




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北京市東城區(qū)名校2025屆八下數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分∠DAB,過C點作CE⊥BD于E,延長AF、EC交于點H,下列結(jié)論中:①AF=FH;②BO=BF;③CA=CH;④BE=3ED。正確的是()A.②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④2.下列式子:,,,,其中分式的數(shù)量有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.如圖,將一個含30°角的直角三角板ABC繞點A旋轉(zhuǎn),使得點B、A、C′在同一條直線上,則旋轉(zhuǎn)角∠BAB′的度數(shù)是().A.90° B.120° C.150° D.160°4.A. B. C. D.5.下列說法正確的是()A.對角線互相垂直的平行四邊形是正方形B.一組對邊平行另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形C.一組對邊平行另一組對角相等的四邊形是平行四邊形D.對角線互相垂直的四邊形是菱形6.一組數(shù)據(jù):3、4、4、5,若添加一個數(shù)4,則發(fā)生變化的統(tǒng)計量是()A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差7.如果等腰三角形兩邊長是6和3,那么它的周長是()A.15或12 B.9 C.12 D.158.若直線l與直線y=2x﹣3關(guān)于y軸對稱,則直線l的解析式是()A.y=﹣2x+3 B.y=﹣2x﹣3 C.y=2x+3 D.y=2x﹣39.如圖,平行四邊形ABCD中,∠B=60°,AB⊥AC,AC的垂直平分線交AD于點E,△CDE的周長是15,則平行四邊形ABCD的面積為()A. B.40 C.50 D.10.若式子的值等于0,則x的值為()A.±2 B.-2 C.2 D.-4二、填空題(每小題3分,共24分)11.小剛和小強從A.B兩地同時出發(fā),小剛騎自行車,小強步行,沿同一條路線相向勻速而行,出發(fā)后2h兩人相遇,相遇時小剛比小強多行進(jìn)24km,相遇后0.5h小剛到達(dá)B地,則小強的速度為_____.12.一次函數(shù)y=(m+2)x+3-m,若y隨x的增大而增大,函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸的上方,則m的取值范圍是____.13.在Rt△ABC中,∠C=90°,若a=6,b=8,則c=________.14.如圖,正方形ABCD邊長為1,若以正方形的邊AB為對角線作第二個正方形AEBO1,再以邊BE為對角線作第三個正方形EFBO2……如此作下去,則所作的第n個正方形面積Sn=________15.小張將自己家里1到6月份的用電量統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的折線統(tǒng)計圖,則小張家1到6月份這6個月用電量的眾數(shù)與中位數(shù)的和是_____度.16.一次函數(shù)的圖像是由直線__________________而得.17.為參加學(xué)校舉辦的“詩意校園·致遠(yuǎn)方”朗誦藝術(shù)大賽,“屈原讀書社”組織了五次選拔賽,這五次選拔賽中,小明五次成績的平均數(shù)是90分,方差是2;小強五次成績的平均數(shù)也是90分,方差是14.8,則小明和小強的成績中,__________的成績更穩(wěn)定.18.若點M(k﹣1,k+1)關(guān)于y軸的對稱點在第四象限內(nèi),則一次函數(shù)y=(k﹣1)x+k的圖象不經(jīng)過第象限.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣4,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,3).(1)請按下列要求畫圖:①將△ABC先向右平移4個單位長度、再向上平移1個單位長度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;②△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點O成中心對稱,畫出△A1B1C1.(1)在(1)中所得的△A1B1C1和△A1B1C1關(guān)于點M成中心對稱,請直接寫出對稱中心M點的坐標(biāo).20.(6分)如圖,四邊形ABCD中,AC⊥BD交BD于點E,點F、M分別是AB、BC的中點,BN平分∠ABE交AM于點N,AB=AC=BD,連接MF,NF求證:(1)BN=MN;(2)△MFN∽△BDC.21.(6分)列分式方程解應(yīng)用題:今年植樹節(jié),某校師生到距學(xué)校20千米的公路旁植樹,一班師生騎自行車先走,走了16千米后,二班師生乘汽車出發(fā),結(jié)果同時到達(dá).已知汽車的速度比自行車的速度每小時快60千米,求兩種車的速度各是多少?22.(8分)如圖,中,是的中點,將沿折疊后得到,且
