湖北省穩(wěn)派教育2016屆高三語文上冊10月聯(lián)考試卷

穩(wěn)派教育2016屆高三年級十月聯(lián)考語文試卷第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成l～3題。大致說來，古代城市排水系統(tǒng)，一是依賴城內(nèi)排水溝渠，二是依靠城中河道，兩者相輔相成、相得益彰。我國歷朝都很重視排水溝渠的疏浚和整修。例如，唐玄宗曾下詔修理兩都街市、溝渠、道橋，而其舊溝渠，令當(dāng)界乘閑整頓疏決。德宗時修石炭、賀蘭兩堰，并造土堰，開淘渠。民間也非常重視城中河道的日常疏通和維護(hù)。如唐懿宗成通年間，“金陵秦淮河中，有小民掉扁舟業(yè)以淘河者”。可見，當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)專門以養(yǎng)護(hù)河道為業(yè)的人，他們負(fù)責(zé)在河道上挖掘污泥、清除殘穢，向管理部門領(lǐng)取報酬。相對而言，宋代在城市排洪防災(zāi)方面所做的工作更多一些，當(dāng)時人們對于城市水系的排洪防災(zāi)作用已有深刻認(rèn)識。成書于北宋元豐七年的《吳郡圖經(jīng)續(xù)記》就已明確指出，蘇州城發(fā)達(dá)的河渠水系具有重要的排洪作用，能夠“泄積潦，安居民”，“故雖名澤國，而城中未嘗有墊溺蕩析之患”。宋朝對河渠的管理有一套嚴(yán)格而科學(xué)的制度，每年定期疏浚河渠，頗見成效。有些制度則以皇帝詔書的形式加以確定。如宋真宗大中祥符八年六月詔：自令后汴水添漲及七尺五寸，即遣禁兵三千．沿河防護(hù)。哲宗元祜四年十二月詔：京城內(nèi)汴河兩岸，各留堤面丈有五尺，禁公私侵牟。北宋都城汴京，在城市排水史上占有重要的一頁。汴京城水系十分發(fā)達(dá)。英國加迪夫大學(xué)建筑系訪問學(xué)者劉橄介紹說，當(dāng)時的北宋汴京城包括3重城壕、4條穿城河道、各街巷的溝渠以及城內(nèi)外湖池。3重城壕總蓄水容量達(dá)1765.6萬立方米。4條穿城河道為汴、蔡、五丈和金水4河。根據(jù)文獻(xiàn)記載估算，4條河道蓄水總?cè)萘考s為86.63萬立方米。此外，城市大街小巷有明渠暗溝等排水設(shè)施，還有凝祥、金明、瓊林、玉津4個池沼。城市河道密度大、調(diào)蓄容量大是宋東京的特點(diǎn)，整個城市排水系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計和建造體現(xiàn)了很高的科技水平，城市排水設(shè)施的管理措施也很完備，是古代城市排水的典范。當(dāng)然，需要特別提到的是宋代官員的積極努力，其中最突出的就是蘇軾。蘇軾曾親自指導(dǎo)疏浚運(yùn)河，開浚西湖。茅山河、鹽橋河是杭州城內(nèi)的兩條大河，北連大運(yùn)河而入錢塘江。由于江水與河水相混，江潮帶的泥沙常常倒灌淤積到河內(nèi)，殃及市內(nèi)稠密的居民區(qū)，每隔三五年就需要開浚一次，既妨礙航運(yùn)又費(fèi)人力物力，居民患厭已久。蘇軾“率僚吏親驗(yàn)視”，組織人員花半年時間整治二河，使“江潮不復(fù)入市”。蘇軾還大力疏浚西湖，采用一舉兩得的辦法：取淤泥、葑草直線堆于湖中，筑起一條貫通南北的長堤，堤上筑六橋，堤上兩旁種植楊柳。當(dāng)?shù)厝嗣駷榱思o(jì)念他，就把這一長堤稱作“蘇公堤”。明清時期，人們對城市排洪防災(zāi)的認(rèn)識，有了進(jìn)一步深化和發(fā)展。清代對于城市排水系統(tǒng)的管護(hù)也十分重視，京城內(nèi)外排水溝渠有專人分段進(jìn)行管理。順治元年，定令街道廳管理京城內(nèi)外溝渠，以時疏浚。若旗民淤塞溝道，送刑部治罪?？滴跷迥?，定修筑城壕例：護(hù)城河遇水沖壞處，內(nèi)城由工部委官修筑；外城由順天府及五城官修筑；城上掛漏處，由步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門會同工部委官修補(bǔ)。（摘編自關(guān)照《海內(nèi)溝河盡晏清——中國古代城市的排水系統(tǒng)》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是A.古代城市排水系統(tǒng)主要依賴城內(nèi)排水溝渠和城中河道，這一點(diǎn)貫穿歷史始終，是城市排水管理的出發(fā)點(diǎn)。B．唐代，朝廷重視城內(nèi)排水溝渠的疏理、維護(hù)和開掘，民間特別重視城中河道的日常清淤、養(yǎng)護(hù)，已出現(xiàn)職業(yè)化的清淤T。C．宋代對城市水系的排洪防災(zāi)作用有深刻認(rèn)識，認(rèn)為蘇州雖然名為水城，但沒有大的水災(zāi)發(fā)生，是因?yàn)槌莾?nèi)水系發(fā)達(dá)能排澇。D．宋代河渠管理更科學(xué)，除了定期疏通河道，當(dāng)洪水到達(dá)一定高度，就要派士兵沿河防護(hù)，并不準(zhǔn)官府和私人侵占大堤。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.