巴渝學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)定時(shí)作業(yè)語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
巴渝學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)定時(shí)作業(yè)語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
巴渝學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)定時(shí)作業(yè)語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
巴渝學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)定時(shí)作業(yè)語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
巴渝學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)定時(shí)作業(yè)語(yǔ)文試題(含答案)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

巴渝學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)定時(shí)作業(yè)語(yǔ)文試題(含答案)重慶市巴渝學(xué)校2024-2025學(xué)年度七年級(jí)下期開學(xué)測(cè)試卷

語(yǔ)文試卷

滿分:150分;考試時(shí)間:120分鐘;

一、語(yǔ)言綜合與運(yùn)用(共30分)

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)小語(yǔ)在隨筆中這樣寫道:

語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我們的精神世界更加豐盈。感受楊柳清風(fēng),我們聞到了醞釀在空氣中的泥土氣息;漫步濟(jì)南的冬天,我們欣喜于水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來了;閱讀《秋天的懷念》,我們會(huì)為史鐵生當(dāng)時(shí)并不知道那就是他與母親永遠(yuǎn)的①別而傷懷;看到三味書屋里人聲②沸的場(chǎng)景,我們似乎體驗(yàn)到了大聲誦讀的愉悅;我們看到了整日勞碌的母親,朱德深情回憶其不輟勞作的一生,讓我們敬佩;那飛翔在驪山之巔的白鴿,告訴我們,面對(duì)人生風(fēng)雨,只要我們勇敢地邁出腳步,經(jīng)歷③變,就能排解心中的煩憂……通過在語(yǔ)文的世界里徘徊,使我們篤志前行,不忘初心!

1.依次給文中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.醞釀(niàng)貯蓄(zhù)不輟(zhuì)

B.醞釀(liàng)貯蓄(chǔ)不輟(chuò)

C.醞釀(niàng)貯蓄(zhù)不輟(chuò)

D.醞釀(liàng)貯蓄(chǔ)不輟(zhuì)

2.在文中橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.①訣②鼎③蛻B(tài).①?zèng)Q②鼎③褪

C.①?zèng)Q②頂③蛻D.①訣②頂③褪

3.文中畫線的句子有語(yǔ)病,下列修改正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.通過在語(yǔ)文的世界里徘徊,我們篤志前行,不忘初心!

B.通過在語(yǔ)文的世界里徘徊,我們不忘初心,篤志前行!

C.在語(yǔ)文的世界里徜徉,我們不忘初心,篤志前行!

D.在語(yǔ)文的世界里徜徉,使我們篤志前行,不忘初心!

4.文段中涉及到的常識(shí),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.朱自清在《春》這篇散文中,讓我們看到了春天所帶來的勃勃生機(jī)。

B.魯迅的《從百草園到三味書屋》,史鐵生的《秋天的懷念》都是回憶性散文。

C.《我的白鴿》作者陳忠實(shí),陜西西安人,作家。代表作有長(zhǎng)篇小說《白鹿原》。

D.文段中畫橫線的“豐盈"是動(dòng)詞,“那”是具有指示作用的指示代詞。

5.人間煙火處,年味漸濃時(shí)。請(qǐng)仿照示例,詩(shī)意地描繪出你心中的年味。(4分)

示例:年味就是——一把瓜子、一碟花生、一壺?zé)岵瑁诔簇浀臐庀阒?,家人圍坐一團(tuán),共敘佳話。

年味就是——

6.小渝邀請(qǐng)你加入《駱駝祥子》閱讀知識(shí)競(jìng)賽籌劃組,共同完成下面的任務(wù)。(7分)

(1)下列關(guān)于虎妞的情節(jié),按先后順序排列正確的一項(xiàng)是()(3分)

①虎妞掏錢買車___②虎妞假裝懷孕

③虎妞“下嫁"祥子④虎妞和劉四爺徹底吵翻

A.③④②②B.②③①④C.③②①④D.②④③①

(2)祥子命運(yùn)的變化原因,有自身性格和思想上的弱點(diǎn),有社會(huì)壓迫和階級(jí)剝削,還有他人的影響。請(qǐng)依據(jù)下列情節(jié),對(duì)應(yīng)填寫對(duì)祥子產(chǎn)生影響的人物名字。(4分)