點在□內(nèi)部.將延長交于點.(1)猜想并填空:________(填“”、“”、“”);(2)請證明你的猜想;(3)如圖,當(dāng),設(shè),,,證明:.23.(8分)某校為了了解學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科的喜愛程度(每人只選一科),特對八年級某班進(jìn)行了調(diào)查,并繪制成如下頻數(shù)和頻率統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:科目頻數(shù)頻率語文0.5數(shù)學(xué)12英語6物理0.2(1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);(2)求出表中的值;(3)若該校八年級有學(xué)生1000人,請你算出喜愛英語的人數(shù),并發(fā)表你的看法.24.(8分)如圖,在等腰直角三角形ABC中,D是AB的中點,E,F(xiàn)分別是AC,BC.上的點(點E不與端點A,C重合),且連接EF并取EF的中點O,連接DO并延長至點G,使,連接DE,DF,GE,GF(1)求證:四邊形EDFG是正方形;(2)直接寫出當(dāng)點E在什么位置時,四邊形EDFG的面積最小?最小值是多少?25.(10分)與位似,且,畫出位似中心,并寫出與的位似比.26.(10分)幾何學(xué)的產(chǎn)生,源于人們對土地面積測量的需要,以面積早就成為人們認(rèn)識圖形性質(zhì)與幾何證明的有效工具,可以說幾何學(xué)從一開始便與面積結(jié)下了不解之緣.我們已經(jīng)掌握了平行四邊形面積的求法,但是一般四邊形的面積往往不易求得,那么我們能否將其轉(zhuǎn)化為平行四邊形來求呢?(1)方法1:如圖①,連接四邊形的對角線,,分別過四邊形的四個頂點作對角線的平行線,所作四條線相交形成四邊形,易證四邊形是平行四邊形.請直接寫出S四邊形ABCD和之間的關(guān)系:_______________.方法2:如圖②,取四邊形四邊的中點,,,,連接,,,,(2)求證:四邊形是平行四邊形;(3)請直接寫出S四邊形ABCD與之間的關(guān)系:_____________.方法3:如圖③,取四邊形四邊的中點,,,,連接,交于點.先將四邊形繞點旋轉(zhuǎn)得到四邊形,易得點,,在同一直線上;再將四邊形繞點旋轉(zhuǎn)得到四邊形,易得點,,在同一直線上;最后將四邊形沿方向平移,使點與點重合,得到四邊形;(4)由旋轉(zhuǎn)、平移可得_________,_________,所以,所以點,,在同一直線上,同理,點,,也在同一點線上,所以我們拼接成的圖形是一個四邊形.(5)求證:四邊形是平行四邊形.(注意:請考生在下面2題中任選一題作答如果多做,則按所做的第一題計分)(6)應(yīng)用1:如圖④,在四邊形中,對角線與交于點,,,,則S四邊形ABCD=.(7)應(yīng)用2:如圖⑤,在四邊形中,點,,,分別是,,,的中點,連接,交于點,,,,則S四邊形ABCD=___________
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】分析:求出OA=OC=OD=BD,求出∠ADB=30°,求出∠ABO=60°,得出等邊三角形AOB,求出AB=BO=AO=OD=OC=DC,推出BF=AB,求出∠H=∠CAH=15°,求出DE=EO,根據(jù)以上結(jié)論推出即可.詳解:∵∠AFC=135°,CF與AH不垂直,∴點F不是AH的中點,即AF≠FH,∴①錯誤;∵四邊形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,∵AD=,AB=1,∴tan∠ADB=,∴∠ADB=30°,∴∠ABO=60°,∵四邊形ABCD是矩形,,,,,∴AO=BO,∴△ABO是等邊三角形,∴AB=BO,,∵AF平分∠BAD,,,,,,,,∴②正確;,,,,,,,,,∴③正確;∵△AOB是等邊三角形,,∵四邊形ABCD是矩形,,OB=OD,AB=CD,∴DC=OC=OD,,,即BE=3ED,∴④正確;即正確的有3個,故選C.點睛:本題考查了矩形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),角平分線定義,定義三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì)和判定等知識點的綜合運用,難度偏大,對學(xué)生提出較高的要求.2、B【解析】
