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文檔簡介
企業(yè)培訓(xùn)師三級理論習(xí)題(附參考答案)
一、單選題(共70題,每題1分,共70分)
1、在現(xiàn)代社會生產(chǎn)中專業(yè)能力還包括對新技術(shù)的理解力,(),合理化
建議,過程優(yōu)化,質(zhì)量意識,安全意識,經(jīng)濟(jì)意識,時(shí)間意識,工作崗
位的衛(wèi)生等。這些方面的能力也是對具體的專業(yè)能力的抽象。
A、工作的熟練度
B、解決問題能力
C、職業(yè)的適應(yīng)性
D、知識的應(yīng)用能力
正確答案:C
2、如果投資者一方投資的收益增加將導(dǎo)致另一方投資的收益下降,我們
就稱之為是()
A、互相替代
B、互相交換
C、收益轉(zhuǎn)換
D、收益互補(bǔ)
正確答案:A
3、培訓(xùn)質(zhì)量管理報(bào)告中,分析原因不必()。
A、正確、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)月統(tǒng)計(jì)方法
B、以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)
C、分析原因要展示問題的全貌
D、分析原因要徹底
正確答案:B
4、通俗地講,融資競劃主要著眼于()。
A、企業(yè)“消化吸收”資源
B、企業(yè)輸出
C、企業(yè)現(xiàn)狀和狀態(tài)
D、企業(yè)“吃”入“營養(yǎng)”
正確答案:D
5、下面可以表示項(xiàng)目的開始和結(jié)束時(shí)間,直觀易讀,但不能反映工作之
間相互限制關(guān)系的是()。
A、時(shí)標(biāo)圖
B、矩形圖
C、甘特圖
D、坐標(biāo)圖
正確答案:C
6、企業(yè)管理的核心是()。
A、物流管理
B、物的管理
C、人的管理
D、財(cái)務(wù)管理
正確答案:C
7、調(diào)查資料的分類必須遵循的原則有:窮舉原則和()。
A、相斥原則
B、準(zhǔn)確原則
C、系統(tǒng)原則
D、整理原則
正確答案;A
8、()是目標(biāo)管理的基本過程。
A、運(yùn)用SMART原則可對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化處理,以保證各種指標(biāo)具有可
衡量性
B、確定時(shí)間范圍并組織實(shí)施
C、以上全部正確
D、制訂目標(biāo)
正確答案:C
9、下列關(guān)于策劃調(diào)查資料分析的說法錯(cuò)誤的是()。
A、策劃調(diào)查資料分析,是借助概念、判斷和推理的形式作出判斷
B、策劃調(diào)查資料分析,其結(jié)果不具有普遍性
C、策劃調(diào)查資料分析,是對客觀事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識
D、策劃調(diào)查資料分析,是對客觀事物的系統(tǒng)化的認(rèn)識
正確答案:B
10、()是構(gòu)成一個(gè)員工全部工作任務(wù)和責(zé)任的集合
A、崗位
B、責(zé)任
C、職業(yè)工種
D、職業(yè)
正確答案:A
11、甲、乙、丙共同出資成立了一家有限責(zé)任公司。其中,丙的出資為
房產(chǎn),估價(jià)為30萬元。公司成立半年后,丁加入該公司,成為股東。甲、
乙、丁的出資均為現(xiàn)金,并已足額繳納。后該公司經(jīng)營不善,拖欠巨額
債務(wù)?,F(xiàn)查明,丙作為出資的房產(chǎn)僅值15萬元。依照《公司法》的規(guī)定
()。
A、僅以公司現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)為限清償債務(wù)
B、甲、乙、丙、丁對公司債務(wù)承擔(dān)無限連帶清償責(zé)任
C、丙應(yīng)當(dāng)補(bǔ)足其出資差額,甲、乙、丁對其承擔(dān)連帶責(zé)任,公司以補(bǔ)足
后的財(cái)產(chǎn)清償債務(wù)
