2025年教師資格之中學體育學科知識與教學能力綜合檢測試卷B卷含答案

2025年教師資格之中學體育學科知識與教學能力綜合檢測試卷B卷含答案

單選題（共400題）1、與成年人相比，兒童力量運動疲勞與恢復的特點是()。A.容易疲勞，不容易恢復B.不容易疲勞，不容易恢復C.容易疲勞，也容易恢復D.不容易疲勞，容易恢復【答案】C2、“在學習與比賽中發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作意識”，作為體育課的教學目標，這一描述應歸屬于下列哪一維度？()A.運動參與B.運動技能C.身體健康D.心理健康與社會適應【答案】D3、體育教學過程中，為解決學生“想不想學”問題的學習策略屬于（）。A.學習認知—運動策略B.學習認知—注意策略C.學習認知—練習策略D.學習認知—調(diào)控策略【答案】D4、（）一般是指一節(jié)課教與學內(nèi)容的合理順序，各練習之間的有機聯(lián)系及時間分配。A.體育課密度B.體育課結(jié)構(gòu)C.體育課組織形式D.體育課負荷【答案】B5、排球規(guī)則規(guī)定，當發(fā)球隊員擊球時，如果隊員不在其正確的位置上，則構(gòu)成（）犯規(guī)。A.位置錯誤B.次序錯誤C.發(fā)球D.擊球【答案】A6、隨著一堂體育課的進行，學生脈率呈上升趨勢，在基本部分可達到最高峰，其值為（）A.140次/分以下B.140~159次/分C.160~180次/分D.180次/分以上【答案】C7、學生掌握了籃球的基本技能之后，對學習手球會產(chǎn)生良好影響，這種現(xiàn)象屬于()A.前攝遷移B.后攝遷移C.正遷移D.負遷移【答案】C8、完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作的主動肌是()。A.大腿外展肌群B.大腿后部肌群C.大腿內(nèi)收肌群D.大腿前部肌群【答案】C9、籃球運動是1891年起源于（）的一項運動。A.中國B.英國C.美國D.法國【答案】C10、下列教學方法最能體現(xiàn)以學生發(fā)展為中心的是（）。A.情境化教學B.游戲化教學C.小組合作教學D.分組教學【答案】C11、久坐且缺乏運動不利于健康，容易引起()A.心動徐緩、肥胖、骨質(zhì)疏松B.心動徐緩、肥胖、心腦血管病C.貧血、骨質(zhì)疏松和心腦血管病D.肥胖、骨質(zhì)疏松和心腦血管病【答案】D12、體育教材分析的主要內(nèi)容是()A.教材的單元地位B.教材的健身價值C.教材的重點和難點D.教材的目的與意義【答案】D13、暈厥是暫時性知覺喪失現(xiàn)象，其主要發(fā)生原理是（）A.腦部突然一時供血不足B.循環(huán)功能障礙C.急性心功能紊亂D.自主神經(jīng)功能紊亂【答案】A14、在制訂運動處方前除了要進行一般調(diào)查,填寫PRA-Q篩選問卷，臨床健康檢查外，還要進行（）A.營養(yǎng)測試和體能測試B.力量測試和耐力測試C.體適能檢測和運動試驗D.體適能檢測和心理測試【答案】C15、體育課的教學目標是指()A.師生在教學情境中預期達到的效果B.《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》對學生學習的要求C.教學計劃對學生學習的要求D.體育教師對學生學習的要求【答案】A16、漸進式地增加負荷量度的過程中，（）是指練習一段，保持一段，每增加一次負荷，幾乎要保持一周的時間。優(yōu)秀運動員和初學者都適用。A.波浪式B.直線式C.階梯式D.跳躍式【答案】C17、田徑運動員賽前小周期訓練時，負荷的安排一般采用（）。A.加大運動量、減小強度B.減小運動量、加大強度C.減小運動量、減小強度D.加大運動量、加大強度【答案】B18、以直接感知為主的體育教學方法是（）。A.示范法B.講解法C.發(fā)現(xiàn)法D.游戲法【答案】A19、體育教學方法的分類中，按照教師的教法和學生的學法分類，可分為（）。A.教授法、學練法或指導法、練習法B.討論法、學練法或指導法、練習法C.教授法、學練法或指導法、討論法D.教授法、討論法或合作法、練習法【答案】A20、短跑彎道跑時，運動員右腳的著地部位是（）。A.前腳掌外側(cè)著地B.前腳掌著地C.全腳掌著地D.前腳掌內(nèi)側(cè)著地【答案】D21、螺旋形包扎不用于（）A.上臂B.大腿下段C.手指D.小腿【答案】D22、下列選項中，屬于語言感知的教學方法的是()A.講解法B.示范法C.分解法D.游戲法【答案】A23、看電視轉(zhuǎn)播排球比賽時，經(jīng)常欣賞到中國女排姑娘的風采，排球比賽靠的是全隊之間的默契配合和多變的進攻戰(zhàn)術(shù)，在電視轉(zhuǎn)播中經(jīng)常聽到“XX隊員在2號位扣球得分”的解說。下面對2號位描述正確的是（）A.面對球網(wǎng)前排右側(cè)的位置B.面對球網(wǎng)前排左側(cè)的位置C.面對球網(wǎng)前排中間的位置D.面對球網(wǎng)后排中間的位置【答案】A24、下列哪一籃球裁判手勢表示“技術(shù)犯規(guī)”？（）A.揮動緊握的雙拳B.雙手呈“Ｔ”型C.向上抓住手腕D.雙手握拳上舉【答案】B25、實現(xiàn)肌肉收縮與舒張的最基本的功能單位是（）。A.肌小節(jié)B.肌細胞C.肌原纖維D.肌腱【答案】A26、下列不屬于淋巴系統(tǒng)組成部分的是（）A.各級淋巴管道B.淋巴器官C.淋巴組織D.淋巴核【答案】D27、前臂出血時，為了止血可指壓的血管是()A.鎖骨下動脈B.肱動脈C.尺動脈D.橈動脈【答案】B28、上消化道包括（）。A.口腔、咽、食管B.十二指腸、空腸、回腸C.盲腸、結(jié)腸、指腸D.口腔至十二指腸【答案】D29、通過機能試驗，主要對心血管、呼吸、運動和神經(jīng)系統(tǒng)進行檢查及評價是體育課健康分組依據(jù)中的（）。A.健康狀況B.身體發(fā)育狀況C.生理功能狀況D.運動史和身體素質(zhì)狀況【答案】C30、股四頭肌是完成膝關(guān)節(jié)前伸的重要肌肉，通過哪種練習可有效發(fā)展其力量?()A.負重提踵B.負重深蹲C.負重側(cè)擺腿D.負重后踢腿【答案】B31、小組合作學習中，最常采用的分組形式有（）。A.同質(zhì)分組B.異質(zhì)分組C.隨機分組D.友伴分組【答案】D32、在快速跑中，學生最容易出現(xiàn)的錯誤動作是()A.步幅太小B.步幅太大C.上體后仰D.步頻太快【答案】C33、體育課分組教學的形式，一般有分組不輪換和（）。A.先合后分B.兩組一輪換C.先分后合D.分組輪換【答案】D34、下列四種排球發(fā)球技術(shù)中，最適合初學者學習的是（）A.正面上手發(fā)球B.正面上手發(fā)飄球C.正面下手發(fā)球D.跳發(fā)大力球【答案】C35、長時間在冷環(huán)境中運動會出現(xiàn)凍傷,用水快速復溫時其適宜溫度是（）。A.10-15°CB.20-25°C.30-35°CD.40-42°C【答案】D36、飯后參加劇烈運動前，一般應休息（）。A.0.5～1小時B.1.5～2小時C.2～4小時D.5～30分鐘【答案】A37、學時體育教學過程的主要特點不包括（）。A.結(jié)構(gòu)性B.行為性C.靈活性D.方法性【答案】C38、下列哪種維生素可有效促進人體對食物中鐵的吸收()A.維生素EB.維生素AC.維生素DD.維生素C【答案】D39、當出現(xiàn)閉合性運動損傷時，應充分進行冷敷，其作用是()A.松解粘連B.減輕充血C.擴張血管D.解除痙攣【答案】B40、過度訓練引起蛋白尿的原因與下列哪一結(jié)構(gòu)損傷有關(guān)()A.氣血屏障B.胃黏膜屏障C.濾過屏障D.血睪屏障【答案】C41、新陳代謝是生物體自我更新的最基本的生命活動過程。新陳代謝包括（）兩個過程。A.同化作用和異化作用B.同質(zhì)作用和異質(zhì)作用C.功能作用和同質(zhì)作用D.功能作用和異質(zhì)作用【答案】A42、體育手段的特點不包括（）A.區(qū)域性B.歷史性C.國際性D.家庭性【答案】D43、以技術(shù)學習為主，練習是模仿性的、嘗試性的，練習量不是很大的是課的（）階段。A.準備部分B.基本部分前半段C.基本部分后半段D.結(jié)束部分【答案】B44、對腦和長骨發(fā)育都具有重要作用的激素是（）。A.胰島素B.性激素C.甲狀腺激素D.腎上腺素【答案】C45、體育教育的三個基本要素是（）A.體育教師、學生、教學方法B.教學物質(zhì)條件、教學手段、學生C.教學內(nèi)容、教學方法、學生D.體育教師、學生、體育教材【答案】D46、長期從事耐力訓練可以提高人體的攝氧量，其主要原因是()A.快肌纖維百分比含量增加B.肌細胞內(nèi)無氧代謝酶的活性增強C.