根據(jù)分式定義:如果A,B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式進(jìn)行分析即可.【詳解】解:,是分式,共2個,
故選:B.【點睛】此題主要考查了分式定義,關(guān)鍵是掌握分式的分母必須含有字母,而分子可以含字母,也可以不含字母,亦即從形式上看是的形式,從本質(zhì)上看分母必須含有字母.3、C【解析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)角的定義,對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,即可求解.【詳解】旋轉(zhuǎn)角是∠BAB′=180°-30°=150°.故選C.【點睛】本題考查的是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),掌握對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】
根據(jù)根式的減法運算,首先將化簡,再進(jìn)行計算.【詳解】解:故選C【點睛】本題主要考查根式的減法,關(guān)鍵在于化簡,應(yīng)當(dāng)熟練掌握.5、C【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定與性質(zhì),菱形的判定,正方形的判定進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:選項A中,對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形,故A選項錯誤;選項B中,當(dāng)一組對邊平行,另一組對邊相等時,該四邊形可能為等腰梯形,故B選項錯誤;選項C中,由一組對邊平行,一組對角相等可得另一組對邊平行,所以是平行四邊形,故C選項正確;選項D中,對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,故D選項錯誤;故選:C.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),菱形的判定,正方形的判定,掌握平行四邊形的判定,菱形的判定,正方形的判定是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】
依據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差的定義和公式分別計算新舊兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)求解即可.【詳解】原數(shù)據(jù)的3,4,4,5的平均數(shù)為,原數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,原數(shù)據(jù)的眾數(shù)為4,標(biāo)準(zhǔn)差為;新數(shù)據(jù)3,4,4,4,5的平均數(shù)為,新數(shù)據(jù)3,4,4,4,5的中位數(shù)為4,新數(shù)據(jù)3,4,4,4,5的眾數(shù)為4,新數(shù)據(jù)3,4,4,4,5的標(biāo)準(zhǔn)差為,∴添加一個數(shù)據(jù)4,標(biāo)準(zhǔn)差發(fā)生變化,故選D.【點睛】本題主要考查的是眾數(shù)、中位數(shù)、方差、平均數(shù),熟練掌握相關(guān)概念和公式是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】
由已知可得第三邊是6,故可求周長.【詳解】另外一邊可能是3或6,根據(jù)三角形三邊關(guān)系,第三邊是6,所以,三角形的周長是:6+6+3=15.故選D【點睛】本題考核知識點:等腰三角形.解題關(guān)鍵點:分析等腰三角形三邊的關(guān)系.8、B【解析】
