江蘇省江陰市長壽中學(xué)2025屆八下物理期末預(yù)測試題含解析

江蘇省江陰市長壽中學(xué)2025屆八下物理期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．大小分別為5N和10N的兩個(gè)力，同時(shí)作用在同一直線上，其合力的大?。ǎ〢．只能是15N B．只能是5NC．大于5N，小于5N D．可能是5N，也可能是15N2．小星乘超市的自動(dòng)扶梯勻速上升的過程中，小星的（）A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能，機(jī)械能增大C．動(dòng)能不變，勢能增大，機(jī)械能增大 D．動(dòng)能不變，勢能不變，機(jī)械能不變3．如圖所示，分析小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（）A．小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)，動(dòng)能為零C．小球擺動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)，重力勢能最小D．小球在整個(gè)過程中的機(jī)械能守恒4．如圖為自動(dòng)垂直升降式車庫的停車過程示意圖．下列關(guān)于汽車勻速上升時(shí)的說法，正確的是（）A．動(dòng)能增加，重力勢能不變B．動(dòng)能增加，重力勢能增加C．動(dòng)能不變，重力勢能不變D．動(dòng)能不變，重力勢能增加5．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變D．將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)6．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時(shí)，若受到的外力全部消失，則足球?qū)ⅲǎ〢．繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng)B．豎直向下做加速運(yùn)動(dòng)C．靜止不動(dòng)D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)7．1N的力大約等于A．拿起一支鋼筆所用的力B．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力C．提起一個(gè)書包所用的力D．拉動(dòng)一輛人力車所用的力8．小麗在體育課上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，下列說法正確的是（）A．在水平地面上靜止時(shí)，小麗的重力和地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力B．小麗用力蹬地時(shí)，增大了慣性，所以她跳的更遠(yuǎn)C．小麗在騰空過程中，在空中受到向前的力的作用D．在重力維持下，小麗最終落向地面。9．在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的圖象最接近的是（）A． B． C． D．10．一長方體木塊用細(xì)線懸掛，如圖所示，當(dāng)下表面與液面剛剛接觸時(shí)，開始往下放。能大致反映木塊受到浮力F浮，與下放木塊的距離h關(guān)系的圖象是（）A． B．C． D．11．如圖所示、用滑輪組將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了5m已知拉力為400N，則下列各計(jì)算結(jié)果正確的是()A．機(jī)械所做的額外功為3000J B．機(jī)械所做的有用功為2000JC．拉力的功率為400W D．該滑輪組的機(jī)械效率為80%12．如圖所示，表面粗糙的一水平傳送帶始終勻速向右傳動(dòng)，現(xiàn)把一物塊無初速度放在傳送帶左側(cè)，設(shè)傳送帶足夠長，在此過程中以下說法正確的是（）A．物塊一直做勻速運(yùn)動(dòng)B．物塊先受到向右的滑動(dòng)摩擦力，后受到向右的靜摩擦力C．物塊先向右加速，后繼續(xù)向右勻速運(yùn)動(dòng)D．當(dāng)物塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊不受力的作用二、填空題13．如圖所示，杠桿上的格等距，杠桿水平放置且自重忽略不計(jì)，O是支點(diǎn)，左側(cè)掛一物體，動(dòng)力F1大小為6N，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體的重力為___________N．此時(shí)杠桿屬于_________（填“省力"或“費(fèi)力"）杠桿．14．水平叉臂上表面的總面積是1m2的電動(dòng)叉車（如圖甲），托著質(zhì)量為600kg，底面積為6m2的貨物（如圖乙），5s內(nèi)從A點(diǎn)勻速水平移動(dòng)到B點(diǎn)。所用時(shí)間及兩點(diǎn)的距離如圖丙所示，則A到B過程，貨物對(duì)叉臂的壓強(qiáng)是______Pa。（g=10N/kg）15．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水，將重力都是0.5N的兩只雞蛋分別放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)兩液面相平，雞蛋所處的位量如圖所示，則雞蛋在鹽水中所受浮力F甲_______F乙，鹽水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p甲_____p乙(均選填“<”、“>”成“=")。16．如圖，斜面長s＝10m，高h(yuǎn)＝4m，沿斜面用F＝50N的力將一個(gè)重為100N的木箱從底端A勻速推至頂端B，則有用功為______J，總功______J，斜面的機(jī)械效率為______。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)，小華將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊，如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察橡皮膜的__________________研究液體壓強(qiáng)的持點(diǎn)。