D、丙應(yīng)當(dāng)補(bǔ)足其出資差額,甲、乙對其承擔(dān)連帶責(zé)任,公司以補(bǔ)足后的
財(cái)產(chǎn)清償債務(wù)
正確答案:A
12、下列哪項(xiàng)不屬于平衡計(jì)分卡(BSC)所涉及的考核指標(biāo)()。
A、顧客滿意度
B、完成訂單時(shí)間
C、銷售額
D、雇員人數(shù)
正確答案:D
13、()是指思維能夠概括反映事物的本質(zhì)。
A、“思維的概括性”
B、“思維的超越性”
C、“思維的抽象性”
D、“思維的跳躍性”
正確答案:A
14、()是現(xiàn)代人力資源管理理論的基本前提和基礎(chǔ)。
A、人力資源管理對象
B、人力資源管理目標(biāo)
C、人力資源管理概念
D、人力資源管理活動
正確答案:D
15、國家實(shí)行帶薪年休假制度,勞動者連續(xù)工作()以上,享受帶薪年
休假
A、半年
B、3年
C、2年
D、1年
正確答案:D
16、權(quán)重就是確認(rèn)評估標(biāo)準(zhǔn)的重要性程度,既表示他們在評估標(biāo)準(zhǔn)中的
地位,又表示與其他標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。這是培訓(xùn)評估方案()內(nèi)容。
A、量表和評判依據(jù)
B、評估權(quán)重集
C、評估標(biāo)準(zhǔn)集
D、評估目的
正確答案:C
17、下列不屬于應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)的基本特征是()
A、具有較強(qiáng)的競爭力
B、具有較大的發(fā)展?jié)摿?/p>
C、就業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏
D、擇業(yè)觀念保守
正確答案:D
18、在管理策劃中,()決策點(diǎn),是指提出崗位設(shè)置方案。
A、機(jī)構(gòu)設(shè)置
B、崗位設(shè)置
C、崗位標(biāo)準(zhǔn)
D、業(yè)務(wù)流程
正確答案:B
19、拓展訓(xùn)練起源自()o
A、德國
B、英國
C、美國
D、法國
正確答案:B
20、不屬于職業(yè)勝任的要素()
A、知識水平
B、動機(jī)水平
C、技術(shù)能力
D、業(yè)余興趣愛好
正確答案:D
21、人本管理產(chǎn)生于()
A、20世紀(jì)四五十年代
B、20世紀(jì)五六十年弋
C、20世紀(jì)六七十年弋
D、20世紀(jì)七八十年代
正確答案:C
22、通過提供正反案例,演示視覺化、直觀形象,還原情境,運(yùn)用混合
式教學(xué),讓學(xué)習(xí)有趣又有料。這是指五星教學(xué)法五步教學(xué)程序()。
A、應(yīng)用新知
B、聚焦問題
C、論證新知
D、激活舊知
正確答案:C
23、()是由全國人民代表大會常務(wù)委員會制定、修改和頒布實(shí)施的強(qiáng)
制約束性文件。
A、憲法
B、章程
C、法律
D、制度
正確答案:C
24、在0K策劃思維模型中,()是確定自我長與短、對象敵與我、環(huán)境
優(yōu)與劣、目標(biāo)高與低的過程。
A、八方定偉
B、四面定位
C、四面定態(tài)
D、八方定量
正確答案:D
25、拓展訓(xùn)練中的項(xiàng)目操作分團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和()項(xiàng)目。
A、水上項(xiàng)目
B、野外項(xiàng)目
C、場地項(xiàng)目
D、個(gè)人項(xiàng)目
正確答案:D
26、培訓(xùn)需求分析實(shí)際上就是()
A、人才開發(fā)
B、尋找“增值點(diǎn)”
C、智力投資
D、尋找“壓力點(diǎn)”
正確答案:D
27、()不是企業(yè)最需要培訓(xùn)的人選。
A、員工不能勝任崗位,必須要補(bǔ)充單項(xiàng)技能的人
B、為了大力拓展市場給銷售人員的技能培訓(xùn)
C、因組織發(fā)展需要而要進(jìn)行培養(yǎng)的后備干部
D、因組織發(fā)展需要而要提拔和晉升的人
正確答案:B
