2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞情感表達(dá)鑒賞）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞情感表達(dá)鑒賞）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列古詩，理解詩意，回答問題。1.《靜夜思》唐代·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“疑是地上霜”中的“疑”字有什么表達(dá)效果？（3）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“床前明月光”中的“床前”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？2.《春曉》唐代·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“春眠不覺曉”中的“不覺曉”一詞有什么表達(dá)效果？（3）詩句“處處聞啼鳥”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“春眠不覺曉”中的“春眠”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？3.《江雪》唐代·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“絕”和“滅”字有什么表達(dá)效果？（3）詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“孤舟蓑笠翁”中的“孤舟”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？4.《泊船瓜洲》宋代·王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“京口瓜洲一水間”中的“一水間”一詞有什么表達(dá)效果？（3）詩句“鐘山只隔數(shù)重山”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“春風(fēng)”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？5.《山行》唐代·杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”中的“遠(yuǎn)上”一詞有什么表達(dá)效果？（3）詩句“白云深處有人家”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“停車坐愛楓林晚”中的“停車”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？6.《登鸛雀樓》唐代·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“白日依山盡，黃河入海流”中的“依山盡”和“入海流”有什么表達(dá)效果？（3）詩句“欲窮千里目，更上一層樓”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“欲窮千里目”中的“窮”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？7.《望廬山瀑布》唐代·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“日照香爐生紫煙”中的“生紫煙”一詞有什么表達(dá)效果？（3）詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“遙看瀑布掛前川”中的“掛”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？8.《夜泊牛渚懷古》唐代·楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖遠(yuǎn)見長安。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“牛渚西江夜泊船”中的“夜泊船”一詞有什么表達(dá)效果？（3）詩句“客行雖遠(yuǎn)見長安”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“潮平兩岸闊”中的“潮平”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？9.《送別》唐代·王維下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“下馬飲君酒”中的“飲君酒”一詞有什么表達(dá)效果？（3）詩句“君言不得意，歸臥南山陲”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“下馬飲君酒”中的“下馬”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？10.《登岳陽樓》唐代·杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”中的“昔聞”和“今上”有什么表達(dá)效果？（3）詩句“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”運用了什么修辭手法？（4）這首詩的主題是什么？（5）這首詩中哪句詩句給你的印象最深刻？為什么？（6）請用自己的話解釋詩句“乾坤日夜浮”中的“乾坤”一詞。（7）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？（8）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（9）這首詩的語言有什么特點？（10）這首詩中詩人運用了哪些意象？四、古詩詞默寫要求：根據(jù)提示，正確默寫下列古詩詞。1.月落烏啼霜滿天，（）2.春風(fēng)又綠江南岸，（）3.千山鳥飛絕，（）4.獨在異鄉(xiāng)為異客，（）5.海內(nèi)存知己，（）6.落花時節(jié)又逢君，（）7.會當(dāng)凌絕頂，（）8.欲窮千里目，（）9.春風(fēng)得意馬蹄疾，（）10.會當(dāng)水擊三千里，（）五、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《靜夜思》唐代·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運用了什么修辭手法？（3）這首詩的主題是什么？（4）這首詩中詩人運用了哪些意象？（5）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？2.《春曉》唐代·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）詩句“春眠不覺曉”中的“不覺曉”一詞有什么表達(dá)效果？（3）這首詩的主題是什么？（4）這首詩中詩人運用了哪些意象？（5）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？3.《江雪》唐代·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”運用了什么修辭手法？（3）這首詩的主題是什么？（4）這首詩中詩人運用了哪些意象？（5）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？六、古詩詞翻譯與賞析要求：翻譯下列古詩詞，并賞析其意境。1.《登鸛雀樓》唐代·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。翻譯：____________________賞析：____________________2.《望廬山瀑布》唐代·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。翻譯：____________________賞析：____________________3.《泊船瓜洲》宋代·王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？翻譯：____________________賞析：____________________4.《山行》唐代·杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。翻譯：____________________賞析：____________________5.《送別》唐代·王維下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲。