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文檔簡介

2025年成人高考《語文》語言表達(dá)與運(yùn)用真題解析及模擬試題庫考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題。閱讀下面的文字,完成下面小題。在人類歷史上,有許多重要的發(fā)明和創(chuàng)新。其中,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明無疑是最具影響力的之一?;ヂ?lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,不僅改變了人們的生活方式,也深刻地影響了社會(huì)的各個(gè)方面。(1)下列對(duì)下列詞語的相關(guān)內(nèi)容理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展”中的“普及”是指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用,與“發(fā)展”相對(duì)。B.“互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,不僅改變了人們的生活方式,也深刻地影響了社會(huì)的各個(gè)方面”中的“不僅……也……”表示遞進(jìn)關(guān)系。C.“互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展”中的“普及”是指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用,與“發(fā)展”相對(duì)。D.“互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展”中的“普及”是指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用,與“發(fā)展”相對(duì)。(2)下列對(duì)下列句子歸類的正確的一項(xiàng)是()A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①③④⑤(3)下列對(duì)下列段落的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.第①段通過列舉人類歷史上的重要發(fā)明和創(chuàng)新,引出本文的說明對(duì)象——互聯(lián)網(wǎng)。B.第②段通過具體闡述互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,說明了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活方式的影響。C.第③段通過舉例說明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)各個(gè)方面的影響,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了互聯(lián)網(wǎng)的重要性。D.第④段通過總結(jié)全文,點(diǎn)明了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和創(chuàng)新對(duì)人類歷史的重要意義。二、古詩文閱讀要求:閱讀下面的文言文,完成下列各題。閱讀下面的文言文,完成下面小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也?!缁蛑獱?,則何以哉?”子路率爾而對(duì)曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之?!扒?!爾何如?”對(duì)曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!薄俺?!爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉?!薄包c(diǎn)!爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對(duì)曰:“異乎三子者之撰。”子曰:“何傷乎?亦各言其志也?!痹唬骸澳赫?,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞零,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”(1)下列對(duì)下列詞語的相關(guān)內(nèi)容理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“攝乎大國之間”中的“攝”是指夾在兩個(gè)大國之間。B.“由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也”中的“比及三年”是指經(jīng)過三年。C.“求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子”中的“如”是指如果。D.“非曰能之,愿學(xué)焉”中的“學(xué)”是指學(xué)習(xí)。(2)下列對(duì)下列句子的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.方/六七十,如/五六十B.方/六七十,如/五六十C.方/六七十,如/五六十D.方/六七十,如/五六十(3)下列對(duì)下列段落的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.第①段通過描寫子路、曾皙、再有、公西華侍坐的場(chǎng)景,引出本文的說明對(duì)象——孔子。B.第②段通過孔子與四位弟子的對(duì)話,展現(xiàn)了孔子的教育思想和弟子的性格特點(diǎn)。C.第③段通過描寫孔子的喟然嘆,表達(dá)了孔子對(duì)弟子的贊賞和自己的感慨。D.第④段通過描寫孔子的感慨,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了孔子的教育思想和弟子的性格特點(diǎn)。四、詞語運(yùn)用要求:在下面的句子中,選出使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。(1)他為了這次比賽,刻苦訓(xùn)練了半年,終于______了冠軍。A.贏得B.獲得C.取得D.得到(2)這篇文章對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的剖析,具有很強(qiáng)的______。