血液中白細胞數(shù)量增加D.肌細胞攝取與利用氧的能力提高【答案】D47、下列哪一方面的學習目標是使學生習得體育知識和運動技能，鍛煉身體和提高健康水平、形成樂觀開朗的生活態(tài)度？（）A.運動技能B.運動參與C.身體健康D.社會適應【答案】B48、中國獲得世界體操錦標賽首枚金牌的運動員是（）。A.馬燕紅B.李寧C.樓云D.李小雙【答案】A49、下列哪一項不是體育教學過程獨有的特點()A.身體承受必要的運動負荷B.難度由深入淺C.體力活動和智力活動的結(jié)合D.身體直接參與【答案】B50、太極拳對身體軀干基本姿勢的要求是()。A.含胸拔背B.挺胸收腹C.虛領(lǐng)頂勁D.圓襠松胯【答案】A51、血紅蛋白的主要功能是（）。A.生成肌酐B.止血和凝血C.運輸氧和二氧化碳D.運輸脂肪酸【答案】C52、骨骼肌的物理特性有（）。A.收縮性、彈性、黏滯性B.伸展性、收縮性、黏滯性C.伸展性、彈性、黏滯性D.伸展性、彈性、收縮性【答案】C53、體育課中提高學生運動負荷最簡捷的辦法是（）。A.減少隊伍調(diào)動B.選擇集體練習C.減少指導評價D.注意講解示范【答案】B54、運動時磷酸原系統(tǒng)和乳酸系統(tǒng)供能時都（）。A.不需氧B.需要氧C.產(chǎn)生乳酸D.產(chǎn)生大量ATP【答案】A55、熱射病的特征表現(xiàn)是（）。A.高熱、無汗、昏迷B.高熱、肌肉疼痛、輕度脫水C.多汗、肌肉疼痛、痙攣D.頭暈、多汗、輕度脫水【答案】A56、面部出血，較合理的止血點為（）A.頜外動脈B.頸前動脈C.鎖骨下動脈D.頸外動脈【答案】A57、運動技能形成的自動化階段，教師在教學過程中還應（）。A.做好示范動作B.讓學生多做模擬練習C.糾正錯誤動作D.不斷檢查動作質(zhì)量【答案】D58、體育教學中不易顯露的教學內(nèi)容，除隱含性與不確定性之外還具有下列哪些特點()A.健康性和科學性B.可行性和趣味性C.強制性和持久性D.目標性和控制性【答案】C59、根據(jù)田徑競賽日程編排原則，下列說法錯誤的是（）。A.不同組別的同一徑賽項目，最好銜接進行B.接力比賽項目應安排在單元第一項進行C.不同組別的同一田賽項目，不連續(xù)安排在同一單元進行D.同一時間不安排兩個田賽長投項目【答案】B60、骨骼肌遠離身體正中面或在四肢遠側(cè)端的附著點，稱為（）A.定點B.動點C.止點D.起點【答案】C61、下列選項中，不屬于體育新課程標準提倡的學習方式的是()A.探究式B.合作式C.自主式D.灌輸式【答案】D62、體育的主要屬性除了教育性、娛樂性和社會性之外，更重要的是()A.健身性B.表演性C.經(jīng)濟性D.藝術(shù)性【答案】A63、根據(jù)單元體育教學計劃分級而成的課時教學方案，可被稱為（）。A.教學大綱B.教學進度C.課時計劃D.教學案例【答案】C64、人類健康的第三狀態(tài)被稱作（）A.身體健康狀態(tài)B.疾病狀態(tài)C.亞健康狀態(tài)D.心理健康狀態(tài)【答案】C65、背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向與橫桿夾角在30°左右。A.11B.8C.6D.5【答案】B66、19世紀中葉以后，德國和瑞典體操傳入我國，隨后再興辦的“洋學堂”中設(shè)置了（）。A.體育課B.體操科C.體育科D.體操課【答案】B67、可有效地提高不同層次和水平的運動員的情緒和積極性的訓練方法是（）A.間歇訓練法B.循環(huán)訓練法C.比賽訓練法D.重復訓練法【答案】B68、依據(jù)細胞核的數(shù)量可將細胞分為無核、單核、雙核和多核細胞。下列屬于多核細胞的是（）。A.心肌細胞B.肝細胞C.骨骼肌細胞D.神經(jīng)細胞【答案】C69、下列選項中，不屬于實踐課的是（）。A.新授課B.復習課C.綜合課D.引導課【答案】D70、田徑運動員賽前小周期訓練時，負荷的安排一般采用（）。A.加大運動量、減小強度B.減小運動量、加大強度C.減小運動量、減小強度D.加大運動量、加大強度【答案】B71、人體血液中糖的存在形式主要為（）A.血糖B.肌糖原C.肝糖原D.葡萄糖【答案】A72、冷敷是現(xiàn)場急救常用的方法之一，但不能產(chǎn)生下列哪一種效果?（）A.減少局部充血B.止血防腫C.抑制神經(jīng)感覺D.消腫散瘀【答案】D73、籃球運動于（）年起源于美國。A.1890B.1891C.1892D.1893【答案】B74、評定有氧耐力訓練效果的有效指標是()A.肺通氣量B.最高心率C.肌紅蛋白含量D.乳酸闞【答案】D75、下列關(guān)于起跑的說法中錯誤的是（）A.由“各就位”“預備”與鳴槍三個階段組成B.起跑是為了跑的速度更均勻C.起跑是為了獲得向前的沖力D.起跑是為了迅速擺脫靜止狀態(tài)【答案】B76、新課程強化評價的（）功能。A.甄別B.激勵C.選拔D.尊重【答案】B77、評定人體有氧工作能力的重要指標是（）A.最大通氣量B.潮氣量C.最大攝氧量D.肺活量【答案】C78、人體在劇烈運動時血液pH值的變化特點是（）。A.保持不變B.趨于中性C.趨于堿性D.趨于酸性【答案】D79、培養(yǎng)學生運動團結(jié)協(xié)作能力的運動項目是（）A.自行車B.排球C.拳擊D.體操【答案】B80、以踢、打、摔、拿、擊、刺等技術(shù)動作為素材，遵照攻守進退、動靜疾緩、剛?cè)崽搶嵉让茏兓倪\動規(guī)律，組成徒手和器械的運動方式是（）A.跆拳道B.武術(shù)C.柔道D.泰拳【答案】B81、體育教學目標可分為（）。A.知識目標與技能目標B.全年目標和學期目標C.社會目標和個人目標D.認知目標和情感目標【答案】C82、細胞器是位于細胞質(zhì)內(nèi)的微小器官，下列哪一細胞器是生物氧化的場所？（）。A.核蛋白體B.中心體C.高爾基復合體D.線粒體【答案】D83、根據(jù)新課程要求，目前體育課時計劃中的“結(jié)構(gòu)”可分為幾個階段（）。A.2個B.3個C.4個D.5個【答案】C84、關(guān)于運動動機的培養(yǎng)，說法正確的一項是（）A.積極反饋勝過消極反饋B.避免競爭C.無須端正體育態(tài)度D.要充分重視教師的需求【答案】A85、運動時骨骼肌血流量增加，內(nèi)臟器官的血流量變化情況是()A.不確定B.不變C.增加D.減少【答案】D86、中國古代教育“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中屬于體育范疇的是（）。A.禮、樂B.樂、射C.射、御D.御、數(shù)【答案】C87、毛澤東為中華全國體育總會成立題詞：“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”。這一光輝題詞充分體現(xiàn)了體育的目的、目標和本質(zhì)功能，為中華人民共和國體育事業(yè)發(fā)展指明了方向。“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”提出于（）。A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年【答案】C88、體育課教學設(shè)計的重點主要落實在哪一環(huán)節(jié)（）。A.教學目標設(shè)計B.教學策略設(shè)計C.教學內(nèi)容設(shè)計D.教學方法選擇【答案】B89、在運動解剖學方位術(shù)語中，腓側(cè)指什么?（）A.前臂外側(cè)B.前臂內(nèi)側(cè)C.小腿外側(cè)D.小腿內(nèi)側(cè)【答案】C90、在籃球模塊教學中，下列哪項可用于籃球技能學習成績的評價（)?A.助跑摸籃板B.積極參與籃球比賽C.半場折返跑D.全場往返運球投籃【答案】D91、下列損傷哪項屬于閉合性軟組織損傷（）A.擦傷B.燒傷C.挫傷D.撕裂傷【答案】C92、布置場地器材時，可移動器材和固定器材應（）。A.相對分開B.相對靠攏C.保持距離D.保持較遠【答案】B93、細胞是人體的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能單位。其結(jié)構(gòu)可分為哪三部分?（）A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞器B.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C.細胞質(zhì)、細胞器、細胞核D.細胞壁、細胞膜、細胞器【答案】B94、基本體操的鏡面示范是指()A.面對練習者做反方向的動作B.背對練習者做同方向的動作C.面對練習者做同方向的動作D.背對練習者做反方向的動作【答案】C95、羽毛球團體賽最常用的賽制是（）。A.三場制B.五場制C.七場制D.