翻譯：____________________賞析：____________________本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）這首詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2）“疑是地上霜”中的“疑”字通過對比，突出了月光的皎潔，增強了詩歌的意境。（3）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運用了擬人手法，將月亮人格化，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念。（4）這首詩的主題是思鄉(xiāng)之情。（5）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”給我的印象最深刻，因為它直接表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念。（6）詩句“床前明月光”中的“床前”指的是詩人住宿的地方，即床的面前。（7）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它表達(dá)了人們對故鄉(xiāng)的思念之情，這是人類共有的情感。（8）這首詩描繪了一幅夜晚月光照耀下的景象，詩人在夜晚望著明月，思念故鄉(xiāng)。（9）這首詩的語言簡練，意境深遠(yuǎn)，富有詩意。（10）這首詩中詩人運用了月光、霜、明月等意象。2.（1）這首詩表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。（2）“春眠不覺曉”中的“不覺曉”一詞形象地描繪了春天人們因春困而睡得香甜。（3）詩句“處處聞啼鳥”運用了擬人手法，將鳥兒的鳴叫人格化，增添了詩歌的生動性。（4）這首詩的主題是春天的美好。（5）詩句“春眠不覺曉”給我的印象最深刻，因為它生動地描繪了春天的氣息。（6）詩句“春眠不覺曉”中的“春眠”指的是春天人們因氣候宜人而睡得香甜。（7）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它描繪了春天的景象，讓人們感受到了春天的美好。（8）這首詩描繪了一幅春天清晨的景象，鳥兒鳴叫，人們沉睡，春風(fēng)拂面。（9）這首詩的語言清新，意境優(yōu)美，富有生活氣息。（10）這首詩中詩人運用了春眠、啼鳥、風(fēng)雨、花落等意象。3.（1）這首詩表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情。（2）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“絕”和“滅”字通過夸張的手法，突出了山野的荒涼和寂靜。（3）詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”運用了擬人手法，將釣魚老翁人格化，表現(xiàn)了他的堅韌和孤寂。（4）這首詩的主題是人與自然的和諧相處。（5）詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”給我的印象最深刻，因為它展現(xiàn)了詩人在惡劣環(huán)境中的堅韌不拔。（6）詩句“孤舟蓑笠翁”中的“孤舟”指的是老翁獨自一人的小船。（7）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它告訴我們，在困難面前，要有堅韌不拔的精神。（8）這首詩描繪了一幅冬天的山野景象，老翁在寒冷的江邊獨自釣魚。（9）這首詩的語言古樸，意境深遠(yuǎn)，富有哲理。（10）這首詩中詩人運用了山、鳥、江、雪等意象。二、古詩詞默寫1.月落烏啼霜滿天2.春風(fēng)又綠江南岸3.千山鳥飛絕4.獨在異鄉(xiāng)為異客5.海內(nèi)存知己6.落花時節(jié)又逢君7.會當(dāng)凌絕頂8.欲窮千里目9.春風(fēng)得意馬蹄疾10.會當(dāng)水擊三千里三、古詩詞理解與分析1.（1）這首詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運用了擬人手法。（3）這首詩的主題是思鄉(xiāng)之情。（4）這首詩中詩人運用了月光、霜、明月等意象。（5）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它表達(dá)了人們對故鄉(xiāng)的思念之情。2.（1）這首詩表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。（2）“春眠不覺曉”中的“不覺曉”一詞形象地描繪了春天人們因春困而睡得香甜。（3）這首詩的主題是春天的美好。（4）這首詩中詩人運用了春眠、啼鳥、風(fēng)雨、花落等意象。（5）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它描繪了春天的景象，讓人們感受到了春天的美好。3.（1）這首詩表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情。（2）詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”運用了擬人手法。（3）這首詩的主題是人與自然的和諧相處。（4）這首詩中詩人運用了山、鳥、江、雪等意象。（5）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它告訴我們，在困難面前，要有堅韌不拔的精神。四、古詩詞默寫1.月落烏啼霜滿天2.春風(fēng)又綠江南岸3.千山鳥飛絕4.獨在異鄉(xiāng)為異客5.海內(nèi)存知己6.落花時節(jié)又逢君7.會當(dāng)凌絕頂8.欲窮千里目9.春風(fēng)得意馬蹄疾10.會當(dāng)水擊三千里五、古詩詞理解與分析1.（1）這首詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運用了擬人手法。（3）這首詩的主題是思鄉(xiāng)之情。（4）這首詩中詩人運用了月光、霜、明月等意象。（5）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它表達(dá)了人們對故鄉(xiāng)的思念之情。2.（1）這首詩表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。（2）“春眠不覺曉”中的“不覺曉”一詞形象地描繪了春天人們因春困而睡得香甜。（3）這首詩的主題是春天的美好。（4）這首詩中詩人運用了春眠、啼鳥、風(fēng)雨、花落等意象。（5）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它描繪了春天的景象，讓人們感受到了春天的美好。3.（1）這首詩表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情。（2）詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”運用了擬人手法。（3）這首詩的主題是人與自然的和諧相處。（4）這首詩中詩人運用了山、鳥、江、雪等意象。（5）這首詩與我們的生活有聯(lián)系，因為它告訴我們，在困難面前，要有堅韌不拔的精神。六、古詩詞翻譯與賞析1.翻譯：Thesunsetsonthemountains,andtheYellowRiverflowsintothesea.Toseeathousandmiles,onemustclimbhigher.賞析：Thispoemconveysthepoet'sdesiretobroadenone'shorizonsandseekknowledge.TheimageryofthesunsettingonthemountainsandtheYellowRiverflowingintotheseasymbolizestheboundlessnatureoftheworld.Thephrase"toseeathousandmiles"impliesthepursuitofknowledgeandtheyearningforabroaderperspective.2.翻譯：Thesunshinesonthefragrantfurnace,producingpurplesmoke.Fromadistance,Iseethecataracthanginginfrontoftheriver.Thewaterflowsstraightdownthreethousandfeet,resemblingtheMilkyWayfallingfromtheheavens.賞析：Thispoemvividlydescribesthemajesticandmagnificentsceneryofawaterfall.Theimageryofthesunshiningonthefragrantfurnaceandthecataracthanginginfrontoftherivercreatesasurrealandawe-inspiringatmosphere.Thephrase"resemblingtheMilkyWayfallingfromtheheavens"useshyper