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文檔簡介
湖北省棗陽市第七中學(xué)2017屆高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題時間:150分鐘
分值150分第Ⅰ卷閱讀題甲
必考題一、現(xiàn)代文閱讀(共9分,共3小題,每小題3分)新絲綢之路經(jīng)濟帶的國家戰(zhàn)略分析絲綢之路的歷史,可以追溯到漢武帝派遣張騫出使西域之前數(shù)千年。張騫到達中亞后,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)大量使用中國的竹制品和紡織品。西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道,被德國地理學(xué)家李?;舴颐麨椤敖z綢之路”。實際上,就功能而言,還可以叫“茶葉之路”、“瓷器之路”、“歐亞使道”,而且地理上的具體路線也不止一條。歷史上,開辟絲綢之路絕非僅僅出于貿(mào)易目的,當(dāng)時的中原王朝為了鞏固北方邊界的安全,在信息極端閉塞的情況下,憑借傳聞與使團的勇氣和信念,搭建起連接?xùn)|西文明的橋梁。這個過程既有偶然,更是必然。絲綢之路盡管曲折,但仍然是連接亞歐大陸最便捷的通道,極大地滋養(yǎng)了東西文明的交流,但囿于技術(shù)條件、自然條件與政治因素,它難以承載大規(guī)模的物質(zhì)轉(zhuǎn)運的任務(wù)。隨著航海技術(shù)的進步,絲綢之路被效率更高的海運所取代。2013年9月,習(xí)近平總書記完整闡述了新絲綢之路經(jīng)濟帶的構(gòu)想,這一構(gòu)想既與古老的絲綢之路一脈相承,又充分體現(xiàn)了時代特點。在歷史坐標(biāo)系上,我們可以更清楚地認識新絲綢之路經(jīng)濟帶構(gòu)想的內(nèi)涵。
在新技術(shù)條件下,絲綢之路具備復(fù)興的客觀條件。古老的陸路運輸技術(shù)不足以承載產(chǎn)生規(guī)模效益的運輸量。但是鐵路和公路運輸技術(shù)的發(fā)展,極大地降低了陸地運輸?shù)某杀?。?jù)測算,從我國連云港到荷蘭鹿特丹,如果通過絲綢之路,運輸距離可比海運縮短9000多公里,時間縮短近一個月,運費節(jié)約近四分之一。此外,古絲綢之路必須避開山地與沙漠,路線選擇范圍有限,經(jīng)濟、社會效益不高。而今天,我們的技術(shù)水平已經(jīng)能把鐵路修到世界屋脊。因此,與古絲綢之路相比,新絲綢之路覆蓋的面積將更廣,路線更密集,也更發(fā)達,從而可以在更廣泛的區(qū)域內(nèi)把資源與市場串聯(lián)起來。新絲綢之路是在新技術(shù)條件下,對古老的交通通道的復(fù)興與拓展。新絲綢之路構(gòu)想充分兼顧了國際、國內(nèi)兩方面的戰(zhàn)略需求。從國際角度看,絲綢之路兩端是當(dāng)今國際經(jīng)濟最活躍的兩個主引擎:歐洲聯(lián)盟與環(huán)太平洋經(jīng)濟帶。絲綢之路沿線大部分國家處在兩個引擎之間的“塌陷地帶”,發(fā)展經(jīng)濟與追求美好生活是該地區(qū)國家與民眾的普遍訴求。這方面的需求與兩大經(jīng)濟引擎通聯(lián)的需求疊加在一起,共同構(gòu)筑了絲綢之路復(fù)興的國際戰(zhàn)略基礎(chǔ)。從國內(nèi)角度看,我國當(dāng)前的發(fā)展需要兼顧地區(qū)平衡,并著力開拓新的經(jīng)濟增長點。復(fù)興絲綢之路能帶動經(jīng)濟實力較為薄弱的西部地區(qū),有望形成新的開放前沿。
新絲綢之路設(shè)想兼顧政治、經(jīng)濟、安全乃至文化利益的均衡發(fā)展。中亞地區(qū)處于地緣戰(zhàn)略要沖,又是東西文明的交匯點,更是近年惡名昭彰的宗教極端勢力的發(fā)源地。新絲綢之路構(gòu)想以經(jīng)濟合作為先導(dǎo)與基石,以政治合作為前提與推進手段,以促進文化交流、化解安全風(fēng)險為重要目標(biāo),是具有前瞻性的綜合戰(zhàn)略規(guī)劃。(摘編自《人民論壇?學(xué)術(shù)前沿》)1.根據(jù)文意,下列關(guān)于“絲綢之路”的表述,不符合原文意思的一項是(