28、五星教學(xué)法是通過綜合比較研究()種不同的教學(xué)過程的主張,發(fā)
展而來的教學(xué)理論。
A、7
B、5
C、9
D、11
正確答案:D
29、在提案展示的形式中,最常用的是()。
A、多|田|稿展不
B、文稿
C、PPT投影
D、多媒體
正確答案:C
30、培訓(xùn)需求分析作為企業(yè)運(yùn)功培訓(xùn)的首要和必經(jīng)環(huán)節(jié),是其他培訓(xùn)活
動的(),在培訓(xùn)全部過程中具有重要作用。
A、前提和基礎(chǔ)
B、目的和意義
C、前提及原則
D、輔助和補(bǔ)充
正確答案:C
31、技能分為人際技能、動作技能和()o
A、應(yīng)用技能
B、分析技能
C、智慧技能
D、流程技能
正確答案:C
32、濃香型白酒以濃香甘爽為特點(diǎn),酒香o
A、持久
B、濃郁
C、清醇
D、撲鼻
正確答案:B
33、人力資源是指在一定時(shí)間空間條件下,現(xiàn)實(shí)的和潛在的勞動力()
的總和。
A、人口
質(zhì)量
C、數(shù)量
D、數(shù)量和質(zhì)量
正確答案:D
34、以下有關(guān)人力資本投資的表述錯(cuò)誤的是〔)。
A、投資主體可以是國家或個(gè)人
B、投資對象是人
C、是一種非生產(chǎn)性投資
D、投資直接提高人的勞動生產(chǎn)能力
正確答案:C
35、費(fèi)用估計(jì)需要考慮各種形式的費(fèi)用交換,如減少工作的延續(xù)時(shí)間應(yīng)
該()。
A、增加工作直接費(fèi)月
B、增加工作間接費(fèi)月
C、減少工作直接費(fèi)月
D、減少工作間接費(fèi)月
正確答案:A
36、培訓(xùn)需求系統(tǒng)的主體部分是組織、()和人員三個(gè)層面的培訓(xùn)需求分
析。
A、創(chuàng)新
B、績效
C、工作
D、文化
正確答案:C
37、人力資源開發(fā)計(jì)劃不包括()
A、組織開發(fā)計(jì)劃
B、環(huán)境開發(fā)計(jì)劃
C、個(gè)人開發(fā)計(jì)劃
D、管理開發(fā)計(jì)劃
正確答案:C
38、建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬時(shí),()要求企業(yè)隨著情況的變化,對本單
位已有臺賬模式進(jìn)行修改、完善,以保持臺賬的動態(tài)變化。
A、借鑒法
B、拿來法
C、獨(dú)創(chuàng)法
D、改造法
正確答案;D
39、項(xiàng)目管理學(xué)的研究對象是()。
A、整個(gè)生命周期
B、項(xiàng)目中的人
C、項(xiàng)目中的資源
D、半個(gè)生命周期
正確答案:A
40、培訓(xùn)計(jì)劃按內(nèi)容劃分不包括()0
A、培訓(xùn)預(yù)算計(jì)劃
B、培訓(xùn)課程計(jì)劃
C、培訓(xùn)師資計(jì)劃
D、培訓(xùn)時(shí)間計(jì)劃
正確答案:D
41、在營業(yè)員職業(yè)語言藝術(shù)中,接待語強(qiáng)調(diào)的表達(dá)技巧。
A、靈活性
B、示意性
C、協(xié)調(diào)性
D、正確性
正確答案:A
42、策劃者因其()天同需要確定不同身份。
A、職務(wù)
B、權(quán)利和職務(wù)
C、義務(wù)和職務(wù)
D、權(quán)利和義務(wù)
正確答案:D
43、員工激勵(lì)的特點(diǎn)不包括()o
A、任何一種激勵(lì)方法都不是萬能的
B、員工做出相應(yīng)反應(yīng)需要一定時(shí)間
C、激勵(lì)不一定會產(chǎn)生直接反應(yīng)
D、激勵(lì)不一定達(dá)到滿意效果
正確答案:D
44、生態(tài)策劃的總體定態(tài)中,()指的是企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
A、“大自我”
B、“目標(biāo)”
C、“自我”
D、“對象”
正確答案:D
45、()作為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源,則企業(yè)員工的內(nèi)部培訓(xùn)工作也應(yīng)該
