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文檔簡介
行政管理經(jīng)濟法課程的教學改革試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共10題)
1.下列關于經(jīng)濟法的基本特征,說法正確的是:
A.主體性
B.調(diào)整性
C.強制性
D.穩(wěn)定性
2.經(jīng)濟法的基本原則包括:
A.法律面前人人平等
B.社會主義市場經(jīng)濟原則
C.公平競爭
D.保護消費者權益
3.經(jīng)濟法的調(diào)整對象主要包括:
A.經(jīng)濟管理關系
B.經(jīng)濟組織關系
C.經(jīng)濟分配關系
D.經(jīng)濟服務關系
4.經(jīng)濟法的表現(xiàn)形式有:
A.法律
B.行政法規(guī)
C.地方性法規(guī)
D.國際條約
5.下列關于經(jīng)濟法主體的權利,說法正確的是:
A.自由選擇權
B.自主經(jīng)營權
C.信息獲取權
D.依法維權權
6.下列關于經(jīng)濟法主體的義務,說法正確的是:
A.遵守法律
B.履行合同
C.誠實守信
D.維護社會公共利益
7.經(jīng)濟法中的法律責任主要包括:
A.行政責任
B.民事責任
C.刑事責任
D.侵權責任
8.經(jīng)濟法中的法律糾紛解決方式有:
A.行政調(diào)解
B.行政仲裁
C.民事訴訟
D.行政訴訟
9.下列關于經(jīng)濟法的作用,說法正確的是:
A.維護市場經(jīng)濟秩序
B.促進經(jīng)濟健康發(fā)展
C.保護消費者權益
D.增強國家經(jīng)濟實力
10.下列關于經(jīng)濟法教學改革的措施,說法正確的是:
A.強化實踐教學
B.拓展課程內(nèi)容
C.增加案例分析
D.提高教師素質(zhì)
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.經(jīng)濟法是調(diào)整經(jīng)濟活動中各種社會關系的法律規(guī)范的總稱。()
2.經(jīng)濟法與民法的調(diào)整對象完全相同。()
3.經(jīng)濟法主體僅限于企業(yè)、事業(yè)單位和政府機關。()
4.經(jīng)濟法在調(diào)整經(jīng)濟關系時,強調(diào)國家干預與市場調(diào)節(jié)相結合。()
5.經(jīng)濟法的基本原則中,公平競爭原則是指市場主體在平等的基礎上進行競爭。()
6.經(jīng)濟法主體的權利和義務是對等的,即權利主體同時是義務主體。()
7.經(jīng)濟法中的法律責任,只包括民事責任和行政責任。()
8.經(jīng)濟法糾紛的解決,只能通過司法途徑進行。()
9.經(jīng)濟法教學改革的目的是為了提高學生的法律意識和法律素養(yǎng)。()
10.在經(jīng)濟法教學中,應當注重理論與實踐相結合,培養(yǎng)學生的實際操作能力。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述經(jīng)濟法的基本原則及其在經(jīng)濟法調(diào)整中的作用。
2.簡要說明經(jīng)濟法主體權利與義務的關系。
3.闡述經(jīng)濟法在維護市場經(jīng)濟秩序中的作用。
4.分析經(jīng)濟法教學改革中應當注意的幾個問題。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述經(jīng)濟法在促進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展中的重要作用,并結合實際案例進行分析。
2.結合當前經(jīng)濟法教學改革趨勢,探討如何提高經(jīng)濟法教學的有效性和學生的實踐能力。
五、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.經(jīng)濟法的基本原則中,強調(diào)國家干預與市場調(diào)節(jié)相結合的是:
A.法律面前人人平等原則
B.社會主義市場經(jīng)濟原則
C.公平競爭原則
D.保護消費者權益原則
2.經(jīng)濟法中,對市場行為進行規(guī)范的主要是:
A.民法
B.行政法
C.經(jīng)濟法
D.刑法
3.經(jīng)濟法主體中,具有獨立法人資格的是:
A.個人
B.企業(yè)
C.政府機關
D.社會團體
4.經(jīng)濟法中,關于知識產(chǎn)權保護的規(guī)定屬于:
A.經(jīng)濟管理法
B.經(jīng)濟組織法
C.經(jīng)濟合同法
D.知識產(chǎn)權法
5.經(jīng)濟法中,對市場秩序進行維護的主要法律是:
A.《反壟斷法》
