2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展試題匯編）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展試題匯編）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識運用要求：請根據(jù)所給字詞，選擇正確的讀音或字形，完成下列題目。1.下列詞語中，字音正確的一項是（）A.神秘（shénmí）B.突破（tūpò）C.調(diào)皮（tiáopí）D.靈敏（língmǐn）2.下列詞語中，字形正確的一項是（）A.優(yōu)游（yōuyóu）B.靈巧（língqiǎo）C.神秘（shénmì）D.振奮（zhènfèn）3.下列句子中，用詞不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他做事非常細心，從未出過差錯。B.小明學(xué)習(xí)非常刻苦，成績一直名列前茅。C.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動聽。D.爺爺年歲已高，身體卻依然硬朗。4.下列句子中，用詞恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.她的舞姿翩翩，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。B.這本書的內(nèi)容豐富多彩，讀起來非常有趣。C.他學(xué)習(xí)認真，成績一直名列前茅，深得老師的喜愛。D.這座城市高樓林立，車水馬龍，非常繁華。5.下列句子中，表達不準確的一項是（）A.春天到了，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象。B.小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但他總是謙虛謹慎，從不驕傲自滿。C.她的聲音如銀鈴般清脆，悅耳動聽。D.這篇文章講述了我國古代四大名著之一《紅樓夢》的故事。6.下列句子中，表達得體的一項是（）A.這件衣服真好看，你穿上肯定很漂亮。B.你寫的文章太差了，簡直是一篇垃圾。C.你的成績太差了，我建議你重讀一年。D.你的舞蹈跳得真好，真是讓人陶醉。7.下列句子中，表達生動的一項是（）A.小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，老師非常喜歡他。B.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動聽。C.這座城市高樓林立，車水馬龍，非常繁華。D.春天到了，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象。8.下列句子中，表達得體的一項是（）A.這件衣服真好看，你穿上肯定很漂亮。B.你寫的文章太差了，簡直是一篇垃圾。C.你的成績太差了，我建議你重讀一年。D.你的舞蹈跳得真好，真是讓人陶醉。9.下列句子中，表達生動的一項是（）A.小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，老師非常喜歡他。B.她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動聽。C.這座城市高樓林立，車水馬龍，非常繁華。D.春天到了，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象。10.下列句子中，表達得體的一項是（）A.這件衣服真好看，你穿上肯定很漂亮。B.你寫的文章太差了，簡直是一篇垃圾。C.你的成績太差了，我建議你重讀一年。D.你的舞蹈跳得真好，真是讓人陶醉。二、閱讀理解要求：請閱讀下列短文，回答問題。短文：春天來了，大地萬物復(fù)蘇。小鳥在枝頭歡快地唱歌，小草從泥土中探出頭來，一片生機勃勃的景象。小明和小紅是好朋友，他們一起到公園賞花。小明對小紅說：“春天真美?。　毙〖t點頭同意。他們走到一片花海，小紅驚喜地說：“看，這些花真漂亮！”小明仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這些花有紅的、黃的、藍的、紫的，五彩斑斕，非常美麗。這時，他們看到一位老爺爺正在給花兒澆水。小明好奇地問：“爺爺，您為什么給花兒澆水呢？”老爺爺微笑著說：“澆水可以讓花兒生長得更好，還能讓它們開出更美麗的花朵?！毙∶骱托〖t聽了，紛紛表示要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個熱愛大自然、關(guān)心花草的人。11.下列對短文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.春天來了，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象。B.小明和小紅是陌生人，他們第一次見面。C.老爺爺給花兒澆水是為了讓花兒長得更高。D.小明和小紅不喜歡大自然，也不關(guān)心花草。12.下列對短文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.春天來了，大地萬物復(fù)蘇。B.小明和小紅是好朋友，他們一起到公園賞花。C.小明和小紅不喜歡大自然，也不關(guān)心花草。D.老爺爺給花兒澆水是為了讓花兒開出更美麗的花朵。13.下列對短文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.小明和小紅是陌生人，他們第一次見面。B.小明和小紅不喜歡大自然，也不關(guān)心花草。C.小明和小紅發(fā)現(xiàn)花兒五彩斑斕，非常美麗。D.老爺爺給花兒澆水是為了讓花兒長得更高。14.下列對短文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.