山東省濟寧市第十三中學(xué)2025屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
山東省濟寧市第十三中學(xué)2025屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
山東省濟寧市第十三中學(xué)2025屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
山東省濟寧市第十三中學(xué)2025屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
山東省濟寧市第十三中學(xué)2025屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省濟寧市第十三中學(xué)2025屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體,放在水平桌面上,甲、乙對桌面的壓強.分別為p1和p1.如圖所示,把甲放在乙的上面,則乙對桌面的壓強為()A.pl+p1 B. C. D.2.我國殲15戰(zhàn)機成功著艦,它在藍天翱翔時涉及到許多物理知識,下列分析正確的是()A.飛機沿水平方向勻速直線飛行時,一定受到平衡力的作用B.飛機在不同高度飛行時,受到的大氣壓都相同C.飛機在勻速爬升過程中,動能和重力勢能都增大D.飛機的機翼上凸下平,機翼上方空氣流速變慢、壓強變小,從而獲得向上的升力3.在圖的四幅圖中,F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個力,其中F1和F2是一對平衡力的圖是A. B.C. D.4.下列說法中正確的是A.飛機起飛升空時,機翼上方氣流的流速較大,壓強較大B.大氣壓隨高度增加而增大C.船閘和茶壺屬于連通器原理的應(yīng)用D.潛水艇是靠改變浮力大小來實現(xiàn)上浮或下沉的5.如圖所示是重慶永川樂和樂都十環(huán)過山車,這種過山車回環(huán)總數(shù)達到了十個之多,總長875米,是世界上內(nèi)翻滾次數(shù)最多的過山車,當(dāng)游客乘坐過山車從最頂端向下滑時,關(guān)于他的動能和重力勢能,下面說法正確的是A.動能增大,重力勢能減小 B.動能減小,重力勢能增大C.動能和重力勢能都增大 D.動能重力勢能都減小6.如圖所示,用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度,若不計繩重與摩擦的影響,則提升A的過程中,下列說法正確的是()A.提升A的高度越高,機械效率越大B.提升A的高度越高,用力越大C.提升A的高度越高,越省力D.提升A的高度越高,總功越多7.生活中人們的下列行為,省距離的是A.用笤帚掃地 B.開啟水龍頭C.用改錐擰螺釘 D.用鑰匙開鎖8.殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱,這樣做是為了A.增大慣性,使運動狀態(tài)不易改變 B.減小慣性,使運動狀態(tài)不易改變C.增大慣性,使運動狀態(tài)易于改變 D.減小慣性,使運動狀態(tài)易于改變9.甲、乙兩個相同的溢水杯分別盛滿密度為1、2的液體,若將質(zhì)量為m的小球A輕放入甲溢水杯,小球A浸沒在液體中,從甲杯溢出16g液體。若將小球A輕放入乙溢水杯,小球A靜止時有1/5的體積露出液面,從乙杯溢出20g液體。若用細線拉住小球A使其分別浸沒在兩杯液體中,如圖所示,細線對小球A的拉力分別為T1,T2,則下列判斷正確的是A.T1=0.05N B.T2=0.04NC.1:2=25:16 D.A:1=5:410.端午節(jié)劃龍舟的情景,下列說法正確的是A.劃水時,龍舟受到慣性力的作用B.龍舟漂浮在水面時,所受浮力大于重力C.停止劃槳后龍舟的速度減慢,是因為阻力的作用D.龍舟在加速前進時,動能不變11.電動車騎得太快,容易造成交通事故,這是由于()A.運動快慣性大,因此車難停下來B.剎車時來不及克服慣性,所以難停下來C.剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下來D.由于電動車有慣性,即使緊急剎車也要向前運動一段距離才能停下來12.下面對于分子運動論的理解錯誤的是A.物體是由大量的微小分子組成的B.?dāng)U散現(xiàn)象是微觀上大量分子永不停息無規(guī)則運動的宏觀表現(xiàn)C.陽光下可以看到漂動的灰塵是分子運動D.溫度越高分子的運動越劇烈二、填空題13.下圖所示是噴霧器工作時的示意圖.當(dāng)推動活塞時,管口的空氣速度增大.管口處的壓強_______(選填“增大”“減小”或“不變”);瓶中的液體就在_______的作用下被壓上去.隨流動的空氣而噴成霧狀.14.如圖,老師在做托里拆利實驗時(當(dāng)?shù)貧鈮簽闃藴蚀髿鈮海嚬艿捻敹嘶烊肓松倭靠諝?,則測得管內(nèi)外水銀柱的高度差________(選填“大于”“等子”或“小于”)760mm。小明把自制的簡易氣壓計從1樓拿到28樓,玻璃管中水柱的高度會_________(選填“升高”“降低”或“不變”)。15.