九場制【答案】B96、籃球比賽中有7支球隊參加單循環(huán)比賽，比賽場次共有多少場()A.15場B.18場C.21場D.24場【答案】C97、自由上肢骨的數(shù)量為（）塊。A.64B.62C.60D.66【答案】C98、難度不高或根本不可能分解學練的教學內(nèi)容，宜采用()A.遞進練習法B.完整練習法C.逐進練習法D.逆進練習法【答案】B99、稱為競技排球的是（）A.軟式排球B.沙灘排球C.4人制排球D.媽媽排球【答案】B100、形成運動技能的分化階段時，運動動力定型（）A.尚未建立B.初步建立C.建立和較鞏固D.已經(jīng)建立【答案】B101、體育備課時應進行學情分析，其重點分析的內(nèi)容是（）。A.班級人數(shù)B.學習基礎(chǔ)C.學習態(tài)度D.特殊學生【答案】B102、有氧供能時消耗相同氧氣，下列哪一項物質(zhì)釋放的能量最多()A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.磷酸肌酸D.糖【答案】D103、下列屬于有氧運動項目的是（）A.10km競走B.鉛球C.快速跑D.舉重【答案】A104、下列影響動脈血壓因素中，錯誤的是（）。A.心率加快，脈壓減小B.大動脈硬化，脈壓減小C.外周阻力增加，舒張壓升高D.每搏輸出量增加，脈壓增大【答案】B105、某運動員中暑后的癥狀為體溫38．5℃，頭昏，心慌，全身無力，口干，大量出汗，血壓下降，此運動員屬于（）A.先兆中暑B.重癥中暑C.輕癥中暑D.日射病【答案】C106、某同學有輕度扁平足，功能檢查良好，在體育課健康分組時，應將其安排在()A.基本組B.準備組C.保健組D.醫(yī)療體育組【答案】A107、與慢肌纖維相比，快肌纖維的形態(tài)特征是（）A.肌纖維直徑細,線粒體數(shù)目多B.肌纖維直徑粗，毛細血管豐富C.肌纖維直徑粗，肌漿網(wǎng)發(fā)達D.肌纖維直徑細，毛細血管最少【答案】C108、田徑規(guī)則規(guī)定，鉛球運動員使用鎂粉的部位僅限于（)?A.雙手B.雙手和腳C.頸部D.投擲圈內(nèi)地面【答案】A109、下列哪種練習可用于糾正跳遠練習中“起跳制動過大”錯誤動作？（）A.做加大上板前幾步的步幅聯(lián)系B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳練習C.反復做降低助跑身體重心練習D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳練習【答案】D110、身體中最長最粗的神經(jīng)是由脊神經(jīng)的（）發(fā)出的。A.頸叢B.臂叢C.腰叢D.骶叢【答案】D111、決定跑速的因素是（）。A.步長B.步頻C.起跑D.步長和步頻【答案】D112、下列不屬于教學評價過程步驟的是（）。A.確定評價的目標B.收集評價所需要的信息C.樹立評價體系D.依據(jù)標準進行評價【答案】C113、在排球運動中，正面雙手墊中等力量來球時，其擊球點位置應保持在（）。A.膝前高度B.胸前高度C.腹前高度D.額前高度【答案】C114、肌肉的生理特性除收縮性外，還具有哪一特性？()A.興奮性B.黏滯性C.伸展性D.彈性【答案】A115、采用限制練習法、誘導練習法、自我暗示法和消退法等進行糾正，是以動作錯誤的()為依據(jù)的。A.性質(zhì)B.方向C.路線D.環(huán)節(jié)【答案】A116、劇烈運動時，維持血糖恒定的主要途徑是()A.肌糖原的分解B.肝糖原的分解C.糖異生D.脂肪的分解【答案】B117、學校體育的本質(zhì)功能()。A.促進學生身體發(fā)展B.培養(yǎng)學生體育興趣C.促進競技體育發(fā)展D.活躍校園文化生活【答案】A118、體育教學中學生的身心同時參加活動，在反復的練習和休息的交替過程中，學生的生理機能變化呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。從一節(jié)體育課來看，學生的生理機能變化的趨勢為（）。A.下降—穩(wěn)定—上升B.上升—穩(wěn)定—下降C.穩(wěn)定—上升—下降D.上升—下降—穩(wěn)定【答案】B119、人每日消化腺分泌的消化液總量為（）。A.4～5LB.5～6LC.6～8LD.9～11L【答案】C120、當一次性失血量達到全身血量的百分之多少時會危及生命？()A.5%B.10%C.20%D.30%【答案】D121、影響投擲鉛球遠度的主要因素是()A.出手速度和出手角度B.出手角度和出手高度C.出手速度和出手高度D.出手高度和出手力量【答案】A122、對患者進行抽屜試驗時，脛骨上端異常向前移動說明（）。A.前十字韌帶斷裂B.后十字韌帶斷裂C.膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)韌帶斷裂D.膝關(guān)節(jié)外側(cè)韌帶斷裂【答案】A123、在實際教學中，體育教師應如何克服技能干擾（）A.同時教授細節(jié)相同的兩種技能B.同時教授結(jié)構(gòu)相同的兩種技能C.同時使用類似的幾種教材D.“條件抑制”【答案】D124、對學生進行運動技能成績的評定最好采用()A.定量評價B.定性評價C.過程評價D.定性評價和定量評價相結(jié)合【答案】D125、武術(shù)中，在做跳躍動作或由低式動作進入高式動作時，應采用的呼吸方法是()。A.提法B.沉法C.托法D.聚法【答案】A126、教師課后進行教學反思和撰寫小結(jié)的工作屬于（）。A.學生對教授過程的評價B.教師對教授過程的評價C.教師對學習過程的評價D.學生對學習過程的評價【答案】B127、通過研究，某人肌肉中慢肌纖維的百分比較高，此人適合從事（）A.100米跑B.400米跑C.舉重D.馬拉松【答案】D128、下面關(guān)于內(nèi)呼吸的描述正確的是（）。A.人體與外界環(huán)境之間的氣體交換B.在肺部實現(xiàn)的外界環(huán)境與血液間的氣體交換C.血液在肺部獲得的氧氣，經(jīng)循環(huán)將氧氣運送到組織毛細血管D.組織毛細血管中血液通過組織液與組織細胞間實現(xiàn)的氣體交換【答案】D129、在籃球比賽中，學生發(fā)生碰撞導致面部出血。如采用間接指壓止血法，按壓的部位應該是（)。A.頜外動脈止血點B.顳淺動脈止血點C.鎖骨下動脈止血點D.肱動脈止血點【答案】A130、（）是促進學生自主學習和終身鍛煉的前提。A.學校體育B.運動興趣和習慣C.運動興趣和動機D.政治、經(jīng)濟及教育水平【答案】B131、下面哪一項是反映人體機能水平的指標（）A.耐力B.胸圍C.脈搏D.速度【答案】C132、體育心理學認為，練習者在動作完成之后由自身感覺系統(tǒng)提供的信息而產(chǎn)生的反饋屬于（）。A.結(jié)果反饋B.追加反饋C.績效反饋D.自然反饋【答案】D133、排球運動中，墊球用力的大小與來球的力量（），與墊球的目標距離（）。A.無關(guān)；成正比B.成正比；成反比C.成反比；無關(guān)D.成反比；成正比【答案】D134、現(xiàn)代奧林匹克運動的創(chuàng)始人是（）A.羅格B.薩馬蘭奇C.顧拜旦D.巴赫【答案】C135、在籃球比賽中，每隊的出場隊員是（）名。A.5B.6C.7D.8【答案】A136、體育文化包括__________、__________和體育制度文化。（）A.體育精神文化、體育物質(zhì)文化B.體育精神文化、體育經(jīng)濟文化C.體育政治文化、體育經(jīng)濟文化D.體育政治文化、體育物質(zhì)文化【答案】A137、為取得優(yōu)異成績，運動員的適宜賽前心理狀態(tài)是（）A.過分激動狀態(tài)B.戰(zhàn)斗準備狀態(tài)C.盲目自信狀態(tài)D.冷漠狀態(tài)【答案】B138、下列屬于健美操高沖擊力動作的是()A.一字步B.“V”字步C.點地D.小馬跳【答案】D139、運動處方定量化與科學化的核心要素是（）A.運動形式B.運動強度C.運動時間D.運動頻率【答案】B140、排球正面上手發(fā)球時手腕做推壓動作，球會呈現(xiàn)怎么的飛行效果？（）A.上旋飛行，突然下沉B.下旋飛行，突然上浮C.無旋轉(zhuǎn)飛行，左右漂移D.側(cè)向飛行，偏向一側(cè)【答案】A141、膽汁質(zhì)學生適合的運動項目是（）A.雜技B.武術(shù)C.體操D.足球【答案】D142、在人體體表觸摸不到的骨性標志是（）。A.肩胛岡B.關(guān)節(jié)盂C.內(nèi)上髁D.鷹嘴【答案】B143、教學反思的形式不包括（）。A.文本式反思B.行動式反思C.言語式反思D.多媒體式反思【答案】B144、下列哪種練習可用于糾正跳遠練習中“起跳制動過大”錯誤動作？（）A.