利用關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變解答即可?!驹斀狻拷猓号c直線y=2x﹣1關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變,則y=2(﹣x)﹣1,即y=﹣2x﹣1.所以直線l的解析式為:y=﹣2x﹣1.故選:B.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的圖象與幾何變換,利用軸對稱變換的特點解答是解題關(guān)鍵.9、D【解析】
首先證明AD+CD=15,再證明AD=2CD,推出CD=5,AD=10,利用勾股定理求出AC即可解決問題;【詳解】∵點E在AC的垂直平分線上∴EA=EC∴△CDB的周長=CD+DE+EC=CD+DE+EA=CD+DA=15∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠B=∠D=60°,AB∥CD∵AB⊥AC,∴AC⊥CD∴∠ACD=90°∴∠CAD=30°∴AD=2CD∴CD=5,AD=10∴AC=S=2S△ADC=2×5×5=25故選D【點睛】此題考查平行四邊形的性質(zhì)和勾股定理,解題關(guān)鍵在于先證明AD+CD=15,再證明AD=2CD10、C【解析】=0且x2+4x+4≠0,解得x=2.故選C.二、填空題(每小題3分,共24分)11、4km/h.【解析】
此題為相遇問題,可根據(jù)相遇時甲乙所用時間相等,且甲乙所行路程之和為A,B兩地距離,從而列出方程求出解.【詳解】設(shè)小剛的速度為xkm/h,則相遇時小剛走了2xkm,小強走了(2x?24)km,由題意得,2x?24=0.5x,解得:x=16,則小強的速度為:(2×16?24)÷2=4(km/h),故答案為:4km/h.【點睛】此題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于根據(jù)題意列出方程.12、-2<m<1【解析】
解:由已知得:,解得:-2<m<1.故答案為:-2<m<1.13、10【解析】
根據(jù)勾股定理c為三角形邊長,故c=10.14、【解析】
首先寫出AB的長,再寫出AE的長,再寫出EF的長,從而來尋找規(guī)律,寫出第n個正方形的長,再計算面積即可.【詳解】根據(jù)題意可得AB=1,則正方形ABCD的面積為1AE=,則正方形AEBO1面積為EF=,則正方形EFBO2面積為因此可得第n個正方形面積為故答案為【點睛】本題主要考查正方形的性質(zhì),關(guān)鍵在于根據(jù)圖形寫出規(guī)律,應(yīng)當(dāng)熟練掌握.15、1【解析】
根據(jù)折線統(tǒng)計圖,可得1到6月份的用電量的眾數(shù)與中位數(shù),相加求和即可.【詳解】解:根據(jù)1到6月份用電量的折線統(tǒng)計圖,可得150出現(xiàn)的次數(shù)最多,為2次,故用電量的眾數(shù)為150(度);1到6月份用電量按大小排列為:250,225,150,150,128,125,50,故中位數(shù)為150(度),∴眾數(shù)與中位數(shù)的和是:150+150=1(度).故答案為1.【點睛】本題主要考查了中位數(shù)以及眾數(shù)的定義,解決問題的關(guān)鍵是掌握:將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕校绻麛?shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).解題時注意:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).16、向上平移五個單位【解析】
根據(jù)“上加下減”即可得出答案.【詳解】一次函數(shù)的圖像是由直線向上平移五個單位得到的,故答案為:向上平移五個單位.【點睛】本題考查一次函數(shù)圖象的平移,熟記“上加下減,左加右減”的平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵.17、小明【解析】
在平均數(shù)相等的前提下,方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小,說明數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,結(jié)合題意可知,只需比較小明、小強兩人成績的方差即可得出答案.【詳解】∵小明五次成績的平均數(shù)是90,方差是2;小強五次成績的平均數(shù)也是90,方差是14.8;
∴平均成績一樣,小明的方差小,則小明的成績穩(wěn)定.
