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2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(文學(xué)名著閱讀理解與素養(yǎng)拓展)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文學(xué)名著閱讀理解要求:閱讀下列名著選段,完成下列各題。(一)閱讀《西游記》中的以下選段,回答問(wèn)題。1.下列關(guān)于孫悟空的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.孫悟空原是東海龍宮的“水族領(lǐng)袖”B.孫悟空在東海龍宮獲得了一件神奇的武器——如意金箍棒C.孫悟空因大鬧天宮而被天庭招安D.孫悟空曾拜菩提祖師為師,學(xué)會(huì)七十二變2.下列關(guān)于《西游記》中“三打白骨精”的故事情節(jié),描述不正確的一項(xiàng)是()A.唐僧師徒四人路過(guò)白虎嶺,遇見(jiàn)了白骨精B.白骨精三次變化,企圖吃掉唐僧C.孫悟空識(shí)破白骨精的偽裝,三次將其打死D.唐僧誤會(huì)孫悟空,將其逐走(二)閱讀《童年》中的以下選段,回答問(wèn)題。3.下列關(guān)于阿廖沙的性格特點(diǎn),描述不正確的一項(xiàng)是()A.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)B.善良、純真C.愛(ài)憎分明D.脆弱、膽小4.下列關(guān)于《童年》中“阿廖沙與外祖母”的故事情節(jié),描述不正確的一項(xiàng)是()A.外祖母對(duì)阿廖沙非常疼愛(ài),給予他溫暖和關(guān)愛(ài)B.外祖母教導(dǎo)阿廖沙要善良、勇敢C.外祖母與阿廖沙一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光D.外祖母對(duì)阿廖沙的教育只注重知識(shí)學(xué)習(xí),忽視品德培養(yǎng)二、文學(xué)素養(yǎng)拓展要求:根據(jù)所學(xué)文學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。5.下列關(guān)于我國(guó)四大名著的作者及創(chuàng)作年代,對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹——清代B.《西游記》——吳承恩——明代C.《水滸傳》——施耐庵——明代D.《三國(guó)演義》——羅貫中——宋代6.下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)體裁的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)歌是古代文學(xué)的主要體裁之一,以抒情為主B.散文是古代文學(xué)的主要體裁之一,以敘事為主C.小說(shuō)在古代文學(xué)中并不占重要地位D.戲曲是古代文學(xué)的一種重要體裁,以表演為主7.下列關(guān)于世界名著的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是俄國(guó)作家托爾斯泰的作品B.《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的作品C.《悲慘世界》是法國(guó)作家雨果的作品D.《駱駝祥子》是中國(guó)作家老舍的作品8.下列關(guān)于文學(xué)名著中的人物形象,描述不正確的一項(xiàng)是()A.哈姆雷特——莎士比亞的《哈姆雷特》——憂(yōu)郁、善良、矛盾B.奧賽羅——莎士比亞的《奧賽羅》——忠誠(chéng)、勇敢、嫉妒C.魯濱遜——笛福的《魯濱遜漂流記》——勇敢、智慧、獨(dú)立D.哈克貝利——馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》——天真、善良、勇敢四、文言文閱讀要求:閱讀下列文言文,完成下列各題。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”——《論語(yǔ)·學(xué)而》9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.說(shuō):高興B.慍:生氣C.君子:有道德的人D.時(shí):按時(shí)10.下列對(duì)文中句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?——學(xué)習(xí)并且按時(shí)溫習(xí),不是很愉快嗎?B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?——有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是很快樂(lè)嗎?C.人不知而不慍,不亦君子乎?——?jiǎng)e人不了解自己,卻不生氣,不是君子嗎?D.亦:也11.下列關(guān)于《論語(yǔ)》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子弟子整理而成B.《論語(yǔ)》主要記錄了孔子的言行和思想C.《論語(yǔ)》分為《學(xué)而》、《為政》、《八佾》等篇D.《論語(yǔ)》是我國(guó)古代最早的教育著作之一五、古詩(shī)詞鑒賞要求:閱讀下列古詩(shī)詞,回答問(wèn)題。12.下列關(guān)于杜甫的《春望》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)中描繪了春天美麗的景色B.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家淪陷的悲痛C.