2024年頂崗實習(xí)計劃范文（32篇）

2024年頂崗實習(xí)計劃范文（32篇）

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇1

頂崗實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是職

業(yè)學(xué)校突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的一種教學(xué)方式，能較好地檢驗學(xué)生

在校的學(xué)習(xí)情況和綜合職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生的職業(yè)能力在實踐運用中

進(jìn)一步深化。

根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對物流

管理專業(yè)（三方）0901,物流管理（生產(chǎn)）0901、0902、0903班組織

畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在年月日&&年月日。為了確保這次

實習(xí)順利進(jìn)行，特制定本計劃。

一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、

指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

組長：

副組長：

成員：

二、頂崗實習(xí)目的

通過實習(xí)實際了能行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的

業(yè)務(wù)工作，加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論知識的理解，進(jìn)一步訓(xùn)練

學(xué)生實際操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，為就業(yè)

和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)。

頂崗實習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前的實戰(zhàn)演

習(xí)。通過頂崗實習(xí)可以提高綜合實踐能力和社會適應(yīng)能力，驗證和

鞏固所學(xué)的理論知識，增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力，學(xué)會在

實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，縮短學(xué)校與社會的距離，

為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、頂崗實習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)

1、了解企業(yè)概況，

2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6、具備初步的管理能力。

7、結(jié)合實習(xí)情況完成實習(xí)報告。

四、頂崗實習(xí)內(nèi)容及時間分配

第一階段：物流企業(yè)實習(xí)階段，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。

A、到各類物流企業(yè)中去實習(xí)

了解該企業(yè)的概況，主要物流設(shè)備和倉庫情況，企業(yè)進(jìn)行第三

方物流服務(wù)的特點和企業(yè)的物流運作特點，服務(wù)的對象及主要作業(yè),

有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統(tǒng)，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)采購

作業(yè)進(jìn)貨入庫作業(yè)庫存管理作業(yè)補貨及揀貨作業(yè)流通加工作業(yè)出貨

作業(yè)處理配送作業(yè)會計作業(yè)的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置

機構(gòu)。

實習(xí)內(nèi)容

1物流管理各崗位職責(zé)熟悉

2倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、

流通加工負(fù)荷、包裝能、配送負(fù)荷、采購單、進(jìn)貨入庫作業(yè)、倉庫

區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)

域的規(guī)劃布置、補貨水準(zhǔn)及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨

作業(yè)人員調(diào)派。

3運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸路線、運

輸費用。4流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標(biāo)簽及商品

的組合包裝作業(yè)。5配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、

商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

6會計作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)

計表、各項財務(wù)報表。

7營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送

服務(wù)的反應(yīng)報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失

誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設(shè)備損壞及維修報

告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設(shè)備成本分析、退

貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。

8物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習(xí)

1、參觀—企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構(gòu)設(shè)置

了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料加工半成品組裝裝飾包裝

銷售的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)?；纠沓銎髽I(yè)產(chǎn)、

供、銷、管理的存在意義。企業(yè)對供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流

及回收廢棄物流是如何管理的。

2、了解一企業(yè)的銷售部門

了解市場營銷管理過程；了解市場營銷處處長職責(zé)范圍；了解營

銷人員的職責(zé)；了解銷售公司的目標(biāo)（任務(wù)）；了解銷售機構(gòu)；了解銷售

人員的報酬；了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會；了解銷售人員的考核和評價；

了解分銷渠道的選擇；了解新產(chǎn)品開發(fā)程序；了解產(chǎn)品定價的程序和

方法；了解物流的戰(zhàn)略考慮；了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在

銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理；了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容；了

解月度銷售計劃的基本內(nèi)容；了解銷售記錄的基本內(nèi)容。

3、了解—企業(yè)的生產(chǎn)部門

了解生產(chǎn)管理；了解企業(yè)20_年奮斗目標(biāo)；了解生產(chǎn)管理部門人

員職責(zé)范圍；了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度；了解安全生產(chǎn)制度；了解技術(shù)管

理制度；了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容；了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的

工作關(guān)系；了解資料管理制度；了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理

信息化系統(tǒng)。

4、了解企業(yè)的供應(yīng)、倉儲、運輸三大部門。

了解倉儲中心機構(gòu)設(shè)置；了解倉庫管理制度；了解倉庫負(fù)責(zé)人崗

位職責(zé)；了解運輸部門工作流程；了解貨托中心工作流程；了解供應(yīng)部

門機構(gòu)設(shè)置；了解供應(yīng)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)；了解供應(yīng)流程；了解供應(yīng)

合同管理；了解供應(yīng)人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容；如何

依據(jù)物料需求計劃，根據(jù)物流的采購提前期選擇供應(yīng)商，從而制定

采購計劃；根據(jù)訂單如何進(jìn)行收貨、送、檢、入庫；學(xué)會倉庫的入庫、

出庫、調(diào)撥管理；學(xué)會按物料的盤點，周期進(jìn)行盤點和清查工作。

C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習(xí)

1、了解各類該企業(yè)的概況

了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理

制度、了解企業(yè)的組織機構(gòu)及其職責(zé)。

2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容

實習(xí)內(nèi)容

1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境，服務(wù)對象、規(guī)模、核

心業(yè)務(wù)、位置和大小。

2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城

市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商

品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計、商品陳列店面布局、貨位布

局、商品陳列。

3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

4、商品定價策略、價格調(diào)整

5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進(jìn)、銷售公關(guān)

D、到港口貨運代理企業(yè)中實習(xí)

1、了解實習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機構(gòu)和企

業(yè)的發(fā)展前景，學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度

2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求

3、熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)的程序，加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運用

4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂

5、了解企業(yè)對進(jìn)出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析

6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、

海運提單、保險單、匯票、信用證等

7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關(guān)程序

8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序

9、熟悉整個報關(guān)流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進(jìn)出口貨物報

關(guān)單，按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報辦理進(jìn)出口貨物的報關(guān)手續(xù)

10、了解國際商務(wù)談判的程序

11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序

學(xué)生實習(xí)內(nèi)容也W自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。

第二階段：實習(xí)總結(jié)

實習(xí)時間自年月至年月，其時間分配可按實習(xí)單位具體情

況確定。不少于八個片。

五、頂崗實習(xí)要求

1、實習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班,

不遲到不早退，有事先請假；要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守

商業(yè)秘密；要注意自己妁人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時

與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系；

2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努

力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)；

3、實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘

用函》寄給輔導(dǎo)員。

4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)；實習(xí)過程

中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整

實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一

個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單

位。

5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周志、實習(xí)結(jié)束

后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)日志;②實習(xí)單位鑒定

表;③實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

實習(xí)紀(jì)律：

1.聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

2.講文明，講禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志。

3.按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開工

作崗位。

4.勤學(xué)好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。

5.注意安全，杜絕各類安全事故的處理。

6.不準(zhǔn)抽煙、酗酒、聚眾生事，不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博。

7.實習(xí)期間，凡違反實習(xí)紀(jì)律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實習(xí)