做加大上板前幾步的步幅聯(lián)系B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳練習C.反復做降低助跑身體重心練習D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳練習【答案】D145、糖的有氧氧化過程是在（）中進行的。A.細胞質(zhì)和線粒體B.細胞質(zhì)C.線粒體D.中心體【答案】A146、中長距離跑采用的是（）A.下蹲式起跑B.起跑器助跑C.站立式起跑D.隨機選擇起跑方式【答案】C147、“負重聳肩”可以發(fā)展下列哪些肌肉的力量？()A.胸大肌和胛提肌B.斜方肌上部和菱形肌C.肩胛下肌和胸小肌D.斜方肌下部和菱形肌【答案】B148、籃球比賽中，傳球與運球結(jié)合的快攻戰(zhàn)術(shù)分為哪幾個階段()A.發(fā)動與接應、推進、結(jié)束B.動機接應、運球、進攻C.固定接應、推進、投籃D.前場接應、推進、投籃【答案】A149、對促進體育學習具有指向和強化作用的是（）A.技能指導B.堅持實踐C.不斷強化D.興趣【答案】D150、在足球比賽中，要想誘騙對手運球過人，常采用什么動作()A.假動作B.起球動作C.扣球動作D.撥球動作【答案】A151、正常成人骨共（）塊。A.305B.205C.206D.204【答案】C152、初中二年級的學生根據(jù)水平劃分屬于哪一個水平（）A.水平二B.水平三C.水平四D.水平五【答案】C153、體育是以（）為基本手段促進身心健康發(fā)展的文化活動。A.身體運動B.腦力勞動C.軍事勞動D.跑步【答案】A154、人們習慣把肌肉靠身體正中面或肢體近端的附著處稱為（）A.定點B.起點C.近固點D.動點【答案】B155、短距離跑的練習方法有（）A.①②③B.③④⑤C.①②⑤D.②③④【答案】C156、為了有效提高下肢肌肉力量，在進行跳深練習時，股四頭肌的收縮屬于()。A.離心收縮B.等長收縮C.等張收縮D.超等長收縮【答案】D157、（）國家體委將武術(shù)列為體育競賽項目。A.1954年B.1956年C.1957年D.1958年【答案】C158、預防性補鐵應采用小劑量補鐵，每天補充（），時間不超過三個月。A.0.01～0.03克B.0.1～0.3克C.1～3克D.1克【答案】B159、下列哪一選項屬于綜合感知類教學方法？()A.提示法B.演示法C.示范法D.比賽法【答案】D160、下列選項中不屬于體育學習認知——運動策略的是（）。A.調(diào)控策略B.選擇性注意策略C.練習策略D.精細加工策略【答案】A161、足球比賽時，防守者把球踢出球門線外應判（）。A.角球B.球門球C.罰球點球D.任意球【答案】A162、某節(jié)體育課，實際上課時間為45分鐘，學生有效練習時間為15分鐘，則該課練習密度為（）A.25%B.30%C.33.3%D.50.0%【答案】C163、提高反應速度的鍛煉方法是（）A.信號反應法B.指令法C.減負法D.競賽法【答案】A164、足球運動中踢定位球時，為便于小腿發(fā)力，要求支撐腿落在球橫軸稍前方，目的是避免哪一肌肉出現(xiàn)力量性“主動不足”？（）A.臀大肌B.腘繩肌C.腓腸肌D.股直肌【答案】D165、學生在體育學習過程中，為了達到特定的學習目標、提高學習效果而主動采取的對學習活動進行自我調(diào)節(jié)和控制的一系列程序和方法屬于()A.體育學習的特征B.體育學習策略C.體育學習手段D.體育學習的技能【答案】B166、身體或身體某部分在單位時間內(nèi)移動的距離稱為（）。A.身體姿勢B.練習頻率C.練習軌跡D.練習速度【答案】D167、長期耐力訓練可使安靜時心率減慢，其機制是()A.迷走神經(jīng)緊張性增強B.交感神經(jīng)緊張性增強C.自主神經(jīng)緊張性增強D.感覺神經(jīng)緊張性增強【答案】A168、關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)包括（）A.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)唇B.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)唇C.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔D.韌帶、關(guān)節(jié)唇、關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨【答案】C169、足球于（）年被列入奧運會正式比賽項目。A.1900B.1903C.1904D.1906【答案】A170、腹式呼吸主要依靠下列哪塊肌肉的舒縮活動來完成()A.肋問外肌B.腹直肌C.肋間內(nèi)肌D.膈肌【答案】D171、現(xiàn)代奧林匹克運動中，寓意世界和平、民族團結(jié)的象征性標識是（）。A.奧林匹克圣火B(yǎng).奧林匹克會徽C.奧林匹克會旗D.奧林匹克吉祥物【答案】B172、下列關(guān)于肺的描述錯誤的是（）A.肺是實質(zhì)性器官B.肺整體呈圓錐形，上端為肺尖，下端為肺底C.肺小葉是肺的結(jié)構(gòu)和功能單位D.肺泡是氣體交換的場所【答案】C173、下列隊列口令中，動令落在左腳的是（）。A.向右轉(zhuǎn)——走B.立——定C.向后轉(zhuǎn)——走D.向左轉(zhuǎn)——走【答案】D174、學生參加下列哪個項目比賽時易出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象（）。A.跳高B.跳遠C.100米跑D.1500米跑【答案】D175、運動前的營養(yǎng)補充宜采用()A.高糖高脂B.高糖低脂C.低糖高脂D.低糖低脂【答案】B176、途中跑是短跑中距離最長、速度最快的跑段，其技術(shù)的本質(zhì)特征是（)。A.不穩(wěn)定平衡B.軀干的前傾角度較大C.強勁的沖刺能力D.以髖為軸的高速擺動【答案】D177、下列有關(guān)人體內(nèi)營養(yǎng)素的描述，錯誤的是（）A.維生素直接參與產(chǎn)熱營養(yǎng)素的代謝B.人類的食物可以分為酸性和堿性兩種C.任何一種氨基酸攝入量過多都會引起營養(yǎng)失調(diào)D.早餐應該多吃乳制品，盡量不吃淀粉類食品【答案】D178、心臟四腔室中，入口最多的是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室【答案】A179、肌肉的收縮力量在整個關(guān)節(jié)范圍內(nèi)都可達到最大值的收縮形式是（）A.等張收縮B.等長收縮C.離心收縮D.等動收縮【答案】D180、在歐洲啟蒙運動影響下，體育逐漸完成了從“活動”向“課程”的轉(zhuǎn)變，下列哪一位教育家的思想推動了這一轉(zhuǎn)變？（）A.夸美紐斯B.盧梭C.古茨姆茨D.杜威【答案】A181、在田徑運動中，裁判員是（）A.運動參與者、名次判定者B.競賽組織者、比賽觀看者C.成績判定者、競賽服務(wù)者D.名次判定者、比賽觀看者【答案】C182、當一個學生對足球運動特別喜歡時，會不遺余力地表現(xiàn)出極大的參與度，這種表現(xiàn)屬于運動興趣的哪一特性?()A.多樣性B.穩(wěn)定性C.復雜性D.傾向性【答案】D183、兒童少年運動系統(tǒng)的特點是（）A.骨骼中有機物多、無機鹽少、不易骨折、不易變形B.骨骼中有機物多、無機鹽少、易骨折、易變形C.肌肉中有機物多、水分多、不易疲勞、不易恢復D.關(guān)節(jié)的靈活性好、穩(wěn)固性差【答案】D184、骨骺的損傷常發(fā)生在（）階段。A.嬰幼兒B.兒童少年C.成年D.中老年【答案】B185、耐力性運動的能量供應絕大部分是由（）。A.有氧代謝供給B.無氧代謝供給C.脂肪代謝供給D.基礎(chǔ)代謝供給【答案】A186、腎上腺可分泌多種激素，下列不屬于腎上腺皮質(zhì)分泌的激素是（）。A.雄性激素B.醛固酮C.腎上腺素D.皮質(zhì)醇【答案】C187、當肌肉收縮產(chǎn)生的張力小于外力時，肌肉雖在積極收縮，但仍被拉長，其收縮形式是()。A.縮短收縮B.離心收縮C.等長收縮D.等動收縮【答案】B188、遷移是由對體育知識、技能的掌握過渡到能力的形成的（）A.首要環(huán)節(jié)B.重要環(huán)節(jié)C.必要環(huán)節(jié)D.沒有關(guān)系【答案】B189、關(guān)于肌纖維形態(tài)特征的描述正確的是（）。A.快肌纖維的直徑較慢肌纖維小B.慢肌纖維的線粒體的數(shù)量較快肌纖維多而直徑小C.慢肌周圍的毛細血管比快肌纖維多D.