成為企業(yè)戰(zhàn)略的一部分。
A、地理優(yōu)勢
B、人力資源
C、生產(chǎn)設(shè)備
D、資金儲備
正確答案:B
46、無論從事什么職業(yè)的人,都應(yīng)該干一行愛一行,愛一行鉆一行,精
益求精,盡職盡責(zé)。這是耿業(yè)道德中()o
A、辦事公道的要求
B、愛崗敬業(yè)的要求
C^奉獻(xiàn)社會的要求
D、誠實(shí)守信的要求
正確答案:B
47、培訓(xùn)質(zhì)量管理的作用不包括()。
A、整合資源
B、明確方向
C、嚴(yán)格把控
D、落實(shí)責(zé)任
正確答案:C
48、培訓(xùn)質(zhì)量控制的七點(diǎn)運(yùn)行法則是,不必關(guān)注以下可能出現(xiàn)的連續(xù)七
個(gè)點(diǎn):()0
A、都在平均值的上面
B、都在上升
C、都在平均值下面
D、交替上升下降
正確答案:D
49、培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)指揮實(shí)施的()。
A、綱領(lǐng)
B、依據(jù)
C、準(zhǔn)則
D、前提
正確答案:C
50、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和教學(xué)目標(biāo),建
立解決問題的策略方案的過程,它以()為目的,以學(xué)習(xí)理論、教育理
論和傳播學(xué)為理論基礎(chǔ)。
A、突出技能展示
B、展示知識的體系
C、學(xué)員激勵(lì)
D、優(yōu)化教學(xué)效果
正確答案:D
51、根據(jù)本企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際需要,憑借自己的經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)意并經(jīng)過一定的
調(diào)查研究自行設(shè)計(jì)基礎(chǔ)臺帳,并在實(shí)踐中不斷地加以完善的方法是()
A、改造法
B、拿來法
C、創(chuàng)新法
D、獨(dú)創(chuàng)法
正確答案:D
52、培訓(xùn)教材的架構(gòu)設(shè)計(jì)方法是首先分析培訓(xùn)課程、培訓(xùn)對象及目標(biāo)要
求,其次確立教材的層次和結(jié)構(gòu),然后(),最后形成編寫方案。
A、選擇教材開發(fā)方法
B、列出教材大綱
C、分列篇目提綱,確定篇目中的內(nèi)容重點(diǎn)
D、編寫具體內(nèi)容
正確答案:C
53、質(zhì)量計(jì)劃的目的是確保項(xiàng)目的()得到滿意的實(shí)現(xiàn)。
A、質(zhì)量檢驗(yàn)
B、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
C、質(zhì)量保證
D、質(zhì)量方針
正確答案:B
54、制定人力資源開發(fā)目標(biāo),應(yīng)以()人力資源開發(fā)為出發(fā)點(diǎn)。
A、多元性
B、層次性
C、戰(zhàn)略性
D、整體性
正確答案:D
55、在競爭對手分析中,下列哪項(xiàng)不屬于對手的競爭要素()。
A、假設(shè)
B、現(xiàn)行戰(zhàn)略
C、未來目標(biāo)
D、員工數(shù)量
正確答案:D
56、生產(chǎn)向經(jīng)營管理全方位轉(zhuǎn)化是現(xiàn)代社會的()特征。
A、以上都不是
B、策劃主體
C、策劃客體
D、策劃方法
正確答案:C
57、通過公關(guān)活動,樹立企業(yè)親和消費(fèi)者的形象,是對企業(yè)的()。
A、信息性創(chuàng)新
B、利益性創(chuàng)新
C、時(shí)間性創(chuàng)新
D、功能性創(chuàng)新
正確答案:A
58、下列哪項(xiàng)不屬于平衡計(jì)分卡(BSC)所涉及的考核指標(biāo)()。
A、新產(chǎn)品開發(fā)
B、公司治理結(jié)構(gòu)
C、完成訂單時(shí)間
D、銷售額
正確答案:B
59、以下哪個(gè)屬于生態(tài)策劃中的判斷原則()。
