第35講　亞非拉民族民主運動的高漲

第35講亞非拉民族民主運動的高漲課程標準重要考點理解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響1.兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動的表現(xiàn)、特點2.兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動的影響知識點一亞洲民族民主運動的新高潮1.背景：第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國主義勢力，推動了亞洲民族民主運動的深入開展。2.表現(xiàn)地區(qū)國家概況東亞中國1921年，中國共產(chǎn)黨成立；1924年，國共合作，共同領導了國民革命；中國收回了的英租界；中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行反帝反封建斗爭

東南亞印尼①第一階段：1926—1927年，印尼共產(chǎn)黨領導了第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義，遭鎮(zhèn)壓后失?、诘诙A段：1927年等人成立民族主義政黨印尼民族黨，開始掌握獨立運動的領導權

越南掀起了反抗的斗爭

西亞伊拉克、敘利亞等爆發(fā)了反對英法占領的斗爭南亞印度(非暴力不合作運動)甘地主義①以愛、真理和非暴力爭取印度自治和獨立②運用策略與英印當局進行斗爭

第一階段(1920—1922)①起因：1919年慘案發(fā)生

②斗爭手段：放棄英國人授予的爵位、封號和名譽職位等；罷課、離職、抵制法院和立法機關；恢復手工紡織、不買英國布；抗稅；等等第二階段(1930—1934)①斗爭要求：提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關稅保護、釋放政治犯等要求②結(jié)果：通過“”迫使英印當局答應部分要求

第三階段(1940—1942)①斗爭要求：發(fā)動了要求英國立即撤離的“退出印度”行動②結(jié)果：非暴力不合作運動陷入低谷讀思學用1.必背——重要結(jié)論①第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國主義勢力，沉重打擊了西方殖民體系，推動了亞非拉民族民主運動新高潮的到來。②印度甘地發(fā)動非暴力不合作運動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心。2.必知——易錯易混民族運動指對外反對侵略壓迫，實現(xiàn)民族解放；民主運動指對內(nèi)反對專制獨裁，實現(xiàn)民主自由。3.必練——教材邊角1920年，國大黨通過甘地起草的新黨章，其中第一條規(guī)定“印度國大黨的目標是印度人民用一切合法的、和平的手段，以爭取實現(xiàn)自治”。(摘自教材P98“史料閱讀”)印度國大黨斗爭的主要目標是什么?通過什么方式實現(xiàn)?試答

知識點二非洲獨立意識覺醒和拉美革命與改革1.非洲獨立意識的覺醒(1)基本特征：第一次世界大戰(zhàn)后，非洲多數(shù)地區(qū)的民族解放運動尚處于萌芽和醞釀時期，但一些北非和東非國家的民族獨立意識已經(jīng)覺醒。(2)表現(xiàn)①埃及的斗爭斗爭領導以為首的民族主義政黨華夫脫黨

方式游行、示威、罷工、罷課、罷市，以及進行街壘戰(zhàn)等結(jié)果英國承認埃及為獨立主權國家，但保留了駐軍、控制、領事裁判權等特權

1922年3月，埃及宣布為獨立的，次年頒布第一部憲法

繼續(xù)扎格魯爾領導進行了護憲運動，要求英國放棄特權，但未獲完全成功

②摩洛哥里夫地區(qū)的抗爭表現(xiàn)在酋長克里姆領導下，多次打敗西班牙和法國侵略軍成果1923年，克里姆聯(lián)合12個部落，建立

結(jié)果1926年，共和國被西、法殖民軍扼殺③埃塞俄比亞抗意斗爭概況1935年，意大利法西斯發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭；1936年，埃塞俄比亞皇帝流亡英國，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞

結(jié)果埃塞俄比亞人民堅持游擊戰(zhàn)爭，最終與反法西斯同盟國軍隊一起，擊敗了意大利侵略軍，年恢復了國家獨立

2.拉丁美洲的民族民主革命與改革(1)基本特征：20世紀二三十年代，拉丁美洲進入民族民主革命和改革時期。(2)表現(xiàn)①阿根廷：工人在領導下，舉行反對外國資本的罷工，甚至筑起街壘與警察戰(zhàn)斗。

