幼兒園小班親子課教案

幼兒園小班親子課教案【篇一：幼兒園小班親子活動(dòng)教案：4個(gè)活動(dòng)】幼兒園小班親子活動(dòng)教案：4個(gè)活動(dòng)活動(dòng)一鉆山洞游戲目標(biāo)：訓(xùn)練觸覺(jué)和四肢著地爬行的能力。2.訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)和提高辨別聲源的能力。游戲準(zhǔn)備：山洞玩具游戲方法：1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過(guò)來(lái)。2，根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過(guò)，或在另一頭逗引幼兒爬過(guò)來(lái)?；顒?dòng)二拾豆豆活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶）活動(dòng)方法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中?；顒?dòng)三水果大餐活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)共同操作的興趣。2、初步嘗試使用固體膠。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、水果花籃圖人手一張2、各種水果造型圖片活動(dòng)過(guò)程：1、教師出示漂亮的水果花籃引題2、演示使用固體膠3、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果花籃。4、展示作品，分發(fā)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)四兔子跳圈活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長(zhǎng)，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一?；顒?dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開(kāi)圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。3、、幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)?！酒河變簣@小班親子活動(dòng)教案：3個(gè)游戲活動(dòng)】幼兒園小班親子活動(dòng)教案：3個(gè)游戲活動(dòng)游戲1：小青蛙活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的意識(shí)和對(duì)聲音的控制能力培養(yǎng)反應(yīng)能力和思維的敏捷性鍛煉身體的靈活性游戲指導(dǎo)：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒(méi)回家，媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來(lái)學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來(lái)，重新開(kāi)始游戲。活動(dòng)提醒：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫游戲2：大家一起來(lái)投球活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。當(dāng)寶寶會(huì)把球扔進(jìn)盆中以后，可將塑料盆拿得遠(yuǎn)一些。結(jié)束句：今天的活動(dòng)到這里就結(jié)束了，請(qǐng)家長(zhǎng)明天上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。小朋友們跟老師說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一個(gè)接一個(gè)的把椅子放好。星期五一、點(diǎn)名熟悉幼兒：小朋友們好！xx老師好！知道你是哪個(gè)班小朋友嗎？（小x班）今天誰(shuí)愿意上來(lái)和老師抱一抱，介紹一下自己，要說(shuō)：大家好我叫什么名字，今年幾歲了，是哪個(gè)班的小朋友？小朋友說(shuō)完后我們大家一起給他拍拍手。哪個(gè)寶寶愿意先來(lái)，（那就你先來(lái)吧）你說(shuō)的真好，我們一起說(shuō)xxx你真棒！二、親子游戲（粘小魚(yú)）活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)，手工紙，底板小魚(yú)，固體膠活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入師：今天老師為小朋友們帶來(lái)了手工紙、固體膠，我們要用這些材料給小魚(yú)穿花衣。2.介紹操作步驟（1）先拿出手工紙，用手將紙撕碎。（2）把撕好的碎紙，用固體膠粘貼在魚(yú)鱗上。（3）可以選擇一種顏色或和旁邊小朋友合作，給小魚(yú)粘上五彩的衣服。（4）這樣一條漂亮的小魚(yú)做好了。3.教師講述操作要求：保持桌面、地面整潔，不亂扔紙屑。操作時(shí)，和孩子小聲交流，不大聲講話，不爭(zhēng)搶操作材料。4.家長(zhǎng)、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)5.展示作品，