汴京因?yàn)樗蛋l(fā)達(dá)，調(diào)蓄容量大，成為古代城市排水的典范。它有3重城壕、4條穿城河道、各街巷的溝渠以及城內(nèi)外湖池。B．汴京3重城壕的蓄水量比4條穿城河大很多，表明人T開挖的蓄水T程比自然水道在排水系統(tǒng)中占有更多的分量。C.汴京大街小巷的明渠暗溝是城市水系不可缺少的部分，這些T程逐步將小的水流導(dǎo)引向大的河渠，形成科學(xué)的排水網(wǎng)。D.汴京的凝祥等4個池沼起到重要的蓄水功能，和水網(wǎng)相連則具有排澇的功能，單獨(dú)則可用于蓄洪儲澇．減少水患。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A.古代官員對水利工程也非常重視。蘇軾疏浚運(yùn)河、開浚西湖，著眼于徹底治理，不讓外河、內(nèi)湖危害市民。B．明清時期對排水溝渠除了定期疏理之外，進(jìn)一步明確責(zé)任，專人分段負(fù)責(zé)，街道廳、T部委、順天府等各有其責(zé)。C．古代對城市排水系統(tǒng)的建造、維護(hù)和管理有值得借鑒的地方，如果建設(shè)起一個功能完備的水網(wǎng)，就不會出現(xiàn)城市內(nèi)澇。D．古代城市排水系統(tǒng)的管理有一個逐步發(fā)展的過程，定時、定責(zé)，政府、官員和民眾都很重視，這些是我們可以繼承的。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。范泰，字伯倫，順陽山陰人也。祖汪，晉安北將軍、徐兗二州刺史。父寧，豫章太守。泰初為太學(xué)博士。荊州刺史王忱，泰外弟也，請為天門太守。忱嗜酒，醉輒累旬，及醒，則儼然端肅。泰謂忱日：“酒雖會性，亦所以傷生。游處以來，常欲有以相戒。當(dāng)卿沈湎，措言莫由；及今之遇，又無假陳說?！背类祰@久之，曰：“見規(guī)者眾矣，未有若此者也?！被騿柍廊眨骸胺短┖稳缰x邈？”忱日：“茂度慢?！庇謫枺骸昂稳缫笥J？”忱日：“伯通易?！背莱Ｓ幸饬⒐Γ^泰日：“今城池既立，軍甲亦充，將欲掃除中原，以申宿昔之志。伯通意銳，當(dāng)令擁戈前驅(qū)。以君持重，欲相委留事，何如？”泰日：“百年逋寇，前賢挫屈者多矣。功名雖貴，鄙生所不敢謀。”會忱病卒。召泰為驃騎諮議參軍，遷中書侍郎。時會稽王世子元顯專權(quán)，內(nèi)外百官請假，不復(fù)表聞，唯簽元顯而已。泰建言以為非宜，元顯不納。父憂去職，襲爵陽遂鄉(xiāng)侯?；感o晉使御史中丞祖臺之奏泰及前司徒左長史王準(zhǔn)之輔國將軍司馬珣之并居喪無禮泰坐廢徙丹徒。義旗建，司馬休之為冠軍將軍、荊州刺史，以泰為長史、南郡太守。又除長沙相，散騎常侍，并不拜。入為黃門郎，御史中丞。坐議殷祠事謬，白衣領(lǐng)職。出為東陽太守。盧循之難，泰預(yù)發(fā)兵千人，開倉給稟，高祖加泰振武將軍。明年，遷侍中，尋轉(zhuǎn)度支尚書。時仆射陳郡謝混，后進(jìn)知名，高祖嘗從容問混：“泰名輩可以比誰？”對日：“王元太一流人也?！贬銥樘！Ｌ┎┯[篇籍，好為文章，愛獎后生，孜孜無倦。撰《古今善言》二十四篇及文集，傳于世。五年，卒，時年七十四。謚日宣侯。（節(jié)選自《宋書·列傳二十》）4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．桓玄輔晉使御史中丞祖臺之／奏泰及前司徒左長史王準(zhǔn)之／／輔國將軍司馬珣之并居喪無禮／泰坐廢／徙丹徒／B．桓玄輔晉／使御史中丞祖臺之奏泰及前司徒左長史王準(zhǔn)之／／輔國將軍司馬珣之并居喪／無禮泰／坐廢徙丹徒／C．桓玄輔晉／使御史中丞祖臺之奏泰及前司徒左長史王準(zhǔn)之／／輔國將軍司馬珣之并居喪無禮／泰坐廢／徙丹徒／D．桓玄輔晉使御史中丞祖臺之／奏泰及前司徒左長史王準(zhǔn)之／／輔國將軍司馬珣之并居喪／無禮泰／坐廢徙丹徒／5．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．太學(xué)，是中國古代的國立學(xué)校。太學(xué)博士是學(xué)校里學(xué)位最高、學(xué)問最淵博的人。B．憂，又稱丁憂。古代官員的父母死去，官員必須停職居喪，期間不準(zhǔn)為官。C．爵，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。中國古代有公、侯、伯、子、男五等爵位。D．拜，本是一種禮儀，后來引申為接受官職或封賜，受職者不拜表示不接受封賜。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括分析，不正確的一項是（3分）A．在王忱的眼中，范泰是一個端正嚴(yán)肅的人。當(dāng)有人要他比較范泰和謝邈、殷覬的時候，他認(rèn)為后兩人一個比較簡慢，一個比較平易。B．王忱有大的志向，范泰更重實(shí)際。王忱想要倚靠范泰的穩(wěn)成持重實(shí)現(xiàn)掃平中原的愿望，范泰認(rèn)為那些流寇已經(jīng)縱橫百年，掃除難度太大。C．范泰為人正直。會稽王世子元顯專權(quán)的時候，百官都請假不上朝上表奏聞朝廷，只在表章上簽上元顯的名字。