)A.“絲綢之路”也可以稱為“茶葉之路”、“瓷器之路”、“歐亞使道”,它是中原王朝搭建起的連接?xùn)|西文明的橋梁。B.由德國科學(xué)家命名的“絲綢之路”促進了東西文明的交流,張騫出使西域之前,中亞人已經(jīng)通過這條路進行竹制品和紡織品的貿(mào)易活動。C.“絲綢之路”是連接亞歐大陸最便捷的通道,十分曲折,難以承載大規(guī)模的物質(zhì)轉(zhuǎn)運的任務(wù)。D.開辟“絲綢之路”既有偶然,更是必然,不僅出于貿(mào)易目的,也為了鞏固北方邊界的安全。2.下列各項,不屬于表述“新絲綢之路經(jīng)濟帶構(gòu)想”的內(nèi)涵的一項是(
)A.新絲綢之路是在新技術(shù)條件下,對古老的交通通道的復(fù)興與拓展,兩端是歐洲聯(lián)盟與環(huán)太平洋經(jīng)濟帶。B.絲綢之路具備復(fù)興的客觀條件,我們的技術(shù)水平已經(jīng)能使新絲綢之路覆蓋的面積更廣,路線更密集,也更發(fā)達。C.新絲綢之路設(shè)想兼顧政治、經(jīng)濟、安全乃至文化利益的均衡發(fā)展,是具有前瞻性的綜合戰(zhàn)略規(guī)劃。D.新絲綢之路的構(gòu)想需要兼顧地區(qū)平衡,著力開拓新的經(jīng)濟增長點,進而帶動經(jīng)濟實力較為薄弱的西部地區(qū)。3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項是(
)A.古老的絲綢之路滋養(yǎng)了東西文明的交流,而新絲綢之路的構(gòu)想與它一脈相承,而且充分體現(xiàn)了時代特點。B.政治合作是新絲綢之路構(gòu)想的前提與推進手段,而促進文化交流、化解安全風(fēng)險則是它的重要目標(biāo)。C.新絲綢之路構(gòu)想的國際戰(zhàn)略基礎(chǔ)是絲綢之路沿線大部分國家對發(fā)展經(jīng)濟與追求美好生活的普遍訴求。D.古代絲綢之路被海運所取代,新絲綢之路卻可能因為在運輸距離和運輸時間上優(yōu)于海運,承載能夠產(chǎn)生規(guī)模效益的運輸量。二、古代詩文閱讀(共36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成下題。羊欣,字敬元,泰山南城人也。曾祖忱,晉徐州刺史。祖權(quán),黃門郎。父不疑,桂陽太守。欣少靖默,無競于人,美言笑,善容止。泛覽經(jīng)籍,尤長隸書。不疑初為烏程令,欣時年十二,時王獻之為吳興太守,甚知愛之。獻之嘗夏月入縣,欣著新絹裙晝寢,獻之書裙數(shù)幅而去。欣本工書,因此彌善。起家輔國參軍,府解還家。隆安中,朝廷漸亂,欣優(yōu)游私門,不復(fù)進仕。會稽王世子元顯每使欣書常辭不奉命元顯怒乃以為其后軍府舍人。此職本用寒人,欣意貌恬然,不以高卑見色,論者稱焉。欣嘗詣領(lǐng)軍將軍謝混,混拂席改服,然后見之。時混族子靈運在坐,退告族兄瞻曰:“望蔡見羊欣,遂易衣改席?!毙烙纱艘嬷??;感o政,領(lǐng)平西將軍,以欣為平西參軍,仍轉(zhuǎn)主簿,參預(yù)機要。欣欲自疏,時漏密事,玄覺其此意,愈重之,遷以為楚臺殿中郎。謂曰:“尚書政事之本,殿中禮樂所出。卿昔處股肱,方此為輕也?!毙腊萋毶偃?,稱病自免,屏居里巷,十余年不出。義熙中,弟徽被遇于高祖,高祖謂咨議參軍鄭鮮之曰:“羊徽一時美器,世論猶在兄后,恨不識之?!奔窗逍姥a右將軍劉籓司馬,轉(zhuǎn)長史,中軍將軍道憐諮議參軍。出為新安太守。在郡四年,簡惠著稱。除臨川王義慶輔國長史,廬陵王義真車騎諮議參軍,并不就。太祖重之,以為新安太守,前后凡十三年,游玩山水,甚得適性。轉(zhuǎn)在義興,非其好也。頃之,又稱病篤自免歸。除中散大夫。素好黃老,常手自書章,有病不服藥,飲符水而已。兼善醫(yī)術(shù),撰《藥方》十卷。欣以不堪拜伏,辭不朝覲,高祖、太祖并恨不識之。自非尋省近親,不妄行詣,行必由城外,未嘗入六關(guān)。元嘉十九年,卒,時年七十三。子俊,早卒。(節(jié)選自《宋書?羊欣傳》)4.對下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項是(
)A.欣本工書,因此彌善
工:善于,擅長B.高祖、太祖并恨不識之
恨:遺憾C.欣嘗詣領(lǐng)軍將軍謝混
詣:到……去D.除中散大夫