A.難產(chǎn)而死,祥子賣車給她辦喪事,生活又一次跌入谷底。()

B.上吊自盡,讓祥子所有的希望都破滅了,他完全走向了墮落。()

C.是祥子遇到困難時(shí)最想投奔和依靠的人,給予祥子幫助,使祥子燃起對(duì)生活的希望。()

D.讓祥子看到了自己的將來,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),慢慢喪失斗志。()

7.某班開展“書香潤(rùn)童心,經(jīng)典促成長(zhǎng)”讀書實(shí)踐活動(dòng),你是活動(dòng)小組長(zhǎng),請(qǐng)完成下列任務(wù)。(7分)

【活動(dòng)宣傳】

為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍,請(qǐng)你為此次活動(dòng)創(chuàng)作一條標(biāo)語(yǔ)。(2)

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

(2)下面是這次活動(dòng)的形式,請(qǐng)你按要求把活動(dòng)一補(bǔ)充完整。(1分)

活動(dòng)一:

活動(dòng)二:讀書方法我分享

活動(dòng)三:經(jīng)典人物我賞析

【活動(dòng)開展】

(3)“書香潤(rùn)童心"讀書交流活動(dòng)將于2025年1月8日下午三點(diǎn)在學(xué)校大禮堂舉行,需要邀請(qǐng)初二語(yǔ)文備課組長(zhǎng)何老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)并作活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。假如你是七年級(jí)三班的小文,要去邀請(qǐng)何老師,你應(yīng)該怎么說?(4分)

二、古詩(shī)文積累與閱讀(25分)

(一)古詩(shī)文積累

8.默寫(10分)

(1)政入萬(wàn)山圍子里,___。(楊萬(wàn)里《過松源晨炊漆公店(其五)》)

(2)此夜曲中聞?wù)哿?,___。(李白《春夜洛城聞笛》)

(3)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,___。(趙師秀《約客》)

(4)草木知春不久歸,___。(韓愈《晚春》)

(5)___,雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)

(6)___,隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(7)《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境惡劣的句子是“___,___”。

(8)王維在《竹里館》一詩(shī)中寫夜深人寂,明月相伴,傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊心情的句子是:___,___。

(二)閱讀下面文言文,完成9-12題(15分)

【甲】

①一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。

②屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。

③屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。

④少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

⑤狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

(選自蒲松齡《狼》)

【乙】

①兩牧豎①入山至狼穴,穴有小狼二,謀分捉之。各登一樹,相去數(shù)十步。

②少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉(cāng)皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急;狼輟聲四顧,始望見之,乃舍此趨彼,跑②號(hào)如前狀。前樹又鳴,又轉(zhuǎn)奔之??跓o(wú)停聲,足無(wú)停趾,數(shù)十往復(fù),奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄③僵臥,久之不動(dòng)。豎下視之,氣已絕矣。

(選自蒲松齡《聊齋志異》)

【注釋】①牧豎:牧童。②跑:通“刨”,獸類用足扒土。③奄奄:氣息微弱的樣子。

9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是()(3分)

A.止有剩骨一狼得骨止

B.一狼徑去太丘舍去

C.靜以修身以刀劈狼首

D.而兩狼之并驅(qū)如故故令嗥

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫線句子。(4分)

(1)禽獸之變?cè)p幾何哉?

(2)大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號(hào)且爬抓。

11.下列對(duì)文章的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.甲文中的“暴起”“劈"轉(zhuǎn)視”“斷"等動(dòng)詞,表現(xiàn)了屠戶勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神。

B.甲、乙兩文寫了兩個(gè)“殺狼”的故事,一則以攻為守,一則以守為攻,情節(jié)扣人心弦。

C.甲文告訴我們,對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力,先作讓步,如果其得寸進(jìn)尺,再勇敢斗爭(zhēng)。

D.乙文中開篇寫兩牧童“謀分捉之"及后面對(duì)大狼的描寫,從側(cè)面表現(xiàn)出牧童的“謀”。

12.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容比較甲、乙兩文中“狼"的不同形象。(5分)

三、現(xiàn)代文閱讀

(一)閱讀下列文段,完成13-17題(22分)