成績以不及格計，同時寫出書面材料上報學(xué)院處理。

實習(xí)形式與組織實施：

1.本次實習(xí)采取以本人聯(lián)系實習(xí)單位為主，學(xué)校聯(lián)系安排為輔

的分散實習(xí)的方式進(jìn)行。

2.指導(dǎo)老師又實習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)任。實習(xí)單位知道老師在

學(xué)生到達(dá)實習(xí)單位后由實習(xí)單位確定，主要負(fù)責(zé)實習(xí)期間的業(yè)務(wù)指

導(dǎo)，并對學(xué)生實習(xí)期間的實習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通

訊方式對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo)，主要對實習(xí)報告進(jìn)行評審與鑒定。

3.學(xué)生確定實習(xí)單位后，應(yīng)第一時間將實習(xí)地點、實習(xí)單位、

聯(lián)系方式告知實習(xí)指點教師;若變動實習(xí)單位的，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師

聯(lián)系。

4.實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實習(xí)指導(dǎo)老師

聯(lián)系方式：

六、頂崗成績評定

1.實習(xí)鑒定表：須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語，實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)

簽訂意見并加蓋單位公章。占20機

2.實習(xí)總結(jié)：學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，通過電子郵件或QQ郵

箱發(fā)送給指導(dǎo)老師。占20%。

3.實習(xí)報告：實習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實習(xí)報告。占40%。

4.實習(xí)態(tài)度：有指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實習(xí)期

間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實習(xí)報告的書寫情況判斷學(xué)生的實習(xí)態(tài)度。

占20%o

依據(jù)實習(xí)周志、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指

導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。

實習(xí)成績評定：滿分100分，其中紀(jì)律考核成績20%,勞動態(tài)度

考核成績20%,技能考核成績30%,實習(xí)單位評定成績30虬

七、附件：實習(xí)報告要求

1、實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定

成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或

抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。

2、實習(xí)報告內(nèi)容要求：

實習(xí)報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：

(1)簡述實習(xí)單位的基本情況。

(2)概述參加實習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。

(3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收

獲和體會。

(4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。

3、實習(xí)報告要求：3000字以上。實習(xí)報告要層次分明，條理

清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4、實習(xí)報告格式要求：排版打印。

一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗；

二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗；

三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗；

正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。

插入頁碼（居中）

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇2

面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行。師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是

培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變

化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)能夠順利

進(jìn)行，完成教育實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個

人情況，制定以下個人實習(xí)計劃，希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使

用。

一、教育實習(xí)概要：

1、實習(xí)地點：茶陵紅橋小學(xué)

2、實習(xí)時間：20_上期

4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)

二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀

老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和

提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育

和教學(xué)上的獨立工作以及團(tuán)隊合作的能力。具體目標(biāo)如下：

1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他

老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認(rèn)真研讀教材，精心備

課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校

要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自

身的備課和講課能力。

2、在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能

力。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各

類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活

動。配合實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。

3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習(xí)隊的教育

調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。

三、教育實習(xí)的計劃與安排：教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任

實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度計劃與安排：

（一）實習(xí)前準(zhǔn)備階段：（2月中&3月初）

1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)計戈h

教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。

2、了解實習(xí)學(xué)校妁體情況，向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備

以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備。

4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教

師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以

后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

（二）實習(xí)階段（第3周至第18周）

1、教學(xué)實習(xí)：

（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課

的機會。

(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進(jìn)行

備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課

程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課二課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課,

并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)

行修改和補充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況,

觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有

進(jìn)步。

(4)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題

(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人

教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方

法的指導(dǎo)。

2、班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的

背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生

的姓名。

(2)堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生

學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，

提高效率。

(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班

級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動

性，激勵學(xué)生。

(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,

提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的

集體觀念，增強班級凝聚力。

(5)組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂

的知識面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決

學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不

斷進(jìn)步。

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇3

一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人

二、實習(xí)單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學(xué)電子信息工程系20_級專科生頂崗實習(xí)工作計劃

根據(jù)我?！蛾P(guān)于做好20_級專科生頂崗實習(xí)的意見》，為加強

對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20_級?？飘厴I(yè)生頂崗實習(xí)

計劃。

一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)

通信0910班42人

二、實習(xí)單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位

三、實習(xí)時間

實習(xí)時間為20_年7月200——20—年7月20日。頂崗實習(xí)

分為四個階段：

第一階段（20_年5月14日一一20_年6月190）：頂崗實習(xí)

崗前培訓(xùn)階段；

第二階段（20_年6月20日一一20_年7月1日）：召開動員大

會，安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù)；

第三階段（20_年7月20日——20—年6月200）：頂崗實習(xí)，

并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準(zhǔn)備答辯；

第四階段（20—年6月20日一一20—年6月30日）：提交頂崗

實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。

四、實習(xí)內(nèi)容

1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位

使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法

規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。

4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理

工作狀態(tài)。

6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測

試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工

作問題。

7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

五、指導(dǎo)教師的聘任

1、校外指導(dǎo)教師：

2、校內(nèi)指導(dǎo)教師：

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇4

頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時

限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實踐崗

位上進(jìn)行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的

提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活

動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，

通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，

增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技

能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，

提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);

培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社

會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，

培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習(xí)時間和班級

時間：自20_年11月起到20_年10月結(jié)束

班級：11秋汽修班

三、實習(xí)方式

由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、

企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實習(xí)。其間，分別由學(xué)校和實習(xí)單位各派一名

指導(dǎo)教師共同參與對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)。

四、實習(xí)單位的確定

實習(xí)單位由學(xué)校學(xué)生處選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的

實習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，

但必須報學(xué)校學(xué)生處批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、專業(yè)組、實習(xí)指導(dǎo)教師的

定期檢查。

實習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行

崗位實習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行

專業(yè)學(xué)習(xí)。

五、實習(xí)內(nèi)容

1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容

（日常維護(hù)、一級維護(hù)、二級維護(hù)）。

2、了解一級維護(hù)的各項內(nèi)容以及維護(hù)的流程。

3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。

4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。

5、學(xué)習(xí)、掌握計算機技術(shù)在汽車技術(shù)上的運用。

6、學(xué)習(xí)、掌握四S店的汽修流程作業(yè)。

實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、

4、6、項進(jìn)行重點實習(xí)；可以從1、5、中選擇部分項目（至少2項），

驗證理論的科學(xué)性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的

能力。

六、實習(xí)作業(yè)

學(xué)生實習(xí)期滿后，應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)將下列實習(xí)作業(yè)寄給所在班

級班主任。

1、實習(xí)單位鑒定；

2、實習(xí)綜合報告；

實習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實

習(xí)收獲和成果。實習(xí)綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)應(yīng)

在3000字以上。

學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)作業(yè)評定，實習(xí)作業(yè)齊全為

合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習(xí)報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，