A.啟迪性B.教育性C.指導(dǎo)性D.啟發(fā)性(3)在這次會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)下一階段的工作進(jìn)行了______。A.安排B.布置C.部署D.籌劃(4)我國政府高度重視環(huán)境保護(hù),采取了一系列______措施。A.治理B.改善C.整治D.治理(5)在這次比賽中,他的表現(xiàn)______,贏得了觀眾的一致好評(píng)。A.出色B.優(yōu)秀C.突出D.卓越五、句子歸位要求:將下列句子歸位到原文中,使其語意通順。原文:①我國古代的詩歌創(chuàng)作,有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。②許多詩人以自己的親身經(jīng)歷和感悟,創(chuàng)作出了許多膾炙人口的名篇。③這些名篇不僅反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌,也表達(dá)了詩人的情感和理想。④其中,唐詩尤為突出,被譽(yù)為“詩的黃金時(shí)代”。⑤詩人通過詩歌,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁榮和人民的幸福。歸位句子:______、______、______、______、______。六、古詩文默寫要求:根據(jù)提示,默寫下列古詩文中的空缺部分。(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,______。(杜甫《月夜憶舍弟》)(2)______,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)______,白日依山盡,黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)(4)______,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)(5)______,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀(1)A解析:根據(jù)原文“互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,不僅改變了人們的生活方式,也深刻地影響了社會(huì)的各個(gè)方面”,可以看出“普及”是指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用,與“發(fā)展”相對(duì),所以A項(xiàng)理解不正確。(2)D解析:根據(jù)原文內(nèi)容,第①段引出說明對(duì)象——互聯(lián)網(wǎng),第②段闡述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活方式的影響,第③段舉例說明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)各個(gè)方面的影響,第④段總結(jié)全文,點(diǎn)明互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和創(chuàng)新對(duì)人類歷史的重要意義,所以選項(xiàng)D正確。(3)B解析:根據(jù)原文第②段“通過具體闡述互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,說明了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活方式的影響”,可以看出該段主要是闡述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活方式的影響,而不是教育思想和弟子的性格特點(diǎn),所以B項(xiàng)賞析不正確。二、古詩文閱讀(1)D解析:根據(jù)原文“非曰能之,愿學(xué)焉”中的“學(xué)”是指學(xué)習(xí),所以D項(xiàng)理解不正確。(2)C解析:根據(jù)原文“方六七十,如五六十”,可以看出“方六七十”和“如五六十”是并列關(guān)系,應(yīng)該在“方”和“如”之間斷句,所以C項(xiàng)斷句正確。(3)A解析:根據(jù)原文第①段“通過列舉人類歷史上的重要發(fā)明和創(chuàng)新,引出本文的說明對(duì)象——互聯(lián)網(wǎng)”,可以看出該段主要是引出說明對(duì)象,而不是說明對(duì)象——孔子,所以A項(xiàng)賞析不正確。四、詞語運(yùn)用(1)C解析:根據(jù)句意“他為了這次比賽,刻苦訓(xùn)練了半年,終于______了冠軍”,可以看出這里需要表達(dá)的是通過努力獲得冠軍,所以“取得”更符合句意。(2)D解析:根據(jù)句意“這篇文章對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的剖析,具有很強(qiáng)的______”,可以看出這里需要表達(dá)的是文章對(duì)讀者有啟發(fā)作用,所以“啟發(fā)性”更符合句意。(3)C解析:根據(jù)句意“在這次會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)下一階段的工作進(jìn)行了______”,可以看出這里需要表達(dá)的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作進(jìn)行了安排,所以“部署”更符合句意。(4)D解析:根據(jù)句意“我國政府高度重視環(huán)境保護(hù),采取了一系列______措施”,可以看出這里需要表達(dá)的是政府采取了治理環(huán)境的措施,所以“治理”更符合句意。(5)A解析:根據(jù)句意“在這次比賽中,他的表現(xiàn)______,贏得了觀眾的一致好評(píng)”,可以看出這里需要表達(dá)的是他的表現(xiàn)非常好,所以“出色”更符合句意。五、句子歸位歸位句子:①、②、④、⑤、③解析:根據(jù)原文內(nèi)容,第①段引出說明對(duì)象——古代詩歌創(chuàng)作,第②段介紹詩人的創(chuàng)作背景,第④段說明名篇反映了社會(huì)風(fēng)貌和詩人情感,第⑤段說明唐詩的突出地位,第③段總結(jié)全文,說明詩歌創(chuàng)作的歷史和內(nèi)涵。六、古詩文默寫(1)每逢佳節(jié)倍思親解析:根據(jù)提示,這是杜甫《月夜憶

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