快肌纖維中的肌球蛋白ATP酶的活性較慢肌纖維低【答案】C190、中長跑運動員在比賽的經(jīng)常要調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，其合理的方式是()A.低糖高脂B.低糖低脂C.高糖高脂D.高糖低脂【答案】D191、教學評價的實質(zhì)是()A.價值判斷和內(nèi)容考核B.過程考核和量評考核C.內(nèi)容考核和量評考核D.價值判斷和量評工作【答案】D192、以下哪項不屬于徑賽項目（）A.跳高B.競走C.跨欄跑D.馬拉松【答案】A193、下列有關(guān)人體內(nèi)營養(yǎng)素的描述，錯誤的是（）A.維生素直接參與產(chǎn)熱營養(yǎng)素的代謝B.人類的食物可以分為酸性和堿性兩種C.任何一種氨基酸攝入量過多都會引起營養(yǎng)失調(diào)D.早餐應該多吃乳制品，盡量不吃淀粉類食品【答案】D194、在籃球比賽中，擲界外球時，當裁判遞交球后，擲界外球員必須在幾秒內(nèi)將球擲入場內(nèi)，否則應判為違例?（）A.3秒B.5秒C.7秒D.9秒【答案】B195、蛋白質(zhì)是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)之一，承擔著多種生理功能，但不包括()A.參與構(gòu)成各種細胞組織B.參與多種重要的生理活動C.參與協(xié)助脂溶性維生素的吸收D.參與氧化供能【答案】C196、下列屬于腳背正面踢球的特點的是（）A.動作幅度小B.控球面積大C.控球穩(wěn)D.路線單一【答案】D197、下列選項中，不屬于體育課程編制過程的是（）。A.體育課程調(diào)查階段B.體育課程設(shè)計階段C.體育課程實施階段D.體育課程評價階段【答案】A198、人體骨骼肌慢肌纖維的代謝特征表現(xiàn)為（）A.糖儲存量高，無氧酵解能力強B.糖儲存量低，無氧酵解能力強C.糖酵解能力弱，氧化脂肪能力強D.糖酵解能力弱，乳酸酶活性高【答案】C199、重復訓練法的主要特征是（）。A.不間斷進行訓練B.循環(huán)進行訓練C.反復做同一練習D.控制練習的間歇【答案】C200、在體育課中，教師的評價具有（）A.專業(yè)性、客觀性和可信性B.專業(yè)性、可信性和持久性C.客觀性、可信性和持久性D.專業(yè)性、客觀性和持久性【答案】A201、3秒鐘規(guī)則是當某隊控制球時，同隊隊員在（）停留不得超過3秒鐘。A.本方限制區(qū)B.對方限制區(qū)C.本方罰球區(qū)D.對方罰球區(qū)【答案】B202、運動員運動時，踝關(guān)節(jié)扭傷以后應（）A.立即熱敷按摩B.立即冷敷按摩C.立即冷敷，24小時后熱敷D.靜養(yǎng)，休息幾天【答案】C203、從事中等強度的有氧運動時，動用的能源物質(zhì)有多種，參與供能的比例常會增加，成為供能的主要物質(zhì)的是（）A.糖B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素【答案】B204、學生有意識地探究或參與某一運動項目所表現(xiàn)出的心理傾向，在體育心理學中稱為()A.運動興趣B.目標定向C.運動習慣D.體育態(tài)度【答案】A205、下列不屬于運動員心臟結(jié)構(gòu)功能特點的是（）A.運動性心臟肥大B.運動性心動過緩C.心臟泵血功能改善D.運動性心動過急【答案】D206、根據(jù)國家頒布的體育教學指導文件，結(jié)合學校的體育教學實際而制定的體育教學過程實施方案，稱之為()。A.體育教學計劃B.體育教學設(shè)計C.體育教學大綱D.體育教學標準【答案】A207、最大攝氧量和乳酸閾是評定人體有氧工作能力的重要指標，二者分別反映了心肺功能和代謝水平。在運動至力竭過程中，二者到達的順序是（）。A.同時到達最值B.先到達最大攝氧量C.先到達乳酸“拐點”D.都不會出現(xiàn)【答案】C208、人體最大的消化腺是（）。A.胰腺B.肝臟C.胃D.膽囊【答案】B209、（）是完成課的教學目標的主要環(huán)節(jié)。A.開始部分B.準備部分C.基本部分D.結(jié)束部分【答案】C210、在高血脂患者的膳食中，應當適當提高哪種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入比例()A.無機鹽B.維生素C.纖維素D.葡萄糖【答案】C211、維生素的作用不包括（）A.構(gòu)成輔酶B.參與代謝C.促進胃腸蠕動D.對神經(jīng)組織起作用【答案】B212、運動技能教學中，對全班同學集中講解時，教師應重點講（）。A.動作過程B.動作要點C.動作節(jié)奏D.動作細節(jié)【答案】B213、（）是體育教學組織環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和重要保障。A.體育場地器材B.課程內(nèi)容C.教學目標D.教學目的【答案】A214、體育教學評價的主要內(nèi)容是()。A.教學計劃和教材內(nèi)容B.教學條件C.教師的教和學生的學D.教學風格【答案】C215、從“嘗試性比賽”開始，以“總結(jié)性比賽”結(jié)束，這屬于哪種教學方法？（）A.領(lǐng)會教學法B.完整練習法C.循環(huán)練習法D.運動游戲法【答案】A216、以下屬于自我監(jiān)督的主觀感覺指標的是（）。A.排汗量B.脈搏C.體重D.運動成績【答案】A217、遞增負荷運動中，人體血乳酸濃度出現(xiàn)拐點時，其攝氧量約為最大攝氧量的()A.20%~40%B.60%~80%C.90%~95%D.100%【答案】B218、不能用以鍛煉臀大肌，但能鍛煉臀中肌力量的方法是（）A.后踢腿B.側(cè)踢腿C.仰臥背腿D.正踢腿【答案】B219、需要較低喚醒水平的運動項目是（）。A.短跑B.舉重C.射箭D.拳擊【答案】C220、男女在形態(tài)、機能和運動能力等方面逐漸出現(xiàn)明顯差異的階段是（）。A.初中階段B.高中階段C.身體發(fā)育成熟后D.青春期開始后【答案】D221、教師要求學生以小組為單位，通過辯論等方式獲取體育知識與能力的教學方法屬于（）A.講解法B.示范法C.討論法D.游戲法【答案】C222、初學技巧側(cè)手翻時（以左前跨腿為例），手掌撐地的姿勢要求（）。A.右手外旋90°，左手內(nèi)旋90°B.左手、右手均內(nèi)旋90°C.左手外旋90°，右手內(nèi)旋90°D.左手、右手均外旋90°【答案】C223、（）指在運動過程中，當機體能夠攝取的氧量不能滿足實際需要的氧量時，造成體內(nèi)氧的虧欠。A.需氧量B.每分吸氧量C.氧虧D.運動后過量氧耗【答案】C224、運動訓練理論形成的過程中，我國學者做出的突出貢獻是（）。A.建立項群訓練理論B.提出超量恢復理論C.提出中醫(yī)恢復理論D.倡導“天人合一”的思想【答案】A225、有8支隊伍參加比賽，若采用單淘汰制，不考慮附加賽的情況，共需比賽（）場。A.5B.13C.7D.15【答案】C226、足球運動中，決定出球準確性最重要的環(huán)節(jié)是（）A.判斷B.腳擊球C.站位D.助跑【答案】B227、興奮在神經(jīng)—肌肉接點處的傳遞屬于化學性傳遞，其參與的遞質(zhì)是()。A.多巴胺B.5-羚色胺C.吞氨酸D.乙酰膽堿【答案】D228、腳踝扭傷后中期不適用的治療方法是（）。A.針灸法B.推拿法C.冷敷法D.熱療法【答案】C229、人體進行長時間運動時，最主要的能源物質(zhì)是（）。A.糖B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.磷酸肌酸【答案】B230、體操教學中完成肩肘倒立技術(shù)動作的關(guān)鍵是()A.倒肩時，先舉腿再翻臀B.倒立時，兩手撐腰的兩側(cè)C.依次倒肩、舉腿、翻臀D.后倒肩的同時舉腿翻臀【答案】C231、中長距離跑采用的是（）A.下蹲式起跑B.起跑器助跑C.站立式起跑D.隨機選擇起跑方式【答案】C232、體育教學中，“從整體到局部，再回到整體”的教學過程，這是下列哪種教學方法的基本特征？（）。A.情景教學法B.領(lǐng)會教學法C.循環(huán)練習法D.完整練習法【答案】B233、網(wǎng)絡(luò)體育資源（）A.在現(xiàn)代體育教學中占有最重要的地位B.是現(xiàn)代教育技術(shù)運用到體育教學中的主要表現(xiàn)形式之一C.不利于師生交流D.可以完全取代教師的作用【答案】B234、肘關(guān)節(jié)受傷后用繃帶包扎，應選用()A.環(huán)形包扎B.螺旋形包扎C.反折形包扎D.“8”字形包扎【答案】D235、在運動生理學中，運動技能形成的第二階段是（）。A.分化階段B.泛化階段C.鞏固和自動化階段D.形成階段【答案】A236、在運動技能學習過程中，以學生跟著教師學練為主的教學模式是（）。