2024-2025學年甘肅省平?jīng)鍪卸嘈Ｂ?lián)考八年級上學期期中物理試卷

2024—2025學年甘肅省平?jīng)鍪卸嘈Ｂ?lián)考八年級上學期期中物理試卷

一、單選題(★★★)1.我們通過學習物理，掌握了一些常見物理量，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）

A．我們的教室高度約為38dmB．中學生100m短跑競賽成績約為12minC．自己正常步行速度約為5m/sD．我們正常說話時聲音的強弱約為120dB(★★)2.下列詩句中描寫的不是機械運動的是

A．一江春水向東流B．孤帆一片日邊來C．一行白鷺上青天D．霜葉紅于二月花(★★★)3.如圖，圖甲是小車甲運動的s-t圖像。圖乙是小車乙運動的v-t圖像（）

A．甲車速度大于乙車速度B．甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10mC．甲、乙兩車都以10m/s的速度勻速運動D．甲、乙兩車都由靜止開始運動二、多選題(★★)4.小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。關于火車與汽車的運動情況（）

A．火車靜止，汽車運動B．火車運動，汽車靜止C．火車和汽車運動方向相同，火車的速度等于汽車的速度D．火車和汽車運動方向相反，火車的速度小于汽車的速度三、單選題(★★)5.在實驗室里，需要對一個物體進行精確測量長度，有五位同學用同一刻度尺進行了測量，讀數(shù)分別為：3.80cm、3.80cm、3.92cm、3.82cm。則物塊的長度為（）

A．3.805cmB．3.81cmC．3.83cmD．3.80cm(★)6.關于測量誤差，以下說法正確的是（）

A．出現(xiàn)誤差，說明測量時一定出了差錯B．多次測量取平均值，完全可以避免誤差C．通過改進實驗方法是可以減小誤差的D．誤差是由于測量時的操作不規(guī)范造成的(★★★)7.一輛小車由靜止開始沿斜面下滑，測得它最后0.3m所用的時間為0.3s，則物體全程的平均速度可能是（）

A．1.2m/sB．1.1m/sC．1m/sD．0.4m/s(★★★)8.2023年5月30日，“神舟十六號”飛船與中國空間站成功對接后，它們一起繞地球轉動。認為中國空間站是靜止的，選取的參照物是（）

A．“神舟十六號”飛船B．月球C．地面指揮中心D．在中國空間站內(nèi)穿行的宇航員(★★)9.已知甲、乙兩人在學校操場跑道上跑步，甲、乙運動的時間之比為1∶3，通過的路程之比為3∶1，則甲、乙兩人運動的平均速度之比為（）

A．1∶9B．9∶1C．1∶3D．3∶1(★★)10.水中游動最快的旗魚，速度可達108km/h；空中飛行最快的海燕，每分鐘飛行5km；陸地上跑得最快的獵豹，1s可跑40m，比較它們速度的大?。ǎ?/p>

A．獵豹最大B．海燕最大C．旗魚最大D．三者一樣大(★★)11.唐朝詩人孟郊在《登科后》中寫道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。若馬是靜止的，則選擇的參照物是（）

A．馬上的人B．身后的房屋C．路面D．路邊的花(★★)12.如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）

A．乙、丁的音調(diào)和音色相同B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．甲、乙的音調(diào)和響度相同D．丙、丁的音色和響度相同(★★★)13.下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是（）

A．甲圖中，當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明只有空氣才能傳聲B．乙圖中，當鋼尺振動的頻率越高時，其響度一定越大C．丙圖中，當小球接觸到音叉時被彈開得越高，則音叉的音調(diào)越高D．丁圖中，靠近發(fā)聲的揚聲器的蠟焰不停擺動，說明聲波能傳遞能量(★★★)14.有一種電子牙刷，如圖所示，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷，下列說法中正確的是（）

A．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播B．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波的音調(diào)很低C．超聲波能傳遞能量D．超聲波不是由物體的振動產(chǎn)生的(★★)15.下列關于聲音的說法中不正確的是

