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黑龍江省2006年中考語(yǔ)文試卷(非課改區(qū))考生注意:1、考試時(shí)間120分鐘2、卷共三部分,總分120分。一、知識(shí)積累與運(yùn)用(共20分)1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(2分)()A、熾熱(chì)遷徙(xǐ)狡黯(xiá)愚蠢(yú)B、膽怯(qiè)繁衍(yǎn)腦髓(suǐ)兩棲(qǐ)C、結(jié)束(sù)鄙夷(bǐ)破綻(zhàn)友誼(yí)D、取締(dì)眷戀(juàn)匿名(nì)恩澤(zé)2、用橫線畫(huà)出每個(gè)成語(yǔ)中錯(cuò)別字,并將改正的字規(guī)范地寫(xiě)在田字格中。(2分)相形見(jiàn)拙融匯貫通不可明狀不綸不類(lèi)3、仿寫(xiě)句子,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。(1分)如果你是魚(yú)兒,那快樂(lè)就是一汪清涼的水;如果你是小鳥(niǎo),那快樂(lè)就是一片湛藍(lán)的天;_________________,__________________。4、美好的初中生活即將結(jié)束,你就要與朝夕相處的老師、同學(xué)分別了,假如你想通過(guò)電臺(tái)點(diǎn)歌,借電波捎去你深深的祝福,你會(huì)說(shuō)些什么呢?(40字左右)(2分)5、毛澤東《浪淘沙?北戴河》中的“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。”中所寫(xiě)的魏武帝指的是《三國(guó)演義》里的___________;其中“遺篇”是指《__________》(2分)6、讀表格,找規(guī)律,分別表述三個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況(3分)2005年語(yǔ)文考試成績(jī)表(抽樣)一月六月十二月小敏827980小祥567790小雁968176小敏:_____________________________________________________________小祥:_____________________________________________________________小雁:_____________________________________________________________7、古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)(1)八百里分麾下炙,__________________,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。查字典語(yǔ)文網(wǎng)(2)______________________,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(3)我們常用李商隱《無(wú)題》中_____________________,__________________來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。(4)《三峽》中與李白詩(shī)“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”意思相近的句子是_______________,__________________,其間千二百里。(5)調(diào)動(dòng)你的學(xué)習(xí)積累,寫(xiě)出一首古詩(shī)詞中含“雨”字的上下句:______________________,______________________二、閱讀理解及分析(共40分)(一)閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段,完成8—11題。(共9分)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此。覽物之情,得無(wú)異乎?……嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂,然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)歟。噫,微斯人,吾誰(shuí)與歸。8、解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)暉:備:9、翻譯句子:不以物喜,不以己悲。(2分)10、將描寫(xiě)洞庭湖全景的句子寫(xiě)在下面。(2分)11、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀銓?duì)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理解。(3分)(二)閱讀《我的叔叔于勒》選段,完成12—15題。(共9分)我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說(shuō):“??!?。≡瓉?lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了!……謝謝您,船長(zhǎng)。”他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說(shuō):“你先坐下吧!別叫他們看出來(lái)?!彼陂L(zhǎng)凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是他,真是他!”然后他就問(wèn):“咱們?cè)趺崔k呢?”母親馬上回答道:“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開(kāi)。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?!备赣H神色很狼狽,低聲嘟嚷著:“出大亂子了!”……我看了看他的手,那是一只滿(mǎn)是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿(mǎn)臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!蔽医o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來(lái),就問(wèn):“吃了三個(gè)法郎?這是不可能的。”我說(shuō):“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?!蔽夷赣H嚇了一跳,直望著我說(shuō):“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿十個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!”她沒(méi)再往下說(shuō),因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。后來(lái)大家都不再說(shuō)話。在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見(jiàn)他。12、若瑟夫一家在船上遇到了什么事?他們又是怎么處理的?(2分)13、請(qǐng)將表現(xiàn)父親神態(tài)的詞語(yǔ)填在下面的方框內(nèi)。