【部編版】語文五年級下冊第12課《清貧》精美課件

部編版小學(xué)語文教材五年級下冊第四單元第12課清清貧貧聆聽革命先驅(qū)的故事任務(wù)四第1課時清貧“清貧”出自唐代姚崇《冰壺誡》中的“與其濁富，寧比清貧”。這句話是對高尚品德的一種追求?！扒遑殹笔恰扒遑毧嗪钡囊馑??；顒右唬夯貞浻⑿?，了解故事背景1922年加入中國社會主義青年團(tuán)。1924年轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1935年1月在江西懷玉山遭國民黨包圍，在玉山隴首村被俘。面對嚴(yán)刑和誘降，正氣凜然、堅貞不屈。8月6日在南昌英勇就義。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫下傳世之作《清貧》《可愛的中國》《獄中紀(jì)實(shí)》等。

中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家。江西弋陽人。（1899—1935）方志敏預(yù)習(xí)檢測讀一讀籌集

矜持

俘虜

金鐲

威嚇

褲襠

企望

彼此

汗褂

深山塢chóujīnfúzhuóhèdānɡqǐbǐɡuàwù多音字嚇表示“使害怕”時，讀xiàxià（嚇人）表示“恐嚇”“嘆詞，表示不滿”時讀hè。hè（威嚇）（1）一個兵士用兇惡的眼光盯著我，威嚇（）地吼道……（2）你這個奇怪的發(fā)型嚇（）了我一跳。hèxià詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：花費(fèi)錢財過多，享受過分。（）：①莊重；嚴(yán)肅。②拘謹(jǐn)，拘束。（）：為了公共的利益而犧牲個人的利益。（）：熱烈盼望。（）：<書>恥笑（笑則張口，時間長了，

牙齒就會感覺到冷）。奢侈矜持舍己為公熱望齒冷自讀課文，思考并交流：這篇課文主要寫了一件什么事？本文主要寫了方志敏被俘后被兩個國民黨士兵搜身、逼問的經(jīng)歷，表達(dá)了他對“清貧”的理解。小組合作學(xué)習(xí)，說說課文可以分為幾個部分。矜持不茍、舍己為公是共產(chǎn)黨員的美德。第一部分（1）被俘后被搜身，卻什么也搜不出來。第二部分（2～8）唯一的財產(chǎn)是什么。第三部分（9）清貧是革命者的力量源泉。第四部分（10）活動二：讀懂方志敏——用一生書寫“清貧”你從文章的哪些地方感受到了方志敏甘于清貧的高尚情操？請默讀課文，邊讀邊畫，并把感想批注在旁邊。我從事革命斗爭，已經(jīng)十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項，總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴都用之于革命事業(yè)的。克己奉公、甘于清貧這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個共產(chǎn)黨員具備的美德?！榜娉植黄垺保杭s束自己，恪守清貧，絲毫也不馬虎。

“舍己為公”：為了公共的利益而犧牲個人的利益。方志敏一生嚴(yán)于律己、清貧廉潔的作風(fēng)在國民黨官員們看來不可思議，而每個共產(chǎn)黨人都是這樣做的。這里運(yùn)用對比，襯托出共產(chǎn)黨人清廉奉公、為革命事業(yè)無私奉獻(xiàn)的形象。他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西，發(fā)個意外之財。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆，一個銅板都沒有搜出。兩個“從……到……”和“摸、捏”的動作表明國方兵士搜得非常仔細(xì)，盡管如此，還是沒有從方志敏身上搜出任何錢財，說明方志敏是真的清貧。故事到第8自然段看似已經(jīng)結(jié)束了，作者為什么還要補(bǔ)敘第9自然段的內(nèi)容呢？是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著――怕國軍進(jìn)攻時，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！

