6《班級(jí)生活有規(guī)則》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

6《班級(jí)生活有規(guī)則》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第二單元我們的班級(jí)《6班級(jí)生活有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)生活中的規(guī)則和紀(jì)律的重要性，理解規(guī)則對(duì)于班級(jí)生活和學(xué)習(xí)的重要意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和自律能力，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守班級(jí)的規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)的秩序和紀(jì)律。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，理解并遵守社會(huì)生活中的基本規(guī)則。

二、教材分析

本課以“班級(jí)生活有規(guī)則"為主題，通過講解規(guī)則的重要性、班級(jí)生活中的規(guī)則、如何遵守規(guī)則等方面，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則對(duì)于班級(jí)生活和學(xué)習(xí)的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和自律能力。同時(shí)，通過一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到遵守規(guī)則的意義和價(jià)值。

三、學(xué)情分析

二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了基本的道德觀念和自律能力，對(duì)于班級(jí)生活中的規(guī)則和紀(jì)律也有了一定的認(rèn)識(shí)。因此，在教學(xué)過程中，可以通過一些實(shí)踐活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生更加深入地了解規(guī)則的重要性，培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)和自律能力。同時(shí)，也要注意引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中遵守班級(jí)的規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)的秩序和紀(jì)律。

四、重難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到規(guī)則對(duì)于班級(jí)生活和學(xué)習(xí)的重要意義，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和自律能力。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，理解并遵守社會(huì)生活中的基本規(guī)則。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

1.通過展示一些班級(jí)生活中的場景，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在班級(jí)中的經(jīng)歷和感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣。

2.提問學(xué)生關(guān)于班級(jí)生活中的規(guī)則和紀(jì)律的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

（二）講解新課

1.講解規(guī)則的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則對(duì)于班級(jí)生活和學(xué)習(xí)的重要意義。

（1）規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)正常的社會(huì)秩序而共同遵守的行為規(guī)范，它是我們生活的指南，能夠讓我們在公共場合愉快地學(xué)習(xí)和生活。

（2）遵守規(guī)則是我們應(yīng)該具備的素質(zhì)之一，只有遵守規(guī)則才能獲得別人的信任和尊重。

2.通過展示班級(jí)生活中的一些場景，讓學(xué)生了解班級(jí)中的規(guī)則和紀(jì)律。

（1）班級(jí)中的規(guī)則包括課堂紀(jì)律、衛(wèi)生規(guī)定、學(xué)習(xí)要求等。

（2）班級(jí)中的紀(jì)律包括按時(shí)到校、認(rèn)真聽講、尊重老師和同學(xué)等。

3.講解如何遵守班級(jí)的規(guī)則和紀(jì)律，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該如何遵守規(guī)則。

（1）遵守規(guī)則需要自覺，我們要時(shí)刻提醒自己遵守規(guī)則，不要因?yàn)閯e人不遵守而自己也跟著不遵守。

（2）遵守規(guī)則需要堅(jiān)持，我們要持之以恒地遵守規(guī)則，不要因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而違反規(guī)則。

（3）遵守規(guī)則需要寬容，我們要理解并尊重他人的規(guī)則，不要因?yàn)閯e人的違反而生氣或抱怨。

4.通過小組討論或?qū)嵺`活動(dòng)的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)遵守規(guī)則的意義和價(jià)值。

（1）小組討論：如何更好地遵守班級(jí)的規(guī)章制度？

（2）實(shí)踐活動(dòng)：組織一次班級(jí)紀(jì)律檢查活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)遵守紀(jì)律的重要性。

（三）鞏固練習(xí)

1.讓學(xué)生分組討論：如何遵守班級(jí)的規(guī)則和紀(jì)律？

2.請學(xué)生設(shè)計(jì)一份以“班級(jí)生活有規(guī)則”為主題的手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)班級(jí)生活的熱愛之情。

3.讓學(xué)生講述自己或同學(xué)在班級(jí)中遵守規(guī)則和紀(jì)律的經(jīng)歷，分享對(duì)班級(jí)生活的熱愛之情。

4.通過PPT或?qū)嵨镎故荆寣W(xué)生了解更多關(guān)于班級(jí)中的規(guī)則和紀(jì)律的知識(shí)和文化，包括班級(jí)的歷史、榮譽(yù)、文化等方面。

5.設(shè)計(jì)一些有趣的互動(dòng)游戲，如“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)"、“接力比賽”等，讓學(xué)生更加深入地體驗(yàn)遵守規(guī)則的意義和價(jià)值。

6.請學(xué)生準(zhǔn)備一些與班級(jí)相關(guān)的道具或裝飾品，如班旗、班徽、照片等，在教室里布置一個(gè)班級(jí)文化的主題場景，讓學(xué)生更加身臨其境地感受班級(jí)文化的氛圍。

7.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將“班級(jí)生活有規(guī)則"的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（四）、習(xí)題設(shè)計(jì)

1.你認(rèn)為班級(jí)生活中的規(guī)則有哪些？它們有什么作用？

2.你在班級(jí)中遇到過哪些違反規(guī)則的行為？你是如何處理的？

3.你認(rèn)為如何才能更好地遵守班級(jí)的規(guī)章制度？

4.你認(rèn)為在班級(jí)中如何發(fā)揮自己的作用和價(jià)值？

5.請以“班級(jí)生活有規(guī)則”為主題寫一篇短文，描述你在班級(jí)中的經(jīng)歷和感受。

6.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“班級(jí)生活有規(guī)則”為主題的小組活動(dòng)或游戲，并說明活動(dòng)或游戲的目的和意義。

7.請列舉一些社會(huì)生活中的基本規(guī)則，并說明它們的重要性。

8.你認(rèn)為如何才能更好地遵守社會(huì)生活中的基本規(guī)則？

七、課堂小結(jié)

本課通過講解、討論和實(shí)踐等多種方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性，培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)和自律能力。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠更加關(guān)注和遵守班級(jí)的規(guī)章制度，為班級(jí)的秩序和紀(jì)律貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也要注意遵守社會(huì)生活中的基本規(guī)則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

八、教學(xué)反思

在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的參與和體驗(yàn)，通過實(shí)踐活動(dòng)和游戲等方式讓學(xué)生更加深入地了解規(guī)則的重要性。同時(shí)，我也注重引導(dǎo)學(xué)生在日