學校分班免責協(xié)議書

學校分班免責協(xié)議書?甲方：[學校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[學校地址]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]法定代表人：[校長姓名]乙方：[學生姓名]性別：[學生性別]身份證號碼：[具體號碼]地址：[學生家庭地址]聯(lián)系方式：[家長聯(lián)系電話]鑒于甲方為教育教學管理需要進行分班，乙方學生及其家長自愿接受甲方的分班安排，雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國民法典》等相關法律法規(guī)，就學校分班事宜達成如下免責協(xié)議：一、標的物或服務具體描述1.分班安排甲方根據(jù)學校的教育教學規(guī)劃、學生的學習情況、綜合素質等因素，對乙方學生進行合理分班。分班過程遵循公平、公正、公開的原則，旨在為每個學生提供相對適宜的學習環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。2.班級管理分入班級后，甲方將按照既定的教學計劃和管理規(guī)范，對班級進行組織和管理。包括配備相應的教師團隊，制定教學大綱和課程表，組織課堂教學、課后輔導、考試測評等教學活動，以及開展班級日常管理工作，如考勤管理、紀律維護、班級活動組織等。3.教學資源提供甲方為乙方學生所在班級提供必要的教學資源，包括但不限于教室、教學設備（如投影儀、電腦、實驗器材等）、教材、參考書籍等，以保障教學活動的正常開展。二、雙方權利義務（一）甲方權利義務1.權利根據(jù)學校整體規(guī)劃和學生實際情況，自主決定分班方案并實施。對班級學生進行教育教學管理，有權制定并執(zhí)行相關規(guī)章制度，以維護正常教學秩序。按照教學大綱和課程標準，組織教學活動，對學生的學習成績進行考核評價。在必要時，根據(jù)學生的表現(xiàn)和發(fā)展需求，對學生的班級分配進行合理調整。2.義務分班過程應遵循公平、公正、公開原則，確保分班結果合理、科學，不歧視任何學生。為每個班級配備具備相應資質和教學能力的教師團隊，保障教學質量。提供符合國家安全標準和教育教學要求的教學設施和學習環(huán)境，并定期進行維護和更新。按照國家法律法規(guī)和教育政策，組織開展教育教學活動，保障學生的受教育權利。定期與乙方學生家長溝通學生的學習和生活情況，及時反饋學生的進步與不足。（二）乙方權利義務1.權利乙方學生有權接受甲方提供的教育教學服務，享受公平的教育機會和資源。對甲方的教學管理工作有提出意見和建議的權利。有權了解自己所在班級的教學計劃、課程安排以及考核評價方式。在符合學校規(guī)定的情況下，乙方學生有自主選擇參加學校組織的各類社團活動、競賽等權利。2.義務乙方學生及其家長應積極配合甲方的分班安排，按時報到并進入指定班級學習。遵守學校的各項規(guī)章制度，包括課堂紀律、考試紀律、作息時間等，服從學校的教育教學管理。乙方學生應努力學習，積極參加教學活動，按時完成作業(yè)和學習任務，不斷提高自身綜合素質。乙方學生家長應與學校保持密切溝通，關注學生的學習和成長情況，積極配合學校開展家庭教育。三、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方在分班過程中存在違反公平、公正、公開原則，導致分班結果不合理，損害乙方學生權益的情況，甲方應負責重新評估并調整分班方案，直至符合公平合理原則，并向乙方學生及其家長賠禮道歉。2.若甲方未按照本協(xié)議約定為乙方學生所在班級提供必要的教學資源或保障教學質量，乙方有權要求甲方限期整改。若甲方逾期未整改或整改后仍不符合要求，乙方有權向教育主管部門投訴，并要求甲方承擔因此給乙方學生造成的損失。損失賠償范圍包括但不限于學生因教學資源不足導致的學習成績下降、額外的學習費用支出等，具體賠償金額由雙方協(xié)商確定或通過法律途徑解決。（二）乙方違約責任1.若乙方學生及其家長拒絕配合甲方的分班安排，擅自拒絕進入指定班級學習，甲方有權視為乙方自動放棄在本校的學習機會，并按照學校相關規(guī)定處理。由此給甲方造成的損失，乙方應予以賠償。損失賠償范圍包括但不限于學校為乙方學生預留教學資源所產生的成本、因乙方缺額導致的班級管理不便等費用，具體賠償金額由雙方協(xié)商確定或通過法律途徑解決。2.若乙方學生違反學校規(guī)章制度，經(jīng)甲方多次教育仍不改正，影響學校正常教學秩序，甲方有權根據(jù)情節(jié)輕重對乙方學生采取警告、記過、留校察看、開除學籍等處理措施。若因乙方學生的違約行為給甲方或其他學生造成損失的，乙方應承擔相應的賠償責任。賠償范圍包括但不限于因乙方學生違紀導致的教學活動中斷、其他學生受到的精神損害等，具體賠償金額由雙方協(xié)商確定或通過法律途徑解決。四、爭議解決本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方學生完成本階段學業(yè)止。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議