A、策劃者適應(yīng),便于策劃
B、為管理奠定基礎(chǔ)
C、達(dá)到營銷策劃的要求
D、為融資奠定基礎(chǔ)
正確答案:D
60、接受職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生,經(jīng)實(shí)施培訓(xùn)的職業(yè)學(xué)?;蛘呗殬I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考
核合格,按照國家有關(guān)規(guī)定,發(fā)給證書。
A、學(xué)歷和培訓(xùn)
B、結(jié)業(yè)
C、學(xué)歷
D、培訓(xùn)
正確答案:A
61、相對而言,下列哪項(xiàng)不屬于文案調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)()。
A、可用于經(jīng)常性的調(diào)查
B、發(fā)現(xiàn)問題并提供重要參考
C、不受時(shí)空限制
D、資料獲取成本低
正確答案:D
62、培訓(xùn)質(zhì)量管理報(bào)告中,總結(jié)的要點(diǎn)不包括()方面。
A、專業(yè)技術(shù)
B、小組成員的晉升情況
C、小組成員的綜合素質(zhì)
D、管理技術(shù)
正確答案:B
63、站在策劃者應(yīng)用工具的角度看,企劃工具不具有的功能是()。
A、評價(jià)
B、管理
C、學(xué)習(xí)
D、策劃
正確答案:A
64、()規(guī)定,企業(yè)不僅要“承擔(dān)對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員進(jìn)
行職業(yè)教育的費(fèi)用,”而且“不得挪用、克扣職工教育的經(jīng)費(fèi)?!?/p>
A、《職業(yè)教育法》
B、《就業(yè)促進(jìn)法》
C、《憲法》
D、《勞動法》
正確答案:A
65、常見多媒體的配置中,電子白板短焦投影計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)員機(jī)的缺
點(diǎn)在于()。
A、實(shí)現(xiàn)師生互動答題環(huán)節(jié)
B、培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注點(diǎn)增多
C、可以將整個(gè)教學(xué)過程(包括操作過程)呈現(xiàn)給培訓(xùn)學(xué)員
D、讓培訓(xùn)師的雙手獲得解放
正確答案:B
66、散點(diǎn)圖可發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)量X和y有幾種情形,不包括:()。
A、弱正相關(guān)
B、弱負(fù)相關(guān)
C、因果關(guān)系
D、強(qiáng)正相關(guān)
正確答案:C
67、在管理技術(shù)上,現(xiàn)代人力資源管理()o
A、追求科學(xué)性和藝術(shù)性
B、照規(guī)章辦事
C、以事為中心
D、追求科學(xué)性與精確性
正確答案:A
68、把金幣粘在墻上,誰拿下來歸誰,當(dāng)然誰也拿不下來,用以證明膠
水的質(zhì)量,以上事例使用了()。
A、伏筆法
B、實(shí)證法
C、重點(diǎn)法
D、背景轉(zhuǎn)換法
正確答案:B
69、合同法對違約責(zé)任采取的歸責(zé)原則是()。
A、嚴(yán)格責(zé)任原則
B、推定過錯(cuò)責(zé)任原則
C、過錯(cuò)責(zé)任原則
D、絕對責(zé)任原則
正確答案:A
70、()是科學(xué)分析組織內(nèi)部現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置的過程。
A、營銷策劃
B、管理策劃
C、廣告策劃
D、公關(guān)策劃
正確答案:B
二、多選題(共10題,每題1分,共10分)
1、工人考核的內(nèi)容包括()。
A、技術(shù)業(yè)務(wù)水平
B、理論水平
C、思想政治表現(xiàn)
D、生產(chǎn)工作成績