實習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。

未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實習(xí)學(xué)分,

不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)

實習(xí)學(xué)分。

提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗

位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字?jǐn)?shù)在20_-3000字以上,

于規(guī)定時間內(nèi)交給班主任。

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇5

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

通過頂崗實習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和安全知識的培養(yǎng)

以及工作紀(jì)律的教育，在實習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力、獨立工作能力、

自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學(xué)

生在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，培

養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、

基本技能和專業(yè)知識，提高實踐動手能力，在收集處理信息的能力,

獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，語言

文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力等方面都有所鍛煉，為學(xué)

生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時也可以檢驗教學(xué)效果,

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗。

二、實習(xí)要求

1、服從安排。服從接待實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從工程技術(shù)人員和

實習(xí)指導(dǎo)老師的安排，做好名項工作，完成實習(xí)任務(wù)。

2、明確實習(xí)目的和要求。每位實習(xí)生必須熟悉本計劃提出的實

習(xí)內(nèi)容與具體要求，了解實習(xí)單位基本情況并遵守接待單位提出的

實習(xí)紀(jì)律要求，籍以圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的

安全操作規(guī)程，若因違反實習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者,

由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國家或他人財產(chǎn)或人身傷害的，應(yīng)由學(xué)生本人

及其家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

4、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守社會

公德和社會秩序。不奉擅自離開實習(xí)地點。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、

遲到、早退。不準(zhǔn)尋賬鬧事，打架斗毆。若有違紀(jì)行為，按學(xué)院規(guī)

定和接待單位規(guī)定處理。

5、虛心請教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教，尊敬指導(dǎo)

老師，虛心聽取意見，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，注意搞好環(huán)境衛(wèi)

生。積極主動參加一些力所能及的勞動，同時團(tuán)結(jié)實習(xí)單位職工，

對人友善，處理好人際關(guān)系。

6、勤于思考，不斷總結(jié)。實習(xí)生必須認(rèn)真寫好實習(xí)周記、頂崗

實習(xí)報告并請接待單位的指導(dǎo)老師填寫實習(xí)鑒定書。

7、實習(xí)周記每篇不少于400字；頂崗實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于9000

字，實習(xí)結(jié)束時，同時提交實習(xí)報告手寫稿和實習(xí)周記手寫稿，實

習(xí)鑒定。

三、實習(xí)時間和方式

1、實習(xí)時間：20_年_月_日?6月20日，共17周。返校提交

實習(xí)成果。

2、實習(xí)方式：實習(xí)由學(xué)生本人申請并聯(lián)系實習(xí)單位，或由建筑

工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位指導(dǎo)人員和教

師的共同指導(dǎo)下，完成實習(xí)任務(wù)。頂崗實習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原

則上鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特點需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習(xí)單位。

四、實習(xí)內(nèi)容與具體要求

可根據(jù)實際情況，參考以下若干項目。

1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝,

結(jié)構(gòu)形式等。

2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的

施工工藝及原理。常見的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。

3、了解施工項目概況及招投標(biāo)過程。

4、了解施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容與方法。

5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預(yù))算的編制過程。

6、了解施工管理的主要內(nèi)容。

7、了解地基處理妁一般方法和施工過程。

8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求，并初步掌握1?2個工種施

工的基本技能。

(1)土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施

工方法。

(2)磚石工：熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求，熟悉磚、

石砌筑的基本要求。

(3)模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的

安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。

(4)鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造

和工作原理，了解鋼筋的安設(shè)。

(5)混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護(hù),

了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點與施工方法。

9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點、

內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。

11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術(shù)交流，技術(shù)革新，學(xué)術(shù)討

論會，現(xiàn)場質(zhì)量檢查與安全管理等活動。

五、實習(xí)組織工作

（一）實習(xí)工作程序

1、準(zhǔn)備。實習(xí)開始前1周，由學(xué)生自主聯(lián)系并落實實習(xí)單位，

或由能源系幫助聯(lián)系和落實實習(xí)單位，并且安排好實習(xí)指導(dǎo)老師，

明確相關(guān)職責(zé)。

2、反饋。在實習(xí)開始一周內(nèi)，請實習(xí)生打電話給實習(xí)指導(dǎo)老師

通報實習(xí)到位情況，同時提交頂崗實習(xí)申請書（留下自己有效聯(lián)系電

話和地址，家長簽字，班主任簽字并登記）、頂崗實習(xí)單位接收證明,

并在系辦領(lǐng)?。ɑ蜃孕写蛴。┌踩?zé)任書、實習(xí)任務(wù)書、頂崗實習(xí)協(xié)

議、實習(xí)鑒定書。如耒實習(xí)后電話和地址有變動，請及時主動告知

指導(dǎo)老師，便于系辦掌握和隨時抽查。

3、實習(xí)過程。主要請接待單位的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生按實習(xí)計劃

安排和要求進(jìn)行實習(xí)，給學(xué)生予以督導(dǎo)和檢查并協(xié)助解決學(xué)生實習(xí)

中的問題。要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識，開展必要的調(diào)查研究，并在征

得現(xiàn)場管理人員同意的情況下親自參與操作。在實習(xí)期間必須和所

在單位專業(yè)人員或負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次及以上座談，聽取社會和行業(yè)內(nèi)

人員對我院專業(yè)人才的要求和期望，對我系專業(yè)教學(xué)的建議等，及

時獲得反饋信息，以便我系及時對教學(xué)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估檢驗，

不斷改進(jìn)教學(xué)與管理工作。學(xué)生實習(xí)期間，每周按時寫實習(xí)周記。

4、考核。實習(xí)結(jié)束后，寫出實習(xí)報告，提交實習(xí)報告供指導(dǎo)教

師評閱。實習(xí)鑒定書由實習(xí)單位簽字蓋章后帶回交指導(dǎo)老師審核，

由建工教研室結(jié)合學(xué)生在實習(xí)中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導(dǎo)教師的反饋情

況、實習(xí)成果等評定實習(xí)成績。

（二）實習(xí)指導(dǎo)教師

1、由學(xué)生所在實習(xí)單位確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，同時系部指定校內(nèi)

指導(dǎo)教師。

2、實習(xí)隊配實習(xí)領(lǐng)隊一名，每班學(xué)生配備一名校內(nèi)指導(dǎo)老師。

校內(nèi)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)管理本組學(xué)生周記及報告的批改，了解學(xué)生的實

習(xí)情況，解決學(xué)生實習(xí)中的問題。

實習(xí)領(lǐng)隊：楊建華

責(zé)任指導(dǎo)教師：

建工111班王潔

建工112班蘇曉春

建工113班梁博

建工09501班張京

3、校內(nèi)指導(dǎo)老師職責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)具有高度的責(zé)任感，要積極

關(guān)心學(xué)生的生活和工作，與學(xué)生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)