故選A.【點睛】本題考查方差的實際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握方差的使用.18、一【解析】試題分析:首先確定點M所處的象限,然后確定k的符號,從而確定一次函數(shù)所經(jīng)過的象限,得到答案.∵點M(k﹣1,k+1)關(guān)于y軸的對稱點在第四象限內(nèi),∴點M(k﹣1,k+1)位于第三象限,∴k﹣1<0且k+1<0,解得:k<﹣1,∴y=(k﹣1)x+k經(jīng)過第二、三、四象限,不經(jīng)過第一象限考點:一次函數(shù)的性質(zhì)三、解答題(共66分)19、解:(1)①△A1B1C1如圖所示;②△A1B1C1如圖所示.(1)連接B1B1,C1C1,得到對稱中心M的坐標(biāo)為(1,1).【解析】試題分析:(1)①根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C平移后的對應(yīng)點A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可.②根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出A、B、C關(guān)于原點O的中心對稱點A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可.(1)連接B1B1,C1C1,交點就是對稱中心M.20、(1)見解析;(2)見解析【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可得是高線、頂角的角平分線,根據(jù)直角三角形的性質(zhì),可得,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得,進(jìn)而可知是等腰直角三角形,即得.(2)根據(jù)三角形中位線的性質(zhì),可得與的關(guān)系,根據(jù)等量代換,可得與的關(guān)系,根據(jù)等腰直角三角形,可得與的關(guān)系,根據(jù)等量代換,可得與的關(guān)系,根據(jù)同角的余角相等,可得與的關(guān)系,根據(jù)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似,可得答案.【詳解】(1)證明:∵,點是的中點∴,平分∵平分∴∵∴∴∴∴是等腰直角三角形∴(2)證明:∵點,分別是,的中點,∴,∵∴,即∵是等腰直角三角形∴,即∴∵∴∵∴∵∴∴∴∴【點睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、三角形的內(nèi)角外角中位線相關(guān)性質(zhì),綜合性較強,難度較大.21、汽車和自行車的速度分別是75千米/時、15千米/時.【解析】試題分析:設(shè)自行車的速度為x千米/時,則汽車的速度為(x+60)千米/時,根據(jù)等量關(guān)系:一班師生騎自行車走4千米所用時間=二班師生乘汽車20千米所用時間,列出方程即可得解.試題解析:設(shè)自行車的速度為x千米/時,則汽車的速度為(x+60)千米/時,根據(jù)題意得:,解得:x=15(千米/時),經(jīng)檢驗,x=15是原方程的解且符合題意.,則汽車的速度為:(千米/時),答:汽車和自行車的速度分別是75千米/時、15千米/時.22、(1)=;(2)見解析;(3)見解析【解析】
(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、以及等腰三角形的判定與性質(zhì)可猜想為相等;(2)先證明∠EDF=∠EGF,再證明EG=ED,則等邊對等角得:∠EGD=∠EDG,相減可得結(jié)論;(3)分別表示BF、CF、BC的長,證明ABCD是矩形得:∠C=90°,在Rt△BCF中,由勾股定理列式可得結(jié)論.【詳解】解:(1)GF=DF,故答案為:=;(2)理由是:連接DG,由折疊得:AE=EG,∠A=∠BGE,∵E在AD的中點,∴AE=ED,∴ED=EG,∴∠EGD=∠EDG,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∴∠A+∠ADC=180°,∵∠BGE+∠EGF=180°,∴∠EDF=∠EGF,∴∠EDF-∠EDG=∠EGF-∠EGD,即∠GDF=∠DGF,∴GF=DF;(3)證明:如圖2,由(2)得:DF=GF=b,由圖可得:BF=BG+GF=a+b,由折疊可得:AB=BG=a,AE=EG=c,在ABCD中,BC=AD=2AE=2c,CD=AB=a,∴CF=CD-DF=a-b,∵∠A=90°,∴ABCD是矩形,∴∠C=90°,在Rt△BCF中,由勾股定理得,BC2+CF2=BF2,∴(2c)2+(a-b)2=(a+b)2,整理得:c2=ab.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)和判定、勾股定理、折疊的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)與判定,難度適中,熟練掌握折疊前后的邊和角相等是關(guān)鍵.23、(1)60人;(2)a=30,b=0.2,c=0.1,d=12;(3)喜愛英語的人數(shù)為100人,看法見解析.【解析】
