2說話要算數(shù) 第二課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）

2說話要算數(shù)第二課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）《說話要算數(shù)》

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)分析不守信的原因，養(yǎng)成說到做到的好習(xí)慣。

2.培養(yǎng)守信意識(shí)，做到對(duì)己守信，掌握對(duì)己守信的方法。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

培養(yǎng)守信意識(shí)，做到對(duì)己守信，掌握對(duì)己守信的方法。

三、教學(xué)過程

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

課程導(dǎo)入（5分鐘）（一）展示學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）視頻探究1.播放視頻：唐僧師徒說話不算數(shù)。2.提出問題：唐僧師徒為什么說話不算數(shù)？3.預(yù)設(shè)：學(xué)生暢所欲言。整體了解所學(xué)內(nèi)容學(xué)生觀看視頻，思考并暢所欲言。明確本節(jié)課內(nèi)容所需要掌握的內(nèi)容點(diǎn)在哪里。通過視頻探究的小活動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。

小結(jié)過渡：唐僧師徒說話不算數(shù)是不小心忘記了曾經(jīng)的承諾，我們今天就來學(xué)學(xué)說話不算數(shù)還有哪些原因。

探究新知（一）為什么說到做不到（15分鐘）活動(dòng)一：情境探究1.展示課件，提出問題：“愛保證"同學(xué)為什么沒有說到做到？2.預(yù)設(shè)：抵抗不住電視的誘惑。3.展示課件，提出問題：“愛保證”同學(xué)為什么沒有說到做到？4.預(yù)設(shè)：記性不好。5.展示課件，提出問題：“愛保證"同學(xué)為什么沒有說到做到？6.預(yù)設(shè)：意志不夠堅(jiān)定。7.追問：請(qǐng)你能幫助“愛保證”同學(xué)，讓他能說到做到。8.預(yù)設(shè)：活動(dòng)二：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)1.展示課件，提出問題：還有什么原因會(huì)讓我們說到做不到呢？2.預(yù)設(shè)：3.追問：面對(duì)各種說到做到的“攔路虎”，你是如何克服的？4.預(yù)設(shè)：學(xué)生暢所欲言。5.教師引導(dǎo)：說到做到是一個(gè)人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人做出保證，就要想辦法盡力完成。在平時(shí)生活中，我們要逐漸養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。與朋友交，言而有信——《論語·學(xué)而》___學(xué)生觀察情境，思考并暢所欲言。____________學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考回答。通過對(duì)不同情境的觀察，激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情，同時(shí)，利用與學(xué)生生活體驗(yàn)相近的情境啟發(fā)學(xué)生思考說話不算數(shù)的原因。___通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)活動(dòng)，能夠讓學(xué)生充分參與課堂，充分利用自身的生活經(jīng)驗(yàn)去思考和感悟說到做不到的原因，去反思自我，從而樹立要說話算數(shù)的意識(shí)。同時(shí)在分享交流中，了解如何做到說話算數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的守信意識(shí)。

小結(jié)過渡：我們不僅要對(duì)他人說到做到，更要對(duì)自己說到做到，你有沒有對(duì)自己許下承諾？我們一起來看看。

（二）對(duì)自己說話算數(shù)（15分鐘）1.展示課件，提出問題：你對(duì)自己許下了哪些承諾？班級(jí)小調(diào)查2.預(yù)設(shè)：學(xué)生暢所欲言。3.追問：你做到了哪些？4.預(yù)設(shè)：學(xué)生暢所欲言。5.過渡：有的同學(xué)能對(duì)自己說話算數(shù)，有的同學(xué)卻做不到，這里有一位張明同學(xué)，他最近對(duì)要不要對(duì)自己說話算話有點(diǎn)困擾，我們一起去看看?；顒?dòng)三：班級(jí)小劇場1.展示情境，講解規(guī)則：活動(dòng)規(guī)則：（1）學(xué)生自由報(bào)名小演員，兩人根據(jù)劇情進(jìn)行演繹；（2）其他同學(xué)觀看表演，想想你更認(rèn)同誰的說法。2.展示課件，提出問題：投下你的一票，并說說理由。3.預(yù)設(shè)：學(xué)生暢所欲言。4.教師引導(dǎo)：讓我們收獲更好的自己5.過渡：這里有一位對(duì)自己說話算數(shù)的同學(xué)，我們一起去看看她的故事。6.播放視頻：自律的女孩7.提出問題：你從她的身上得到了哪些啟示？8.預(yù)設(shè)：自律是一個(gè)人頂級(jí)的修養(yǎng)，是能自我約束，自我克制，在沒有人要求和監(jiān)督的情況下，自覺地完成自己手頭上的工作和想要做的事，是對(duì)自己說話算數(shù)的最高境界。對(duì)自己說話算數(shù)就只能靠自覺和自律。9.過渡：那我們?cè)趺礃硬拍茏龅綄?duì)自己說話算數(shù)呢？活動(dòng)四：做自律的自己1.提出問題：你有哪些小妙招來幫助自己說話算話？2.預(yù)設(shè)：學(xué)生暢所欲言。3.引導(dǎo)學(xué)生：請(qǐng)先把你想對(duì)自己說的話寫在便利貼上。請(qǐng)為自己制定一個(gè)時(shí)間表或者打卡表請(qǐng)根據(jù)完成情況制定獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰措施。請(qǐng)父母、同學(xué)或者老師監(jiān)督自己，一個(gè)月之后我們來看看我們有沒有說話算數(shù)。4.教師總結(jié)：我們不僅要對(duì)別人說話算數(shù)，也要對(duì)自己說話算數(shù)。學(xué)生思考和分享交流。學(xué)生根據(jù)情境進(jìn)行演練，其他同學(xué)觀察和思考。_________學(xué)生觀看視頻并交流分享。___在教師引導(dǎo)下，完成對(duì)自己的承諾。通過班級(jí)小調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)自己說話算數(shù)的情況，方便教師更好地開展教學(xué)。通過情境演練，讓學(xué)生能夠充分參與課堂，同時(shí)能讓學(xué)生切實(shí)思考和感受要不要對(duì)自己說話算數(shù)。通過視頻，能夠讓學(xué)生直觀看到什么樣的行為是對(duì)自己說話算數(shù)，以及對(duì)自己說話算數(shù)給自我?guī)淼某砷L，方便學(xué)生理解。通過教師一步步引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，學(xué)會(huì)對(duì)自己說話算數(shù)，做到對(duì)自己守信。

總結(jié)升華：讓我們互相監(jiān)督，努力在生活和學(xué)習(xí)中做到對(duì)他人守信，對(duì)自己守信，自覺做到說話算數(shù)，成為更好的自己。

課堂練習(xí)（2分鐘）填空：（說到做到）是一個(gè)人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志。對(duì)別人說話算數(shù)，會(huì)有人監(jiān)督，對(duì)自己說話算數(shù)就只能靠（自覺）了。認(rèn)真思考，及時(shí)鞏固本課所學(xué)。通過設(shè)