2024年遼寧沈陽教師招聘考試模擬題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2024年遼寧沈陽教師招聘考試模擬題及答案2024年遼寧沈陽教師招聘考試模擬題及答案（一）1.宋代陸象山說“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，這句話體現(xiàn)了（）觀點。A.辯證唯物主義B.主觀唯心主義C.客觀唯心主義D.機械唯物主義2.公文格式中，屬于主體部分的是（）A.發(fā)文字號B.成文日期C.注釋D.份號3.我國政府系統(tǒng)行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生多數(shù)采用了（）A.選任制B.委任制C.考任制D.聘任制4.因不動產(chǎn)糾紛提起的訴訟，有權(quán)管轄的人民法院是（）A.合同簽訂地人民法院B.原告住所地人民法院C.被告住所地人民法院D.不動產(chǎn)所在地人民法院5.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）A.以人為本B.發(fā)展C.改革D.穩(wěn)定6.市場經(jīng)濟中，在其他條件不變的情況下，商品的價格越高，則（）A.供給量將越大B.供給量將越小C.供給越大D.供給越小7.既是我國公民的基本權(quán)利，同時也是公民的基本義務(wù)的是（）A.勞動權(quán)B.休息權(quán)C.選舉權(quán)D.被選舉權(quán)8.DNA技術(shù)已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，它的全稱是（）A.脫氧核糖核酸B.核糖核酸C.蛋白質(zhì)D.遺傳密碼【參考答案解析】1.B【解析】主觀唯心主義把產(chǎn)生于人自身的主觀精神，如人的感覺、經(jīng)驗、觀念、意志、心等作為世界的本原，認(rèn)為整個物質(zhì)世界是這種主觀精神的產(chǎn)物。陸象山認(rèn)為“吾心”是整個宇宙的本原，屬于主觀唯心主義。2.B【解析】公文的主體是公文最主要的部分，主要包括標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機關(guān)署名、成文日期、印章、附注和附件。故選B。3.B【解析】我國行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生方式主要有以下四種：選任制，委任制，考任制，聘任制。我國較多采用委任制。故選B。4.D【解析】我國《民事訴訟法》第三十三條規(guī)定：“下列案件，由本條規(guī)定的人民法院專屬管轄：（一）因不動產(chǎn)糾紛提起的訴訟，由不動產(chǎn)所在地人民法院管轄……”故選D。5.B【解析】科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，必須首先把握第一要義，堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。6.A【解析】沿著供給曲線的變動是“供給量的變動”，指在其他條件不變時，由某商品的價格變動所引起的該商品供給數(shù)量的變動。供給曲線的移動是“供給變動”，指在某商品價格不變的條件下，由于其他因素（廠商的生產(chǎn)成本、生產(chǎn)的技術(shù)水平、其他商品的價格等）的變動所引起的該商品的供給數(shù)量的變動。題干屬于前者。根據(jù)供給法則，在其他條件不變時，商品的價格越高，供給量越大。故選A。7.A【解析】我國《憲法》第四十二條規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)?！?.A【解析】DNA的全稱是脫氧核糖核酸。2024年遼寧沈陽教師招聘考試模擬題及答案（二）一、單選題1.幼兒看書距離過近，時間長了容易產(chǎn)生（）A.視網(wǎng)膜疲勞B.晶狀體疲勞C.角膜疲勞D.睫狀肌疲勞2.下列關(guān)鍵期的說法錯誤的是（）A.關(guān)鍵期的概念起源于對動物的研究B.錯過了發(fā)展的關(guān)鍵期，人類個體的相關(guān)機能便無法彌補C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期D.關(guān)鍵期主要集中在人類個體發(fā)展的早期階段，為早期教育的開展提出了依據(jù)3.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檔案，幼兒體檢的時間間隔是（）A.每兩個月一次B.每季度一次C.每半年一次D.每年一次4.幼兒園課程是促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的（）A.各種游戲的總和B.各種科目的總和C.各種活動的總和D.各種教學(xué)的總和5.下列對健康概念的表述，正確的是（）A.身體健康及良好的社會適應(yīng)能力B.心理健康及良好的環(huán)境適應(yīng)能力C.身心健康及良好的環(huán)境適應(yīng)能力D.身心健康及良好的社會適應(yīng)能力二、判斷題1.幼兒在5歲或5歲以上，仍不能控制排尿，經(jīng)常夜間尿床，白天尿褲，稱“遺尿癥”。（）2.中班的霓霓去海底世界玩后，對媽媽說：“有的魚睜著眼睛在盯著我看，好像在說‘我認(rèn)識你’?！边@體現(xiàn)了幼兒的情境性想象。（）3.《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以促進(jìn)幼兒體、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)。（）4.幼兒園課程的非義務(wù)性決定了幼兒園課程可以隨心所欲。