A．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲四、填空題(★★★)16.某人坐在勻速向南行駛的列車中，以列車車廂為參照物，他是______（選填“運動”或“靜止”）的；此人看到路邊的房屋向______運動。由于選擇了不同的參照物，對同一個物體做機械運動的情況描述就可能不同，這就是運動和靜止的______。(★★★)17.單位換算54km/h＝_____m/s，5m/s＝_____km/h．(★★★)18.國慶假期，爸和小明開車去太原南站在路上，小明觀察到如圖甲所示的交通標志牌，并看了速度表，如圖乙所示。結合圖甲、乙，可以判定爸爸開車___（選填“超速”或“不超速”）；在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車到達南站的最短時間是__h。(★★)19.“入班即靜”要求同學們在教室養(yǎng)成輕聲說話的習慣，從控制噪聲的角度看，這是在___________處減弱噪聲，“輕聲”是指聲音的___________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）小。(★★)20.當人們在雪山中大聲說話時，因為聲音能夠傳遞___________，所以就有可能誘發(fā)雪崩。古箏演奏時分別撥動長短、粗細不同的琴弦，古箏就能發(fā)出___________（填“音調(diào)”“響度”“音色”）不同的聲音，“聞其聲，知其人”，說的是根據(jù)___________來判斷說話者（填“音調(diào)”“響度”“音色”）。(★★)21.如圖，新型汽車的研制中，將汽車模型放在風洞中，讓風高速迎面吹來，真實地模擬了汽車在空氣中高速行駛的情況，曉彤以地面為參照物，判斷汽車是______的（選填“靜止”或“運動”）；小雪認為此時可以看做汽車在高速行駛，這是以_________參照物。(★★★)22.期末考試進入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞_______；交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從________處減弱噪聲．(★★★)23.課堂上同學們讀書的聲音是由聲帶的__________產(chǎn)生的；宇航員在月球上只能依靠無線電話，是因為聲音_______（選填“能”或“不能”）在真空中傳播。蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人的_____不同，同時還可以根據(jù)聽到聲音的_______來判斷周圍同學離他的遠近（后兩空選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”）。(★★★)24.如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_____刻度尺精密些；就使用方法而言，_______刻度尺正確，就該尺讀數(shù)，物體的長度為__________cm。(★★)25.如圖所示，秒表的讀數(shù)為___________s；五、實驗題(★★★)26.實驗小組用如圖甲所示的裝置“測量物體運動的平均速度”。(1)該實驗的原理是___________，實驗中用到的測量儀器是刻度尺和___________；(2)組裝器材時，將標有刻度的長木板一端用木塊墊起來，使它保持___________（選填“很大”或“很小”）的坡度，這是為了___________；(3)由圖可知，小車在AC段運動的路程是___________cm；運動的平均速度為___________m/s；（結果保留兩位小數(shù)）(4)若小車過了A點才開始計時，則所測AC段的平均速度偏___________（選填“大”、“小”）。(★★★)27.關于聲，小明和小華做了下面的一些實驗：（1）如圖1所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到__________，這說明________________。此探究中將音叉的振動間接通過乒乓球的運動表現(xiàn)出來，在物理學中，這種科學研究方法叫做________；（2）如圖2所示，為了驗證（1）中的探究結論，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，你的改進方法是____________________；（3）如圖3所示，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會發(fā)聲，該實驗說明_______可以傳聲；（4）如圖4所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸_______，甚至最后聽不到聲音了，這個實驗說明了___________。六、填空題(★★)28.晚上在家學習時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學習。為保障你的學習，請利用所學的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法__________七、計算題(★★)29.一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min。(1)汽車停車前的平均速度。(2)汽車在全程中的平均速度。(★★)30.一汽車以20m/s的速度向一山崖開進，途中鳴了一聲笛，4s后聽到山崖傳來回聲（聲音的速度為340m/s）：(1)汽車行駛的路程？(2)聲音傳播的距離？(3)汽車離山崖還有多遠？(★★★)31.高速公路已廣泛應用ETC收費系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是對