A.發(fā)現(xiàn)式教學模式B.傳習式教學模式C.快樂體育教學模式D.小群體學習型教學模式【答案】B237、人體最容易發(fā)生脫臼的關(guān)節(jié)是（）。A.膝關(guān)節(jié)B.踝關(guān)節(jié)C.肩關(guān)節(jié)D.肘關(guān)節(jié)【答案】C238、下列屬于排球技術(shù)中有球技術(shù)的是（）A.發(fā)球B.準備姿勢C.后交叉移動D.前交叉移動【答案】A239、人體在長時間大強度運動時，下列那一-物質(zhì)增多會引起血液中PH值下降（）。A.乳酸B.磷酸氫鈉C.碳酸氫鈉D.丙酮酸【答案】A240、下列不屬于急性閉合性軟組織損傷早期處理原則的是（）。A.制動B.止血C.清理創(chuàng)傷，預防感染D.鎮(zhèn)痛【答案】C241、教育工作的出發(fā)點與歸宿是（）A.教育目的與目標B.教育過程C.教育功能D.教育實施【答案】A242、運動員在籃球比賽防守中主要用的移動步伐是（）。A.側(cè)身跑B.交叉步C.滑步D.變向跑【答案】C243、體育教學環(huán)境的布置應始終貫徹（）的宗旨。A.健康第一B.安全第一C.多樣性D.娛樂第一【答案】B244、在體育比賽中，運動員與運動員、運動員與裁判員之間發(fā)生沖突時，現(xiàn)場判罰的依據(jù)是（）?A.競賽規(guī)則B.體育道德C.體育法D.裁判法【答案】A245、縮短收縮中，肌肉收縮的張力與外力的關(guān)系是（）A.張力小于外力B.張力等于外力C.張力大于外力D.張力與外力無關(guān)系【答案】C246、足球比賽時，防守者把球踢出球門線外應判（）。A.角球B.球門球C.罰球點球D.任意球【答案】A247、（）中樞受損時，患者能聽到別人講話，但不能理解意思。A.聽覺B.聽覺性語言C.運動性語言D.視覺語言【答案】B248、（）是實施體育教學最基本的要求，是保持體育教學性質(zhì)的最基本要素，是判斷體育教學質(zhì)量的基本標準。A.體育教學過程B.體育教學方法C.體育教學原則D.體育教學策略【答案】C249、肌小節(jié)是指（）A.肌纖維之間的連接結(jié)構(gòu)B.肌細胞的基本結(jié)構(gòu)單位C.肌原纖維收縮和舒張的基本結(jié)構(gòu)單位D.神經(jīng)元纖維的基本單位【答案】C250、在運動技能形成的泛化階段，強調(diào)正確動作，淡化錯誤動作有利于促進（）。A.外抑制的發(fā)展B.超限抑制的發(fā)展C.分化抑制的發(fā)展D.缺失【答案】C251、通過研究，某人肌肉中慢肌纖維的百分比較高，此人適合從事（）A.100米跑B.400米跑C.舉重D.馬拉松【答案】D252、在教學指導下，學生進行身體素質(zhì)練習，并規(guī)定負荷與休息的交替，以發(fā)展學生身體素質(zhì)為中心的體育教學活動體系被稱作（）A.體育鍛煉類教學模式B.發(fā)展學生主動性體育教學模式C.領(lǐng)會式體育教學模式D.啟發(fā)式體育教學模式【答案】A253、四指并攏伸直，拇指彎曲緊扣于虎口處，這一手型在武術(shù)中是指()A.柳葉掌B.八卦掌C.太極拳D.八字掌【答案】A254、制訂運動處方的原則不包括（）。A.因人而異的原則B.有效性原則C.循序漸進的原則D.全面的原則【答案】C255、運動解剖學規(guī)定人體有（）個互相垂直的基本軸，描述人體或環(huán)節(jié)運動時一般都繞這（）個軸進行轉(zhuǎn)動。A.二；二B.三；三C.四；四D.五：五【答案】B256、（）是推動學校體育發(fā)展成為課程的先驅(qū)者。A.盧梭B.夸美紐斯C.哈勒D.巴塞多【答案】B257、人體進行耐力運動時，需要補充能量物質(zhì)，合理的補充方式是（）。A.多量多次B.多量少次C.少量多次D.一次性補充【答案】C258、下列對關(guān)注學生的進步與發(fā)展的描述錯誤的是（）。A.培養(yǎng)學生的自尊和自信B.強化體育分數(shù)和名次的競爭C.強化科學育人、全面育人的意識D.關(guān)注學生在學習中的進步和發(fā)展【答案】B259、下列不屬于運動性疲勞判斷的生理指標的是（）。A.肌力測定B.生物電測定C.感覺器官功能測定D.血紅蛋白指標【答案】D260、運動員經(jīng)常將比賽失敗的原因歸結(jié)為“教練水平低”或“裁判不公”。這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)歸因型B.外歸因型C.習得性無助型D.無歸因型【答案】B261、心肌細胞在無外來刺激的情況下，能自動地發(fā)生節(jié)律性興奮的特性稱為（）A.收縮性B.柔韌性C.自動節(jié)律性D.傳導性【答案】C262、在嬰兒階段，對腦和長骨的發(fā)育最為重要的激素是（）。A.甲狀腺激素B.胰島素C.點生長素D.性激素【答案】A263、（）是我國學校體育工作的最高法規(guī)性文件。A.《學校體育工作條例》B.《中小學體育工作督導評估指標體系》C.《中華人民共和國體育法》D.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》【答案】A264、慢肌纖維的生理特征表現(xiàn)為()A.收縮力量大、抗疲勞能力強B.收縮速度慢、抗疲勞能力低C.收縮速度慢、興奮閾值低D.收縮力量小、抗疲勞能力低【答案】C265、體育教學方法的分類中，按照教師的教法和學生的學法分類，可分為（）。A.教授法、學練法或指導法、練習法B.討論法、學練法或指導法、練習法C.教授法、學練法或指導法、討論法D.教授法、討論法或合作法、練習法【答案】A266、骨骼肌的生理特性不包括（）。A.興奮性B.粘滯性C.傳導性D.收縮性【答案】B267、O2的攝入和體內(nèi)CO2的排出是通過哪種薄膜結(jié)構(gòu)實現(xiàn)交換的？（）。A.氣血屏障B.濾過屏障C.心包膜D.胸膜【答案】A268、布置場地器材時，可移動器材和固定器材應（）。A.相對分開B.相對靠攏C.保持距離D.保持較遠【答案】B269、根據(jù)協(xié)變性原則，個體在對活動結(jié)果進行歸因時，當自己與別人的成績不相一致時，會把它歸于（）的原因。A.外部B.內(nèi)部C.穩(wěn)定D.不穩(wěn)定【答案】B270、以下不屬于體育教學評價的功能的是（）A.診斷功能B.激勵功能C.導向功能D.反思功能【答案】D271、淋巴結(jié)是人體免疫系統(tǒng)的重要組成部分，其主要功能是()。A.參與細胞免疫、體液免疫和調(diào)節(jié)機體pHB.預防身體感染、參與體液免疫和濾過淋巴液C.參與體液免疫、物質(zhì)代謝和濾過淋巴液D.參與細胞免疫、體液免疫和濾過淋巴液【答案】D272、學生運動興趣的形式與發(fā)展，一般要經(jīng)歷哪三個階段()A.有趣一樂趣一志趣B.想法一動機一實施C.傾向一探究一激發(fā)D.需要一動機一探究【答案】C273、由目標引起的，推動學生積極參與體育鍛煉的心理內(nèi)部動因，稱為()。A.運動興趣B.運動動機C.運動認知D.運動定向【答案】B274、足球比賽中，裁判員罰令球員出場出示牌子的顏色是()。A.黃色B.綠色C.紅色D.橙色【答案】C275、在100m賽跑中，機體主要供能系統(tǒng)是()A.磷酸原系統(tǒng)B.乳酸能系統(tǒng)C.有氧氧化系統(tǒng)D.乳酸能系統(tǒng)和有氧氧化系統(tǒng)【答案】A276、在足球比賽中，防守隊員因鏟球造成的攻擊性行為屬于()A.敵意性攻擊B.情境性攻擊C.競爭性攻擊D.工具性攻擊【答案】D277、新陳代謝是生物體自我更新的最基本的生命活動過程。新陳代謝包括（）兩個過程。A.同化作用和異化作用B.同質(zhì)作用和異質(zhì)作用C.功能作用和同質(zhì)作用D.功能作用和異質(zhì)作用【答案】A278、較長時間劇烈運動后即刻站立休息，運動員易出現(xiàn)()A.過度訓練B.重力性休克C.中暑暈厥D.心源性暈厥【答案】B279、頭手倒立動作要求前額觸墊，遵循了哪一反射規(guī)律？（）A.牽張反射B.腱反射C.翻正反射D.狀態(tài)反射【答案】D280、田徑場跑道彎道丈量法中，高效且廣為采用的方法是（）A.直接丈量法B.經(jīng)緯儀丈量法C.正弦丈量法D.放射丈量法【答案】D281、下列選項中，不屬于奧林匹克文化特征的是（）。A.人文性B.象征性C.競爭性D.劃一性【答案】C282、長跑運動引起體內(nèi)血液黏滯性增大的主要原因是（）。A.血細胞增加B.水分丟失導致血液濃縮C.血漿蛋白增加D.進入血液的代謝物減少【答案】A283、形成運動技能的分化階段時，運動動力定型（）A.尚未建立B.初步建立C.建立和較鞏固D.