（）5.兒童教育和健康教育的總目標(biāo)是確定兒童健康教育目標(biāo)的根本依據(jù)。（）【參考答案解析】一、單選題1.D【解析】幼兒晶狀體的彈性好，具有很強的調(diào)節(jié)能力，所以他們能看清很近的物體。但較長時間看近距離的物體，會使睫狀肌過度緊張而疲勞，引發(fā)近視。2.B【解析】關(guān)鍵期是指兒童在某個時期最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發(fā)展障礙就難以彌補。難以彌補并不是無法彌補，選項B說法過于絕對。3.D【解析】詳見《幼兒園工作規(guī)程》第十九條內(nèi)容。4.C【解析】幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助兒童獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。5.D【解析】健康是指生理、心理及社會適應(yīng)三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質(zhì)健壯。二、判斷題1.√【解析】幼兒在5歲或5歲以上，仍不能控制排尿，經(jīng)常夜間尿床，白天尿褲，稱“遺尿癥”。所謂“經(jīng)?！?，是指5歲，每月至少有2次遺尿，6歲，每月至少有1次遺尿。2.×【解析】題干描述的是幼兒的擬人化想象。3.×【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。4.×【解析】幼兒園教育的非義務(wù)性，也使幼兒園課程具有了更大的靈活性。雖然這種靈活性不是隨心所欲，而是以國家的有關(guān)教育政策為指導(dǎo)、以幼兒發(fā)展與學(xué)習(xí)的規(guī)律、特點為依據(jù)的，但畢竟給課程工作者創(chuàng)造性地展開工作提供了更廣闊的天地。5.×【解析】兒童教育和健康教育的總目標(biāo)是確定兒童健康教育目標(biāo)的直接依據(jù)。2024年遼寧沈陽教師招聘考試模擬題及答案（三）一、單選題1.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（）A.順序性與可逆性B.社會實踐性與主觀能動性C.連續(xù)性與階段性D.不平衡性與差異性2.班級教學(xué)管理的核心是（）A.班級常規(guī)管理B.教學(xué)思想管理C.教學(xué)檔案管理D.教學(xué)質(zhì)量管理3.節(jié)儉屬于性格的（）特征。A.態(tài)度B.行為C.意志D.情感4.采用掌握學(xué)習(xí)這種方法，學(xué)生成績是以（）為依據(jù)的。A.掌握基本技能B.團體測驗名次C.成功完成單元內(nèi)容所需時間D.獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)5.教師公正的核心是（）A.對自己公正B.對學(xué)生公正C.對同事公正D.對上級公正二、多選題1.下列屬于新興的教育研究方法的有（）A.行動研究法B.觀察研究法C.教育敘事研究D.教育隨筆E.質(zhì)性研究法2.以語言傳遞為主的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.演示法D.討論法E.讀書指導(dǎo)法3.班杜拉認(rèn)為一個完整的學(xué)習(xí)過程包括（）A.注意B.保持C.復(fù)現(xiàn)D.動機E.發(fā)現(xiàn)4.學(xué)生聽到上課鈴聲馬上回到教室坐好，準(zhǔn)備上課，這屬于（）A.無條件反射B.條件反射C.第一信號系統(tǒng)D.第二信號系統(tǒng)E.第三信號系統(tǒng)5.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于“學(xué)校保護(hù)”的規(guī)定有（）A.不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生B.不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)C.不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人D.不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為E.不得為未成年人訂立婚約【參考答案解析】一、單選題1.B【解析】個體的身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在：（1）個體的身心發(fā)展是在社會實踐過程中實現(xiàn)的；（2）個體的身心發(fā)展具有能動性。2.D【解析】教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量管理是班級教學(xué)管理的核心。3.A【解析】性格的態(tài)度特征是指個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征。例如，謙虛或自負(fù)、利他或利己、節(jié)儉或浪費等。4.C【解析】采用掌握學(xué)習(xí)這種方法，學(xué)生的成績是以成功完成單元內(nèi)容所需時間而不是以在團體測驗中的名次為依據(jù)的。5.B【解析】教師公正是教育公正的核心，對學(xué)生公正則是教師公正的核心。二、多選題1.ACDE【解析】新興的教育研究方法主要包括：行動研究法、質(zhì)性研究法（也叫“實地研究法”或“參與觀察法”）、教育敘事研究、教育隨筆等。2.ABDE【解析】以語言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)