鍛煉及能力培養(yǎng)。提醒實習(xí)中注意事項，定期檢查實習(xí)進(jìn)度，反饋

實習(xí)意見，幫助解決實習(xí)中存在的問題。

4、實習(xí)領(lǐng)隊及指導(dǎo)教師至少每周應(yīng)與實習(xí)生所在單位或與實習(xí)

生本人聯(lián)系一次及以上，并做好記錄。

六、實習(xí)成果及成績考核

（一）學(xué)生將完成的實習(xí)周記（每篇不少于400字）、頂崗實習(xí)總

結(jié)報告

（不少于9000字）、實習(xí)鑒定書交指導(dǎo)教師批閱。

1、實習(xí)周記（每篇不少于400字）

實習(xí)周記應(yīng)注明日期、氣象、實習(xí)地點、工程概況、建筑場地

設(shè)計和施工特點，簡明記錄每天的實習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)的問題和收獲體

會。可摘抄部分與實習(xí)有關(guān)的技術(shù)資料作為知識的補充，但不得抄

襲他人的實習(xí)周記。

2、頂崗實習(xí)總結(jié)報告（不少于9000字）

（1）談對專業(yè)的認(rèn)識。

（2）簡述頂崗實習(xí)的主要內(nèi)容。

（3）頂崗實習(xí)的收獲和體會（包括專業(yè)和思想）。

（4）就參與工程建設(shè)活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行評述，提出解決問題

的思路和具體方案。

3、實習(xí)鑒定書

由頂崗實習(xí)單位填寫或開具學(xué)生頂崗實習(xí)期間情況鑒定書，加

蓋單位公章。

（二）成績評定

1、成績評定方法

校內(nèi)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實習(xí)期間師生的業(yè)務(wù)溝通情

況、紀(jì)律表現(xiàn)、適應(yīng)崗位能力、頂崗實習(xí)周記書寫情況和實習(xí)報告

等；考核成績占總成績的40%o

企業(yè)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的工作態(tài)度、紀(jì)律

表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神、專業(yè)能力等；考核成績占總成績的60%。

企業(yè)指導(dǎo)教師同時要認(rèn)真填寫《企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)考核

評價表》、《頂崗實習(xí)鑒定表》等。

系部根據(jù)校企考核成績，以口試或答辯等形式，綜合評定學(xué)生

頂崗實習(xí)成績，考核成績分為優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五個

等級，學(xué)生考核成績及格以上者獲得相應(yīng)學(xué)分。

2、不及格評定標(biāo)準(zhǔn)

(1)學(xué)生凡因病、因事不能參加實習(xí)者，都要有醫(yī)院證明或書面

申請。經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師審核后報實訓(xùn)處批準(zhǔn)，才能辦理請假手續(xù)。

請假累計時間達(dá)到整個實習(xí)核定總時間1/3及以上者，實習(xí)成績按

不及格處理。

(2)凡在實習(xí)期間表現(xiàn)較差、未能達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的基本要求、

無實習(xí)周記和實習(xí)報告，字?jǐn)?shù)不夠或有抄襲行為者，其實習(xí)成績按

不及格處理。

(3)實習(xí)期間無故曠工1天按曠課6節(jié)計算。缺勤累計時間達(dá)到

整個實習(xí)核定總時間的1/4及以上者，實習(xí)成績按不及格處理。

頂崗實習(xí)學(xué)生因違犯實習(xí)紀(jì)律、缺少實習(xí)環(huán)節(jié)、實習(xí)報告不合

格等原因造成實習(xí)成績不及格者，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。實踐教學(xué)

環(huán)節(jié)不及格者，可以向系部申請，跟隨下屆同專業(yè)學(xué)生完成實踐教

學(xué)任務(wù)，成績及格后隨下屆學(xué)生補發(fā)畢業(yè)證。

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇6

通過半年的努力工作，我已漸漸進(jìn)入了工作的角色，我除了積

極配合村干部及街道領(lǐng)導(dǎo)開展日常的工作，還發(fā)揮自身的優(yōu)勢創(chuàng)新

工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及自身的努力下，個人能力取得了很

大的進(jìn)步。新的一年開始了，我將在總結(jié)去年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制

定今年的工作計劃，

一、參加各種實踐，繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意

在去年的半年中，我以熟悉村情民意為主要工作之一，通過半

年的接觸我從剛進(jìn)村時的門外漢到如今對芮境村已經(jīng)有了一定的了

解，但是隨著時間的推移，一切皆在變化，特別是我們這種處于拆

遷區(qū)域的村情況更加復(fù)雜，只有加強接觸和了解才能保證信息的時

效性。因此，繼續(xù)加強對民情的了解仍是我今年工作的重點，只有

了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實事，才能得到村民的認(rèn)

可。

二、加強村黨、團(tuán)組織建設(shè)

1、強化基層黨建工作：作為芮城村學(xué)歷最高、最年輕的黨員，

我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。面對去年黨員轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)

出混亂，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，今年我將把

一系列材料整理、歸檔，主要包括黨員名冊、黨支部分組、黨員進(jìn)

出等，并對其進(jìn)行更新，同時注重黨員的遠(yuǎn)程教育。

2、加強團(tuán)的建設(shè)：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團(tuán)支部

書記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多，隨著拆遷任務(wù)的加重，村里團(tuán)支

部的事務(wù)已無暇管理。作為一名年輕的村干部，我有義務(wù)將團(tuán)的建

設(shè)納入我工作的一部分。利用工作之余，我將認(rèn)真完成北橋街道團(tuán)

委布置的各項任務(wù)，不讓我村因為團(tuán)支書被借調(diào)而落后于其他兄弟

村。

三、勤做實事，一如既往的做好份內(nèi)工作

1、工會工作：在去年工會工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)今年的工會

工作，在去年工會工作臺帳的基礎(chǔ)上不斷地優(yōu)化完善，同時做好集

體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會的換屆選舉工作。

2、關(guān)工委工作：雖然關(guān)心下一代工作委員會的核心成員是老黨

員、老干部，但是面對我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書面材料、臺

帳是他們很難完成的，我將盡力為他們做好各類文書工作，負(fù)責(zé)將

他們的工作文字化、電子化，以保證我村的關(guān)工委工作順利進(jìn)行。

3、支部工作臺帳：支部工作的電子臺帳是今年新增的內(nèi)容，由

于是第一年建電子檔案，因此工作量相對較大，我將極力配合我村

組織委員做好我村黨總支的臺帳，不管是速度還是質(zhì)量都要爭取在

走在其他村的前列。

4、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動承擔(dān)起信息傳遞員的

角色，負(fù)責(zé)好我村各類信息的上報，各類總結(jié)的撰寫，各類會議的

記錄等，同時配合好各個條線做好各類普直工作，以保障各項信息

的上傳下達(dá)。

5、積極參與村里妁集體事務(wù)：親歷親為、以身作則是我村的傳

統(tǒng)，經(jīng)過了半年的實踐，我認(rèn)識到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小