交代方志敏的全部家當(dāng)只有“汗褂褲”和“幾雙縫上底的線襪”，進(jìn)一步說明了方志敏的清貧，共產(chǎn)黨員的家里家外都是清貧樸素的?；顒尤涸趯Ρ戎懈形虿煌跣牡男叛隹焖倌x課文，想想作者說的“一樁趣事”“趣”在哪里？并在文中畫出描寫國方兵士的動作、神態(tài)、語言的句子，體會他們的人物形象，在旁邊標(biāo)注出來。他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西，發(fā)個意外之財。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出?！叭ぁ痹趦蓚€國方兵士的動作上，“搜、摸、捏”這幾個動詞生動地刻畫了兩個富有經(jīng)驗(yàn)的貪婪的國方兵士形象。“趣”在動作國方兵士方志敏趕快將錢拿出來不然就是一炸彈，把你炸死去!你騙誰!像你這樣當(dāng)大官的人會沒有錢!絕不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。威嚇堅決不相信懷疑、企望一個銅板也沒有。始終回答“趣”在語言國方兵士的心理變化：熱望——激怒——企望——失望這既是對兩個國方兵士的心理變化的刻畫，又是對方志敏矜持不茍、舍己為公形象的贊美?！叭ぁ痹谛睦矸纸巧x一讀課文中國方兵士和方志敏的對話，感悟人物的品質(zhì)?！摆s快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去！”“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實(shí)一個銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財，是想錯了?！薄澳泸_誰！像你這樣當(dāng)大官的人會沒有錢！”“絕不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。”“你們要相信我的話，不要瞎忙吧！我不比你們國民黨當(dāng)官，個個都有錢，我今天確實(shí)是一個銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財！”國民黨士兵方志敏將描寫方志敏和國方兵士的語句放在一起對比著讀，你有什么體會？從哪里體會到的？國民黨士兵自私貪財窮兇極惡方志敏一身正氣廉潔奉公在搜身的過程中，方志敏始終不卑不亢、正氣凜然。這兩個國方兵士的丑態(tài)和方志敏的無私無畏形成了鮮明對比，襯托了方志敏的高潔品質(zhì)?；顒铀模喝嘧有?，股殷愛國情1931年3月，方志敏當(dāng)選為贛東北省蘇維埃政府主席兼財政部長。1932年12月，方志敏任閩浙贛省蘇維埃政府主席。1933年12月，方志敏任中共閩浙贛省委書記、閩浙贛軍區(qū)司令員。身居要職，卻過著樸素的生活“清貧”的生活對于革命者到底有什么重大意義呢？方志敏為什么要一直堅持這種生活態(tài)度？清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！總結(jié)全文點(diǎn)明中心在那個革命戰(zhàn)爭的年代，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了國家解放、民族獨(dú)立的事業(yè)，在艱苦的環(huán)境中與敵人斗爭，經(jīng)受種種考驗(yàn)，一直堅守著清貧的生活。他們把有限的錢財投入無限的革命事業(yè)中，才有了革命的勝利。你對“清貧”有了什么新的理解？“清貧”不僅指的是潔白樸素的生活，更體現(xiàn)了以方志敏為代表的共產(chǎn)黨員為了革命事業(yè)矜持不茍、舍己為公的精神氣節(jié)。

像方志敏這樣清貧樸素、克已奉公的共產(chǎn)黨員還有很多，你能列舉一些嗎?周恩來總理“你很難想象，一國總理一雙鞋穿了20多年，底子換了又換。”趙煒回想起來頗為心疼，“在總理身邊的人都知道，他的襯衫都是破的，中山裝，從外面看，領(lǐng)子是新的，實(shí)際上衣服都是舊的，睡衣都有很多補(bǔ)??；西花廳的窗簾壞了，鄧大姐都不讓換新的，最后我只能把自己辦公室的舊窗簾換過來，這事才算解決?！壁w煒說?？追鄙聲r期共產(chǎn)黨員的楷?？追鄙?，是一位一塵不染、兩袖清風(fēng)的好干部。這位模范干部收留了三個震災(zāi)中認(rèn)識的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫要求獻(xiàn)血。在外人眼里，一個共產(chǎn)黨的中高級干部生活如此清貧真難以想象。1993年，妻子到西藏探親，去的路費(fèi)由自己籌措。由于看病，妻子將返程的路費(fèi)花光，只好向孔繁森要錢，他東挪西借才勉強(qiáng)借了500元，而回程機(jī)票當(dāng)時是每個人800元。妻子不忍心讓丈夫?yàn)殡y，就自己找熟人借了一些。回到濟(jì)南后，他妻子去看上大學(xué)的女兒，女兒一見面就對媽媽說:“學(xué)校讓交學(xué)雜費(fèi)，我寫信給爸爸，爸爸讓我跟你要?！彼拮右宦牐蹨I刷刷地流了下來——自己身上剩下的錢，連回家鄉(xiāng)聊城的車票還不夠，哪里還有錢給女兒交學(xué)費(fèi)！孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時根本就沒有攢下幾個錢。他給群眾買藥、扶貧濟(jì)困是出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上只找到現(xiàn)金8元6角，在場的每個人都流了淚。本文不僅僅反映了革命先烈為了革命事業(yè)而甘于過清貧、樸素的生活，更體現(xiàn)了以方志敏為代表的共產(chǎn)黨人將清貧作為自己最大財富的高尚革命氣節(jié)。這種革命氣節(jié),在艱苦的戰(zhàn)爭年代需要它，在今天同樣需要它。讓我們向方志敏學(xué)習(xí)，保持潔白樸素、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，樹立節(jié)約意識。板書設(shè)計清貧矜持不茍，舍己為公被捕情景共產(chǎn)黨員本色矜持不茍舍己為公甘于清貧國方兵士--貪婪方志敏--清貧清貧樸素的生活戰(zhàn)勝困難第四單元?第12課清貧談話導(dǎo)入詠竹雪壓竹頭低，低下欲沾泥。一朝紅日起，依舊與天齊。方志敏就像這竹子一樣，是一個真正昂首挺立的共產(chǎn)黨人。談話導(dǎo)入這首詩的作者是我國無產(chǎn)階級革命家方志敏。讀著這首詩，彼時彼地的悲壯立刻展現(xiàn)在我們眼前，厚厚的冰雪，壓得竹子喘不過氣來。竹子只得低下了倔強(qiáng)的枝頭，低得快要觸到地面了，但仍不肯倒下，一直堅持到迷霧消散，紅日東升、冰雪融化，竹子重又挺直了腰桿，傲然挺立。介紹作者方志敏：江西人，我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一，閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，在獄中寫下了傳世之作《清貧》和《可愛的中國》等作品。這些作品都成為教育后代的生動教材?；I集矜持被俘金鐲威嚇褲襠

