


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考前20天給師生8點(diǎn)建議高考前20多天,對于考生來說至關(guān)重要,掌控得好,可以出奇制勝,高考中超常發(fā)揮,取得輝煌成績。落實(shí)不好,注意不夠,高考不會正常發(fā)揮,可能會比平時(shí)成績遜色很多,導(dǎo)致考試失敗。高考前20多天復(fù)習(xí)應(yīng)該如何落實(shí),注意哪些方面呢?考生根據(jù)自己實(shí)際,按計(jì)劃落實(shí)復(fù)習(xí),逐步合圓。此建議僅供參考。
1.落實(shí)與堅(jiān)定“三信”:一是信念,追求與目標(biāo)最重要,不管遇到什么困難,頂住就有辦法,堅(jiān)持就是勝利,那是黎明前的黑暗。任何學(xué)生都會有復(fù)習(xí)低谷,必須靠自己走出來。不能泄氣,更不得放棄。二是信心,那是情緒與心態(tài)。平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)高考,高考當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練。老師要做好學(xué)生工作,穩(wěn)住學(xué)生,鼓勵學(xué)生。但心要靜,不要興奮與狂熱,一鼓作氣沖過終點(diǎn)線。做自己的英雄,做自己的冠軍。三是信任,相信學(xué)生。這時(shí)的一部分學(xué)生急躁、焦慮、無助,需要老師指點(diǎn)與幫助。多觀察學(xué)生,多交流溝通,不要批評指責(zé)學(xué)生。有嚴(yán)重問題的學(xué)生,建議回家休息天吧。這個(gè)時(shí)候考生有什么問題,隨時(shí)要與家長保持聯(lián)系,及時(shí)反饋信息,共同幫助考生。2.考前兩個(gè)星期“四看”:看教材,瀏覽與掃描兩輪;看試卷,重點(diǎn)看失分地方、錯(cuò)題;看平時(shí)的筆記,包括典型例題本、錯(cuò)題本;重點(diǎn)看不放心的地方、有疑惑的地方。有重點(diǎn)看,有針對性看,分層次與有目標(biāo)看。備課組要發(fā)揮集體智慧,指導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)住優(yōu)勢科目,突擊一下弱勢科目。
3.做到“兩個(gè)三”:一是聚焦三題:即基礎(chǔ)題、中等題、錯(cuò)題;高考基礎(chǔ)題至少占60%以上,盡量不失分,中等題盡量多得分,后面的大題盡最大努力得分,做到這些方面,非常不錯(cuò)了。二是回避三題:即難題、偏題、怪題。這個(gè)時(shí)候不要浪費(fèi)時(shí)間和精力,必須走捷徑。放棄一部分,問一部分,只能過目,不要研究。
4.養(yǎng)成“四個(gè)習(xí)慣”:注重答題順序與技巧,形成答題習(xí)慣;養(yǎng)成書寫工整習(xí)慣,注意字跡,做到工整、認(rèn)真、美觀;生活起居習(xí)慣;飲食習(xí)慣。在這四個(gè)習(xí)慣上,不能大起大落,忽這忽那,沒有規(guī)律。
5.解決學(xué)生心中疑惑“兩個(gè)途徑”:一是自己解決,學(xué)生自己擔(dān)心的地方,存在疑惑的地方,看與做并用。二是走捷徑,找老師幫助自己答疑。
6.后面復(fù)習(xí)“兩不”:一是看書不停,必須熟悉教材,瀏覽與掃描,全面熟悉基本概念、觀點(diǎn)、公式、定理、原理等。二是做題不停,保持思維狀態(tài),手不能生,但要減少強(qiáng)化訓(xùn)練。
7.做到“四個(gè)學(xué)會”:學(xué)會收網(wǎng),重點(diǎn)捕魚,抓重點(diǎn)難點(diǎn)誤點(diǎn);學(xué)會取舍,不要這也放不下,那也丟不掉,心成疑惑;學(xué)會走捷徑,遇到問題,直接問老師;學(xué)會處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系,成績與休息成正比。
8.做到“三不想”:一是不想高考總分目標(biāo),時(shí)時(shí)在乎,腳踏實(shí)地復(fù)習(xí)就行。二是考前不想志愿與專業(yè),那是高考后考慮的問題,特別是高考分?jǐn)?shù)出來后必須要迅速考慮的問題。三是不想與復(fù)習(xí)無關(guān)的事。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。身邊發(fā)生的一切事與自己無關(guān),必須保持良好心態(tài),心必須靜、集中。這時(shí)必須時(shí)間和精力高度集中,全力以赴搞好復(fù)習(xí)應(yīng)考。特別是手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑業(yè)安全責(zé)任協(xié)議書
- 租房交換協(xié)議書
- 造假就業(yè)協(xié)議書
- 道路修補(bǔ)協(xié)議書
- 聯(lián)防互助協(xié)議書
- 租賃模具協(xié)議書
- 房管所合同解除協(xié)議書
- 砂仁管理協(xié)議書
- 珠海市政府合作協(xié)議書
- 紙箱調(diào)價(jià)協(xié)議書
- 2025+CSCO非小細(xì)胞肺癌診療指南解讀課件
- 醫(yī)院后勤考試試題及答案
- 紡織設(shè)備電氣控制技術(shù)考核試卷
- 互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營思維
- T∕CACM 1085-2018 中醫(yī)治未病技術(shù)操作規(guī)范 調(diào)神益智針法預(yù)防血管性認(rèn)知障礙
- -小學(xué)英語人稱代詞與物主代詞講解課件(共58張課件).課件
- (正式版)JBT 9229-2024 剪叉式升降工作平臺
- 七年級英語下冊閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題100篇含答案
- 腦損傷病情觀察意識狀態(tài)的分級
- 請假通用員工請假單模板
- 八年級音樂下冊 第7單元《當(dāng)兵的人》好男兒就是要當(dāng)兵課件1 湘教版
評論
0/150
提交評論