四年級上冊書法教案

1、用筆技法的基礎訓1

課題課時1教學時間第一周總課時

練

教

J、認識藏鋒、回鋒、中鋒

學

目2、通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。

標

3、認識和運用各種筆法。

1、掌握中鋒用筆

教學重點

2、體會和控制筆毫在點畫中的各種變化

教學難點

干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格毛邊紙

教學準備

教學過程

教學

教師活動學生活動設計意圖

步驟

一、四面八方”，也分四面一一

1、毛筆的“四面八方”上面、下面、左面、右面，分

成八方——上方、下方、左方、

右方、左上方、右下方、右上

方、左下方。

、?、按“四面八方”的方向、走

導入

向練習中鋒用筆。

2、中鋒、偏鋒、側鋒

初學書法時最好不

起筆有三種筆法：順鋒、側鋒、要用這種偏鋒方法

筆法的分解

藏鋒來寫字，而大多數初

（1）起筆

學書法者因不懂用

筆方法，多數都是寫

行筆有鋪毫、平移、提按和轉出偏鋒的字。

（2）行筆

折。

二、筆（3）收筆

法

收筆有回鋒、放鋒.

學生理解后練習

教學教師活動學生活動設計意圖

步驟

1、墨分哪五色？1、濃墨、淡墨、枯筆、漲墨、

渴筆

體會線的表現(xiàn)內涵

以及線形的情感意

義

贏2、蘸墨汁，分別寫三遍各種

筆法（于旁邊注明筆法名稱），

2、作業(yè)（要求：筆毫不能體會和控制筆毫的形狀和方

短于3.5厘米，至少用筆向。

腹處書寫）蘸墨中加水，體會墨分五

色所帶來的筆墨情趣。

用逆起回收法寫橫畫五

遍，體會各種筆法的綜合運

用。

一、毛筆的“四面八方”

二、中鋒、偏鋒、側鋒

三、筆法的分解

起筆一一順鋒、側鋒、藏鋒

筆畫行筆一一鋪毫、平移、提按、轉折

收筆一一回鋒、放鋒

四、筆法的綜合運用

板書

設計

精彩之處：

通過演示，講解，讓學生自己相互探討，在愉快的氣氛中接受書法知識，大部

教學分同學能夠認真的對陌生的書法知識有接受的勇氣，還有一部分學生在學習中領

悟較慢在筆法的分解上學習起來有一定的難度，需要不斷地講解和練習。

反思

不足之處：

很多學生上課時行為習慣不好，需要長期抓，長期督促，影響了課堂進度

2

課題2筆畫練習：橫的寫法課時1教學時間第二周總課時

教1、掌握兩種橫的寫法和用法；

學

目2、知道筆畫的完成過程

標

3、掌握頓筆的起收筆方法。

長橫和短橫的寫法

教學重點

長橫和短橫的彎曲度以及彎曲方向。

教學難點

毛筆、墨汁、練習紙等

教學準備

教學過程

教學

教師活動學生活動設計意圖

步驟

、永字八法的講解

1一、學生仔細觀察，說說這八種

筆畫在“永”字中的位置。

2、教師示范并口述橫的書

寫要領：重下筆一一輕行歷代以來，一說到漢

筆一一重收筆。字楷書的筆畫，一般

?、重下筆一一輕行筆一一重收

、會提到永字八法。永

導入3、師小結并導入下節(jié)。筆字八法其實就是包

含在“永”字里面的

八種基本筆畫，點、

橫、豎、撇、捺、鉤、

一、進入本課內容學習

折、提。

二、熟1、出示PPT1：上二三

一、仔細觀察，橫

悉不七

同的

橫畫。

2、得出結論：橫有長橫、短橫、

斜橫之分。

一說說這些字的橫畫有

什么不同？

3、師范寫“旦”字，并講

一、練寫，掌握規(guī)則長而平穩(wěn)、

清書寫要領

略帶斜勢

教學教師活動學生活動設計意圖

步驟

1、寫主筆是長橫的字，不

一、橫長的字，豎要短。橫長

但要留意寫好長橫，還

三、練要留意些什么？（設問）的字，撇要短。除了要把握好漢字

寫還要留意些處理好長橫每組挑兩個練寫一遍。請兩生的長橫和短橫，還要

和相臨筆畫的關系，整上前板演（音樂伴寫）。留意到有些橫一定

體考慮才能把字寫得端要寫得斜一點才能

正美觀壓平整個字。

?、同桌互評后，指名

評議存在哪些問題。2、展示優(yōu)秀作業(yè)

作業(yè)：練習七也戈毛我

板書

設計

精彩之處:

領略祖國傳統(tǒng)書法藝術之魅力，激發(fā)學生熱愛祖國文字的思想感情。培養(yǎng)學生學習

教學書法的科學態(tài)度，和上課對待工具的良好習慣。

1,)不足之處：

心體會練習橫畫的參差有別，長短相映。還有所欠缺。

3

課題3、豎的寫法課時1教學時間第四周總課時

教1、復習正確的書寫姿勢及橫畫的寫法。

學

目2、學習懸針豎的寫法。

標

3、練習“十”“干”“豐”。

學習懸針豎的寫法。

教學重點

學習懸針豎的寫法。

教學難點

毛筆、墨汁、練習紙等

教學準備

教學過程

教學

教師活動學生活動設計意圖

步驟

同學們，上節(jié)課我們知道

了正確的寫字姿勢、執(zhí)筆

姿勢，認識了田字格的作回憶舊知識，復習寫字要領

復習用及用途，學習了橫畫的明確學習目標，學習基本筆畫

導入寫法，練習了“一、二、“豎”。堅畫與橫畫一樣也有

三”。今天，我們繼續(xù)學態(tài)勢問題。

習基本筆畫“豎”。堅畫

與橫畫一樣也有態(tài)勢問

題。

一種是垂露豎，但收

筆卻不一樣，豎的收

筆是回鋒呈“垂

露”狀。另一種叫懸

針豎對比學習能夠

區(qū)分寫字的要領把

字寫得更美觀

1、懸針豎、垂露豎的寫法一、明確寫法

豎分為兩種，一種是懸針

豎，（教師示范），①向左上逆鋒起筆；②提筆圓

轉：③中鋒向下行筆：④逐漸提

2垂露豎無論起筆是方、

是圓，收筆方法不同，特筆；⑤出鋒收筆

、

別是：垂露豎畫的收筆在2、“提筆自右往左回到筆畫中

寫法

圓轉時有個方向問題。再收筆”，其實還應該有另一種

指導

收筆方法，即“提筆自左往右回

到筆畫中收筆”。

教學教師活動學生活動設計意圖

步驟

組

進行

針豎

同懸

“二”

1、把

”

、“十

習“干

導練

1、指

移。

行上

畫進

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“十”

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礎，只

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遍。

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把后面

，才能

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個字

三的兩

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析，

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導練

2、指

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在仔細

，學生

注意

再

小，

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