如圖所示,我市文明交通規(guī)定:汽車要禮讓行人,汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的,這是因為汽車有______,在遇到緊急情況時剎車不易停??;汽車的輪胎和行人腳下的鞋底都有花紋,這是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大_____。16.如圖所示是我國國產(chǎn)航母,航母的排水量是6.5萬噸,則航母在海水中正常行駛時受到的最大浮力為________N,航母在執(zhí)行任務(wù)時,從航母上起飛了15架殲-15型艦載機,此時航母受到的浮力將________(選填“增大”“減小”或“不變"),此時航母將________(填“上浮”或“下沉")一些。(g=10Nkg)三、實驗題17.(8分)用如圖所示的實驗器材測量滑動摩擦力的大?。?1)實驗時用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做________運動。根據(jù)________的知識可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);(2)彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的滑動摩擦力是________N;(3)如果將長木板表面鋪上毛巾,重復(fù)上述操作,彈簧測力計的示數(shù)與原來相比將_____。(選填“變大”、“不變”或“變小”)18.(8分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,小麗與同學(xué)們用同一滑輪組進行了三次實驗(如下圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測力計示數(shù)/N彈簧測力計上升距離/cm機械效率12100.83083.3%24101.530①3610②3090.9%(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向_______拉動彈簧測力計.(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)為______編號②處數(shù)據(jù)為______.(3)第3次實驗時,鉤碼上升的速度為0.1m/s,則拉力的功率為______W.(4)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越_____(選填“高”或“低”).(5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計繩重及摩擦,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率_____(選填“變大”“變小”或“不變”),理由是_____.19.(8分)小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:A:接觸面所受的壓力;B:接觸面的粗糙程度。他通過如圖所示實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù):F1<F2<F3。(1)實驗中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做_____運動。(2)為了研究滑動摩擦力與接觸面所受的壓力的關(guān)系應(yīng)選擇_____兩次實驗進行比較;(3)比較乙和丙兩次實驗得出結(jié)論:_____。四、作圖題20.(8分)請畫出在水中勻速上浮的潛水艇所受力的示意圖。21.(8分)(1)糖醋排骨是四川的美食。圖1示意了筷子夾“糖醋排骨”的情景,請在圖中畫出“排骨”所受重力的示意圖。(2)輕質(zhì)桿OA的A端掛一重物,在繩子拉力作用下保持靜止,請畫出圖2中繩對A點的拉力F1及對應(yīng)的力臂L1。五、計算題22.(10分)如圖甲所示,放在水平桌面上的圓柱形容器內(nèi)裝有12cm深的水,現(xiàn)有一輕質(zhì)彈簧,下端固定著一個正方體A,正方體A的邊長為10cm、質(zhì)量為0.2kg,其下表面正好與水面相平,此時彈簧伸長了1cm.彈簧受到的彈力F跟彈簧的變化量△L的關(guān)系如圖乙所示.(1)求正方體A的重力:(2)向容器內(nèi)緩慢加水,直至正方體A剛好完全浸沒在水中(水未溢出),立即停止加水,求此時正方體A受到的浮力;(3)求正方體A剛好完全浸沒在水中時,彈簧對正方體A的作用力(彈簧只能沿豎直方向移動);(4)求正方體A剛好完全浸沒在水中時,水對容器底部壓強的變化量.23.(12分)下圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動,已知AB=120cm,AO:OB=2:1,懸掛在A端的桶與沙土所受的重力共為200N,懸掛在B端的配重所受的重力為100N。(1)當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時,求出豎直向下的拉力F大??;(2)若將配重取下保持原來的拉力F大小和方向都不變,則杠桿在水平位置平衡時應(yīng)將O點向左移動多少距離?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