詩(shī)中展現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷D.詩(shī)中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法13.下列關(guān)于李白的《靜夜思》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)中描繪了夜晚寧?kù)o的景色B.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念C.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比、夸張等修辭手法D.詩(shī)中展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往14.下列關(guān)于白居易的《賦得古原草送別》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)中描繪了草原的廣闊B.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍C.詩(shī)中運(yùn)用了擬人、排比等修辭手法D.詩(shī)中展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的感慨六、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列現(xiàn)代文,完成下列各題。15.下列關(guān)于朱自清的《背影》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)中描寫(xiě)了父親送兒子上學(xué)的情景B.詩(shī)中表達(dá)了兒子對(duì)父親的感激和懷念C.詩(shī)中展現(xiàn)了朱自清的真摯情感D.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比、象征等修辭手法16.下列關(guān)于魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.文中描繪了百草園的美麗景色B.文中展現(xiàn)了魯迅的童年生活C.文中表達(dá)了魯迅對(duì)封建教育的批判D.文中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法17.下列關(guān)于茅盾的《白楊禮贊》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.文中贊美了白楊樹(shù)的高潔品質(zhì)B.文中表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀C.文中運(yùn)用了象征、排比等修辭手法D.文中展現(xiàn)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)本次試卷答案如下:一、文學(xué)名著閱讀理解(一)閱讀《西游記》中的以下選段,回答問(wèn)題。1.答案:C解析思路:孫悟空原是花果山的一塊仙石孕育而成的石猴,后拜師學(xué)藝,成為斗戰(zhàn)勝佛,被封為“齊天大圣”,并非東海龍宮的“水族領(lǐng)袖”。2.答案:C解析思路:“三打白骨精”的故事中,孫悟空識(shí)破白骨精的偽裝,三次將其打死,而非唐僧逐走孫悟空。(二)閱讀《童年》中的以下選段,回答問(wèn)題。3.答案:D解析思路:阿廖沙是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、純真的孩子,他雖然生活在艱苦的環(huán)境中,但始終保持著樂(lè)觀(guān)的心態(tài),故選D。4.答案:D解析思路:外祖母對(duì)阿廖沙的教育不僅注重知識(shí)學(xué)習(xí),更注重品德培養(yǎng),她教導(dǎo)阿廖沙要善良、勇敢,成為了一個(gè)有道德的人。二、文學(xué)素養(yǎng)拓展5.答案:D解析思路:《駱駝祥子》是中國(guó)作家老舍的作品,而不是宋代的作品。6.答案:C解析思路:小說(shuō)在古代文學(xué)中占有重要地位,如《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等都是我國(guó)古代小說(shuō)的代表作。7.答案:D解析思路:《駱駝祥子》是中國(guó)作家老舍的作品,而不是外國(guó)作品。8.答案:D解析思路:哈克貝利·費(fèi)恩在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中展現(xiàn)了天真、善良、勇敢的品質(zhì),而不是脆弱、膽小。四、文言文閱讀9.答案:B解析思路:“慍”在文中的意思是“生氣”,而非“怨恨”。10.答案:C解析思路:“人不知而不慍,不亦君子乎?”的翻譯應(yīng)為“別人不了解自己,卻不生氣,不是君子嗎?”,而非“別人不了解自己,卻不生氣,也不是君子嗎?”11.答案:C解析思路:《論語(yǔ)》分為《學(xué)而》、《為政》、《八佾》等篇,而非“八佾”為篇名。五、古詩(shī)詞鑒賞12.答案:A解析思路:《春望》中描繪了春天美麗的景色,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家淪陷的悲痛。13.答案:C解析思路:《靜夜思》中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,如“床前明月光,疑是地上霜”。14.答案:D解析思路:《賦得古原草送別》中展現(xiàn)了詩(shī)
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