三年級(jí)下冊(cè)品社教案

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第Ms：下

教學(xué)內(nèi)容主題一時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)

1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受一分鐘的長(zhǎng)短，了解一分鐘的作

用，從而體會(huì)到時(shí)間的寶貴，意識(shí)到要珍惜時(shí)間，要合

教學(xué)目標(biāo)

理運(yùn)用時(shí)間。

2.學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。

1.在生活、學(xué)習(xí)中充分體驗(yàn)一分鐘的寶貴。

重點(diǎn)難點(diǎn)

2.學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

1.計(jì)算題、皮球等。

教學(xué)

2.完成在生活中調(diào)查一分鐘能做什課時(shí)安排1課時(shí)

準(zhǔn)備

么事的調(diào)查表。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

一、課前體驗(yàn)初步感悟

1.課前指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的故事、格言等

資料。

2.在生活中調(diào)查一分鐘能做什么事，學(xué)生間互相交

流查閱資料的情況。3.讓學(xué)生準(zhǔn)備演課本劇小品《沒(méi)

時(shí)間了》和《都怪我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講》。

二、課中體驗(yàn)深化感悟

（一）引入話(huà)題，喚醒生活

1.猜謎語(yǔ)：世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平

凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的東西是

什么？（時(shí)間）板書(shū)

2.小活動(dòng)：先讓學(xué)生自由活動(dòng)一分鐘，再讓學(xué)生安

靜的坐一分鐘。（教師計(jì)時(shí)）學(xué)生比較不同，從而

感受到時(shí)間的存在、時(shí)間的流失和時(shí)間的寶貴。

（二）合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活

活動(dòng)一：一分鐘能做什么

1.有人認(rèn)為一分鐘算不了什么，“一分鐘”可長(zhǎng)

可短，可是在“一分鐘”的時(shí)間里你們可以做不少

事呢，讓我們一起從以下幾個(gè)方面去體驗(yàn)一下吧：

寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)做口算題測(cè)脈搏背單詞背

古詩(shī)看書(shū),，

2.師計(jì)時(shí)，生選擇一項(xiàng)感受一分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短。

3.交流：也許大家都認(rèn)為一分鐘時(shí)間很快就過(guò)去了，

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你利用這一分鐘的時(shí)間都做了些什

么？

4.生發(fā)表后，并將各種有趣的“一分鐘”記錄下來(lái)，

并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

5.師小結(jié)：在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，一分鐘其實(shí)是

很短暫的，如果合理利用好一分鐘的話(huà)，其實(shí)我們

還可以干很多事情，請(qǐng)看（出示資料卡）：摩托車(chē)一

分鐘跑1000米；計(jì)算機(jī)一分鐘運(yùn)算600萬(wàn)次；火箭

一分鐘飛行240千米;打字員一分鐘打120個(gè)字?；?/p>

動(dòng)二：一分鐘的價(jià)值

1.在這短短的一分鐘里全世界都在發(fā)生著變化，一

分鐘能做的事情太多了。學(xué)生看本課圖2,通過(guò)這

些資料你明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，

這句話(huà)的意思嗎？

2.“時(shí)間就是生命”；“時(shí)間就是勝利”，你能舉

出一些例子來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句話(huà)的理解嗎？

3.交流的話(huà)題：如果每天多給你一分鐘，你會(huì)用他

來(lái)干什么？4.學(xué)生分組討論。教師參與交流、指

導(dǎo)。

5.小結(jié)：人多給你分鐘，年就是365分鐘，

整整六個(gè)多小時(shí)。一分鐘記住一個(gè)單詞，那一年下

來(lái)就能將多記住了300多個(gè)。同學(xué)們請(qǐng)珍惜身邊的

每一分鐘，把握生命里的每一分鐘。

活動(dòng)三：誰(shuí)把時(shí)間偷走了

1.看話(huà)劇談感受：有的人懂得和時(shí)間交朋友，利

用每一分鐘，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休

息，有的人卻恰恰相反。讓我們一起去欣賞課本劇

小品《沒(méi)時(shí)間了》和《都怪我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講》。

學(xué)生小組討論交流：是誰(shuí)把他們的時(shí)間偷走了？

師小結(jié)：時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜它，有計(jì)劃，

合理利用時(shí)間，才能做時(shí)間的小主人。

2.魯迅先生的故事

（1）出示課件，介紹魯迅先生，讓學(xué)生了解偉大的

文學(xué)家魯迅珍惜利用時(shí)間的故事。（或者讓學(xué)生把自

己收集到名人珍惜利用時(shí)間的故事講給大家聽(tīng)）

（2）談?wù)勛约旱母惺?/p>

（3）讀古人的一句話(huà)“一寸光陰一寸金，寸金難

買(mǎi)寸光陰”談?wù)勀愕睦斫?？?）總結(jié)：只有勤奮，

充分利用時(shí)間，珍惜時(shí)間的人才會(huì)成功。（三）深

化感悟，引導(dǎo)生活

我的時(shí)間表

1.算算自己每天吃飯、睡覺(jué)、游戲、學(xué)習(xí)的時(shí)間，

和同學(xué)們比一比，看看有什么發(fā)現(xiàn)？2.比較自己

每日的時(shí)間安排，哪些方面做得好，哪些方面還存

在著不足。3.討論：平日學(xué)習(xí)中，珍惜時(shí)間是不

是只要“快”就行了？

4.小結(jié)：實(shí)際上，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，時(shí)

間老人是最公平的，它不會(huì)多給任何人一份，也不

會(huì)少給任何人一分。珍惜時(shí)間并不是圖快，還應(yīng)該

提高學(xué)習(xí)效率。

三、課后踐行，內(nèi)化感悟

制作我的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排表

1.時(shí)間把握在我們自己的手中，想一想怎樣做時(shí)間

的主人？請(qǐng)根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間，并結(jié)合自己的實(shí)

際情況，合理地設(shè)計(jì)一張“我的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排

表”

2.學(xué)生動(dòng)手操作。

3.展示學(xué)生的時(shí)間安排表，并說(shuō)一說(shuō)自己設(shè)計(jì)的理

由。

4.評(píng)價(jià)：你覺(jué)得他的時(shí)間安排得怎樣？你有什么更

好的建議嗎？讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)對(duì)方的時(shí)間安排，并

能夠提出有價(jià)值的想法，同時(shí)也是讓學(xué)生互相交流

各自的安排方案中較合理的部分。

5.小結(jié)：學(xué)會(huì)有計(jì)劃的利用時(shí)間，也許每一分鐘都

會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)收獲。希望同學(xué)們課后完善

自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，在今后的生活中能按自己的學(xué)

習(xí)時(shí)間表合理的利用時(shí)間，把時(shí)間把握在臼己的手

中。

板時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)

珍惜時(shí)間做

書(shū)時(shí)間的主人

合理利用時(shí)間

設(shè)養(yǎng)成良好的習(xí)慣

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

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設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

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主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

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書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)個(gè)性化批注

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書(shū)

設(shè)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

主備人教學(xué)時(shí)間累計(jì)課時(shí)第節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)

課時(shí)安排課時(shí)

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)