事一般都由村干部自己動手的。今年，我將繼續(xù)一如既往，不怕苦

不怕累，積極參與到此類事務(wù)中去。

四、加強個人的學(xué)習(xí)

1、加強自身理論知識的學(xué)習(xí)。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各

類新政策、新知識，用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦。

2、加強個人能力妁培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開展日常工作的同時，

認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、

勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。今

年，我將重點學(xué)習(xí)他們在拆遷過程中與百姓溝通交流的方法，學(xué)習(xí)

他們與百姓的談判技巧與藝術(shù)。

3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來工作，增強自身獨擋一面的能力。

4、積極配合上級組織部門完成各項工作并自覺接受他們的監(jiān)督、

考核，按照組織的要求一絲不茍的工作，在工作中處處體現(xiàn)一名省

招村官的優(yōu)勢。

有了以上的工作的計劃，我的工作有了目標(biāo)和方向。在新的一

年里，我將更加努力的工作，積極配合村里其他干部的安排，在保

證村各項工作順利開展的同時增強自己各方面的能力。

篇二：大學(xué)生個人實習(xí)計劃

我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習(xí)工作，其

實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓(xùn)練

學(xué)生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后

階段。

我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的

工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習(xí)工作要求，醫(yī)院

還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識和其

他工作方面的新進(jìn)展。

為確保臨床實習(xí)的順利進(jìn)行，我堅決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，

工作積極主動，責(zé)任心強；遵守公德，樹立社會責(zé)任感；同情關(guān)心病

人，全心全意為病人服務(wù)；極端負(fù)責(zé)，精心診治病人；虛心好學(xué)，全

面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù)；尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議；

團(tuán)結(jié)同道，增強集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫(yī)；實事求是,

講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；

積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。

實習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：

1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書

寫符合要求；

2、各種護(hù)理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練

掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù)；

3、能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計劃并實

施；

4、各項護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無菌原則，熟練

掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作計劃；

5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集

符合要求，能識別各和常用檢查標(biāo)本正常值;

6、能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種

深靜脈穿刺正確，成功率100%;

7、能正確給病人實施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。

為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學(xué)生會進(jìn)行鍛

煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點事，于是我報名參加了學(xué)生會的

競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的

工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識綜合運用到實習(xí)中

去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會在實習(xí)中努力

學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實習(xí)后寫好實習(xí)工作總結(jié)。

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇7

在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力

把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也

是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責(zé)任

心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔

奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)

道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程

規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強組織紀(jì)律性，不

遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤

（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不

怕味、不怕麻煩）服從實習(xí)單位的安排。力爭把實習(xí)工作做到完美，

嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生！快畢業(yè)了，我馬上就要開始為

期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)

校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度

去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

具體實習(xí)計劃如下：

一重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教

育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、

師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基

礎(chǔ)。

1.關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的

想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足

孩子發(fā)展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想。

2.學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為

人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強

自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事

的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

三努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1.在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育

教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積

極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思，爭取更多的進(jìn)步。

2.學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教

學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

3.在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為

態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并連行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4.認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

5.不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學(xué)

工作。

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇8

20一年9月10日，我隨學(xué)校老師及其他國培學(xué)生來到大同市新

榮區(qū)第二中學(xué)，即將開始為期三個月的頂崗實習(xí)生活。在這段時間，

我將充分珍惜和利用這個機會，來完成以下目標(biāo)：

（一）了解我省基砧教育現(xiàn)狀

對于一名師范類學(xué)校學(xué)生，我們中的大多數(shù)人今后很可能都會

走上教師崗位，成為一名人們教師，從事教書育人的工作，為祖國

培養(yǎng)下一代人才。而在這之前，我們必須要對目前基礎(chǔ)教育的情況

有一定了解，這樣才能保證在教學(xué)過程中制定出合理的工作計劃，

保證因材施教。所以需要我們做到：

了解學(xué)校、老師及學(xué)生情況

這次能夠深入到中學(xué)是一個很好的機會，能夠接觸到基礎(chǔ)教育

階段的老師、學(xué)生。通過和老師、學(xué)生的接觸交談，必定可以對我

國的基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村教育現(xiàn)狀布很多的了解，為進(jìn)行調(diào)查研究

甚至今后從事基礎(chǔ)教育工作打下良好的基礎(chǔ)。

（二）提高自己的教育教學(xué)能力

要成為一名優(yōu)秀的教師，我們不僅僅要有扎實的知識儲備，更

要有優(yōu)秀的教育教學(xué)能力。經(jīng)過長期的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我們在知識

儲備方面已經(jīng)完全可以勝任中學(xué)教育工作。但是，由于我們自己也

仍然是一名學(xué)生，所以在從事教學(xué)方面并沒有很多經(jīng)驗，教學(xué)技能

的培訓(xùn)只維持在理論階段，有很多不足之處。而這次的頂崗實習(xí)就

是一個很好的鍛煉機會，能讓我們深入到中學(xué)校園中，彌補自己的

不足，提高自己的能力，所以我計劃利用這段時間，做好以下工作:

(1)聽課、評課已及與老師交流討論

學(xué)校中的每個老師都有自己獨特的講課風(fēng)格和可取之處，特別

是優(yōu)秀的一線教師，在長期從事教育教學(xué)工作的過程中積累下了許

多寶貴的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗正是我們這些還為接觸教育工作的新手

教師最缺乏的。所以，我計劃抓住這個機會，多去聽各位老師的課,

在聽課評課的過程中學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點，把這些優(yōu)點變成自己的

優(yōu)點。在聽評不同科目老師的課程的過程中，體會不同課程之間的

差別和聯(lián)系，在聽評同一科目不同老師的授課過程中，體會同課異

構(gòu)的思想。

(2)進(jìn)行課程分析、備課、上課及課后反思總結(jié)工作

我們在頂崗實習(xí)中一項很重要的任務(wù)就是代替培訓(xùn)老師進(jìn)行課

堂教學(xué)工作，這項工作可以讓我們直接接觸到學(xué)生，了解現(xiàn)在學(xué)生

的所思所想和學(xué)習(xí)狀況。而與此同時，進(jìn)入課堂親身體會教學(xué)過程

對我們教學(xué)技能的提高有非常巨大的幫助。只有在這一過程中，我

們才能將所學(xué)理論和課堂實際相結(jié)合，真正明白怎樣更好的將知識

簡單易懂地傳遞給學(xué)生，積累經(jīng)驗，提高自己。

(3)邀請老師聽課評課

我們自己在講課過程中往往很難全面地認(rèn)識到自己的優(yōu)點以及

存在的問題，所以在自己講課的過程中，我計劃常常邀請學(xué)校的各

位老師以及同校的實習(xí)老師來聽課評課，在他們的評價中，更清楚

明白地看到自己的教學(xué)過程有何不足之處，應(yīng)該如何改進(jìn)。

(4)和學(xué)生交流

我們作為老師，最重要的一點就是要讓學(xué)生將知識掌握，所以

我計劃在每一階段的課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后，要定期找學(xué)生進(jìn)行交流，