②智利：左派力量團結(jié)其他社會階層，成立，防止法西斯勢力上臺。

③尼加拉瓜領導被譽為“人民的良心”和“美洲自由的標志”的

思想引領以為“精神之父”

斗爭目標以“”為目標，與美國扶植的反動獨裁政權展開武裝斗爭

戰(zhàn)旗象征“自由或死亡”的紅黑雙色戰(zhàn)旗斗爭結(jié)果迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜。次年桑地諾遭當局刺殺④墨西哥：卡德納斯改革對內(nèi)推行，改組國民革命黨，發(fā)展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立總統(tǒng)一任制度

對外捍衛(wèi)國家主權和本國資源，將石油行業(yè)收歸國有3.亞非拉民族民主運動高潮的影響(1)沉重打擊了帝國主義和殖民主義。(2)動搖了。

(3)成為影響國際秩序的重要因素。讀思學用1.必背——重要結(jié)論①第一次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)在亞非拉大地上的民族民主運動，沉重打擊了帝國主義和殖民主義，成為影響國際秩序的重要因素。②兩次世界大戰(zhàn)期間的亞非拉民族解放運動，斗爭的水平上升到一個新的發(fā)展階段，沉重打擊了帝國主義殖民體系，為后來更高層次的民族解放運動打下了基礎。2.必考——核心概念卡德納斯改革：是墨西哥民族資產(chǎn)階級領導的反帝反封建的改革，也是20世紀初墨西哥革命后護憲運動發(fā)展到頂點的標志。改革體現(xiàn)了1917年憲法的要求，它打擊了帝國主義勢力和大地產(chǎn)制，促進了墨西哥社會經(jīng)濟的發(fā)展，并使勞動人民的現(xiàn)狀得到了改善。3.必練——教材邊角①根據(jù)教材P100“意大利侵略埃塞俄比亞(繪畫作品)”并結(jié)合所學知識，你能夠得出哪些歷史認識?試答

②桑地諾被譽為“人民的良心”和“美洲自由的標志”。(摘自教材P100)請你結(jié)合所學知識，分析桑地諾進行民族民主革命的影響。試答

③閱讀教材P100“思考點”：拉丁美洲各國在獨立100多年后，為什么還要繼續(xù)進行民族民主革命?試答

主題一覺醒與革命——亞非拉民族民主運動高漲的原因和表現(xiàn)[3年3考]考點三年考情創(chuàng)新示例2026高考命題預測亞非拉民族民主運動的原因2024·廣東卷：以伊朗停止出口絲綢和布為視角，考查殖民統(tǒng)治對伊朗的影響(1)熱考主題：亞非拉民族民主運動的原因(2)角度預測：創(chuàng)設情境，考查亞洲、拉丁美洲民族民主運動的原因和成果2023·廣東卷：以墨西哥人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的變化為視角，考查拉丁美洲的民主革命亞非拉民族民主運動的高漲的表現(xiàn)2024·北京卷，以非選擇題的形式，考查印度反抗殖民統(tǒng)治視角1名家說史——亞非拉民族民主運動高漲的原因史料交戰(zhàn)各國暫時放松了對殖民地半殖民地的控制，使這些地區(qū)的民族工商業(yè)獲得較快的發(fā)展。民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級隨之壯大。列強的互相殘殺，馬列主義傳播到亞非拉各國，他們開始用新的世界觀來觀察世界和本國的命運，尋求新的解放道路。歐洲列強的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，這些使世界殖民主義體系與反殖民主義的力量對比發(fā)生了變化?！幾渣S正柏主編《世界通史(現(xiàn)代卷)》思考根據(jù)史料，概述兩次大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動出現(xiàn)新高潮的時代背景。試答