除:罷免5.對文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.會稽王世子元顯每使欣/書常辭/不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人B.會稽王世子元顯每使欣書常辭/不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人C.會稽王世子元顯/每使欣書常辭不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人D.會稽王世子元顯每使欣書/常辭不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(
)A.羊欣原本就擅長書法,在學(xué)習(xí)了王獻之的字后,他的書法更有長進了。B.隆安年間,由于朝政逐漸混亂,羊欣在家中悠閑度日,不再做官。C.羊欣拒絕為元顯寫字,元顯就任命他擔(dān)任本由寒門擔(dān)任的職務(wù),羊欣卻因高門任卑職而怒形于色。D.羊欣年輕時性格沉靜,不與人爭強斗勝,言笑和美,容貌舉止倶佳。7.把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)欣欲自疏,時漏密事,玄覺其此意,愈重之,遷以為楚臺殿中郎。(2)太祖重之,以為新安太守,前后凡十三年,游玩山水,甚得適性。
(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面一首宋詞,完成8-9題。送別杜審言①宋之問臥病人事絕,嗟君萬里行。河橋不相送,江樹遠含情。別路追孫楚②,舟吊屈平??上埲獎?,流落在豐城。春夜別友人陳子昂銀燭吐青煙,金樽對綺筵。離堂思琴瑟,別路繞山川。明月隱高樹,長河沒曉天。悠悠洛陽道,此會在何年?!咀ⅰ竣俟?98年,杜審言坐事貶吉州司戶參軍,宋之問寫此詩以贈。②孫楚,西晉文學(xué)家,名重一時,但“多所凌傲,缺鄉(xiāng)曲之譽”,年四十始參鎮(zhèn)東軍事。8.宋之問詩首聯(lián)中的“嗟”字內(nèi)涵豐富,含有多重情感,請結(jié)合全詩簡要分析9.同為送別詩,兩首詩都情真意切,感人至深。但在抒情方式上又各有特點,請分別結(jié)合兩首詩的頸聯(lián)簡要分析(三)名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語言,描繪春夏之景的句子:
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。(2)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人很渺小”的句子是:
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。(3)《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》中寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是:
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。乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分).清劉建超
基德老漢病了,病得不輕。村里人來看望他,說,叫你清風(fēng)娃回來看看吧!基德老漢輕輕地搖著頭,不用了,娃要招呼好多事,忙吶。
村里人從基德老漢屋里出來也連連搖頭,這個老倔頭,硬說自己的娃在省城做大官呢。都這勁兒了,還嘴硬哩。
“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”這句話不知被基德老漢嘮叨過多少回了。街坊鄰居遇到個啥作難的事,這句話就會從基德老漢皺巴巴缺了牙的嘴里輕溜溜地滑出來。誰都知道,基德的娃是在外地,可從沒有聽說他的娃當(dāng)啥大官。這個窮鄉(xiāng)僻壤的村里,當(dāng)官的只有一個,就是東街的狗毛在縣城啥子公司當(dāng)科長。村里人都知道狗毛的官大,因為狗毛每次回村都開個鐵殼子車,給村里人發(fā)長長的帶把兒的煙。
基德老漢的話不是沒人信過。那年縣里化肥脫銷,村里人眼瞅著田里的苗施不上肥,急得牙根子上火?;吕蠞h一句“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”的話,惹惱了村委主任,老爹,你就別添亂子了,你娃真當(dāng)?shù)氖谴蠊倬妥屗o批點兒化肥來??纯慈思夜访业牡兀缟狭朔柿??;吕蠞h就背了個包,搭車去了省里,三五天過去還真拉回一車尿素。價錢高了,可田不等人。肥用了,閑話也有了。還說娃在省里當(dāng)啥官呢,連平價化肥都搞不到?;吕蠞h解釋說,俺娃說,尿素上著比化肥好呢。莊稼人不愿意聽,莊稼人圖的是實惠。