E、操作能力
正確答案:ACD
2、物流的基本功能包括()。
A、流通加工
B、生產(chǎn)
C、包裝
D、配送
正確答案:ACD
3、綜合的主要技能包括(
A、整合
B、創(chuàng)造
C、使用
D、組合
E、翻譯
正確答案:ABD
4、企業(yè)微課程的制作過程分為()階段。
A、推廣階段
B、后期制作階段
C、錄制階段
D、前期設(shè)計(jì)階段
E、準(zhǔn)備階段
正確答案:BCE
5、把握培訓(xùn)質(zhì)量管理的關(guān)鍵點(diǎn)是()o
A、培訓(xùn)質(zhì)量管理要全員參加
B、把質(zhì)量文化建設(shè)作為培訓(xùn)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)
C、培訓(xùn)質(zhì)量管理要注意過程控制
D、緊緊抓住培訓(xùn)質(zhì)量管理的實(shí)效性
E、培訓(xùn)質(zhì)量管理需要本土化
正確答案;ABCDE
6、列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是()0
A、課程是一個(gè)發(fā)展的概念
B、有隱性課程
C、當(dāng)代課程的概念具有專一性特點(diǎn)
D、有以學(xué)生的某種活動為中心的活動課程
E、有以學(xué)科教學(xué)為核心的學(xué)科課程
正確答案:DE
7、按企業(yè)資產(chǎn)的所有性質(zhì)分類,可以將企業(yè)分為()。
A、混合所有制企業(yè)
B、集體所有制企業(yè)
C、國有企業(yè)
D、私營企業(yè)
E、民營企業(yè)
正確答案:ABCD
8、商品科學(xué)堆碼的方式主要有()
A、垛堆式
B、貨架堆碼式
C、散堆式
D、通風(fēng)式
正確答案:ABC
9、培訓(xùn)計(jì)劃按時(shí)間劃分包括()。
A、年度計(jì)劃
B、周計(jì)劃
C、月計(jì)劃
D、半年度計(jì)劃
E、季度計(jì)劃
正確答案:ABC
10、拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實(shí)現(xiàn)的培訓(xùn)目標(biāo)是[)。
A、提高和改善員工提升績效的意識和能力
B、使新員工盡快地適應(yīng)其工作崗位
C、提高員工的價(jià)值,為承擔(dān)更多的工作和更大的責(zé)任做好準(zhǔn)備
D、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)變革與發(fā)展,使團(tuán)隊(duì)成員更具有生命力和競爭力
E、提高和增進(jìn)員工對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性
正確答案;ABCDE
三、判斷題(共20題,每題1分,共20分)
1、戰(zhàn)略決策階段可分為戰(zhàn)略定位決策、戰(zhàn)略指標(biāo)決策和業(yè)務(wù)執(zhí)行決策三
個(gè)步驟。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
2、現(xiàn)代的各種職業(yè)都已經(jīng)成熟,沒必要完善和創(chuàng)新了。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
3、職業(yè)是指具有一定工作能力的人為獲取工作崗位,運(yùn)用個(gè)人能力進(jìn)行
活動的范圍。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:A
4、商場布置的主色調(diào)應(yīng)盡量減少變動,這樣可以使顧客產(chǎn)生認(rèn)同感,營
業(yè)員可以減少由于變動帶來的不習(xí)慣。
A、正確
B、錯(cuò)誤
正確答案:B
5、運(yùn)用邏輯法對策劃調(diào)查數(shù)據(jù)資料進(jìn)行檢驗(yàn),文字資料的歸納中檢驗(yàn)資
料的真實(shí)性。
A、
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