范泰善言規(guī)勸，但元顯沒有聽取他的意見。D．范泰忠義仁厚，好學(xué)不倦。范泰在盧循起兵反叛的時候，在東陽太守任上，發(fā)兵千人，并開倉放糧；平生博覽群書，喜歡寫文章。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)當(dāng)卿沈湎，措言莫由；及今之遇，又無假陳說。譯文：(2)時仆射陳郡謝混，后進(jìn)知名，高祖嘗從容問混：“泰名輩可以比誰？譯文：（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。浣溪沙張元干①山繞平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶樓下欲三更。霧柳暗時云度月，露荷翻處水流螢，蕭蕭②散發(fā)到天明?！咀⑨尅竣購堅桑?091年～約1161年），字仲宗，號蘆川居士、真隱山人，晚年自稱蘆川老隱。蘆川永福人。堅決抗金，力諫死守。除名削籍后，漫游江浙等地，卒年約七十。②蕭蕭：花白稀疏的樣子。8．這首詞下闋的“露荷翻處水流螢”很巧妙，它巧在哪里？請加以賞析。（5分）9．這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)李白《夢游天姥吟留別>中寫他在山上曲折前進(jìn)，賞花倚石，不知不覺天色已晚，突然聽到令人驚異的聲音“____，____”，預(yù)示即將見到神仙世界。(2)王安石在《游褒禪山記》中總結(jié)自己此次游賞的經(jīng)驗(yàn)說，“”，去的人很少，沒有志向的人是難以看到神奇的景觀的。(3)莊子在《逍遙游》中稱贊宋榮子說，大家都稱賞他，他也不會更加勤勉、更加努力；大家都批評他，他也不會沮喪不安，是因?yàn)樗堋啊薄Ｒ疫x考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）自清喜歡買書。買書是好事情，可是到后來就漸漸地有了許多不便之處，主要是家里的書越來越多。正好這時候，政府發(fā)動大家向貧困地區(qū)的學(xué)校捐贈書籍，自清清理出來的書，正好有了去處。捆扎了幾麻袋，專門雇了一輛人力車，拖到扶貧辦公室去，領(lǐng)回了一張榮譽(yù)證書。時隔不久，自清發(fā)現(xiàn)他的一個賬本不見了。自清的賬本，有時候會超出賬本的內(nèi)容，基本上像是一本日記了。最后他想到會不會是夾在舊書里捐給了貧困地區(qū)。自清第二天就到扶貧辦公室去，他希望書還沒有送走，但是書已經(jīng)送走了。那一批捐贈物資，運(yùn)往了甘肅省。如果自清能夠沿著這條路再往前走，他會走到一個叫小王莊的地方。這個地方在甘肅省西部。小王莊小學(xué)一個叫王小才的學(xué)生，拿到了自清的賬本，帶回家去了。賬本是黑色的硬紙封皮，誰也沒有發(fā)現(xiàn)這不是一本書，一直到王小才高高興興地把賬本帶回家去，交給父親王才的時候，王才翻開來一看，說，錯了，這不是書。王才生氣之下，把自清的賬本提過來，把王小才也提過來，說，你看看，你看看。王小才知道自己犯了錯，耷拉著腦袋，但他的眼睛卻斜著看那本被翻開的賬本，他看到了一個他認(rèn)得出來但卻不知其意的詞：香薰精油。王小才說，什么叫香薰精油？王才愣了一愣，也朝賬本那地方看了一眼。他也看到了那個詞：香薰精油。王才看這一頁賬本上的內(nèi)容。這是2004年的某一天中的某一筆開支：午飯后毓秀說她皮膚干燥，去美容院做測試，美容院推薦了一款香薰精油，7毫升，價格：679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，為475元。拿回來一看，是拇指大的一瓶東西，應(yīng)該是洗過臉后滴幾滴出來按在臉上，能保濕，滋潤皮膚。王才看了三遍，也沒太弄清楚這件事情。他豎起拇指，說，這么大個東西，475塊錢？王小才說，475塊錢，你和媽種一年地也種不出來。王小才說，我好好念書，以后上初中，再上高中，再上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，我就接你們到城里去住。王才說，那要等到哪一年。這本賬本，將王才的心弄亂了，他看著站在他面前拖著兩條鼻涕的王小才，忽然就覺得，這小子靠不上，要靠自己。王才決定舉家遷往城里去生活，他決定要做城里人了。說起來也太不可思議，王才想，我枉做了半輩子的人，連什么叫“香薰精油”都不知道，我要到城里去看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的決定，她覺得王才發(fā)瘋了。但是在鄉(xiāng)下老婆是做不了男人的主的。王才說走就走，第二天他家的門上就上了一把大鐵鎖，還貼了一張紙條，欠誰誰誰3塊錢，欠誰誰誰5塊錢，都不會賴的，有朝一日衣錦還鄉(xiāng)時一定加倍奉還，至于誰誰誰欠王才的幾塊錢，就一筆勾銷，算是王才離開家鄉(xiāng)送給鄉(xiāng)親們的一點(diǎn)心意。自清最后還是去了一趟甘肅。也找到了小王莊小學(xué)，最后也知道了自己的賬本確實(shí)是到了小王莊小學(xué)，可是他來晚了一步，王小才的父親帶著他們?nèi)疫M(jìn)城去了。