（2）將塑料瓶壓入水中，橡皮膜向瓶內(nèi)凸起，如圖乙所示，將瓶再向下壓，橡皮膜向瓶內(nèi)凸起的程度變_________（選填“大”或“小”），說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_________有關(guān)；（3）接著將某種液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，橡皮膜仍向瓶內(nèi)凸起，如圖內(nèi)所示，說明倒入液體的密度_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。（4）將甲圖中裝置倒置，在瓶口緊密連接一根無色透明膠管，并灌注紅墨水，如圖丁所示。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向瓶外凸出，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有_________。（5）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個(gè)洞，會(huì)有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時(shí)，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時(shí)塑料瓶與膠管構(gòu)成1個(gè)_________。18．（8分）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比校小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。(1)為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，物理學(xué)習(xí)研究小組(一)提出了如下猜想猜想一：:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；猜想二:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想三:物體下落的時(shí)間與物體下的高度有關(guān)為驗(yàn)證猜想的正確性，小組同學(xué)用6個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄如下實(shí)驗(yàn)次序材料質(zhì)量下落高度/m下落時(shí)間1鐵球50101.432鋁球50101.433銅球50101.434鋁球50151.755銅球80202.026鐵球80101.43①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)次序?yàn)開_________的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的材料__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)次序?yàn)開_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。③為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)比較實(shí)次序?yàn)開_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體下落的高度__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(2)物理學(xué)習(xí)研究小組(二)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，他們?nèi)∠嗤膬蓮埣垼粡埲喑杉垐F(tuán)，另一張不折疊，把它們同時(shí)從同一高度由靜止開始下落，發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等，其主要原因是______。19．（8分）如圖，某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼。丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果。（1）比較_____，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大_____；（2）比較_____兩圖可知，當(dāng)_____一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯；（3）此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是_____。（4）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是_____。四、作圖題20．（8分）畫出圖中木球漂浮在水面時(shí)所受力的示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，杠桿OA的支點(diǎn)為O，且自重不計(jì)，它在方向向上的力F1和方向向下的力F2的作用下處于平衡狀態(tài)，圖中L2是力F2的力臂，請畫出力F2的示意圖和作用在杠桿末端A點(diǎn)的最小力F1示意圖。___________五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示是小明同學(xué)制作的一臺(tái)“浮力秤”的示意圖，其中厚底圓柱形玻璃杯的高度為20cm，底面積為30cm2，秤盤和玻璃杯的總質(zhì)量為300g．透明筒里裝有足夠深的水．求：（g取10Nkg）（1）秤芯（即秤盤和玻璃杯）受到的重力是多大？（2）秤盤上沒放物體時(shí)，秤芯受到的浮力是多大？（3）秤盤上沒放物體時(shí)，玻璃杯底距液面的高度是多少？（4）該浮力秤能稱的最大物重是多少？23．（12分）如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知當(dāng)物體下降的距離為2m時(shí)，用時(shí)4s。工人的拉力為50N，工人質(zhì)量為60kg。（物體未浸入水中，且不計(jì)繩重及摩擦）(1)求工人放繩的速度；(2)求滑輪組的效率η1；(3)如果物體完全浸沒水中后滑輪的機(jī)械效率為η2，已知η1：η2＝4：3（物體在水中仍勻速下降，動(dòng)滑輪不會(huì)浸入水中且不計(jì)繩重及摩擦，g＝10N/kg）。求：當(dāng)物體完全浸沒水中后，工人對(duì)地面的壓力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，F(xiàn)1=5N、F2=10N，當(dāng)兩個(gè)力的方向相反時(shí)，其合力最小當(dāng)兩個(gè)力的方向相同時(shí)，其合力最大因?yàn)閮蓚€(gè)力的方向不確定，所以其合力的大小可能等于5N，也可能等于15N。故選D。2、C【解析】

