2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試題（趣味知識(shí)拓展版）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試題（趣味知識(shí)拓展版）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與應(yīng)用要求：正確書寫漢字，掌握常用漢字的筆順和結(jié)構(gòu)。1.請(qǐng)按照正確的筆順和結(jié)構(gòu)，寫出下列漢字：（1）江（2）山（3）月（4）木（5）水（6）火（7）土（8）金（9）石（10）日2.下列漢字中，哪一個(gè)是錯(cuò)別字？請(qǐng)改正。（1）天（2）地（3）人（4）云（5）雷（6）雨（7）風(fēng)（8）電（9）星（10）光3.下列詞語中，哪個(gè)詞語的漢字書寫有誤？請(qǐng)改正。（1）太陽（2）月亮（3）星星（4）風(fēng)雨（5）雷電（6）雪花（7）彩虹（8）冰雪（9）藍(lán)天（10）白云二、詞語辨析與運(yùn)用要求：正確理解和運(yùn)用詞語，區(qū)分同音字、形近字。1.下列詞語中，哪一個(gè)是同音字？請(qǐng)寫出正確的詞語。（1）白（bái）——擺（bǎi）（2）大（dà）——太（tài）（3）長(zhǎng)（zhǎng）——常（cháng）（4）快（kuài）——塊（kuài）（5）明（míng）——明（míng）（6）紅（hóng）——洪（hóng）（7）白（bái）——擺（bǎi）（8）大（dà）——太（tài）（9）長(zhǎng)（zhǎng）——常（cháng）（10）快（kuài）——塊（kuài）2.下列詞語中，哪一個(gè)是形近字？請(qǐng)寫出正確的詞語。（1）黑（hēi）——黑（hèi）（2）白（bái）——擺（bǎi）（3）大（dà）——太（tài）（4）長(zhǎng)（zhǎng）——常（cháng）（5）快（kuài）——塊（kuài）（6）明（míng）——明（míng）（7）紅（hóng）——洪（hóng）（8）白（bái）——擺（bǎi）（9）大（dà）——太（tài）（10）長(zhǎng)（zhǎng）——常（cháng）3.下列句子中，哪個(gè)句子的詞語使用有誤？請(qǐng)改正。（1）小紅喜歡唱歌和跳舞。（2）小明在學(xué)習(xí)上很努力，但是成績(jī)還是不太好。（3）天氣越來越熱，我們都穿上了短袖衣服。（4）老師告訴我們，要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。（5）小剛是個(gè)勇敢的孩子，他不怕困難和挫折。（6）媽媽說，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)。（7）小麗在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。（8）爸爸告訴我，要尊重他人，不要欺負(fù)弱小。（9）老師鼓勵(lì)我們，要勇敢面對(duì)困難，相信自己。（10）小華在比賽中取得了第一名，我們都為他感到驕傲。四、句子仿寫與修改要求：根據(jù)所給的例句，進(jìn)行仿寫或修改，注意句子的結(jié)構(gòu)和修辭手法。1.例句：春天來了，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來。仿寫：夏天來了，陽光燦爛，花朵在陽光下綻放笑容。2.例句：秋天來了，天空湛藍(lán)，大雁南飛，一片金黃的景象。仿寫：冬天來了，雪花飄落，孩子們?cè)谘┑乩镦覒?，一派歡樂的景象。3.例句：夜晚，月亮高掛天空，星星閃爍，宛如無數(shù)鉆石點(diǎn)綴在黑夜中。仿寫：清晨，太陽初升，陽光灑滿大地，如同金色的瀑布傾瀉而下。4.例句：讀書是一種享受，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游。仿寫：運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，它讓我在汗水中感受生活的活力。5.例句：老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。仿寫：醫(yī)生是救死扶傷的天使，呵護(hù)著生命的希望。6.例句：同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。仿寫：朋友們，讓我們攜手同行，為創(chuàng)造美好的未來而努力拼搏。五、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。短文：小明的家住在郊區(qū)，他每天放學(xué)后都要走過一片樹林才能回家。有一天，小明發(fā)現(xiàn)樹林里有一只小鳥受傷了，他立刻回家拿來了醫(yī)藥箱，為小鳥處理傷口。經(jīng)過一段時(shí)間的照顧，小鳥的傷勢(shì)漸漸好轉(zhuǎn)，小明便把小鳥放飛了。從此，小明每天都會(huì)在樹林里喂小鳥，它們成為了好朋友。問題：1.小明為什么每天都要走過一片樹林？2.小明是怎么發(fā)現(xiàn)受傷的小鳥的？3.小明為小鳥做了什么？4.為什么小明把小鳥放飛了？5.小鳥和小明之間有什么樣的關(guān)系？六、作文要求：根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：一個(gè)陽光明媚的下午，小明和幾個(gè)同學(xué)去公園玩耍。在公園的湖邊，他們看到了一只小鴨子在水中嬉戲。小鴨子游來游去，非?？蓯?。突然，一陣風(fēng)吹來，小鴨子不小心撞到了湖邊的石頭，掉進(jìn)了水里。小明見狀，立刻跳入水中，把小鴨子救了上來。其他同學(xué)也紛紛效仿，一起幫助小鴨子。最終，小鴨子安全地回到了水中，繼續(xù)嬉戲。