這一天晚上，自清在小旅館里，借著昏暗的燈火，寫下了以下的內(nèi)容：“初春的西部鄉(xiāng)村，開闊，一切是那么的寧靜悠遠(yuǎn)，站在這片土地上，把喧囂混雜的城市扔開，靜靜地享受這珍貴的平和?！弊郧鍙拇笪鞅被貋?，看到他家隔壁鄰居的車庫里住進(jìn)了一戶外來的農(nóng)民工家庭。這個農(nóng)民工就是王才。王才做的是收舊貨的工作，所以他和小區(qū)里的人很快就熟悉起來。天氣漸漸地?zé)崃?，有一天自清?jīng)過車庫門口，看到王才和他的妻子在太陽底下捆扎收購來的舊貨，他們滿頭大汗，破衣爛衫都濕透了。自清忍不住說，師傅，車庫里沒有窗，晚上熱吧？王才說，不熱的。他伸手將一根繩線一拉，一架吊扇就轉(zhuǎn)起來了，呼呼作響。王才笑了，說，我揀來的，到底還是城里好，電扇都有得揀。王才又說，菜場里有好多青菜葉子可以揀回來吃。王才和自清說話的時候，是盡量用普通話說的，雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但至少讓人家能聽懂大概的意思。后來他們自己就用家鄉(xiāng)話交流了，這些話，自清都沒有聽懂，但他聽出了他們對生活的滿意。王才自己也漸漸地養(yǎng)成了記賬的習(xí)慣。王才記道：“收舊書35斤，凈賺14元整。這些舊書是住在樓上那個戴眼鏡的人賣的，聽說他家的書多得都放不下了。我要跟他搞好關(guān)系，下次把秤打得高一點(diǎn)?！币粋€星期天，王小才跟著王才上街，他們經(jīng)過一家美容店，在美容店的玻璃櫥窗里，王才和王小才看到了香薰精油。王小才一看，高興地喊了起來，哎嘿，哎嘿，這個便宜哎，降價了哎，這瓶10毫升的，是407塊錢。王才說，你懂什么，牌子不一樣，價格也不一樣，便宜個屁，這種東西，只會越來越貴。王小才，我告訴你，你鄉(xiāng)下人，不懂就不要亂說啊。（節(jié)編自范小青《城鄉(xiāng)簡史》）(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.白清發(fā)現(xiàn)誤將賬本捐出去了，賬本里有他的生活點(diǎn)滴，急著要把賬本要回，而王才看了賬本里記錄的生活，急著要去城里，兩人見面不相識。這種情節(jié)安排的錯位有戲劇效果。B．白清記錄香薰精油一事并不是刻意炫耀城市生活的富有，但是它彰顯了城鄉(xiāng)生活的距離，王才一時沖動去城里，動機(jī)就是想去看看香薰精油是什么，小說結(jié)尾他終于看到了，C．王才的形象是通過白清來襯托的，在自清眼中，鄉(xiāng)土是寧靜悠遠(yuǎn)的，而城市充滿喧囂混雜；王才離開鄉(xiāng)土，他最終將被城市淹沒，而失去那種樸素，他的命運(yùn)最終會是一個悲劇。D．白清關(guān)切地詢問王才會不會很熱，說明他富有同情心，但他對農(nóng)民T遭際的關(guān)心王才不能充分理解，說明初步擺脫了鄉(xiāng)村貧困日子的王才還沉浸在幸福中，此處反襯出鄉(xiāng)村生活的沉重。E．王才想做城里人、并逐步認(rèn)為自己是個城里人，這種心理變化表現(xiàn)了新時代農(nóng)民渴望通過自己勞動改變自己身份的強(qiáng)烈愿望。作者熱情謳歌了新時代農(nóng)民參與城市建設(shè)的熱情。(2)小說圍繞賬本，有白清和王才兩條線索交錯，小說這樣處理有什么好處？請簡要分析。(6分)(3)小說在刻畫王才這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）(4)小說用父子倆談?wù)撓戕咕偷膬r格和父親訓(xùn)斥兒子的生活細(xì)節(jié)結(jié)尾，這樣結(jié)尾有什么效果？請結(jié)合你對文本的理解加以分析。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）走向民間的學(xué)人——晏陽初宋恩榮1890年10月26日，晏陽初出生在四川省巴中縣城。祖父晏禮忠是私塾教師，父親晏樂全繼承父業(yè)，在學(xué)塾里做一名教師，同時又擅長中醫(yī)，常為人把脈開方。父親，一派儒者風(fēng)范，溫善慈祥，仁心仁術(shù)，是一個舊時代典型的可親可敬的讀書人。在晏陽初的記憶里，父親臉上總掛著慈祥的笑容，從未見過他發(fā)過脾氣。還在四五歲的時候，晏陽初就跟著父親到他任教的塾館上學(xué)。在塾館里，晏陽初雖然年齡最小，但讀書格外認(rèn)真。塾館里就讀的學(xué)童，年齡不一，程度不齊，教學(xué)是根據(jù)不同對象，個別施教。教授的內(nèi)容，先是<三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》。這些童蒙教材，以韻文形式編寫，朗朗上口，易于記憶。進(jìn)一步教授“四書”，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。教學(xué)方法，先是由教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟著讀，一句一句進(jìn)行。最后要求熟讀、背誦。晏陽初也是這樣，立在老師，也就是他的父親的案邊，當(dāng)著全體同學(xué)的面，一句句跟讀，一遍遍背誦。