小明站在自動(dòng)扶梯上，在扶梯勻速上升的過程中，則小明的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度增大，重力勢能增大．小明沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能．機(jī)械能=動(dòng)能+勢能，動(dòng)能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大．故本題選C．．3、D【解析】試題分析：小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，速度增大，高度減小，所以動(dòng)能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)；小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)，速度最大，動(dòng)能最大，故B錯(cuò)；小球擺動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)，重力勢能與在A點(diǎn)時(shí)相同都為零，故C錯(cuò)；由于不計(jì)空氣阻力，只有重力做功，故機(jī)械能是守恒的，D正確；應(yīng)選D．【考點(diǎn)定位】機(jī)械能轉(zhuǎn)化和守恒4、D【解析】

動(dòng)能和勢能的大小變化【詳解】汽車勻速上升時(shí)，汽車的速度不變，因此動(dòng)能不變，汽車的高度不斷增加，因此重力勢能增加，故D正確．5、D【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法：，杠桿平衡；，力和力臂的乘積大的一端下沉。【詳解】設(shè)杠桿的一個(gè)小格是1cm，一個(gè)鉤碼重1N.A、將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格，4N×（3+1）cm＞3N×（4+1）cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；B、在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變，（4+1）N×3cm＜（3+1）N×4cm，杠桿的右端下沉，故不符合題意；C、將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變，（4﹣1）N×3cm＞（3﹣1）N×4cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；D、將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變，4N×（3﹣1）cm＝（3﹣1）N×4cm，杠桿的平衡，故符合題意。故選D.6、D【解析】

如果踢出的足球在空中飛行時(shí)突然全部外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，足球?qū)⒂肋h(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選D。7、B【解析】解答：重為1N的物體質(zhì)量約為m＝＝0.1kg＝100g，A.一只鋼筆的質(zhì)量約為20g，不符合題意；B.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g×2＝100g，符合題意；C.書包的質(zhì)量(包括書)約為4kg，不符合題意；D.拉動(dòng)一輛人力車的力約為幾百至幾千牛頓，或更大，不符合題意；故選B.點(diǎn)睛：重力在我們的日常生活中是一個(gè)不多見的物理量，我們可以根據(jù)重力求出物體的質(zhì)量，然后根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出選擇．8、A【解析】

A．靜止站立在地面上，處于平衡狀態(tài)，她受到重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力，故A正確；B．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，小麗用力蹬地時(shí)，質(zhì)量沒變，所以慣性不變，故B錯(cuò)誤；C．在騰空過程中，他只受重力和空氣阻力的作用，不再受到向前的力，故C錯(cuò)誤；D．重力改變她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使她落向地面，故D錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】影響動(dòng)能大小的因素是：質(zhì)量與速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；影響重力勢能大小的因素是：質(zhì)量與被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．小明把排球豎直向上拋出，在排球向上運(yùn)動(dòng)的過程中，高度變大，速度減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為零，動(dòng)能為零；然后排球在重力的作用向下運(yùn)動(dòng)，高度減小，速度變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能先變小至零，然后再變大，故A圖符合題意，故選A．點(diǎn)睛：本題考查的是影響動(dòng)能、重力勢能的因素，注意利用控制變量法判斷動(dòng)能、重力勢能的變化即可．10、C【解析】

當(dāng)木塊從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中,木塊下放的深度越大，木塊排開液體的體積在逐漸變大,液體密度不變,因?yàn)镕浮=ρ液V排g，所以木塊受到的浮力變大；而當(dāng)木塊浸沒以后，再向水中下沉的時(shí)候，木塊排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以木塊受到的浮力不變。由此可知木塊受到的浮力先變大后不變。故C正確；ABD錯(cuò)誤。11、C【解析】

B．機(jī)械所做的有用功故B錯(cuò)誤；A．由圖知，n＝2，拉力端移動(dòng)距離拉力做的總功機(jī)械做的額外功故A錯(cuò)誤；C．拉力做功的功率故C正確；D．滑輪組的機(jī)械效率故D錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】

A．物塊剛放上去時(shí)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，做加速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．物塊先受到向右的滑動(dòng)摩擦力，勻速運(yùn)動(dòng)后不再受到摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．物塊先在摩擦力的作用下，向右做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度與傳送帶相同時(shí)，不受摩擦力作用，由于慣性，會(huì)繼續(xù)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．當(dāng)物塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊受重力和支持力的作用，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題13、12省力【解析】

第一空．設(shè)杠桿上每一個(gè)格的長度為L，則重物的力臂為2L，動(dòng)力的力臂為4L，由杠桿的平衡條件可得：G×2L=F1×4L，則物體的重力：G=×F1=2×6N=12N；第二空．因2L<4L，所以，此時(shí)杠桿屬于省力杠桿．14、6000【解析】

貨物對(duì)叉臂的壓力F=G=mg=600kg×10N/kg=6000N貨物的底面積大于叉臂上表面的總面積，所以受力面積為1m2，貨物對(duì)叉臂的壓強(qiáng)p==6000Pa15、=<【解析】

