語文課件-4.7《我愿意是急流》

——獻給未婚妻尤麗婭我愿意是急流

裴多菲

學習目標1、有感情地朗誦詩歌2、欣賞并涵詠詩歌的語言之美、意象之美3、體會詩歌表達的感情導入裴多裴在1846年愛上森德萊尤麗亞以后，寫了不少優(yōu)美的愛情詩。1847年裴多裴與心愛的人結(jié)成伉儷。

裴多菲，(1823—1849)是匈牙利著名的愛國主義戰(zhàn)士和詩人。他在25歲那年,領(lǐng)導了匈牙利首都布達佩斯的武裝起義,資產(chǎn)階級民主主義革命家。共寫了八百多首詩和八篇長篇敘事詩，著名長詩有《使徒》、《亞諾什勇士》等。他的詩歌充滿革命激情，風格清新，語言通俗，富有民歌味。其作品對匈牙利民族文學發(fā)展影響很大。

作者簡介作者簡介我愿意是急流，山里的小河，在崎嶇的路上、巖石上經(jīng)過……

只要我的愛人是一條小魚，在我的浪花中快樂地游來游去。我愿意是廢墟，在峻峭的山巖上，這靜默的毀滅并不使我懊喪……

只要我的愛人是青青的常春藤，沿著我荒涼的額，親密地攀援上升。

第一節(jié)：急流、小河（穿越崎嶇的路和巖石—不怕愛情有重重艱險、坎坷）第二節(jié)：荒林

（同狂風勇敢作戰(zhàn)———不怕愛情遭受磨難、打擊）第三節(jié)：廢墟

（靜默中毀滅荒涼——

不怕愛情遭受毀滅、遺棄）第四節(jié)：草屋

（飽受風雨打擊———

不怕處境孤單、風吹雨打）第五節(jié)：云朵、破旗（漂泊蒼涼孤獨———不怕浪跡天涯、東游西蕩）梳理思路－：小河”要穿越“崎嶇山路”，意味著愛情歷程的艱難曲折；“荒林”要同狂風惡戰(zhàn)，表明愛情可能遭遇的挫折和打擊；“廢墟”已被毀滅、遺棄，象征著為愛將可能付出巨大的代價；深深山谷底的“草屋”忍受風吹雨打，表現(xiàn)了處境的孤寂；而在廣漠空中無聊地飄蕩的云朵則隱示著詩人的流浪生涯。這一切都含蓄地體現(xiàn)出主人公剛毅不屈的性格和對愛情堅貞不渝的追求深入感知1、詩中寫了哪些典型意象？急流、小河、荒林、廢墟、草屋、云朵、破旗

——“自己”的形象表現(xiàn)；2、如何看待這些典型意象？合作討論

小魚、小鳥、常青藤、火焰、夕陽

——“愛人”的形象表現(xiàn)。

自喻的意象：闊大、粗獷，富有男性的陽剛之氣，給人以壯美之感；比喻愛人的意象：嬌小、細膩、有著女性的柔媚，給人以秀美之感。合作討論3、這些意象的視覺效果如何？“我愿意”、“只要”。

詩人形象急流、小河荒林廢墟愛人形象小魚荒涼—勇敢常春藤特征崎嶇—艱難小鳥火焰特征草屋云朵、破旗夕陽靜默—毀滅飽受打擊灰暗悲涼快樂—悠閑鳴叫—幸福青青—活力可愛—愉快鮮艷—輝煌

“毀滅”“荒涼”和“攀援而上”形成第三處對照。常春藤“攀援上升”充滿了生命的活力，廢墟是它上升成長的依靠，而廢墟自身卻要一步步走向衰亡。這里寫出了為使愛人青春永駐，而甘愿犧牲自己。

五處對照，使詩人對愛情的真誠無私的奉獻精神得到了形象而深刻的體現(xiàn)，具有強烈的感人力量。

這首詩五處運用對照的寫法，請分析每處對照，所揭示的深層含義及其作用。合作討論我：

1.詩人；

2.革命戰(zhàn)士。愛人：1.詩人的愛侶；

2.詩人追求的革命理想。深入感知愛戀忠貞——意象疊加——循環(huán)復沓博喻——反復——對比深入感知本文的整體藝術(shù)特征意象的獨創(chuàng)性－：

1、鮮活的意象、澎湃的感情

裴多菲以愛情詩和革命詩著稱，而且這兩種詩在他筆下都能迸發(fā)出熊熊火焰。這首詩沒有空泛說教，而是通過一系列鮮活意象的排列遞進，營造了一個情感流動的回旋天地。而這也正是裴多菲愛情詩的特點之一

。

藝術(shù)特色

2.本詩通篇采用博喻手法。所謂博喻手法，即用一連串豐富多彩的比喻，來表達同一中心思想。詩人把每一個比喻都加以展開，并同對比結(jié)合運用，從而包含了更豐富的意義，具有更濃郁的民歌風格。藝術(shù)特色

3、多處運用對比的寫法。第一段，“崎嶇”和“快樂”形成第一處對照。第二段，“勇敢地作戰(zhàn)”和“做窠”“鳴叫”形成第二處對照。第三段，“毀滅”“荒涼”和“攀援上升”形成第三處對照。第四段，“飽受風雨的打擊”和“愉快”形成第四處對照。第五段，“飄來飄去”和“鮮艷的輝煌”形成第五處對照藝術(shù)特色小結(jié)

1.愛情詩。抒發(fā)對愛人的深摯感情，歌頌純潔而高尚的愛情。

2.政治抒情詩。表達匈牙利人民的解放斗爭事業(yè)，歌頌為民族解放事業(yè)獻身的精神和執(zhí)著追求理想的革命精神?！段以敢馐羌ち鳌泛汀吨孪饦洹返膶Ρ取段以敢馐羌ち鳌窅矍橛^——對愛情的無私奉獻、無怨無悔、傾慕依戀。《致橡樹》正確的愛情觀——相互依存、心心相印、同甘共苦、平等獨立、堅貞不渝、外內(nèi)兼蓄，既尊重對方存在又珍視自身價值——偉大的愛情！