B.《反不正當競爭法》
C.《消費者權益保護法》
D.《產(chǎn)品質(zhì)量法》
6.經(jīng)濟法中,關于企業(yè)破產(chǎn)的規(guī)定屬于:
A.經(jīng)濟管理法
B.經(jīng)濟組織法
C.經(jīng)濟合同法
D.稅法
7.經(jīng)濟法中,關于價格管理的規(guī)定屬于:
A.經(jīng)濟管理法
B.經(jīng)濟組織法
C.經(jīng)濟合同法
D.知識產(chǎn)權法
8.經(jīng)濟法中,關于環(huán)境保護的規(guī)定屬于:
A.經(jīng)濟管理法
B.經(jīng)濟組織法
C.經(jīng)濟合同法
D.稅法
9.經(jīng)濟法中,關于稅收征收管理的法律是:
A.《稅收征收管理法》
B.《公司法》
C.《合同法》
D.《商標法》
10.經(jīng)濟法中,關于金融監(jiān)管的法律是:
A.《中國人民銀行法》
B.《公司法》
C.《合同法》
D.《商標法》
試卷答案如下:
一、多項選擇題(每題2分,共10題)
1.ABCD
2.BCD
3.ABCD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
解析思路:
1.經(jīng)濟法的基本特征包括主體性、調(diào)整性、強制性和穩(wěn)定性,故選ABCD。
2.經(jīng)濟法的基本原則包括法律面前人人平等、社會主義市場經(jīng)濟、公平競爭和保護消費者權益,故選ABCD。
3.經(jīng)濟法的調(diào)整對象包括經(jīng)濟管理關系、經(jīng)濟組織關系、經(jīng)濟分配關系和經(jīng)濟服務關系,故選ABCD。
4.經(jīng)濟法的表現(xiàn)形式包括法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和國際條約,故選ABCD。
5.經(jīng)濟法主體的權利包括自由選擇權、自主經(jīng)營權、信息獲取權和依法維權權,故選ABCD。
6.經(jīng)濟法主體的義務包括遵守法律、履行合同、誠實守信和維護社會公共利益,故選ABCD。
7.經(jīng)濟法的法律責任包括行政責任、民事責任、刑事責任和侵權責任,故選ABCD。
8.經(jīng)濟法糾紛的解決方式包括行政調(diào)解、行政仲裁、民事訴訟和行政訴訟,故選ABCD。
9.經(jīng)濟法的作用包括維護市場經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟健康發(fā)展、保護消費者權益和增強國家經(jīng)濟實力,故選ABCD。
10.經(jīng)濟法教學改革的措施包括強化實踐教學、拓展課程內(nèi)容、增加案例分析和提高教師素質(zhì),故選ABCD。
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
解析思路:
1.經(jīng)濟法是調(diào)整經(jīng)濟活動中各種社會關系的法律規(guī)范的總稱,故判斷為正確。
2.經(jīng)濟法與民法的調(diào)整對象不完全相同,故判斷為錯誤。
3.經(jīng)濟法主體不僅限于企業(yè)、事業(yè)單位和政府機關,還包括個人和其他組織,故判斷為錯誤。
4.經(jīng)濟法在調(diào)整經(jīng)濟關系時,強調(diào)國家干預與市場調(diào)節(jié)相結合,故判斷為正確。
5.經(jīng)濟法的基本原則中,公平競爭原則是指市場主體在平等的基礎上進行競爭,故判斷為正確。
6.經(jīng)濟法主體的權利和義務不是對等的,故判斷為錯誤。
7.經(jīng)濟法中的法律責任不僅包括民事責任和行政責任,還包括刑事責任和侵權責任,故判斷為錯誤。
8.經(jīng)濟法糾紛的解決方式不僅限于司法途徑,還包括行政途徑,故判斷為錯誤。
9.經(jīng)濟法教學改革的目的是為了提高學生的法律意識和法律素養(yǎng),故判斷為正確。
10.在經(jīng)濟法教學中,應當注重理論與實踐相結合,培養(yǎng)學生的實際操作能力,故判斷為正確。
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.經(jīng)濟法的基本原則及其在經(jīng)濟法調(diào)整中的作用:
-基本原則:法律面前人人平等、社會主義市場經(jīng)濟、公平競爭和保護消費者權益。
-作用:指導經(jīng)濟法調(diào)整,維護市場經(jīng)濟秩序,促進經(jīng)濟健康發(fā)展。
2.經(jīng)濟法主體權利與義務的關系:
-關系:權利與義務相對應,權利主體同時是義務主體,權利的實現(xiàn)依賴于義務的履行
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