第一空．由圖知道，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，由于物體漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，即F甲＝F乙；第二空．因?yàn)楫?dāng)

ρ液＞ρ物

時(shí)，物體漂浮，

當(dāng)

ρ液=ρ物

時(shí)，物體懸浮，所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh及兩杯中液面相平可知，乙杯底壓強(qiáng)大于甲杯底壓強(qiáng)。16、40050080%【解析】

[1]有用功W有=Gh=100N×4m=400J[2]總功W總=Fs=50N×10m=500J[3]斜面的機(jī)械效率三、實(shí)驗(yàn)題17、形變程度大深度小于壓強(qiáng)連通器【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中通過觀察橡皮膜的形變程度來研究液體壓強(qiáng)的持點(diǎn)，橡皮膜形變程度越大，說明該處壓強(qiáng)越大。將塑料瓶壓入水中，由于橡皮膜受到水的壓強(qiáng)，所以橡皮膜向瓶內(nèi)凸起，將瓶再向下壓，橡皮膜在水中的深度增加，由于同種液體中深度越深壓強(qiáng)越大，所以水對(duì)橡皮膜的的壓強(qiáng)變大，所以橡皮膜向瓶內(nèi)凸起的程度變大。第二空．將瓶再向下壓，橡皮膜向瓶內(nèi)凸起的程度變大。第三空．說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。第四空．向瓶內(nèi)倒入某種液體，當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，即橡皮膜處瓶內(nèi)液體的深度和瓶外水的深度相同，橡皮膜仍向瓶內(nèi)凸起，說明瓶內(nèi)液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)小于瓶外水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)。根據(jù)得可知倒入瓶內(nèi)得液體密度小于瓶外水的密度。第五空．由圖丁可看出，膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，橡皮膜凸出，將橡皮膜朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向瓶外凸出，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。第六空．在橡皮膜上戳個(gè)洞，有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時(shí)，瓶和膠管里的液面相平，此時(shí)塑料瓶與膠管上端開口、下端連通，構(gòu)成一個(gè)連通器。18、1、2、3無關(guān)1、6無關(guān)2、4有關(guān)紙團(tuán)受到的阻力較小【解析】

第一空、第二空．研究猜想一，即物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)，要控制物體的質(zhì)量和下落高度相同，只改變材料，故應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2、3數(shù)據(jù)，分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的材料無關(guān)；第三空、第四空．研究猜想二，即物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)，要控制物體材料和下落高度相同，只改變質(zhì)量大小，故應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、6為數(shù)據(jù)，分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量無關(guān)；第五空、第六空．研究猜想三，即物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)，要控制物體材料和質(zhì)量相同，只改變高度大小，故應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、4數(shù)據(jù)，分析可知，物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；第七空．相同的兩張紙，一張團(tuán)成紙團(tuán)，另一張不折疊，紙團(tuán)的體積小，紙團(tuán)受到的空氣阻力小，因此它們同時(shí)從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等。19、甲、乙壓力的作用效果越明顯乙、丙壓力硬紙板受力時(shí)形變不明顯不能控制變量法（轉(zhuǎn)換法）【解析】

(1)[1][2]比較圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，故可得出：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(2)[3][4]比較圖乙和圖丙可知，壓力相同，受力面積不同，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(3)[5][6]此實(shí)驗(yàn)要通過受壓面的形變程度來反映壓力的作用效果，而硬紙板受力形變不明顯，因此，不能用硬紙板代替海綿。(4)[7]此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法?！军c(diǎn)睛】力可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果；探究問題時(shí)，保持一個(gè)或多個(gè)量不變，改變其中一個(gè)量，分析所探究問題的變化，該方法叫做控制變量法。根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。四、作圖題20、【解析】

木球漂浮，受到浮力和重力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反，作用在同一直線上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，作用點(diǎn)都畫在重心處，如圖所示：21、【解析】

由題圖可知，O為支點(diǎn)，力F1方向向上，動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果相反，則力F2方向應(yīng)向下。過力臂L2的右端垂直于L2沿向下的方向畫出F2的示意圖；由杠桿平衡條件可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越?。粓D中支點(diǎn)在O點(diǎn)，動(dòng)力作用在杠桿末端A點(diǎn)，因此OA作為動(dòng)力臂時(shí)最長，則F1的方向應(yīng)垂直于OA向上，如下圖所示：五、計(jì)算題22、（1）3N；（2）3N；（3）0.1m；（4）3N。【解析】

（1）