了解自己的講授學(xué)生是否能接受，有哪些地方是好的，要長期堅持

下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出調(diào)整。

(三)做好班主任工作

在義務(wù)教育階段，學(xué)生年齡普遍較小，生理及心理還處在發(fā)育

階段，所以班主任的監(jiān)督、管理及引導(dǎo)作用十分重要。在促進(jìn)學(xué)生

健康發(fā)展的過程中有著至關(guān)重要的地位。因此，在這點上我希望可

以做到：

(1)擔(dān)任班主任工作

如果有機會，我希望可以擔(dān)任班主任工作進(jìn)行班級管理，在這

一過程中深入接觸學(xué)生，了解這一時期學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生

生活學(xué)習(xí)中常會發(fā)生的問題，鍛煉自己解決問題以及處理人際交往

問題的能力。

⑵和各位班主任老師交流學(xué)習(xí)

學(xué)校中的各位班主任老師在長期進(jìn)行班主任管理的過程中一定

會積累下許多處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗。我們在和班主任交流時可以從

各種典型案例中學(xué)習(xí)艇決突發(fā)事件的措施，避免因為經(jīng)驗不足使事

件得不到良好的解決從而造成更大的問題發(fā)生

(3)組織各種班級活動

班級活動的組織是班級建設(shè)的一個重點，在各種活動的舉辦中

可以真正地了解學(xué)生，可以加強班風(fēng)建設(shè)，增加班級凝聚力，促進(jìn)

學(xué)生進(jìn)步。

(四)完成教育實習(xí)調(diào)研工作

學(xué)校中有大量老師和學(xué)生，利用這個資源，可以完成很多有關(guān)

基礎(chǔ)教育課題的調(diào)研，例如：課程改革的實施，義務(wù)教育的普及情

況，教師整體素質(zhì)的調(diào)查，陽光體育活動的實施等。所以，我計劃

在實習(xí)后期，通過問卷調(diào)查的形式對自己感興趣的某些課題進(jìn)行調(diào)

研并完成調(diào)研報告。

總之，我希望可以充分利用這三個月的時間，完成上述工作計

劃，鍛煉自己，提高能力，使自己的生活更加有充實更有意義，并

為今后成為一個優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇9

一、指導(dǎo)思想：

頂崗實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能、全面提高

學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。其主要目的在于讓學(xué)生通過基層崗位工作的

實踐，檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解，提高

實際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強競爭意識、

創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。

二、組織機構(gòu)：

學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個頂崗實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，負(fù)責(zé)

制定實習(xí)方案、安排實習(xí)時段、指定實習(xí)點實習(xí)辦公室負(fù)責(zé)人，落

實對全校實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

學(xué)生處、教務(wù)處、招生就業(yè)辦公室在實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下參與

整個實習(xí)的管理，其中，學(xué)生處主要組織班主任和軍事教官落實學(xué)

生思想的管理，教務(wù)處主要組織專業(yè)課老師落實對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理,

招生就業(yè)辦主要負(fù)責(zé)選定并落實實習(xí)單位，建立與實習(xí)單位聯(lián)合管

理實習(xí)學(xué)生的制度，通過招生老師協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育

工作。

學(xué)生到達(dá)實習(xí)單位后，則由該實習(xí)點實習(xí)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)

的全面工作。

學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由、等同志組成。任組長，任副組長，其余

同志為成員。

三、實習(xí)方式：

我校頂崗實習(xí)采用統(tǒng)一安排，分批實習(xí)，分段落實方式。

（一）學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一聯(lián)系并安排頂崗實習(xí)單位，由各實習(xí)點負(fù)

責(zé)人（即實習(xí)辦公室主任）帶領(lǐng)班主任、軍事教官、專業(yè)課老師到實

習(xí)點，跟實習(xí)學(xué)生同吃同住，組織學(xué)生參加頂崗實習(xí)，并利用工余

時間組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、專業(yè)理論學(xué)習(xí)；同時，加強與實習(xí)單位

的聯(lián)系和溝通，共同做好學(xué)生的思想工作，促成實習(xí)學(xué)生專業(yè)理論

水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平的提升。

（二）將每屆學(xué)生分為二~三批，分批到實習(xí)單位實習(xí)，以減輕實

習(xí)單位的壓力，降低學(xué)校對實習(xí)管理的難度。

（三）將一年的實習(xí)時間分解為三個時段，每個時段為3-4個月，

讓學(xué)生學(xué)習(xí)一段時間，工作一段時間，然后再接著學(xué)習(xí)，不斷循環(huán),

在實習(xí)中更好的理解專業(yè)理論的重要和專業(yè)理論體系本身；從而在下

一階段的學(xué)習(xí)中具有更大的學(xué)習(xí)激情和動力，并在下一時段的實習(xí)

中更加自覺的運用學(xué)到的理論知識解決實習(xí)中遇到的實際問題。

四、每一時段頂崗實習(xí)的組織安排

每一時段的頂崗實習(xí)分為三個階段：

（一）準(zhǔn)備階段：2周。完成頂崗實習(xí)單位的落實，確定實習(xí)的

班級、學(xué)生和跟班班主任、軍事教官、專業(yè)課老師，召開頂崗實習(xí)

動員大會，讓頂崗實習(xí)的學(xué)生和跟班老師做好思想準(zhǔn)備，同時簽寫

《頂崗實習(xí)雙向承諾書》，聯(lián)系好車輛等。

（二）實習(xí)階段：2~3個月。實習(xí)學(xué)生和跟班老師進(jìn)入實習(xí)點實

習(xí)。

1、安排實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹實習(xí)單位基本情況和實習(xí)中應(yīng)該注意

的事項，及時建立與實習(xí)單位共管學(xué)生的相關(guān)制度，讓實習(xí)學(xué)生和

跟班老師盡快熟悉環(huán)境，進(jìn)入狀態(tài)。

2、在實習(xí)單位的安排下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習(xí)

活動。根據(jù)頂崗實習(xí)單位工作的特點和基本要求，逐步掌握所在崗位

的基本技能和方法，運用所學(xué)知識，認(rèn)真完成實習(xí)單位交給的頂崗

任務(wù)。

3、利用工余時間組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，

提升身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

4、離開企業(yè)前填寫《頂崗實習(xí)鑒定表》，并交企業(yè)對每個實習(xí)

學(xué)生的實習(xí)做出評價。

（三）總結(jié)階段：學(xué)生返校，在老師的指導(dǎo)下撰寫《頂崗實習(xí)報

告》，頂崗實習(xí)跟班老師完成對學(xué)生實習(xí)成績的評定，召開頂崗實

習(xí)總結(jié)大會，組織實習(xí)學(xué)生交流實習(xí)體會和收獲。

五、實習(xí)要求：

（一）確保學(xué)校和實習(xí)單位的聯(lián)系暢通，確保學(xué)校與實習(xí)師生聯(lián)