視角2史料證史——印度的非暴力不合作運動史料一非暴力抵抗是一種自我純潔的過程，而我們的斗爭又是一個神圣的斗爭，所以在開始的時候，有一個自我純潔的行動，似乎是很恰當?shù)?。讓印度的全體人民在那一天停止工作，把那一天當作絕食和祈禱的日子。……孟買的總罷市是完全成功的……那時的鹽稅是極不得人心的，而且不久以前還有過一次爭取取消鹽稅的強大運動。我因此建議人民可以置鹽稅法于不顧，在各人家里，用海水制鹽，我還有一個建議是售賣禁書……把這兩本書加以重版并公開售賣似乎是進行文明的不服從的最輕易的辦法?！猍印]甘地《甘地自傳：我體驗真理的故事》史料二在民族矛盾尖銳化和英國傳播西方文明對印度傳統(tǒng)文化構成威脅的社會危機條件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。1920年8月，甘地發(fā)動了第一次非暴力不合作運動?！安缓献鳌钡木V領包括：受封者退回爵位、封號，抵制立法機構選舉，抵制在政府機關和法院工作；拒絕在英國學校讀書；提倡手工業(yè)紡織運動以抵制英國商品泛濫?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》思考(1)根據(jù)史料一，概括甘地倡導“非暴力抵抗”的主要內(nèi)容。試答

(2)根據(jù)史料二，指出印度走上非暴力不合作反抗道路的原因，并分析其意義。試答

1.唯物史觀——一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動高漲的原因(1)第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展；資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量進一步壯大。(2)一戰(zhàn)后殖民統(tǒng)治的強化和民族矛盾的激化。(3)俄國十月革命的鼓舞及蘇聯(lián)政府對世界民族民主運動的支持。(4)1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機期間，宗主國向殖民地半殖民地國家轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機，加劇了民族矛盾。2.唯物史觀——全面認識非暴力不合作運動的影響非暴力不合作運動的積極性①動員了廣大群眾，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的自尊心和自信心②推動了印度民族獨立運動的發(fā)展，為印度的獨立奠定了基礎，為印度的民族解放斗爭積累了寶貴經(jīng)驗③一定程度上抵制英國經(jīng)濟侵略，有利于民族經(jīng)濟發(fā)展非暴力不合作運動的局限性①把民族運動局限于非暴力的框架內(nèi)，始終對英國政府抱有幻想，影響了民族運動的進一步發(fā)展，反映了印度資產(chǎn)階級在斗爭中的動搖性與妥協(xié)性②抵制西方物質(zhì)文明，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的局限性③限制人民革命運動，反映了資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性主題二進步與沖擊——亞非拉民族民主運動的特點和意義[3年3考]考點三年考情創(chuàng)新示例2026高考命題預測民族民主運動的影響2024·浙江卷：考查非暴力不合作運動(1)熱考主題：亞非拉民族民主運動的特點(2)角度預測：設置情境，認識民族民主運動的特點及影響2023·湖北卷：以殖民國家對非洲態(tài)度的轉(zhuǎn)變，考查非洲的覺醒民族民主運動的特點2023·上海卷：以非選擇題形式，考查亞洲民族民主運動的特征視角1史料證史——亞非拉民族民主運動高漲的特點史料第一次世界大戰(zhàn)把東方各族人民卷入國際政治生活，幫助他們加深了對帝國主義的認識，民族意識和民族危機感大大增強。十月革命后，一些原先求助于西方帝國主義的資產(chǎn)階級民族主義者轉(zhuǎn)向求助于蘇俄政府，他們也演變?yōu)槌醪降墓伯a(chǎn)主義者。在列寧、斯大林領導下的共產(chǎn)國際幫助指導下，各國紛紛建立共產(chǎn)主義團體或政黨。至20世紀20年代末，共產(chǎn)黨組織在中國、印度、埃及、墨西哥等國陸續(xù)建立。——摘編自余建華《本世紀第一次民族主義浪潮的背景與特征》思考根據(jù)史料并結(jié)合所學知識，概括第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族主義浪潮的特征。試答