每當(dāng)他搖頭擺腦地用洪亮的嗓音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏準(zhǔn)確無誤地背下整段整段的課文時，父親得意自足的微笑就是對他最好的嘉獎。在隨后的教學(xué)進(jìn)程中，父親又把所教讀的書逐句講解。這些代表著儒家經(jīng)典的古書，就在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，悄悄地在他幼小的心田里，埋下了一粒微妙的火種。經(jīng)過了一二十年的孕育，他終于領(lǐng)略到這火種的存在的意義。儒家的民本思想和天下一家的觀念，終于化作無限的動力，引導(dǎo)他為中國與世界的平民教育運(yùn)動與鄉(xiāng)村改造運(yùn)動燃起了光照天際的熊熊火焰。母親，是一個封建時代的女性，不識字，小腳，持家勤儉，教子嚴(yán)明。她雖長得白凈清秀，但卻頗有威儀。對孩子們的待人接物，行事處世，嚴(yán)加管教，要求子女們注意坐相、站相、吃相，從不姑息遷就。母親的管教，使晏陽初從小養(yǎng)成講究整潔、吃苦耐勞、嚴(yán)于律己、做事認(rèn)真不茍、自制力極強(qiáng)的良好習(xí)慣與品質(zhì)。晏陽初家鄉(xiāng)巴中縣，雖說是山清水秀，文化悠久，但地處偏僻，交通阻梗，信息閉塞。但就是在這樣一個封閉落后的環(huán)境里，在科舉制度沒有廢除之前，他們就已覺察出大山之外另有天地，古書之外另有世界。一致同意送年幼的晏陽初遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去進(jìn)教會辦的學(xué)堂讀書。1903年夏秋之交，晏陽初在大哥晏桐軒的陪同下，離開家鄉(xiāng)，踏上了去往保寧府的道路。保寧有一間基督教內(nèi)地會創(chuàng)辦的西學(xué)堂。規(guī)模很小。學(xué)生總共只有20多人，住在校中。晏陽初既來自外縣，年齡又最小，初來乍到，很不適應(yīng)。但還是很快地安定下來，與老師同學(xué)熟悉起來。姚牧師是學(xué)堂的校長，也是主要教師。他態(tài)度謙和，毫無一些在華洋人的驕橫之氣。也不像教會人員趾高氣揚(yáng)、居高臨下的樣子。他學(xué)漢人剃去頭頂前邊的頭發(fā)，后面掛一條黃發(fā)長辮，頭戴瓜皮小帽，穿～身漢服。既有中國讀書人的斯文，又不失青春歡愉的氣息，望之令人精神一爽。姚牧師教讀的課程有英文、數(shù)學(xué)、地理。對于中國學(xué)童來說，這些都是全新的課程，他們從中領(lǐng)受了科學(xué)的啟蒙教育。這些課程為他們?nèi)蘸筮M(jìn)一步學(xué)習(xí)西學(xué)與科學(xué)知識打下了基礎(chǔ)。姚牧師講述有關(guān)耶穌的故事，講解《圣經(jīng)》，又常常以儒家的學(xué)說、孔孟的言論來加以解釋。從姚牧師對學(xué)生們愛護(hù)備至、循循善誘、以身教感人中，他們看到了基督的榜樣。這種基本影響與潛在影響，也使他在保寧西學(xué)堂領(lǐng)受了另外兩項終生影響。這就是唱《圣詩》與養(yǎng)成愛好運(yùn)動的習(xí)慣。晏陽初秉承了母親的天賦，有一副好嗓子，被指定為領(lǐng)唱。他站在禮拜堂的前排，如初生牛犢，慷慨吟嘯，有時走調(diào)作了“驚人之嗚”，還不自知，弄得教友們不知所從。慢慢習(xí)慣協(xié)調(diào)之后，漸入佳境，那莊嚴(yán)的韻律，清麗的詩句，竟能引人進(jìn)入肅穆神圣氣氛之中。養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，是西學(xué)堂帶給晏陽初另一長遠(yuǎn)影響的收獲。姚牧師努力“使學(xué)生得有健全與發(fā)育完善之身體，俾其身常健適，并有清潔、合理、活潑、敏慧與端正之生活”。學(xué)堂里每天都安排室外活動。晏陽初學(xué)會了打板球，最喜歡的是操練。晚年當(dāng)他回憶及此時說：“青春早已消逝，但當(dāng)年操練時的豪壯之情，跟隨了我一生?！毕嚓P(guān)鏈接：①晏陽初先生從1918年起，矢志獻(xiàn)身平民教育，70年如一日；用晏先生的話來說，“窮干、苦干、硬干了70年，從在中國干到在世界上干?！笔刮姨貏e感動的是，20年代，晏先生不僅積極提倡“博士下鄉(xiāng)”，并且身先士卒，舉家遷往農(nóng)村，與“泥巴佬”同甘共苦，從事鄉(xiāng)村改造運(yùn)動，旨在實(shí)現(xiàn)“除文盲，做新民”的根本宗旨。（周谷城《晏陽初文集·序言》）②我們都希望有一個更好的世界，但其確切含義是什么？世界最基本的要素是什么？是黃金還是鋼鐵？都不是，最基本的要素是人民！在談及一個更好的世界時，我們的確切含義是需要素質(zhì)更好的人民。（晏陽初《晏陽初文集》）(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.祖父和父親都是私塾教師，這一點(diǎn)對于晏陽初有潛移默化的影響，為他終生從事教育事業(yè)奠定了職業(yè)選擇的基礎(chǔ)。