企望彼此褂子船塢認(rèn)識詞語fúchóujīnzhuóhèdāngqǐbǐguàwù詞語解釋矜持不茍：不茍：不草率。端莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎，態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。本文指約束自己，恪守清貧，不隨便放棄操守。矜持不茍，舍己為公，是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。詞語解釋威嚇：指用武力或威風(fēng)使對方恐懼或產(chǎn)生自卑感的方法或手段。文中指一個士兵拿出用手榴彈嚇唬方志敏。王二小面對敵人的威嚇，毫不畏懼，把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。多音字學(xué)習(xí)嚇一個士兵用兇惡的眼光盯著我，威嚇地吼道……h(huán)è你這個奇怪的發(fā)型嚇了我一跳。xià整體感知在文中，作者是按什么順序?qū)懙?？是從哪些方面來寫的？事情發(fā)展的順序本文共10個自然段，可分為四部分。第一部分（１）：寫“我”從事革命十余年，從沒有奢侈過。第二部分（２-８）：寫被俘時被兩個國民黨士兵搜身的過程。第三部分（９）：寫“我”家中也只有幾套舊汗褂褲和幾雙縫底的線襪。第四部分（１０）：寫清貧、潔白、樸素是革命者戰(zhàn)勝困難的原因。課文研讀1.默讀課文，你從文章的哪些地方感受到了方志敏甘于清貧的高尚情操？結(jié)合描寫人物動作、語言、神態(tài)的語句以及手中的資料說說自己的感受。（1）邊讀邊畫，品讀詞句，并在旁邊作批注。（2）讀完后先在小組里說一說，再全班交流。課文研讀閱讀第一段內(nèi)容，你覺得方志敏是一個什么樣的人？你從哪里讀出來的？（1）從“十余年”“一向”“過著樸素的生活”，這是方志敏的自我表白，介紹他革命多年一向清貧。這樣的精神值得敬仰。（2）從“經(jīng)手的款項，總在數(shù)百萬元”這些內(nèi)容可知他管理那么多款項，依然能克己奉公，甘于清貧，令人敬佩，可以說“兩袖清風(fēng)，一身正氣”是他一生的寫照，他的“清貧”關(guān)鍵在“清”。課文研讀這段話采用了什么表現(xiàn)手法？對比通過對比突出了共產(chǎn)黨員是真正奉獻(xiàn)于革命事業(yè)的人。從正反兩方面談不同人對清貧有不同看法：有些人認(rèn)為是奇跡或夸張；共產(chǎn)黨員認(rèn)為這是美德。課文研讀細(xì)讀（第2-8自然段）（1）有兩個國方兵士，在樹林中發(fā)現(xiàn)了方志敏時是怎樣做的？找出有關(guān)的詞句。你從中感受到什么？從“摸、捏”到“威嚇”，再到“弓著背重來一次”，最后“又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番”這些動作描寫形象的再現(xiàn)了國民黨士兵的貪婪本性，也說明當(dāng)時的國民黨軍隊從上到下都以發(fā)財為目的。這和方志敏的清貧廉正形成鮮明的對比。課文研讀方志敏被捕時身上僅有的這兩樣?xùn)|西說明了什么？“表”和“筆”都是方志敏進(jìn)行革命工作所必需的，說明方志敏心里想的只有革命事業(yè)。課文研讀他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發(fā)個意外之財。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆，一個銅板都沒有搜出。（1）“滿肚子熱望”是什么描寫？這說明了什么？是對國方兵士心理活動的描寫。說明國民黨兵認(rèn)為從方志敏身上一定能得到一筆可觀的意外之財。因?yàn)榉街久舢?dāng)時是紅10軍團(tuán)軍政委員會主席，中共閩浙贛省委書記，在他們看來方志敏應(yīng)該和國民黨的高級將領(lǐng)一樣十分有錢。但是事實(shí)是方志敏清貧一生，清廉一生。課文研讀（2）“從上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底”是什么描寫？你從中了解到什么？是對國方兵士動作的描寫。這傳神的動作描寫把國民黨士兵貪婪丑惡的嘴臉刻畫得淋漓盡致，并且把這當(dāng)作一件趣事來談可以看出方志敏面對被捕毫不畏懼，這恰恰是對敵人強(qiáng)烈的嘲諷與蔑視。這種胸襟和氣度著實(shí)令人敬佩。課文研讀“我不比你們國民黨當(dāng)官，個個都有錢，我今天確實(shí)是一個銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財！”讀一讀這段話，說說自己的感受。這是方志敏回答國民黨士兵的話，字字有力，落地有聲，贊揚(yáng)了共產(chǎn)黨員恪守清貧的美德。這句話把國民黨官員與共產(chǎn)黨干部加以對比，諷刺了國民黨貪污腐化、聚斂民財、盤剝百姓的丑行，贊美共產(chǎn)黨員的美德。課文研讀

