shí)訓(xùn)二TMS操作實(shí)訓(xùn)二集中問題解答集中疑問解答觀看示范20分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度7任務(wù)七TMS操作實(shí)訓(xùn)三TMS操作實(shí)訓(xùn)三指導(dǎo)、答疑按要求完成實(shí)訓(xùn)操作項(xiàng)目40分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度8任務(wù)八TMS操作實(shí)訓(xùn)三TMS操作實(shí)訓(xùn)三集中問題解答集中疑問解答觀看示范20分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度9任務(wù)九成果展示任務(wù)結(jié)果展示掌控時(shí)間，主持觀察，指導(dǎo)記錄展示任務(wù)結(jié)果、操作心得分享20分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度10任務(wù)十課堂操作考核運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)TMS操作考核掌控時(shí)間，主持觀察，考核打分按考核要求完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目65分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度11任務(wù)十一總結(jié)課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)評(píng)價(jià)，課后安排聆聽、記錄、思考15分鐘觀察紀(jì)錄學(xué)生參與度————反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1學(xué)習(xí)總結(jié)作業(yè)完成作業(yè)線上批改交流作業(yè)成績(jī)《物流信息管理》課程教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息所屬模塊電子商務(wù)與物流信息系統(tǒng)單元名稱電子商務(wù)與物流信息系統(tǒng)授課對(duì)象物流管理、物流工程專業(yè)大二或大三學(xué)生課時(shí)安排線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)線下課堂面授2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解電子商務(wù)、電子商務(wù)物流的定義、分類和特點(diǎn)；2.掌握傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別、電子商務(wù)物流的運(yùn)營(yíng)模式以及電子商務(wù)物流信息系統(tǒng)的應(yīng)用目標(biāo)，復(fù)述正確率在75%以上。能力目標(biāo)1.能夠正確區(qū)分傳統(tǒng)商務(wù)和電子商務(wù)；2.能夠分析電子商務(wù)物流所采用的運(yùn)營(yíng)模式，實(shí)訓(xùn)操作正確率在60%以上；素質(zhì)目標(biāo)1．在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)實(shí)踐操作過程中，能專心聽講、不懂就問、保證課堂紀(jì)律、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，課堂參與度達(dá)到85%以上；2．能與同學(xué)協(xié)作、交流或領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，任務(wù)完成率在70%以上。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別，以及電子商務(wù)物流信息系統(tǒng)的應(yīng)用目標(biāo)；能夠正確區(qū)分傳統(tǒng)商務(wù)和電子商務(wù)；能夠分析電子商務(wù)物流所采用的運(yùn)營(yíng)模式。教學(xué)難點(diǎn)：能夠分析電子商務(wù)物流所采用的運(yùn)營(yíng)模式。教學(xué)策略課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，教師為輔、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求，引導(dǎo)學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)后的作業(yè)、討論和分析，即借助網(wǎng)絡(luò)將在課堂內(nèi)完成的理論學(xué)習(xí)部分，前置到課堂前去學(xué)習(xí)，并完成混合式課程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上的作業(yè)和測(cè)試，在課堂上以學(xué)生提問、實(shí)踐操作、完成項(xiàng)目或任務(wù)，教師解疑、引導(dǎo)問題解決、完成項(xiàng)目或任務(wù)。教學(xué)資源線上教學(xué)視頻資源知識(shí)點(diǎn)視頻內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)場(chǎng)景備注電子商務(wù)與物流信息系統(tǒng)電子商務(wù)與物流信息系統(tǒng)8分鐘拓展文檔材料知識(shí)點(diǎn)文檔類型呈現(xiàn)形式備注電子商務(wù)與物流信息系統(tǒng)PPT在線展示其他材料課后習(xí)題作業(yè)在線作業(yè)實(shí)際應(yīng)用案例討論在線討論線下教學(xué)1.教學(xué)資源：教材《物流信息管理》、電子商務(wù)與物流信息系統(tǒng)PPT課件、《物流信息管理》課程混合式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、視頻、應(yīng)用案例、在線作業(yè)和討論等；2.教學(xué)場(chǎng)地：物流信息實(shí)訓(xùn)室教學(xué)過程————網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號(hào)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法1任務(wù)一《電子商務(wù)與物流信息系統(tǒng)》視頻視頻授課觀看視頻參與情況2任務(wù)二完成本次微課視頻的在線作業(yè)和討論發(fā)布本次微課視頻學(xué)習(xí)后的作業(yè)和討論按時(shí)要求完成作業(yè)和討論作業(yè)成績(jī)————面對(duì)面課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1任務(wù)一什么是電子商務(wù)？電子商務(wù)是如何分類的？傳統(tǒng)商務(wù)與現(xiàn)代電子商務(wù)的區(qū)別有哪些？PPT講解、舉例分析、提問觀看、聆聽、回答問題20分鐘遵守課堂紀(jì)律，積極參與2任務(wù)二什么是電子商務(wù)物流？電子商務(wù)物流系統(tǒng)由哪幾部分構(gòu)成？電子商務(wù)物流的特點(diǎn)是什么？它有哪些運(yùn)營(yíng)模式？PPT講解、舉例分析、提問觀看、聆聽、回答問