設(shè)兩正方體的密度為ρ,邊長分別為L甲和L乙,則甲對桌面的壓強是:

,

即;

同理知道,

,

當(dāng)把甲放在乙的上面時,乙對桌面的壓強是:

故只有C正確。2、A【解析】

A.飛機沿水平方向勻速直線飛行時,處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,故A正確;B.大氣壓與高度有關(guān),大氣壓隨海拔高度的升高而減小,飛機在不同高度飛行時,受到的大氣壓不相同,故B錯誤;C.飛機在勻速爬升過程中,速度不變,高度變大,動能不變,重力勢能增大,故C錯誤;D.飛機的機翼上凸下平,使機翼上方空氣流速快壓強小,從而獲得向上的,故D錯誤。故選A。3、B【解析】

二力平衡的定義為:作用在同一個物體上的兩個力,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上.A.兩力未作用在同一直線上與定義不相符;B.與定義相符;C.兩力大小不相等與定義不相符;D.兩力未作用在同一個物體上與定義不相符.4、C【解析】

A.飛機起飛升空時,機翼上方氣流的流速較大,壓強較小,故A錯誤;B.大氣壓隨高度增加而減小,不是隨高度的增加而增大,故B錯誤;C.茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的,構(gòu)成了連通器,船閘在工作時,其上端開口,下端相通,是連通器的應(yīng)用,故C正確;D.潛水艇浸沒在水中受到的浮力大小不變,通過改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下沉,故D錯誤。5、A【解析】

當(dāng)游客乘坐過山車從最頂端向下滑時,游客的質(zhì)量不變,速度增大,故動能增大;游客的質(zhì)量不變,高度降低,重力勢能減小;故選項BCD錯誤,選項A正確。6、D【解析】

用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度,若不計繩重與摩擦的影響,則提升A的過程中,有用功,總功,機械效率。A.提升A的高度越高,機械效率不變,故A不正確;BC.拉力,與提升高度無關(guān),故BC不正確;D.提升A的高度越高,總功越多,故D正確。故答案為D。7、A【解析】

A.用笤帚掃地時,笤帚相當(dāng)于一個杠桿,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,省距離,符合題意;BCD.開啟水龍頭、改錐擰螺釘、鑰匙開鎖,這三個過程中,三個裝置都是一個輪軸,動力作用在輪上,阻力在軸上,相當(dāng)于省力杠桿,省力費距離,不符合題意。8、D【解析】

殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是通過減小飛機的質(zhì)量來減小飛機的慣性,使自身的運動狀態(tài)容易改變,以提高殲擊機的靈活性。9、D【解析】

A.根據(jù)題意和阿基米德原理可得,小球完全浸沒在甲中時,受到的浮力F浮甲=mg=0.016kg×10N/kg=0.16N;小球在乙中漂浮,則小球浸沒的體積,此時小球在乙中受到的浮力為F浮乙=G=G排=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N;小球的質(zhì)量等于排開液體的質(zhì)量,即m=20g;由甲圖可得:T1=G-F浮甲=0.2N-0.16N=0.04N;故A錯誤;B.因為小球浸沒的體積,此時小球在乙中受到的浮力為F浮乙=0.2N;則當(dāng)小球全部浸沒在乙中時,小球受到的浮力:F浮乙′==0.26N;故由乙圖可得:T2=F浮乙′-G=0.25N-0.2N=0.05N.故B錯誤;C.小球在乙中漂浮,即F浮=G,2×VAg=AVAg即A:2=4:5;F浮甲=1gVA=0.16N,F(xiàn)浮乙=2×VAg=0.2N,==16:25,故C錯誤;D.A:1=:=:=;故D正確.10、C【解析】

A.停止劃槳后,龍舟還會繼續(xù)前進一段距離,是因為龍舟具有慣性,而不能說受到慣性力,故A錯誤;B.龍舟漂浮在水面上時,龍舟所受的浮力等于重力,故B錯誤;C.停止劃槳后,龍舟會慢慢停下來,是因為受到水的阻力的作用,故C正確;D.龍舟在加速前進時,質(zhì)量不變,速度增大,所以動能變大,故D錯誤。11、D【解析】