系暢通，確保實習(xí)學(xué)生與家長聯(lián)系暢通。實習(xí)帶隊責(zé)任人至少每周

跟學(xué)校聯(lián)系一次；每月跟家長聯(lián)系兩次。必要情況下即時聯(lián)系。

（二）頂崗實習(xí)期間實習(xí)師生必須遵紀(jì)守法，服從實習(xí)單位和學(xué)

校的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)

章制度，確保安全。

（三）變更實習(xí)計劃，或變更實習(xí)單位、或終止實習(xí)行為，必須

事先征得實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得擅自變更實習(xí)

行為和擅自離開實習(xí)單位。

（四）頂崗實習(xí)期間應(yīng)尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，服從實習(xí)單位安排，

積極主動向師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成實習(xí)單位交給的生產(chǎn)任務(wù)，培養(yǎng)勤

奮好學(xué)、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上等良好品質(zhì)，樹立安慶實

用科技職業(yè)學(xué)校學(xué)生的良好形象。

（五）實習(xí)學(xué)生必須在帶隊老師指導(dǎo)下主動了解當(dāng)前就業(yè)狀況，

掌握了解就業(yè)信息的方法，樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，

并不斷總結(jié)實習(xí)體會，撰寫實習(xí)周記。

（六）完成實習(xí)返校前填寫《頂崗實習(xí)鑒定表》并請實習(xí)單位簽

字蓋章；實習(xí)返校后在帶隊老師指導(dǎo)下撰寫《頂崗實習(xí)報告》，內(nèi)容

包括實習(xí)單位基本情況、工作的主要內(nèi)容及流程、頂崗實習(xí)任務(wù)完

成情況、實習(xí)過程中遇到的問題及對策、實習(xí)收獲和心得體會等。

六、跟班老師職責(zé)：

（一）各實習(xí)點實習(xí)辦公室主任負(fù)責(zé)該實習(xí)點實習(xí)工作的組織和

安排，與實習(xí)單位的聯(lián)絡(luò)、與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，并督促班主任完成與實

習(xí)學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)。

（二）軍事教官負(fù)責(zé)該實習(xí)點實習(xí)學(xué)生的軍事訓(xùn)練，并協(xié)助班主

任做好實習(xí)學(xué)生的思想工作。

（三）專業(yè)課老師負(fù)責(zé)學(xué)生的工余時間專業(yè)知識學(xué)習(xí)，解答實習(xí)

學(xué)生在實習(xí)中遇到的專業(yè)問題，指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生完成《頂崗實習(xí)鑒定

表》《頂崗實習(xí)報告》，負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生實習(xí)成績的評定，同時

協(xié)助班主任做好實習(xí)學(xué)生的思想工作。

（四）班主任負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的思想教育工作，完成與實習(xí)學(xué)生家

長的聯(lián)絡(luò)。

七、實習(xí)成績評定與獎勵：

（一）頂崗實習(xí)成績實行等級制，共分四個等級：優(yōu)秀、良好、

及格、不及格。評定實習(xí)成績的老師要根據(jù)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況，

合理控制各等級比例。

（二）頂崗實習(xí)成績依據(jù)實習(xí)單位簽章的《頂崗實習(xí)鑒定表》、

學(xué)生撰寫的《頂崗實習(xí)周記》、《頂崗實習(xí)報告》、學(xué)生在實習(xí)過

程中各方面的表現(xiàn)（包括生產(chǎn)勞動、遵守紀(jì)律、軍事訓(xùn)練、工余學(xué)習(xí)

等）。

（三）頂崗實習(xí)成績評定應(yīng)綜合班主任、軍事教官的意見。

（四）頂崗實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校予以表彰和獎勵。

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇10

第一部分：施工實習(xí)

一.實習(xí)目的：

通過實習(xí)進(jìn)一步了解房屋建筑物的施工過程，熟悉現(xiàn)場施工技

術(shù)和管理知識，進(jìn)一步加深對房屋節(jié)點構(gòu)造和結(jié)構(gòu)方案的認(rèn)識，從

而鞏固所學(xué)專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文作準(zhǔn)備。

二.實習(xí)時間：

本學(xué)期6-7周，包括實習(xí)準(zhǔn)備、實習(xí)動員和撰寫實習(xí)報告的時

間

三.實習(xí)地點：

各施工工地，具體地點見施工實習(xí)聯(lián)系函

四.實習(xí)要求和實習(xí)內(nèi)容：

1.本次實習(xí)由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行具

體指導(dǎo)，學(xué)生自主赴各實習(xí)工地進(jìn)行實習(xí)，由實習(xí)指導(dǎo)老師巡回檢

查實習(xí)情況。

2.學(xué)生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、生產(chǎn)勞動均由實習(xí)單位具

體安排。

3.施工實習(xí)內(nèi)容：

(1)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、上部結(jié)構(gòu)的放線找平的基本方法；

(2)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程，主要是樁基工程的具體施工過程和基本要求;

(3)學(xué)習(xí)勞動管理、材料管理的基本內(nèi)容和方法；

(4)學(xué)習(xí)對整個施工現(xiàn)場的平面布置；

(5)學(xué)習(xí)模板的制作和安裝的步驟和施工驗收標(biāo)準(zhǔn)；

(6)學(xué)習(xí)鋼筋的開料和現(xiàn)場綁扎、焊接和機械連接的基本方法和

要求；

(7)學(xué)習(xí)混凝土的澆筑方法，以及如何組織施工、如何抓好施工

前的準(zhǔn)備工作和施工后的質(zhì)量檢查工作，了解混凝土的質(zhì)量評定標(biāo)

準(zhǔn)。(8)學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計的基本方法和要求；

(9)和有關(guān)技術(shù)人員參加圖紙會審及各分部分項和單位工程的驗

收工作；

(10)學(xué)習(xí)施工圖紙，提高看圖能力和專業(yè)知識；

(11)學(xué)習(xí)對施工口出現(xiàn)技術(shù)問題、質(zhì)量問題的處理程序和方法。

五.對學(xué)生的要求：

1.參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認(rèn)真向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，虛心

向施工工人學(xué)習(xí)；

2.積極參加工地的施工實踐，遵守實習(xí)單位的紀(jì)律，不遲到,

不早退;

3.注意安全，進(jìn)入工地現(xiàn)場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴(yán)禁穿硬底

和高跟鞋到工地；

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集有關(guān)資料，學(xué)習(xí)寫施工日記，為撰寫實習(xí)報

告積累資料；

5.實習(xí)完成后應(yīng)及時歸還在實習(xí)單位所借用的圖紙和其他物件。

六.其他：

1.學(xué)生下工地的生活相關(guān)費用自理；

第二部分：管理實習(xí)