B．在晏陽初的印象中父親總是一臉慈祥的笑容，而姚牧師又熱情充滿青春朝氣，可見慈愛是培養(yǎng)杰出人物的前提。C．晏陽初之所以離開山清水秀的巴中去保寧進(jìn)西學(xué)堂，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)感受到古書之外另有世界，儒學(xué)有其狹隘性。D．姚牧師剃發(fā)掛辮子穿漢服有效地拉近了他和學(xué)生之間的文化心理距離，使學(xué)生更客易接近他，從而接近他教授的內(nèi)容。E．晏陽初繼承了母親的好嗓子，做唱詩班的領(lǐng)唱，這一活動讓他感受到宗教精神的神圣肅穆，潛移默化地影響了他的精神。(2)晏陽初終生投身于貧民教育，成為世界著名的教育家，在這個方面，他童年所受的哪些教育給予他精神上的影響？（6分）(3)文中的姚牧師是一個什么性格的人，請結(jié)合文章加以分析。（6分）(4)從文中可看出中西方對兒童啟蒙教育在內(nèi)容和形式上有諸多的不同和相同，請問中西啟蒙教育有哪些不同點(diǎn)，又有哪些共同點(diǎn)對晏陽初產(chǎn)生了終生影響？（8分）第Ⅱ卷表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13.依次填人下列各句橫線中的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①市場產(chǎn)品應(yīng)該貨真價實(shí)，不能，坑害消費(fèi)者，監(jiān)管部門也應(yīng)該加大懲治力度，營造良好的市場環(huán)境，讓誠信成為市場交易的靈魂。②即使有真才實(shí)學(xué)，但是由于崗位部門的專業(yè)性，很多大學(xué)生從事非本專業(yè)的工作時，還需要進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，否則，會落得個的名聲。③某些人依仗家庭背景，在某個部門謀得一個顯赫的職位，來頭大；真正做起事來，只知道發(fā)脾氣、耍性子，什么實(shí)際問題也解決不了，而已。A．名不副實(shí)濫竽充數(shù)魚目混珠B．魚目混珠名不副實(shí)濫竽充數(shù)C．濫竽充數(shù)名不副實(shí)魚目混珠D．濫竽充數(shù)魚目混珠名不副實(shí)14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵式9月3日在北京天安門廣場舉行，盛大儀式向世界宣告中國人民在二戰(zhàn)期間艱苦卓絕的努力和付出的巨大犧牲，牢記歷史，面向未來。B．據(jù)媒體報道，氣價調(diào)整方案已基本確定，由國家發(fā)改委價格司牽頭制定，國內(nèi)天然氣價格下半年或?qū)⑾抡{(diào)，每立方米下調(diào)幅度在0.4元至1元之間。C．《捉妖記》火了，很多人在詬病“妖界”動畫過于美國化，引發(fā)對小妖王胡巴的前世今生的質(zhì)疑，但不能否認(rèn)它的賣座得益于一些創(chuàng)新精神和冒險的勇氣。D．最近在全國各地出現(xiàn)的一波天空藍(lán)讓民眾驚嘆。大家認(rèn)為，關(guān)停高能耗的污染企業(yè)，優(yōu)化汽車燃油標(biāo)準(zhǔn)，提升居民使用燃料的品質(zhì)，起到了一定的作用。15.填入下列一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）中華飲食的藝術(shù)性與科學(xué)性、飲食之悅與飲食之養(yǎng)、滋味與滋養(yǎng)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其共同點(diǎn)是五味調(diào)和。滋味調(diào)和既可給人以美的享受，愉悅?cè)说纳硇模部蓪θ梭w起調(diào)節(jié)作用，有利于身體健康，這是滋味的積極一面。但是，，就走到了事物的反面，產(chǎn)生消極影響。所以《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出“飲食有節(jié)”原則，享受美味要適度，需要理性控制天性。A．追求滋味只是人的天性，為滋味放縱天性則會造成五味過重傷害五臟B．人的天性追求滋味，放縱天性就會造成五味過重傷害五臟C．對滋味的追求應(yīng)該是有節(jié)制的，因?yàn)樘煨员蛔涛秱．任何事物都物極必反，對滋味的追求也不例外，反之，五臟受到傷害16.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。（5分）不改變?nèi)藗兊墓瘍r值觀和浮躁心態(tài)，僅僅依靠法律法規(guī)促進(jìn)全民閱讀，不可能收到明顯效果。同樣道理，在不改變?nèi)藗児瘍r值觀和浮躁心態(tài)的情況下，設(shè)立讀書節(jié)也未必就能帶動讀書熱、促進(jìn)全民閱讀。①____，譬如1979年開始的美國紐約讀書節(jié)“紐約是書鄉(xiāng)”、？創(chuàng)辦于1989年的法國讀書節(jié)等，都有較大影響。