(1)用喜愛英語科目的人數(shù)除以其所占比例;(2)根據(jù)頻數(shù)=頻率×總?cè)藬?shù)求解可得;(3)用八年級總?cè)藬?shù)乘以樣本中喜愛英語科目人數(shù)所占比例,計算即可.【詳解】解:(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:6÷(36°÷360°)=60(人);(2)a=60×0.5=30(人);b=12÷60=0.2;c=6÷60=0.1;d=0.2×60=12(人);(3)喜愛英語的人數(shù)為1000×0.1=100(人),看法:由扇形統(tǒng)計圖知喜愛語文的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半,是四個學(xué)科中喜愛人數(shù)最多的科目.【點睛】本題考查的是統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.用到的知識點為:頻數(shù)=頻率×總?cè)藬?shù).24、(1)詳見解析;(2)當(dāng)點E為線段AC的中點時,四邊形EDFG的面積最小,該最小值為4【解析】
(1)連接CD,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得出∠A=∠DCF=45°、AD=CD,結(jié)合AE=CF可證出△ADE≌△CDF(SAS),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出DE=DF、ADE=∠CDF,通過角的計算可得出∠EDF=90°,再根據(jù)O為EF的中點、GO=OD,即可得出GD⊥EF,且GD=2OD=EF,由此即可證出四邊形EDFG是正方形;(2)過點D作DE′⊥AC于E′,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得出DE′的長度,從而得出2≤DE<2,再根據(jù)正方形的面積公式即可得出四邊形EDFG的面積的最小值.【詳解】(1)證明:連接CD,如圖1所示.∵為等腰直角三角形,,D是AB的中點,∴在和中,∴,∴,∵,∴,∴為等腰直角三角形.∵O為EF的中點,,∴,且,∴四邊形EDFG是正方形;(2)解:過點D作于E′,如圖2所示.∵為等腰直角三角形,,∴,點E′為AC的中點,∴(點E與點E′重合時取等號).∴∴當(dāng)點E為線段AC的中點時,四邊形EDFG的面積最小,該最小值為4【點睛】本題考查了正方形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形以及全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是:(1)找出GD⊥EF且GD=EF;(2)根據(jù)正方形的面積公式找出4≤S四邊形EDFG<1.25、作圖見詳解,位似比為1:1【解析】
連接BB′、CC′,它們的交點P為位似中心,根據(jù)位似的性質(zhì)相似比等于位似比,所以計算AB與A′B′的值即可得到△ABC與△A′B′C′的位似比.【詳解】解:如圖,點P為位似中心.∵AB=1,A′B′=1,∴△ABC與△A′B′C′的位似比=AB:A′B′=1:1.【點睛】本題考查了位似變換:如果兩個圖形不僅是相似圖形,而且對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年南京審計大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題
- 2024年婁底雙峰縣林業(yè)局所屬事業(yè)單位選調(diào)真題
- 培養(yǎng)學(xué)生合作精神的計劃
- 2025屆廣東省廣州市廣州大附中數(shù)學(xué)八下期末考試試題含解析
- 明確職責(zé)與任務(wù)分配計劃
- 2024年北京市自來水集團招聘筆試真題
- 面對失敗的心態(tài)與反思2024年高考作文試題及答案
- 黑龍江省雞西市虎林市八五八農(nóng)場學(xué)校2025年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析
- 業(yè)務(wù)連續(xù)性與戰(zhàn)略風(fēng)險試題及答案
- 安徽省六安市名校2025屆七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析
- 湖北省華大新高考聯(lián)盟2025屆5月名校高考預(yù)測卷高三語文試卷 含解析
- 四川西華師范大學(xué)招聘輔導(dǎo)員考試真題2024
- 貴州游船傾覆防災(zāi)減災(zāi)安全教育時事熱點
- 宏觀策略-專題報告:近年來中國基建投資趨勢與特征
- 黑龍江省大慶市石油高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題 含解析
- 2025全國保密教育線上培訓(xùn)考試試題庫(含答案)
- 呼吸性酸中毒試題及答案
- 航天技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用知識題庫
- 管理會計試題及答案英文
- 2025購車貸款合同范本
- 檢察院相關(guān)試題及答案
評論
0/150
提交評論