2024年四川阿壩師范學(xué)院招聘輔導(dǎo)員真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年四川阿壩師范學(xué)院招聘輔導(dǎo)員

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.學(xué)校B.國家教育部C.、學(xué)院D.省教育廳【答案】：B2.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.現(xiàn)實性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】：D3.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要進(jìn)一步補充哪些申報材料B.再次申請行政許可的時間C.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：C4.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.自我意識強烈C.思維的獨立性增強D.思維的抽象性明顯增強E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：CDE5.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.享受培訓(xùn)補貼B.可以緩繳營業(yè)稅C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費D.小額擔(dān)保貸款和貼息支持【答案】：B6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：B7.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)C.課程培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D8.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A9.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學(xué)形式B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識C.整合高深知識D.制定教學(xué)制度【答案】：B10.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動方式。A.教學(xué)觀摩B.校本培訓(xùn)C.學(xué)術(shù)研究D.校本教研【答案】：D11.教師的下列做法中，與“增強學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色B.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動，增加學(xué)生的話語機(jī)會C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問D.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間【答案】：A12.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨立性與能力不足的矛盾B.理想與現(xiàn)實的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾【答案】：C13.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識豐富B.教學(xué)水平超高C.身體素質(zhì)良D.職業(yè)心理健康【答案】：D14.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】：B15.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.全面發(fā)展C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】：A16.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有敏銳的洞察力B.具有寬容的人格特點C.善于創(chuàng)造性地解決問題D.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B17.最早產(chǎn)生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.校長負(fù)責(zé)制C.大學(xué)董事會D.大學(xué)委員會【答案】：C18.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.情緒體驗B.生理反應(yīng)C.認(rèn)知評價D.個體需求【答案】：C19.面對物質(zhì)利益的誘惑，高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度（）。A.增強理性能力B.以上都是C.改變情感傾向D.端正價值導(dǎo)向【答案】：B20.人們在具有了道德認(rèn)識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機(jī)B.道德意志C.道德知識D.道德信念【答案】：D21.（）具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.普通心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.社會心理D.教育心理學(xué)【答案】：D22.對節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識錯誤的是（）。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)B.始終堅信并完全保持住社會公認(rèn)的高尚的道德情操C.能堅定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個人利益D.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)【答案】：C23.關(guān)于高校教師的權(quán)利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權(quán)利與高校教師的地位密切相關(guān)B.高校教師的權(quán)利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學(xué)校、學(xué)生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權(quán)利C.高校教師的權(quán)利是指高校教師依法享有的權(quán)能和權(quán)益D.我國高校教師權(quán)利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權(quán)利做出了具體詳細(xì)的規(guī)定【答案】：D24.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是（）。A.馬斯洛B.羅杰斯C.奧爾波特D.英格里士【答案】：A25.協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。A.共情技術(shù)B.具體化C.內(nèi)容反應(yīng)D.立即性技術(shù)【答案】：B26.當(dāng)代高校教師的社會服務(wù)，應(yīng)從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?。A.“社會中心”模式B.“學(xué)生中心”模式C.“自然中心”模式D.“教師中心”模式【答案】：A27.下列選項中，不屬于高?，F(xiàn)場教學(xué)形式的是（）A.討論B.實習(xí)C.調(diào)查D.參觀【答案】：A28.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）。A.美德倫理學(xué)B.個體倫理學(xué)C.制度倫理學(xué)D.責(zé)任倫理學(xué)【答案】：D29.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的評價B.問題的識別C.問題的重構(gòu)D.問題的表征【答案】：D30.什么理論認(rèn)為，知識遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.干擾理論B.衰退理論C.同化理論D.動機(jī)理論【答案】：A31.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育B.政治立場和觀點的教育C.政治思想品質(zhì)的教育D.品德的教育【答案】：D32.為報達(dá)家長而努力學(xué)習(xí)屬于（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.好奇心D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：A33.下列各項中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.教師講課B.學(xué)校資金C.學(xué)生受教育權(quán)D.學(xué)校名譽【答案】：C34.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感A.生理需要B.歸屬與愛的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.尊重的需要【答案】：B35.高校精品課程建設(shè)的核心是（）A.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段B.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)C.建設(shè)高水平的師資隊伍D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.基礎(chǔ)作用B.信號作用C.調(diào)節(jié)作用D.評價作用【答案】：BCD37.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.盡責(zé)期C.自治期D.自覺期E.自我保護(hù)期【答案】：ABCE38.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛學(xué)生B.熱愛中國共產(chǎn)黨C.熱愛所教學(xué)科D.熱愛教育事業(yè)【答案】：ACD39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.毆打教師B.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.批評教師D.加強就寢安全意識教育E.家長參與管理F.侮辱教師G.由專業(yè)保安看管H.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】：BDH40.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德判斷【答案】：AC41.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個體（）。A.參與社會公共事務(wù)的能力B.角色的社會化C.行為的社會化D.思想意識和價值觀念的社會化【答案】：ABCD42."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.只表揚不批評D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】：ABD43.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD44.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有高尚的師德B.具有自尊心和自愛心C.具有仁愛之心D.具有高度負(fù)責(zé)的精神【答案】：ABD45.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.洞察力的差別B.知識的差別C.態(tài)度的差別D.效率的差別【答案】：ABD46.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做D.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)【答案】：ACD47.下列屬于誠信特征的有（）。A.通識性B.智慧性C.止損性D.自覺性【答案】：AB48.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺B.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺C.對他人外部特征的觀察D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺【答案】：ABCD49."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.只表揚不批評C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ACD50.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品B.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場C.通過不斷實驗進(jìn)行產(chǎn)品的再升級D.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機(jī)不能工作【答案】：AB51.對教育規(guī)律的再認(rèn)識正確的是（）。A.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅持知行合一規(guī)律C.堅持全面發(fā)展規(guī)律D.堅持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD52.教學(xué)計劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.重點難點B.規(guī)范和要求C.