A.速度不影響慣性,慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),而速度大停下來和速度小停下來改變運動狀態(tài)的程度不一樣,故A錯誤;B.慣性是物體本身的一種性質(zhì),不是能克服的,故B錯誤;C.慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),是物質(zhì)的一種固有屬性,不能說產(chǎn)生的慣性,故C錯誤;D.由于電動車有慣性,即使緊急剎車也要向前運動一段距離才能停下來,在剎車力的作用下由運動變成靜止需要一段時間,故D正確。故選D。12、C【解析】

分子動理論指:物質(zhì)是由大量分子組成的,分子在永不停息地做無規(guī)則運動,溫度越高分子的運動越劇烈;分子間存在相互作用的引力和斥力;分子是比較小,是納米尺度內(nèi)的,我們用肉眼是看不到的;我們能夠看到的不是分子,是固體的小顆粒.【詳解】A、一切物體都是由大量分子組成的,故A正確;B、不同的物質(zhì)在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散,這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動,故B正確;C、陽光下看到漂動的灰塵,是固體小顆粒的運動,不是分子的運動,故C錯誤;D、分子在永不停息地作無規(guī)則運動,并且溫度越高分子的運動越劇烈,故D正確.故選C.二、填空題13、減??;大氣壓【解析】試題分析:流體流速越快的地方壓強越小,當(dāng)推動活塞時,管口的空氣速度增大.管口處的壓強變小,瓶內(nèi)大氣壓強不變,所以瓶內(nèi)氣壓大于管口處的壓強,瓶中的液體就在大氣壓的作用下被壓上去.隨流動的空氣而噴成霧狀.【考點定位】流體壓強與流速的關(guān)系14、小于升高【解析】

[1]如果管里面混入了空氣,當(dāng)水銀柱靜止時,管外的大氣壓等于水銀柱壓強與管內(nèi)氣壓的和,即水銀柱壓強小于管外大氣壓。[2]從1樓到28樓,高度增加了,大氣壓減小了,而瓶內(nèi)的氣體是密封的,其氣壓不變,會把瓶內(nèi)液體向上壓。15、慣性摩擦(力)【解析】

[1]汽車若在斑馬線快速沖過,即使急剎車,也會由于慣性往前沖,所以不會一下子停下。[2]汽車的輪胎和鞋底的花紋,是為了增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦力。16、6.5×108減小上浮【解析】

[1]航母在海水中正常行駛時受到的最大浮力等于排開水的重力航母所受到的浮力為。[2][3]航母所受的的浮力大小等于自身的重力,航母在執(zhí)行任務(wù)時,從航母上起飛了15架殲-15型艦載機,此時航母的重力減小了,受到的浮力也將減小,浮力減小,排開水的體積就會減小,因此航母將會上浮一些。三、實驗題17、勻速直線二力平衡1.8變大【解析】

(1)[1][2]實驗時用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡的知識可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)[3]彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,刻度1至2間有5個小格,每個小格表示0.2,指針位于刻度1下面第4個刻度處,則讀數(shù)為1.8N,即木塊受到的滑動摩擦力是1.8N;(3)[4]如果將長木板表面鋪上毛巾,木塊與毛巾的接觸面更加粗糙,所受摩擦力增大,故彈簧測力計的示數(shù)與原來相比將變大。18、勻速88.9%2.20.66高不變見解析【解析】

第一空.實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測力計示數(shù)等于拉力大小,且測力計示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù);第二空.第2次實驗中滑輪組的機械效率為:;第三空.由圖丙知,測力計的分度值是0.2N,測力計的示數(shù)是2.2N;第四空.由第3次實驗數(shù)據(jù)知,s=0.30m,h=0.1m,所以s=3h,所以拉力移動的速度為v=3×0.1m/s=0.3m/s;根據(jù)得,拉力的功率為:;第五空.分析數(shù)據(jù)可知,隨著鉤碼重的增加,同一滑輪組的機械效率不斷增加,故可得結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高;第六空.換一種繞繩方法,不計繩重及摩擦,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率不變;第七空.不計摩擦及繩重時,克服動滑輪重做的功是額外功,換一種繞繩方法時,物重和動滑輪重都不變,則有用功和總功的比不變,即根據(jù)知,滑輪組的機械效率不變.19、勻速直線甲、乙當(dāng)壓力相同時,接觸面積越粗糙,滑動摩擦力越大【解析】

(1)[1]實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊。(2)[2]

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論