但是，②，很大程度上是由于它們本身是全民自發(fā)閱讀的產(chǎn)物。全民閱讀是“因”，讀書節(jié)是“果”，是先有全民閱讀的“土壤”，③從這個意義上說，如果不重視營造全民閱讀的氛圍，讀書節(jié)就有可能成為一種形式、一個符號。17.下面是每年8月8日全民健身的宣傳畫，請寫出其文字以外的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85字。（6分）六、寫作（60分）18.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。曉明高中畢業(yè)，暑假來臨。爸爸給他提建議說，你可以有三種選擇。第一，去旅游?？梢匀ヒ幌掳职衷?jīng)工作過的甘肅，或者媽媽曾經(jīng)工作過的揚(yáng)州。第二，你一直想支教，你自己想辦法聯(lián)系一處貧困地區(qū)的中小學(xué)，去支教一個月。第三，回到鄉(xiāng)下去，陪你爺爺奶奶生活一段時間，照顧他們的生活。不過那里沒有網(wǎng)絡(luò)，你可以帶幾本書過去看看。如果你是曉明，你會選擇哪一種？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定文意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。語文試卷參考答案1．【答案】B?！窘馕觥壳馕囊?。第一段原文是“民間也非常重視城中河道的日常疏通和維護(hù)”，表明朝廷和民間都重視河道的疏理和維護(hù)。2．【答案】A?！窘馕觥恳云湃?。第三段說汴京“整個城市排水系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計和建造體現(xiàn)了很高的科技水平，城市排水設(shè)施的管理措施也很完備，是古代城市排水的典范”。3．【答案】C?！窘馕觥俊叭绻汀闭f法過于絕對化。文中除了說到水網(wǎng)問題，還多談到水網(wǎng)的維護(hù)問題。4．【答案】C。5．【答案】A?！窘馕觥抗糯珜W(xué)博士是學(xué)校的主持和講授者，不是一種學(xué)位。6．【答案】C?！窘馕觥空f百官在表章上簽上元顯的名字不對。應(yīng)是只有元顯上表，皇帝只簽元顯的奏章。7．【參考答案】(1)每當(dāng)你沉醉在酒中的時候，我說的話沒有辦法讓你聽到，等到今天和你見面，（你的清醒）又不需要借助勸說了。（“沈湎”“由”“假”各1分，句意2分）(2)當(dāng)時任仆射的陳郡謝混，是后輩巾有名聲的人，高祖曾經(jīng)悠閑舒緩地問他：“范泰的名聲和地位可以和誰相提并論？”（“后進(jìn)”“從容”“名輩”各1分，句意2分）8．【參考答案】①虛實(shí)結(jié)合，構(gòu)思巧妙。實(shí)寫荷、露、流螢等夏夜的景色，將它們聯(lián)系在一起，虛寫晚風(fēng)和月色，將它們統(tǒng)一在美好的意境中，給人新奇的感受；②想象豐富，意境優(yōu)美。荷莖在風(fēng)巾擺動，荷面露珠在滾動，將露珠在月光中晶瑩閃動的情景比作流螢，和流螢輝映，想象奇特，意境優(yōu)美。（答出①的，給3分；答出②的，給2分。意思答對即可。如有其它答案，只要言之成理，可以酌情給分。）9．【參考答案】①這首詞既表達(dá)了對湖光山色的贊美，又抒發(fā)了作者沉浸在自然風(fēng)光巾的忘返流連的喜愛之情，流露出閑適、灑脫的情懷。②這種情懷中有人生不得志的淡淡的憂傷，和借助美景排遣愁悶的惆悵。詞人不僅把幾件自然物景——飛云度月，湖光倒影，青山，岸柳和露荷，巧妙地結(jié)合成一幅和諧統(tǒng)一的畫面，而且更突出景中人領(lǐng)略自然美景時“蕭蕭散發(fā)”等特有的神情，融情人景，情景交融。（答出①②各2分，簡要分析給2分。意思答對即可。如有其它答案，只要言之成理，可以酌情給分。）對湖光山色的贊美和喜愛之情。流露出一種閑適、瀟灑的超脫情懷。（意對即可）10.【答案】(1)熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層山巔。(2)世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)。(3)定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境。11．(1)【答案】答D給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分。答CE不給分。【解析】B項說王才“動機(jī)”就是去城里看看香薰精油欠妥當(dāng)，香薰精油只是一個符號，代表著城市生活的情態(tài)，王才是要去見識城市生活。所以給1分。C項說王才的命運(yùn)最終是悲劇，過于絕對化；E項對作者創(chuàng)作意圖的理解不正確。