已經(jīng)建立【答案】B284、一學生在入學體檢時發(fā)現(xiàn)其為輕度扁平足．且此學生平時較少參加體育運動，根據(jù)健康分組應該將其編人（）。A.基本組B.準備組C.醫(yī)療體育組D.競技體育組【答案】A285、以技術(shù)學習為主，練習是模仿性的、嘗試性的，練習量不是很大的是課的（）階段。A.準備部分B.基本部分前半段C.基本部分后半段D.結(jié)束部分【答案】B286、體育教學中個體差異評價的內(nèi)涵是()A.個體水平與平均水平比較B.個體水平與優(yōu)秀水平比較C.個體水平的前后比較D.個體水平與合格標準的比較【答案】C287、具有抗氧化作用，可以提高肌肉力量的營養(yǎng)素是（）A.維生素EB.蛋白質(zhì)C.糖類D.葉酸【答案】A288、下列哪一項的供能系統(tǒng)的供能特點是：貯量少，持續(xù)時間短，輸出功率最大，不需要O?，不產(chǎn)生乳酸？（）A.磷酸原系統(tǒng)B.乳酸能系統(tǒng)C.無氧系統(tǒng)D.有氧氧化系統(tǒng)【答案】A289、（）是運用系統(tǒng)方法分析體育教學的問題，確定體育教學目標，建立解決體育教學問題的策略方法，試行解決方案，評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程。A.體育教學設(shè)計B.體育教學評價C.體育教學過程D.體育教學實施【答案】A290、三級跳遠的三跳依次是()A.跨步跳、跳躍和單足跳B.單足跳、跳躍和跨步跳C.單足跳、跨步跳和跳躍D.跨步跳、單足跳和跳躍【答案】C291、長期大量食用碾磨過分精白的米和面粉，容易引發(fā)以下哪項維生素缺乏?（）A.維生素B6B.維生素B2C.維生素B1D.維生素B12【答案】C292、預防性補鐵應采用小劑量補鐵，每天補充（），時間不超過三個月。A.0.01～0.03克B.0.1～0.3克C.1～3克D.1克【答案】B293、為了獲得刺激、產(chǎn)生眩暈、運動愉悅感和宣泄身心能量，滿足個體的生理性需要，這種參加體育活動的動機，屬于（）A.內(nèi)部動機B.外部動機C.生物性動機D.社會性動機【答案】C294、下列武術(shù)動作中，含有屈伸性腿法的是（）。A.烏龍盤打B.彈踢沖拳C.纏腕沖拳D.馬步架打【答案】B295、注意健康的自我觀察（監(jiān)督）主要是指（）。A.感覺、睡眠和食欲B.鍛煉、衛(wèi)生和營養(yǎng)C.興奮、疲勞和恢復D.脈搏、血壓和肺活量【答案】A296、兒童少年時期，肌肉處于快速生長發(fā)育階段，其特點是()。A.四肢肌快于軀干肌B.伸肌快于屈肌C.上肢肌快于下肢肌D.小塊肌肉快于大塊肌肉【答案】C297、體育教學中，能夠體現(xiàn)學生主體性的選項是（）。A.主導性B.自主性C.自由性D.任意性【答案】B298、運動解剖學規(guī)定人體有（）個互相垂直的基本軸，描述人體或環(huán)節(jié)運動時一般都繞這（）個軸進行轉(zhuǎn)動。A.二；二B.三；三C.四；四D.五：五【答案】B299、（）是指由血液中一些化學成分的改變刺激周圍或中樞化學感受器，從而引起的呼吸增強。A.條件反射機制B.神經(jīng)調(diào)節(jié)機制C.本體感受機制D.體液調(diào)節(jié)機制【答案】D300、骨折和脫位相區(qū)別的一個主要特征是（）。A.疼痛B.功能障礙C.畸形D.骨擦音【答案】D301、國際籃聯(lián)規(guī)定供國際比賽用的標準場地為（）。A.長26米，寬15米B.長28米，寬16米C.長28米，寬15米D.長30米，寬16米【答案】C302、下列對常見的違例和犯規(guī)描述正確的是（）。A.球隊從后場控制球開始，必須在8秒鐘內(nèi)使球進入前場（對方的半場）。B.進攻球隊在場上控球時必須在12秒鐘內(nèi)投籃出手。C.當某隊在球場上控制活球并且比賽計時鐘正常運行時，該隊的隊員不得停留在對方隊的限制區(qū)內(nèi)超過持續(xù)的5秒鐘。D.持球后，球員必須在3秒鐘之內(nèi)擲界外球出手?！敬鸢浮緼303、維持軀體姿勢最基本的反射是()A.肌緊張B.腱反射C.屈肌反射D.翻正反射【答案】A304、一個運動神經(jīng)元和它所支配的肌纖維構(gòu)成了()A.一個運動單位B.一個運動神經(jīng)元池C.一個收縮單位D.一個肌纖維單位【答案】A305、維生素A在維持正常的視覺中起著重要作用，如缺乏容易引起()。A.黃斑變性B.夜盲癥C.青光眼D.白內(nèi)障【答案】B306、膝關(guān)節(jié)中起著墊穩(wěn)關(guān)節(jié)、緩沖震動作用的是()A.髕韌帶B.翼狀襞C.髕上囊D.半月板【答案】D307、跳起投籃是籃球運動中常見的投籃技術(shù)，其特征表現(xiàn)為()A.動作節(jié)奏性強、銜接連貫、出手快B.動作速度快、出手平穩(wěn)、起跳高C.突然性強、出手早、不易防守D.突然性強、出手點高、不易防守【答案】D308、長期運動訓練可使心壁結(jié)構(gòu)發(fā)生適應性的變化，但不包括下列哪一選項？()A.心內(nèi)膜B.心肌層C.心外膜D.心瓣膜【答案】D309、體育教學設(shè)計的重點是（）。A.教學策略B.教學模式C.評價方式D.教學內(nèi)容【答案】A310、下列選項中，不屬于課外體育鍛煉的特點的是（）。A.自主性與指導性相結(jié)合B.空間的廣泛性與時間的廣延性C.獨立性與補償性D.強制性與規(guī)定性相結(jié)合【答案】D311、以下哪一項不屬于體育課堂中的基本矛盾（）A.講解與練習B.師生關(guān)系與生生關(guān)系C.約束與自主D.依賴與獨立【答案】D312、兒童少年與成年人相比，骨中有機物與無機物的特點是（）A.有機物多，無機物少B.有機物少，無機物多C.有機物和無機物含量一樣多D.不確定【答案】A313、以拇指與其余四指相對用力，或拇指與食指和中指捏住施治部位，逐漸用力內(nèi)收，并做持續(xù)的按捏動作稱為（）A.彈筋法B.拿法C.擦法D.捏脊法【答案】B314、彎道跑下肢技術(shù)特點是（）。A.右腳掌內(nèi)側(cè)用力，左腳掌外側(cè)用力B.右腳掌外側(cè)用力，左腳掌內(nèi)側(cè)用力C.左、右腳掌均內(nèi)側(cè)用力D.左右腳掌均外側(cè)用力【答案】A315、下列選項中不屬于關(guān)市基本結(jié)構(gòu)的是()A.關(guān)節(jié)面B.關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)盤【答案】D316、我國體育教師的培養(yǎng)模式有（）A.運動型、理論型、一專多能型B.運動型、創(chuàng)造型、一專多能型C.運動型、理論型、混合型培養(yǎng)D.創(chuàng)造型、理論型、混合型培養(yǎng)【答案】A317、體育教學中，在運動技能學習的泛化階段，教師應盡量避免()。A.采用直觀教學法B.過多強調(diào)動作細節(jié)C.讓學生粗略完成動作D.抓動作的主要環(huán)節(jié)【答案】B318、下列哪種教學模式的操作程序是“從嘗試性比賽開始到總結(jié)性比賽結(jié)束”？（）。A.發(fā)現(xiàn)式B.合作式C.領(lǐng)會式D.掌握式【答案】C319、對體育教學過程的要素與資源進行最優(yōu)化分析與處理，是哪一選項的中心工作？（）。A.教學設(shè)計B.教學評價C.課程實施D.課程考核【答案】A320、單杠騎撐前回環(huán)動作是圍繞人體哪一個基本軸來完成的()A.垂直軸B.矢狀軸C.冠狀軸D.長軸【答案】C321、為了在體育活動中與同伴接近、交往，得到認同、發(fā)展友誼，追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽，滿足個體的社會性需要，這種參加體育活動的動機屬于（）。A.內(nèi)部動機B.外部動機C.生物性動機D.社會性動機【答案】D322、在體育教學中，要使學生身體承受一定的負荷，滿足學生身體鍛煉和掌握運動技能的需要，教師應（）。A.注重因材施教B.加強安全教育C.合理安排身體活動量D.重視文化傳承【答案】C323、在比賽前，運動員的心率和血壓會出現(xiàn)什么變化？()A.心率減慢，收縮壓降低B.心率減慢，收縮壓升高C.心率加快，收縮壓降低D.心率加快，收縮壓升高【答案】D324、從生物學角度考慮，提高學生健康水平應體現(xiàn)在哪些方面？（）。A.認知、需要和社會活動B.技術(shù)、技能和控制能力C.思維、注意和心理活動D.形態(tài)、機能和活動能力【答案】D325、體育教學工作的基本原則包括身心全面發(fā)展原則、合理運動負荷原則和（）A.競爭性原則B.自由原則C.