視角2史料證史——一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動高漲的意義史料在第一次世界大戰(zhàn)后的數(shù)十年間以及大蕭條時期，亞洲、非洲和拉丁美洲的知識分子和政治活動家們對帝國主義和新殖民主義的意識形態(tài)和經(jīng)濟支柱提出了挑戰(zhàn)。接受了一戰(zhàn)后在全球廣泛傳播的思想，包括民族自決、社會主義、共產(chǎn)主義和反帝國主義……對剛剛形成的凡爾賽體系形成了猛烈的沖擊?！幾訹美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齊格勒《新全球史：文明的傳承與交流》思考根據(jù)史料，概括兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動高漲產(chǎn)生的影響。試答

歷史解釋——一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動高漲的影響(1)民族解放浪潮：第一次世界大戰(zhàn)期間及其后，基于本民族經(jīng)濟的發(fā)展，在俄國十月革命的感召下，作為對西方殖民統(tǒng)治與侵略的一種反應，民族民主運動以反帝反殖民斗爭，爭取民族解放運動的面貌在亞非拉廣大地區(qū)普遍興起，斗爭如火如荼，形成20世紀第一次民族主義浪潮。(2)對國際殖民體系的沖擊：亞非拉民族國家作為20世紀民族主義的主體力量登上國際舞臺，高舉“民族自決”原則，使歐洲殖民體系開始了不可逆轉(zhuǎn)的解體過程。(3)對國際秩序的沖擊：亞非拉國家在政治獨立的道路上尋求突破，為以后的經(jīng)濟獨立、文化獨立開辟道路，成為國際關系中重要的力量?！揪殹そ滩母木庮}】1.[據(jù)中外歷史綱要下P98“史料閱讀”改編]1920年，印度國大黨通過甘地起草的新黨章。甘地對“自治”的含義作了新的解釋：如有可能，在英帝國內(nèi)自治；如有必要，就脫離英帝國獨立。這表明()A.英帝國的瓦解具有必然性B.印度的社會改造具有空想性C.暴力斗爭思想具有漸進性D.甘地的政治主張具有策略性2.[據(jù)中外歷史綱要下P99“學思之窗”改編]甘地指出：“愚見認為，與邪惡不合作正如與善良合作一樣，都是一種責任……我盡力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪惡，既然邪惡只能靠暴力來維持，那么對邪惡不予支持，就需要完全戒除暴力?！庇纱丝芍?，甘地主張()A.發(fā)動民族大起義 B.開展“非暴力不合作”運動C.控制蘇伊士運河 D.成立民族陣線聯(lián)合政府3.[據(jù)中外歷史綱要下P100“教材知識”改編]下表為20世紀上半期拉丁美洲民族民主運動的情況。這說明拉丁美洲的民族民主運動()國家年份事件阿根廷1919一月革命風暴巴西1934—1935巴西工人運動活躍尼加拉瓜1926—1933桑地諾抗美斗爭古巴1933推翻馬查多獨裁統(tǒng)治墨西哥1934—1940卡德納斯改革A.促進了拉美地區(qū)各國的發(fā)展B.傳播了民族民主革命思想C.打擊了帝國主義和殖民主義D.摧毀了資本主義殖民體系【練·高考真題】1.(2024·重慶高考，14)1916年，英占北尼日利亞頒布《土著政權法》，宣布尊重傳統(tǒng)統(tǒng)治者在各自族群中的神圣地位，保留原有繼承程序和儀式，維持既有官員和政權機構，同時規(guī)定政權性質(zhì)為英國治下殖民地的地方政權。由此可見，英國()A.授予北尼日利亞自治權 B.利用土著政權進行間接統(tǒng)治C.承認殖民地民族自決權 D.維持當?shù)厣鐣鹘y(tǒng)權力結(jié)構2.