(2)【參考答案】①賬本是白清和王才生活的紐結(jié)點(diǎn)（或者說是連接兩種不同生活、兩類不同人的物件），它將不同時空巾的兩個人物和兩種不同情態(tài)的生活紐結(jié)起來，增強(qiáng)小說內(nèi)涵的同時，也使小說顯得構(gòu)思巧妙、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；②賬本揭示出城鄉(xiāng)兩種不同的生活情態(tài)，白清的賬本和王才的賬本內(nèi)容對比鮮明，彰顯了生活狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)收入的懸殊；③賬本是人物精神、個性的折射，賬本記錄者的生活態(tài)度從賬本中顯現(xiàn)出來，能夠表現(xiàn)人物情態(tài)、心理等，幫助讀者理解人物；④圍繞賬本雙線并進(jìn)，分開敘述義互為交合推動，使小說既脈絡(luò)清晰，義行進(jìn)有序。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可；第①點(diǎn)必答。）(3)【參考要點(diǎn)】①充滿生活激情，因?yàn)橄戕咕鸵闳粠ьI(lǐng)全家來到城市；②淳樸、有責(zé)任感，離家時候不忘自己要還債；③勤勞而義樂觀，在城里條件艱苦但是很滿足。（每點(diǎn)2分，意思對即可）(4)【參考答案】①照應(yīng)前文對香薰精油的描寫，以此收束全文，首尾網(wǎng)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；②香薰精油作為城市生活的一個符號，談?wù)撍凵涑鐾醪乓猿抢锶俗跃拥男膽B(tài)，表現(xiàn)人物心理變化的過程；③香薰精油的高端和王才一家底層的生活情態(tài)形成對照，暗示他們要想過上真正的城里生活，還有一段距離，引發(fā)讀者對他們命運(yùn)的思考；④以父子談?wù)撓戕咕徒Y(jié)尾，富有生活氣息和喜劇效果，親切白然又含蘊(yùn)豐富，富有藝術(shù)感染力。（每點(diǎn)2分，意思對即可。）12．(1)【答案】答D給3分，答E給2分，答A給1分，答B(yǎng)C不給分?！窘馕觥緼項文中沒有涉及晏陽初選擇教育事業(yè)的根本原因，所以陳述比較勉強(qiáng)；B項不正確，文中說到他母親的嚴(yán)格給予他成長的幫助，一味慈愛也不利于孩子成長；C項不正確，他們還不能從理性高度認(rèn)識到儒學(xué)的狹隘性。(2)[參考答案】①父親講授的儒家經(jīng)典中蘊(yùn)含的民本思想和天下一家的觀念；②母親嚴(yán)格的家教培養(yǎng)了他吃苦耐勞、嚴(yán)于律己的品格；③西學(xué)堂給予他開闊的眼界和科學(xué)的啟蒙；④姚牧師對學(xué)生愛護(hù)備至、循循善誘、以身教感人體現(xiàn)的宗教精神。（每點(diǎn)2分，①④點(diǎn)必答，答滿三點(diǎn)即可）(3)【參考答案】①態(tài)度謙和，無驕橫之氣；②熱情活潑。模仿巾國人剃發(fā)留辮子穿漢服；③認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，想辦法讓學(xué)生受到教育。（每點(diǎn)2分，意思對即可。如有其它合理答案，酌情給分。）(4)[參考答案】不同點(diǎn)①中式私塾教育強(qiáng)調(diào)誦讀，再加以解釋，傳授內(nèi)容以儒家內(nèi)容為主；家庭教育強(qiáng)調(diào)管束，注重禮儀和道德、性格的培養(yǎng)；②西式教育強(qiáng)調(diào)循循善誘，關(guān)愛學(xué)生身心，內(nèi)容為科學(xué)知識、宗教知識和體育技能。共同點(diǎn)：①都關(guān)注學(xué)生的終身成長，希望學(xué)生在幼年養(yǎng)成較好的品格習(xí)慣；②都將個人成長和社會發(fā)展進(jìn)步聯(lián)系在一起，讓學(xué)生成為一個服務(wù)社會的人。（后一點(diǎn)答案擬定要看相關(guān)鏈接的材料，不能擬得大而虛。每點(diǎn)2分，其它合理答案可酌情給分）13.【答案】B。“魚目混珠”，用魚眼來假冒珍珠。形容以假亂真；以次充好。用于物品。“名不副實(shí)”，名聲或名義和實(shí)際不相符。指空有虛名?？梢杂糜谖锲罚部梢杂糜谌宋?。“濫竽充數(shù)”，比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人，冒充有本領(lǐng)，混在行家里充數(shù)?；虮扔饕源纬浜谩?4.【答案】D。A項搭配不當(dāng)，成分殘缺；句式混亂?！靶妗焙汀芭Α薄盃奚眲淤e不搭配，“牢記歷史，面向未來”后面可加上巾心語“的立場”。B項語序不當(dāng)，“氣價調(diào)整方案”先明確由價格司牽頭制定，然后才有結(jié)果“基本確定”。C項“引發(fā)”殘缺主語。15.【答案】A。語句環(huán)境前面的核心詞是“滋味”，后面的核心語是“理性控制天性”，前后之間的過渡語境是“滋味傷害身體”。呈現(xiàn)“滋味身體天性”的序列。B項承上不妥，CD項關(guān)聯(lián)詞和連接詞與前后文關(guān)聯(lián)不當(dāng)，不合邏輯。16.【參考答案】①讀書節(jié)并不罕見，②這些讀書節(jié)之所以能夠產(chǎn)生很大影響，③才栽種出讀書節(jié)的“果子”。（答出一處給1分，兩處3分，三