《心理健康知識與案例分析》教案4 積極融入全新集體_第1頁
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文檔簡介

理論課教案（首頁）

課程授課章節(jié)與內(nèi)容

心理健康笫4課積極融入全新集體

名稱名稱

授課班級授課時數(shù)2

授課時間第4周教具課本電腦

教學目的讓學生學會積極融入全新集體

教學重點重點：理解個人對成長的意義

和難點難點：學會融入全新集體的方法

教學方法案例分析法課宜講授法觀看視頻法

課外作業(yè)無

更新、補充、刪節(jié)、

觀看視頻：秒懂心理-首輪效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、曝光效應(yīng)

內(nèi)容

教學后記

課堂教學安排（續(xù)表）

教學過程主要教學內(nèi)容及步驟

第4課積極融入全新集體

觀看視頻：秒懂心理-首輪效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、曝光效應(yīng)

第一課時

案例導(dǎo)入：大地的兒子

心理體驗：一片樹葉的枯萎

心理案例：1.一箭易斷，十箭難折

2.小木箱里的黃蜂

3.糟糕的“第一印象”

一、集體對個人的成長意義

我們每個人都生活在特定的集體中，每個人的點滴進步、成

長、發(fā)展都凝聚者集體的力量，都與集體緊密相連。

繁茂枝葉離不開大樹，個人成長離不開集體。每個人都生活

在社會的土壤中，都與身邊的集體緊密相連。只有融進集體，不

脫離集體，把自己與集體緊密聯(lián)系在一起，才能充分發(fā)揮自己的

作用，才能戰(zhàn)勝更多的困難。

讓我們結(jié)識新伙伴，融入新集體，感受集體的魅力和力量，

以輕松愉悅的心情迎接新的校園生活。

二、融入全新集體的方法

我們是在班級這種特殊的集體環(huán)境中學習和發(fā)展的。新學期，

新學校，新的班集體，我們都渴望能盡快融入其中，稱為新集體

中的一員，順利地開展新的學習生活，那么我們應(yīng)該怎樣融入新

集體？

1.留下良好的第一印象

在與陌生人交往的過程中，所得到的有關(guān)對方的最初印象稱為

第一印象。第一印象并非總是正確的，但卻總是最鮮明的、最牢

固的，在很大程度上影響者以后雙方交往的過程。

第二課時

心理體驗：1.列出別人曾給你留下美好的第一印象的兒件事

2.一個人如果經(jīng)常做下來小動作，會給人留下什么樣

的個人印象?

3.我可以認識這么多新同學

2.積極結(jié)識新伙伴

（1）展示自身魅力

進入中職學校，我們來到了一個新的集體，作為新生，展示自

身魅力，盡快融入這個集體之中，是我們適應(yīng)中職生活的一個良

好開端。

（2）學會自我克制

對于人與人之間的非原則性問題，應(yīng)當容忍謙讓，提倡“得理

也要讓人”，這才能使同學間互相包容、友好相處。當然，對于

原則性問題，我們不能一味容忍退

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