(2024·廣東高考，15)1942年，圍繞是否用非暴力方式保衛(wèi)印度的問題，經(jīng)過與尼赫魯?shù)亩啻螤幷?，甘地表示不反對武裝抵抗法西斯，支持尼赫魯用武力保衛(wèi)民族利益的立場。這()A.揭示了甘地宗教信條的改變 B.體現(xiàn)了國大黨斗爭的策略性C.掀起了印度民族解放運動的高漲 D.促進了世界反法西斯同盟的形成3.(2023·湖北高考，14)在第一次世界大戰(zhàn)中，殖民國家曾動用相當數(shù)量的軍力迫使非洲人支持宗主國。在第二次世界大戰(zhàn)中，殖民國家不再僅僅依賴武力，而是更傾向于運用電影、無線電和報紙來推廣戰(zhàn)時宣傳，鼓勵和邀請非洲人支持歐洲戰(zhàn)爭。這種轉(zhuǎn)變的主要原因是()A.宗主國殖民控制放松 B.非洲人民的廣泛覺醒C.現(xiàn)代技術手段的發(fā)展 D.世界大戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變第35講亞非拉民族民主運動的高漲【整合教材夯實必備知識】知識點一2.漢口、九江蘇加諾民族資產(chǎn)階級法國殖民統(tǒng)治非暴力不合作阿姆利則食鹽進軍必練——教材邊角主要目標：實現(xiàn)民族自治或是脫離英國，民族獨立。方式：一切合法的、和平的手段。知識點二1.(2)①扎格魯爾蘇伊士運河君主立憲國家華夫脫黨②里夫共和國③塞拉西一世19412.(2)①共產(chǎn)黨②人民陣線政府③桑地諾玻利瓦爾把美國侵略者趕出國土④土地改革3.(2)世界殖民體系必練——教材邊角①埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻，也鼓舞了其他被壓迫民族的解放斗爭。②沉重打擊了美國的侵略氣焰，維護了民族獨立；為尼加拉瓜最終擺脫“考迪羅”式的獨裁統(tǒng)治奠定了基礎；有利于促進亞非拉民族民主運動的發(fā)展。③拉丁美洲仍然存在殖民主義留下的烙?。幻绹鴮⒗酪暈樽约旱膭萘Ψ秶??！久}探究提升關鍵能力】[主題一]視角1第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強放松了對殖民地半殖民地的控制，這些地區(qū)的民族資本主義有了較大發(fā)展，民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的力量逐漸壯大；第一次世界大戰(zhàn)和十月革命以不同的方式，促進了被壓迫民族的新覺醒；民族解放運動有了更為有利的國際環(huán)境。視角2(1)號召罷市、絕食祈禱、自制食鹽和售賣禁書。(2)原因：英國殖民者的高壓統(tǒng)治激化民族矛盾；西方文明沖擊印度傳統(tǒng)文化。意義：一定程度上抵制了英國的經(jīng)濟侵略，有利于印度民族經(jīng)濟發(fā)展；增強了印度人民的民族自尊心和自信心，促進了人民的團結(jié)，為印度的獨立奠定了基礎。[主題二]視角1特征：受俄國十月革命的鼓舞；反對帝國主義和殖民統(tǒng)治；得到蘇俄政府和共產(chǎn)國際的援助；在全球范圍內(nèi)廣泛興起；建立無產(chǎn)階級政黨(屬于世界無產(chǎn)階級革命的組成部分)。視角2在意識形態(tài)和經(jīng)濟上挑戰(zhàn)了帝國主義；在政治和軍事上打擊了帝國主義，沖擊了凡爾賽體系，促進了帝國主義殖民體系的瓦解?！倦S堂演練熱考命題對接】[練·教材改編題]1.D[根據(jù)材料“如有可能，在英帝國內(nèi)自治；如有必要，就脫離英帝國獨立”可知，印度國大黨的新黨章提出，在不同情況下采取不同的“自治”方案，反映了其靈活的政治策略，D項正確；材料信息不