安全性原則D.服從性原則【答案】C326、以下屬于血液保持凝固的必要因子的是（）。A.鈣B.鐵C.鋅D.碘【答案】A327、下列近代運動項目中，傳入中國最早的是（）。A.體操B.田徑C.游泳D.球類【答案】A328、在現(xiàn)代三級跳技術(shù)中，對三跳的基本要求是()A.-跳平、二跳遠、三跳高B.-跳遠、二跳平、三跳高C.-跳平、二跳高、三跳遠D.-跳高、二跳遠、三跳平【答案】A329、下列選項中不屬于運動中的攻擊性行為的是（）A.打籃球時故意去絆倒對方運動員B.因為對裁判的判罰不滿意，對對方運動員破口大罵C.比賽時發(fā)揮不佳，將怒火撒向觀眾，毆打無辜的觀眾D.對對方運動員十分不滿，而在心里咒罵對方運動員【答案】D330、進行力量訓練時，主要改善的是下列哪一器官的功能（）A.支氣管B.胸腺C.前列腺D.骨骼肌【答案】D331、體育政治功能體現(xiàn)在（）。A.為外交關(guān)斗爭服務(wù)B.指導社會規(guī)范C.發(fā)展人際關(guān)系D.社會適應【答案】A332、體育教學設(shè)計中，學情分析是非常重要的一個環(huán)節(jié)，其核心內(nèi)容是()A.班級的人數(shù)構(gòu)成B.學生的學習起點C.學生的興趣愛好D.學生的身高體重【答案】B333、下列肌肉收縮形式為肌肉長度縮短、對外做正功、實現(xiàn)各種加速運動的是（）。A.離心收縮B.等長收縮C.超等長收縮D.向心收縮【答案】D334、構(gòu)成骨膜、肌腱、韌帶的主要組織是（）A.疏松結(jié)締組織B.纖維軟骨C.致密結(jié)締組織D.肌組織【答案】C335、學生在老師的引導下所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和有獨立性，創(chuàng)造性的學習行為稱之為（）。A.學生的可塑性B.學生的自由性C.學生的主體性D.學生的選擇性【答案】C336、健美操是融藝術(shù)體操、（）和音樂為一體的現(xiàn)代健身運動項目。A.美術(shù)B.體育C.舞蹈D.雜技【答案】C337、在排球比賽中，身體任何部位將球接住或拋出，即被判為()A.連擊犯規(guī)B.持球犯規(guī)C.發(fā)球犯規(guī)D.擊球犯規(guī)【答案】B338、（）是指利用語言、手勢、表情以及其他刺激物，采用間接、含蓄的方法，對訓練者的心率狀態(tài)和行為施加影響的過程。A.漸進放松法B.暗示訓練法C.表象訓練法D.系統(tǒng)脫敏訓練【答案】B339、學生在學練過程中，教師用“蹬”“推”“挺”等簡明用語強調(diào)動作要領(lǐng)，這屬于語言法中的哪種方式？（）。A.口令與指示B.講解C.口頭評價D.口頭匯報【答案】B340、以下哪種物質(zhì)可以預防青少年近視的發(fā)生和發(fā)展（）A.維生素CB.維生素DC.維生素BD.維生素E【答案】D341、學生在學練過程中，教師用“蹬”“推”“挺”等簡明用語強調(diào)動作要領(lǐng)，這屬于語言法中的哪種方式？（）。A.口令與指示B.講解C.口頭評價D.口頭匯報【答案】B342、根據(jù)少年兒童運動系統(tǒng)的解剖、生理特點，在體育教學和訓練中，兒童少年不宜過早地從事（）A.力量練習B.速度練習C.靈敏練習D.柔韌練習【答案】A343、以下教學模式不適合初中教學的是（）A.體育鍛煉類教學模式B.情境式體育教學模式C.快樂體育教學模式D.發(fā)展學生主動性體育教學模式【答案】B344、人體有氧工作能力決定于機體氧運輸系統(tǒng)功能和（）利用氧的能力。A.呼吸B.消化C.淋巴D.肌肉【答案】D345、通過練習（）可以發(fā)展跑的頻率。A.后蹬跑B.單足跳C.弓箭步走D.高抬腿跑【答案】D346、下列選項中，屬于消化系統(tǒng)的重要器官是()A.心臟B.脾臟C.肝臟D.腎臟【答案】C347、判斷腦震蕩的主要依據(jù)是傷后即刻出現(xiàn)()A.短時間的意識障礙B.有明顯的頭部外傷C.血壓異常D.脈搏異?！敬鸢浮緼348、《義務(wù)教育體育與健康課程標準(2011年版)》評價強調(diào)，應建立促進學生（）的評價體系。A.全優(yōu)發(fā)展B.健康發(fā)展C.全面發(fā)展D.自由發(fā)展【答案】C349、下列選項中對運動技能形成過程的敘述正確的是（）。A.泛化階段、分化階段、鞏固和自動化階段B.泛化階段、鞏固和自動化階段、分化階段C.分化階段、泛化階段、鞏固和自動化階段D.分化階段、鞏固和自動化階段、泛化階段【答案】A350、體育教師的理論課備課是備學生、備教材教法、備教具學具和（）。A.備教案B.備氣候C.備傷病D.備培養(yǎng)體育骨干【答案】A351、在持啞鈴屈肘下放的過程中，肱二頭肌所做的工作是（）。A.退讓工作B.克制工作C.支持工作D.加固工作【答案】A352、田徑規(guī)則規(guī)定，鉛球運動員使用鎂粉的部位僅限于（)?A.雙手B.雙手和腳C.頸部D.投擲圈內(nèi)地面【答案】A353、自由泳的手臂劃水動作接近于肌肉的哪種收縮形式？（）A.等張收縮B.等動收縮C.等長收縮D.離心收縮【答案】B354、長期單一性地吃很多堿性食物會導致身體（）A.肥胖B.酸堿平衡失調(diào)C.吸收減慢D.無明顯變化【答案】B355、在隊形變化練習中，能將一路縱隊變成四路縱隊的操作方法是()A.分隊——并隊——分隊——并隊B.分隊——合隊——裂隊——并隊C.分隊——并隊——裂隊——合隊D.分隊——合隊——裂隊——合隊【答案】A356、體育教學過程是為實現(xiàn)（）而計劃、實施的，使學生掌握體育知識和運動技能并接受各種體育道德和行為教育的教學程序。A.體育教學目的B.體育教學意義C.體育教學目標D.體育教學特征【答案】C357、由目標引起的，推動學生積極參與體育鍛煉的心理內(nèi)部動因，稱為()。A.運動興趣B.運動動機C.運動認知D.運動定向【答案】B358、依據(jù)運動情境因素，屬于開放式的運動技能的是()A.游戲B.籃球的罰球C.體操D.田徑【答案】A359、影響骨骼生長發(fā)育的內(nèi)在因素是()。A.遺傳和激素B.遺傳和營養(yǎng)C.遺傳與免疫D.遺傳與運動【答案】A360、按壓止血時，為避免肢體缺血性壞死了，一般每30分鐘放松一次，放松時間為（）。A.1-2分鐘B.3-4分鐘C.5-6分鐘D.7-8分鐘【答案】A361、師生為達到一定教學目標所進行的一系列活動方式、途徑和手段的總和是（）。A.教學手段B.教學原則C.教學方法D.教學規(guī)律【答案】C362、以直接感知為主的體育教學方法可分三類，下列選項中哪項不正確（）。A.發(fā)現(xiàn)法B.示范法C.演示法D.保護與幫助法【答案】A363、籃球雙手胸前傳球時，手腕旋內(nèi)的同時拇指下壓，此時傳出的球?qū)⒊剩ǎ.后旋飛行B.前旋飛行C.側(cè)旋飛行D.無旋轉(zhuǎn)飛行【答案】A364、2011年頒布的《義務(wù)教育體育與健康課程標準(2011年版)》將教學資源分為人力資源，內(nèi)容資源、場地器材資源、信息資源和（）A.空間資源B.時間資源C.物質(zhì)資源D.精神資源【答案】B365、體育課健康分組中，通常把身體發(fā)育和健康狀況有輕微異常、功能狀態(tài)無明顯不良反應及身體素質(zhì)較差者編人哪一組？()A.康復保健組B.醫(yī)療體育組C.準備組D.基本組【答案】C366、奧林匹克主義的核心內(nèi)容是（）。A.“更快、更高、更強”B.“更干凈、更人性、更團結(jié)”C.“參與比取勝更重要”D.“相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭”【答案】D367、坐骨神經(jīng)是全身最粗的脊神經(jīng)，哪些部位骨骼肌的運動受其支配?()A.腹部和髖部B.大腿后部和小腿后部C.腰部和臀部D.大腿前部和大腿內(nèi)側(cè)【答案】B368、肺活量體重指數(shù)=（）。A.肺活量（ml）／體重（kg）B.肺活量（ml）×體重（kg）C.體重（kg）／肺活量（ml）D.以上均不正確【答案】A369、慢肌纖維的生理特征表現(xiàn)為()A.收縮力量大、抗疲勞能力強B.收縮速度慢、抗疲勞能力低C.收縮速度慢、興奮閾值低D.收縮力量小、抗疲勞能力低【答案】C370、下列選項中屬于太極拳練習要求的是（)?A.虛靈頂勁、含胸拔背B.竄蹦跳躍、閃展騰挪C.虛靈頂勁、腰似蛇形D.竄蹦跳躍、拳似流星【答案】A371、足球比賽中罰直接任意球，對方隊員組成的人墻至少要離球多遠？（）A.11.00mB.7.32mC.10.15mD.9.15m【答案】D372、我國中小學校大部分體育活動的時間安排通常要求為()。A.15~20minB.25~30minC.35~45minD.4