“個個有錢”指出了什么？“一個銅板也沒有”強(qiáng)調(diào)了什么？“不是為了發(fā)財”闡明了什么？指出聚斂民財、盤剝百姓在國民黨中不是個別現(xiàn)象，而是人人如此；強(qiáng)調(diào)“清貧”；闡明革命者的宗旨，不為個人謀利益，要為天下謀幸福。課文研讀國民黨士兵從“滿肚子熱望”到“猜疑、不相信”，從“企望有新的發(fā)現(xiàn)”到“失望”直至“懷疑而又驚異”這一系列情緒上的變化說明了什么呢？國民黨士兵情緒上的變化進(jìn)一步從側(cè)面印證了方志敏清貧的人生信念和矜持不茍的革命情操。當(dāng)最后確定方志敏這位共產(chǎn)黨高級將領(lǐng)確實(shí)沒有錢的時候所流露出來的驚訝，恰恰說明了共產(chǎn)黨人堅定的革命信念。課文研讀是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進(jìn)攻時，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？?。?）“那些就算是我唯一的財產(chǎn)了”指哪些？這又說明了什么？幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪。進(jìn)一步說明方志敏的清貧。課文研讀（2）“但我說出那幾件‘傳家寶’來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天！”“傳家寶”和“齒冷三天”形成鮮明對比，又揭露了國民黨士兵的貪婪本性，也說明當(dāng)時的國民黨軍隊從上到下都以發(fā)財為目的，這和方志敏的清貧廉正又一次形成鮮明的對比。課文研讀清貧、潔白、樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！（1）這句話在課文中起什么作用？這句是對全文的總結(jié)，也是共產(chǎn)黨員追求清貧的品格的宣言。這句話指出清貧這一品格的意義在于它是戰(zhàn)勝困難、克敵制勝的關(guān)鍵。恪守清貧、潔白、樸素，才能不沾染貧污腐化，才能獲得人民的敬愛與支持?！暗妹裥恼叩锰煜隆?，只有這樣，事業(yè)才能成功?！扒遑殹?，是不追求物質(zhì)享受；“潔白”，是心地純潔，一心為公；“樸素”，是生活節(jié)儉。三個詞從物質(zhì)與精神兩個方面揭示共產(chǎn)黨員美德的內(nèi)涵。合作探究1.作者在文章開頭說“那我可以告訴你一樁趣事”結(jié)合文章內(nèi)容說說“趣”在哪里？（1）“趣”在兩個士兵的動作上：“搜”“摸”“捏”“搶”，生動地刻畫了兩個富有經(jīng)驗(yàn)的貪婪的士兵形象。（2）“趣”在語言上:①“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去”，極盡威脅、恐嚇之嘴臉，野蠻至極，丑陋之至，狡黠中掩飾不住無盡的貪婪。②“絕不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！崩霞榫藁淖炷樮S然紙上。（3）“趣”在兩個士兵的心理上：兩個士兵的心理先是“熱望”，繼而“激怒”“企望”，最后是“失望”。這里既是對兩個士兵的心理變化的刻畫，又是對方志敏