一.實習(xí)目的：在施工實習(xí)的基礎(chǔ)上，通過實習(xí)進(jìn)一步了解工程

項目的基本程序，熟悉基本工程項目管理方法和管理內(nèi)容，進(jìn)一步

加深和鞏固所學(xué)工程項目管理的專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)論文作

準(zhǔn)備（與施工實習(xí)交叉或者平行進(jìn)行）。

二.實習(xí)時間：

本學(xué)期6-7周，包括實習(xí)準(zhǔn)備、實習(xí)動員和撰寫實習(xí)報告的時

間

三.實習(xí)地點：

各施工工地，具體地點見施工實習(xí)聯(lián)系函

四.實習(xí)要求和實習(xí)內(nèi)容：

1.本次實習(xí)由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行具

體指導(dǎo)，各位學(xué)生自主赴實習(xí)工地進(jìn)行實習(xí)，由實習(xí)指導(dǎo)老師巡回

檢查實習(xí)。

2.學(xué)生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、生產(chǎn)勞動由實習(xí)指導(dǎo)老師

會同實習(xí)單位具體安排。

3.管理實習(xí)內(nèi)容：

(1)了解工程項目的建設(shè)程序及工程項目的管理模式；

(2)了解工程項目實施的承發(fā)包模式；

(3)了解工程項目招投標(biāo)的程序，學(xué)習(xí)編制招標(biāo)文件和投標(biāo)文件;

(4)學(xué)習(xí)工程項目合同管理和工程索賠基本方法；

(5)了解工程項目管理組織的基本類型；

(6)學(xué)習(xí)工程項目進(jìn)度、質(zhì)量管理的基本方法和基本程序；

(7)學(xué)習(xí)工程項目的造價計算、控制、管理方法；

(8)了解工程項目的成本管理；

(9)學(xué)習(xí)工程項目的現(xiàn)場管理、安全管理和環(huán)境保護(hù)方法；

五.對學(xué)生的要求：

1.參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認(rèn)真向技術(shù)管理人員學(xué)習(xí)，

虛心向施工工人學(xué)習(xí)；

2.積極參加工地的施工實踐，遵守實習(xí)單位的紀(jì)律，不遲到，

不早退；

3.注意安全，進(jìn)入工地現(xiàn)場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴(yán)禁穿硬底

和高跟鞋到工地；

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集毛關(guān)資料，學(xué)習(xí)寫與工程項目管理的布關(guān)文

件，為撰寫實習(xí)報告積累資料；

5.成后應(yīng)及時歸還在實習(xí)單位所借用的圖紙和其他物件。

六.其他：第三部分：實習(xí)提交資料實習(xí)完成后，應(yīng)及時向指導(dǎo)

老師提交下列資料，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)：

1.實習(xí)日記(6天以上)；

2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)的技術(shù)人員填寫的《實習(xí)現(xiàn)場評定表》，并加

蓋實習(xí)單位的公章(或者項目章)；

3.實習(xí)報告或?qū)ｎ}報告(3000字以上)。

4.裝訂順序：封面-實習(xí)成績評定表-實習(xí)現(xiàn)場評定表-實習(xí)報告

-實習(xí)日記。

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇11

根據(jù)信息學(xué)院工作安排，結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃要

求，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的指導(dǎo)與管理，本專業(yè)成

立專業(yè)認(rèn)識實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：王燕副組長：熊曙初

成員：彭翰翔、劉翔、黃向暉、李運華、趙龍

二、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)安排

(1)我系共有1個班：工管1101參加專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，時間為

20—年7月-20_年8月。

(2)指導(dǎo)老師安排：工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、劉翔、

黃向暉

(3)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告上交時間：下學(xué)期開學(xué)后第一周交指導(dǎo)老

師評閱

三、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)形式本次專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，采取集中調(diào)查和分

散調(diào)查相結(jié)合的方式。由工程管理系安排集中調(diào)查的調(diào)研地點，并

組織學(xué)生分批進(jìn)行工地參觀。分散調(diào)查則由學(xué)生根據(jù)其社會關(guān)系就

近自行選擇專業(yè)認(rèn)識實習(xí)地點和單位，分散進(jìn)行(可以是個人或小

組)。

四、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)內(nèi)容和要求集中調(diào)查實習(xí)時間為期1周，由

工程管理系系部統(tǒng)一進(jìn)行安排。分散調(diào)查由學(xué)生自行選擇實習(xí)地點

和單位進(jìn)行專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，為期三周。工程管理專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，重

點是認(rèn)識，更多的是到施工工地上工作，參觀工地的施工流程和相

關(guān)施工資料，將已學(xué)到的相關(guān)知識與施工現(xiàn)場進(jìn)行有機的結(jié)合。推

薦的暑假調(diào)查選題方向及其主要內(nèi)容如下：

(1)施工現(xiàn)場主要分部分項工程：主要了解施工分部分項工程的

主要組成。同時了解各個分部分項工程施工目標(biāo)構(gòu)成，業(yè)務(wù)處理過

程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)。

(2)施工管理的關(guān)鍵流程：要求學(xué)生了解施工管理的關(guān)鍵流程，

了解施工過程中的參與各方角色、定位及施工交接面施工過程中權(quán)

責(zé)劃分問題。

(3)選取其中一個分部分項工程進(jìn)行施工工藝的全面闡述：要求

學(xué)生了

某一個分部分項工程施工工藝流程及主要的施工技術(shù)措施。

五、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告要求要求理論聯(lián)系實際，結(jié)合專業(yè)認(rèn)識

實習(xí)單位的實際狀況，完成專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告。字?jǐn)?shù)和具體格式參

考系部專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告要求。整個報告主要應(yīng)包括如下內(nèi)容：調(diào)

查目標(biāo)，調(diào)查時間和地點，調(diào)查單位的基本情況介紹，調(diào)查的主要

內(nèi)容，調(diào)查的體會等；正文主體字?jǐn)?shù)為3000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、

過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論和體會等，內(nèi)容應(yīng)做到層次分明，數(shù)據(jù)可

靠，文字簡練，觀點正確。

(1)優(yōu)秀：內(nèi)容真實，論述合理，分析透徹，結(jié)論正確，企事業(yè)

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為對指導(dǎo)實際工作有一定的參考價值的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報

告。

(2)良好：內(nèi)容真實，論述基本合理、分析和結(jié)論基本符合實際

的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告。

(3)中等：內(nèi)容真實完整，符合要求，論述基本合理，并做一定

分析和結(jié)論的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告。

(4)及格：內(nèi)容較真實，基本能對暑假社會調(diào)查寫出心得體會的

專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告。

(5)不及格：內(nèi)容抄襲、無具體內(nèi)容的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告。

工程管理專業(yè)建設(shè)小組

2024年頂崗實習(xí)計劃范文篇12

現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下計劃：

一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先

聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了

解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好基礎(chǔ).

二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說

不可能完全在室外上素科課.所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教

案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，

通過上理論和實踐相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的不足,

從而加以改善.

三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個

好的教師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他

的獨到之處.同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力.

四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊,

從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月

訓(xùn)練計劃.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指

導(dǎo)老師指出其中的不足，加以改進(jìn).最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