春天來了，大地萬物復(fù)蘇。B.小明和小紅是好朋友，他們一起到公園賞花。C.小明和小紅不喜歡大自然，也不關(guān)心花草。D.老爺爺給花兒澆水是為了讓花兒開出更美麗的花朵。15.下列對短文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.小明和小紅是陌生人，他們第一次見面。B.小明和小紅不喜歡大自然，也不關(guān)心花草。C.小明和小紅發(fā)現(xiàn)花兒五彩斑斕，非常美麗。D.老爺爺給花兒澆水是為了讓花兒長得更高。四、古詩文默寫要求：根據(jù)課文內(nèi)容，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.空山新雨后，（），天氣晚來秋。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，（），每逢佳節(jié)倍思親。3.白日依山盡，（），黃河入海流。4.春眠不覺曉，（），處處聞啼鳥。5.床前明月光，（），疑是地上霜。6.窈窕淑女，（），君子好逑。7.美人卷珠簾，（），深坐顰蛾眉。8.窈窕淑女，（），寤寐求之。9.空山新雨后，（），天氣晚來秋。10.獨在異鄉(xiāng)為異客，（），每逢佳節(jié)倍思親。五、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所給情境，完成下列題目。情境：某校舉行“讀書分享會”，邀請同學(xué)們分享自己喜歡的書籍。11.請簡述你最近讀過的一本好書，并說明你為什么喜歡這本書。12.你認為閱讀對我們的生活有什么意義？13.你在閱讀過程中遇到過哪些困難？你是如何克服的？14.你認為如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣？15.你在閱讀過程中有哪些收獲？六、作文要求：根據(jù)下列題目，寫一篇不少于500字的作文。題目：我的夢想請以“我的夢想”為題，結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勀愕膲粝胍约皩崿F(xiàn)夢想的途徑。在寫作過程中，注意以下幾點：1.文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明。2.語言通順，表達流暢。3.內(nèi)容具體，有說服力。4.體現(xiàn)自己的觀點和感悟。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識運用1.A解析：根據(jù)漢字的拼音和聲調(diào)，可以確定“神秘”的讀音為shénmí。2.B解析：根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫，可以判斷“靈巧”的字形正確。3.D解析：句子“爺爺年歲已高，身體卻依然硬朗”中，“依然”表示情況沒有改變，與句意不符。4.B解析：句子“這本書的內(nèi)容豐富多彩，讀起來非常有趣”中，“豐富多彩”和“有趣”都是形容詞，用來形容書籍的內(nèi)容，符合語境。5.D解析：句子“這篇文章講述了我國古代四大名著之一《紅樓夢》的故事”中，“之一”表示列舉的只是其中之一，而《紅樓夢》是四大名著之一，所以表達不準確。6.A解析：句子“這件衣服真好看，你穿上肯定很漂亮”中，表達得體，符合贊美他人的語境。7.B解析：句子“她的歌聲如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)動聽”中，“如黃鶯出谷”是比喻，形象地描繪了歌聲的美妙。8.D解析：句子“你的舞蹈跳得真好，真是讓人陶醉”中，表達得體，符合贊美他人的語境。9.B解析：句子“小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，老師非常喜歡他”中，“優(yōu)異”表示成績非常好，符合語境。10.A解析：句子“春天到了，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象”中，描述了春天的景象，符合語境。二、閱讀理解11.A解析：短文第一句“春天來了，大地萬物復(fù)蘇”直接點明了春天的景象。12.C解析：短文中提到小明和小紅是好朋友，并沒有說他們是陌生人。13.D解析：短文中老爺爺給花兒澆水的目的是為了讓花兒生長得更好，開出更美麗的花朵。14.C解析：短文中提到小明和小紅不喜歡大自然，也不關(guān)心花草，這與題目中的描述不符。15.D解析：短文中小明和小紅發(fā)現(xiàn)花兒五彩斑斕，非常美麗，與題目中的描述一致。四、古詩文默寫1.明月松間照2.悄然上床去3.晴川歷歷漢陽樹4.夜來風雨聲5.舉頭望明月6.君子好逑7.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉8.寤寐求之9.明月松間照10.悄然上床去五、綜合性學(xué)習(xí)11.（答案示例）我最近讀過的一本好書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我喜歡這本書是因為它講述了一個關(guān)于奮斗和成長的故事，讓我明白了人生的價值在于不斷追求和奮斗。12.（答案示例）閱讀對我們的生活有很多意義，它可以讓我們開闊視野，增長知識，提升素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和審美情趣。13.（答案示例）在閱讀過程中，我遇到過很多困難，比如理解不透的生字詞、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)等。我通過查字典、請教老師、反復(fù)閱讀等方式克服了這些困難。14.（答案示例）我認為培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，首先要選擇適合自己的書