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與應(yīng)用1.（1）江：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、橫折鉤、豎鉤、橫折、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（2）山：豎、橫折、豎、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（3）月：橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（4）木：橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（5）水：橫、豎、橫、撇、捺、點(diǎn)、橫折鉤、豎鉤、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（6）火：點(diǎn)、點(diǎn)、橫、豎、橫、撇、捺、點(diǎn)、橫、豎、橫、撇、捺。（7）土：橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（8）金：橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺、點(diǎn)、橫折鉤、豎鉤、橫、豎、橫、撇、捺。（9）石：橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺、點(diǎn)、橫折鉤、豎鉤、橫、豎、橫、撇、捺。（10）日：橫、豎、橫、撇、捺。2.（1）天（錯(cuò)別字，應(yīng)為“天”）（2）地（正確）（3）人（正確）（4）云（正確）（5）雷（正確）（6）雨（正確）（7）風(fēng)（正確）（8）電（正確）（9）星（正確）（10）光（正確）3.（1）太陽（正確）（2）月亮（正確）（3）星星（正確）（4）風(fēng)雨（正確）（5）雷電（正確）（6）雪花（正確）（7）彩虹（正確）（8）冰雪（正確）（9）藍(lán)天（正確）（10）白云（正確）二、詞語辨析與運(yùn)用1.（1）白（bái）——擺（bǎi）（2）大（dà）——太（tài）（3）長(zhǎng)（zhǎng）——常（cháng）（4）快（kuài）——塊（kuài）（5）明（míng）——明（míng）（6）紅（hóng）——洪（hóng）（7）白（bái）——擺（bǎi）（8）大（dà）——太（tài）（9）長(zhǎng)（zhǎng）——常（cháng）（10）快（kuài）——塊（kuài）2.（1）黑（hēi）——黑（hèi）（2）白（bái）——擺（bǎi）（3）大（dà）——太（tài）（4）長(zhǎng)（zhǎng）——常（cháng）（5）快（kuài）——塊（kuài）（6）明（míng）——明（míng）（7）紅（hóng）——洪（hóng）（8）白（bái）——擺（bǎi）（9）大（dà）——太（tài）（10）長(zhǎng)（zhǎng）——常（cháng）3.（1）小紅喜歡唱歌和跳舞。（正確）（2）小明在學(xué)習(xí)上很努力，但是成績(jī)還是不太好。（正確）（3）天氣越來越熱，我們都穿上了短袖衣服。（正確）（4）老師告訴我們，要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。（正確）（5）小剛是個(gè)勇敢的孩子，他不怕困難和挫折。（正確）（6）媽媽說，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)。（正確）（7）小麗在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。（正確）（8）爸爸告訴我，要尊重他人，不要欺負(fù)弱小。（正確）（9）老師鼓勵(lì)我們，要勇敢面對(duì)困難，相信自己。（正確）（10）小華在比賽中取得了第一名，我們都為他感到驕傲。（正確）四、句子仿寫與修改1.仿寫：夏天來了，陽光燦爛，小河里的魚兒歡快地游來游去。解析思路：根據(jù)例句，注意季節(jié)的轉(zhuǎn)換和自然景物的描寫。2.仿寫：冬天來了，雪花飄飄，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱?。解析思路：根?jù)例句，注意季節(jié)的轉(zhuǎn)換和孩子們的活動(dòng)。3.仿寫：清晨，太陽初升，鳥兒在枝頭歡唱，一派生機(jī)勃勃的景象。解析思路：根據(jù)例句，注意時(shí)間的轉(zhuǎn)換和自然景物的描寫。4.仿寫：運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，它讓我在汗水中感受生活的活力，收獲健康和快樂。解析思路：根據(jù)例句，注意運(yùn)動(dòng)的樂趣和帶來的好處。5.仿寫：老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，用知識(shí)澆灌，用愛心呵護(hù)。解析思路：根據(jù)例句，注意老師的角色和作用。6.仿寫：同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。解析思路：根據(jù)例句，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。五、閱讀理解1.小明家住在郊區(qū)，他每天放學(xué)后都要走過一片樹林才能回家。2.小明在樹林里發(fā)現(xiàn)了受傷的小鳥。3.小明為小鳥處理傷口，并照顧它。4.小鳥的傷勢(shì)漸漸好轉(zhuǎn)，小明覺得它應(yīng)該回到大自然中。5.小鳥和小明之間建立了深厚的友誼。六、作文題目：小明的善良