文學(xué)社的公眾號(hào)上推送了《外婆的繁花》一文,收到不少同學(xué)的評(píng)論。

外婆的繁花

①小時(shí)候,我寄養(yǎng)在浙東古鎮(zhèn)的外婆家。記憶中,我那雖不富裕卻十分愛花的外婆,總在老屋的天井里,翠竹織籬,種花植草,讓春蘭秋菊,以及不同的盆花點(diǎn)綴其間,把大自然的美色迎入家中,為原本平淡的歲月,增添了生活的情趣。外婆家一步一景,隨處見花,滿屋花香,讓我感受到了江南古鎮(zhèn)“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的詩(shī)性意境。

②童年的我最喜見花開,見花落。外婆最善以花美容。她總是將自己一頭烏黑锃亮的頭發(fā)梳理得柔順光滑,然后盤成發(fā)髻,并在發(fā)髻上佩戴一朵靈動(dòng)的鮮花。春天的薔薇、杜鵑、玫瑰,夏天的梔子、茉莉、珠蘭,秋天的木樨、建蘭、菊花,冬天的芙蓉、山茶、蠟梅,一年四季,應(yīng)有盡有,仿佛在外婆的發(fā)髻上開起了“花博會(huì)"。外婆的發(fā)髻,又猶如二十四節(jié)氣,成了繁花物候的創(chuàng)意,別具一格。待到農(nóng)歷六月,古鎮(zhèn)的山野里,那一簇簇鳳仙花挨線挨擠擠,肆意綻放,外婆總會(huì)帶著我一同上山采擷。她抓取一捧新鮮的鳳仙,加入明礬,用木槌搗爛成泥狀,然后用銀簪挑上少許,涂于指甲根部,并小心翼翼地用綠葉包裹住。兩三天后除去包裹的葉子,指甲上就會(huì)出現(xiàn)半輪朱印,似新月彎彎,如曉星燦然,數(shù)月不褪色,勝似現(xiàn)在流行的“美甲”,在那時(shí)卻是一種不花錢的審美享受。擅長(zhǎng)女紅的外婆,平時(shí)不僅會(huì)把自己打扮得光彩靚麗,而且會(huì)把山野的鮮花,融入自己的生活之中,縫繡在自己的衣衫、布鞋上,讓自己的形象融于鮮花,呈現(xiàn)出一種“青蓮衫子藕荷裳,透額垂髻淡淡妝"的自然樸素之美。

③“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英?!蓖馄沤?jīng)常摘采江南的四時(shí)花卉作為食材,烹制出千姿百態(tài)的盤中餐。外婆自己釀酒、制醬,并以花浸酒、釀醬,使美酒更加香醇可口,花醬更有天然的味道。外婆的這些私人創(chuàng)制的特產(chǎn),既可祛病健身,又能延年益壽。外婆釀制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花醬、玫瑰醬等,引得左鄰右舍爭(zhēng)相前來品嘗。每逢節(jié)慶日,外婆總是提前準(zhǔn)備好各色鮮花,給我制作花饌。桂花湯圓、桂花年糕、桂花糖芋芎等美味甜品,以及氽玉蘭花、蓮花豆腐、菊花魚圈等精美菜肴,更是我的心頭愛,讓我有了舌尖上的享受。

④每年春節(jié)到來之際,外婆都會(huì)早早地開始用鮮花裝點(diǎn)家里,被牡丹、碧桃、蝴蝶蘭等鮮花點(diǎn)綴的老屋,處處充滿喜慶和魔力,留下了疏影橫斜、暗香浮動(dòng)的經(jīng)典場(chǎng)面。到了農(nóng)歷的百花生日,嗜花如命的外婆總是虔誠(chéng)地給家中的花朵剪貼上七色彩繒,并讓我扎上紅綢帶,插上小紅旗,向百花表示慶賀。她告訴我,這是在給花卉“賞紅”,若是這天不賞紅,花樹就會(huì)被氣死,這就像年三十夜里小朋友收取“壓歲包”一樣。最后,她會(huì)意味深長(zhǎng)地說一句:“待花如待人。"

⑤如今,人們的生活越來越好,在花開的日子里,外婆的花俗卻漸漸消泯和失傳了。但是,令人開心的是,自然界的“繁花”依然盛開。江南的街巷里坊,也陳列著鮮艷的花卉

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