(2分)______呆直_____________狼狽14、語(yǔ)段結(jié)尾處的景物描寫(xiě)有什么作用?(2分)15、當(dāng)我看到又老又窮的于勒時(shí),心里發(fā)出了吶喊,“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!闭?qǐng)續(xù)寫(xiě)這一心理活動(dòng),將我對(duì)父母行為的疑惑、不滿(mǎn)寫(xiě)出來(lái)。(3分)(三)閱讀《漫談地震》,完成16—20題。(共11分)漫談地震①前些天,印尼發(fā)生了里氏5.6級(jí)地震,引起了世人的關(guān)注。②那么,地震是怎樣發(fā)生的呢?要說(shuō)明這個(gè)應(yīng)先談一下地球的結(jié)構(gòu)。地球可以大致比作一個(gè)鴨蛋的外殼,再往里是地幔,就好像鴨蛋的蛋青;最里面是地核,好像鴨蛋的蛋黃。地震都是發(fā)生在地殼里面,地殼中的巖石受到構(gòu)造力的作用被擠壓而變曲,倘如這個(gè)力很大,大于巖石的強(qiáng)度,巖石就會(huì)斷裂或破裂,這就發(fā)生地震,這個(gè)震動(dòng)以波動(dòng)的形式向外傳播,倘如傳到地面,大的震動(dòng)人能感覺(jué)到,小的得用靈敏儀器才能感覺(jué)到。地震是非常多的,全球一年約有500萬(wàn)次,但多數(shù)是很小的,僅有約百分之一的地震才能感覺(jué)到。③地震之前有時(shí)出現(xiàn)某些特異現(xiàn)象,它們與地震有關(guān),這些現(xiàn)象叫做地震前兆。如重力的變化、地磁場(chǎng)的變化、地應(yīng)力的變化。一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象是地下水位的變化,還有和這個(gè)相連的如井水溫度的變化、井水冒泡等等。溫度(氣溫)的變化也是一種前兆,遼寧海城地震時(shí)是冬天,有蛇出洞,即本來(lái)蟄伏在地下的蛇,因震前地下的溫度變高了,誤以為到了春天,結(jié)果出來(lái)后就凍僵了。震前有些別的動(dòng)物行為的異??赡芤彩呛蜌鉁赜嘘P(guān)的,也有的則和地下冒出的氣體的氣味有關(guān)。④地震是一種突然發(fā)生的自然現(xiàn)象,有時(shí)還可能造成人員的傷亡及財(cái)產(chǎn)的損失,因而地震能不能預(yù)報(bào)是大家很關(guān)心的問(wèn)題。已經(jīng)發(fā)生的地震有些在它發(fā)生之前已作了預(yù)報(bào),但還有很多則未能作出預(yù)報(bào)。地震預(yù)報(bào)這個(gè)問(wèn)題還未完全解決,還須繼續(xù)研究,人類(lèi)預(yù)報(bào)地震的能力是會(huì)逐漸提高,地震預(yù)報(bào)的問(wèn)題是遲早可以解決的。16、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的說(shuō)明對(duì)象。(2分)17、在文中找出常見(jiàn)的地震前兆,并寫(xiě)在下面。(2分)18、指出畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法并說(shuō)出其作用(2分)19、說(shuō)一說(shuō)文中加點(diǎn)字“約”、“僅”不能刪去的原因。(2分)20、除地震外,還有許多自然災(zāi)害(火災(zāi)、洪水、泥石流……)威脅著人類(lèi),結(jié)合語(yǔ)段③談?wù)劽鎸?duì)這些災(zāi)害,你將如何應(yīng)對(duì)?(3分)(四)閱讀《跨越苦難》,完成21—24題。(共11分)跨越苦難①苦難原本是生命旅途中一道不可殘缺的風(fēng)景。②苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的一扇紙糊的門(mén),你只要敢于捅破,前方的路便天寬地闊,苦難是蹲在成功門(mén)前的看家犬,怯弱的人逃的越急,它便追你越緊,苦難是火焰熊熊的煉獄,靈魂在苦難中涅槃,就會(huì)顯露出金子般的成色……③四季輪回,既然有春天的蔥蘢,也就有秋天的落葉;既然有夏天的熱烈,也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒(méi)有理由不接受苦難,沒(méi)有理由不善待苦難。④世上沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花??嚯y宛如天邊的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)了,你無(wú)法逃避,無(wú)法退卻;苦難又似橫亙的山,趕也趕不跑,你只有跨越,只有征服。面對(duì)苦難,最要緊的是心不煩,意不亂。閉上你的眼睛,聆聽(tīng)一段清泉叮呼的樂(lè)曲,幽遠(yuǎn)清新的旋律會(huì)送你一份“心靜自然涼”的輕松;放飛你的思想,翻開(kāi)油墨飄香的書(shū)頁(yè),睿智俏麗的文字會(huì)給你一份“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在淚水涌出眼眶之前,請(qǐng)?zhí)鹉愕念^。仰望頭頂那方包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空,讀懂那份曠達(dá),那份寬容,那份蔑視一切的恢宏氣勢(shì)后,你怎能不頂禮膜拜,信心倍增?⑤也許,所有的艱難險(xiǎn)阻是通向人生的驛站的鋪路石,也許,每一陣?yán)纂娕Z是響徹青春歲月的爵士樂(lè)。曹雪芹滿(mǎn)腔辛酸作成《紅樓夢(mèng)》,貝多芬用苦難譜寫(xiě)《第九交響曲》,諾貝爾用生命的代價(jià)換取了震懾世界的一聲巨響。苦難之于人生,實(shí)在是一筆豐富迷人的財(cái)富。⑥失意的時(shí)候,總要忍不住說(shuō)日子難過(guò)。但再苦再難也得過(guò)。人生如爬山,苦難便是通向山巔的崎嶇小路。不曾歷經(jīng)苦難,你就永遠(yuǎn)只能在山腳下徘徊,永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略虎嘯生風(fēng),群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光。⑦生命總是在挫折和磨難中茁壯。思想總是在徘徊和失意中成熟。意志總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。⑧讓我們對(duì)所有的苦難心存感激,然后投入所有的心智所有的激情,認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天,用一生的無(wú)畏和執(zhí)著澆灌勃勃生命,如花綻放。⑨接受苦難,不為別的,就為你來(lái)到了這世上??缭娇嚯y,不為別的,只為你不白活一回。21、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者的觀點(diǎn)。(2分)22、文中引用曹雪匠、貝多芬、諾貝爾的例子是為了證明什么道理?請(qǐng)你再舉一個(gè)類(lèi)似的例子。(3分)23、理解語(yǔ)段⑥中畫(huà)橫線句子的含義。(3分)24、聯(lián)系你的生活,談?wù)勀闶侨绾蚊鎸?duì)困難的?(3分)三、寫(xiě)作(共60分)25、請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬蓚€(gè)文題中任選一題作文。文題一:財(cái)富是什么?商人
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