基德老漢每年地里活閑的時候,就背著雜糧去省城娃家里住些天?;卮謇镆步o大家?guī)└鞣N各樣的吃食。
村里人就問,你娃清風(fēng)就不給你帶點兒高級煙?基德老漢說,俺娃不吸煙,說吸煙不健康。村里人又問,你娃也不捎點兒好酒?基德老漢說,俺娃也不喝酒。娃媳婦說了,喝酒也不健康。村里人就撇嘴了,那煙酒都不健康,國家賣它做啥?基德老漢也答不上來。
納著鞋底子的媳婦們就問,城里住得好好的,急著回來做啥?基德老漢說,城里,咱鄉(xiāng)下人住不來。上樓下樓都關(guān)在個鐵殼子里,忽悠得人頭暈。地上鋪著實木塊,油光光的直想打跟頭。進屋還要換鞋。七老八十的人嘍,娃媳婦還逼著喝酸奶。
年輕人逗趣地說:吹牛吧,你娃清風(fēng)要是個大官,肯定也坐那鐵殼子車。叫你娃開鐵殼子車送你回來。
基德老漢再進城還真是坐著鐵殼子小車回村的。
基德老漢說,在城里兩天就待膩了,對清風(fēng)娃說俺要回村呢。娃說去打火車票,俺說火車坐著頭老暈。娃說那就打汽車票。俺說汽車開不到村里。爹老了,腿腳不利索了呢。你就用你成天坐的那種小車把俺送回去,村里人都惦記著吶。娃沒說二話,打個電話就要來車。瞧瞧,排場不?紅顏色,娃說吉利?;吕蠞h臉上堆滿了欣慰。
一青年圍著車轉(zhuǎn)了一圈,認出了車上印的字,老爹,你坐的是出租車,要花大價錢雇呢?;吕蠞h說,俺一個子兒也沒掏。
那是你娃給掏的唄。問問師傅從省城到咱村得多少錢。
開車師傅伸出手指頭比畫了個八字。
恁貴,八十塊錢?基德老漢瞪圓了眼睛。
八十塊錢?哈哈,八十塊錢只能摸摸,給了八百我還不愿跑呢,回去得趕夜路呢。
基德老漢張大了嘴巴,像一下子矮了許多,見到大人小孩都低著頭,從此不再說娃在省城做大官的話了。
村里遇上了干旱,地里的莊稼都蔫了。村主任急得滿嘴起泡。村主任來找基德老漢,老爹,你娃不管當(dāng)啥官,能不能找找人幫咱村里打幾眼井啊?
主任交代的事就是天大的事?;吕蠞h就進城找清風(fēng)娃,沒待兩天就回來了。村主任問,打井的人來了沒有?
基德老漢說,清風(fēng)娃說了,這旱是全省旱,要那啥,統(tǒng)籌解決。村主任說,屁,等到統(tǒng)籌咱全村人都喝西北風(fēng)了?;吕蠞h從布袋子里拿出一摞子錢,娃說了,讓咱自己先打井干著。這是娃自己的五萬塊錢。你干不干?
干,全村人砸鍋賣鐵也得打井抗旱。
基德老漢病了,病得不輕。迷糊中的基德老漢嘴里念叨著:“井……水……”
基德老漢去了。清風(fēng)娃從省里回了村。第二天村里來了一排溜大車小車,有省里、市里、縣上的。村里人這才相信基德老漢的娃真是在省里當(dāng)大官呢,管著全省人的吃喝拉撒。清風(fēng)娃挨家挨戶感謝鄉(xiāng)親對老爹的照顧,然后帶著媳婦女兒在基德老漢的墳前跪了很久很久。
基德老漢的墳前擺放著幾個大碗,碗里盛的是剛剛從機井里打出來的清涼涼的水。
(摘自《小說月刊》)(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>
)(
)(5分)
A.村里人來看望病得不輕的基德老漢,并向老漢提出叫清風(fēng)娃回來看看,因為大家看到基德老漢的病很嚴重了。
B.“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”這話惹惱了村委主任,是因為他怪清風(fēng)娃沒有給鄉(xiāng)親們解決平價的化肥問題。
C.基德老漢每次在城里清風(fēng)娃家住的時間都不長,主要原因就是基德老漢的生活習(xí)慣和城里人的生活不同。
D.基德老漢之所以坐小汽車回來,是因為大家不相信他說的“兒子在城里做大官”的話,想以此來證明他沒有吹牛。
E.村民們從來沒有人相信過基德老漢的話,是清風(fēng)娃回來給父親辦喪事時才知道基德老漢平時所說的話并沒撒謊。(2)基德老漢是一個怎樣的人?請簡要概括和分析其性格特點。(6分)(3)小說主要采用了哪些表現(xiàn)手法?其效果如何,請簡要分析。(6分)(4)小說為什么要以“清”為標(biāo)題?請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā#?分)四、實用類文本閱讀(25分)12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)吳宇森的堅守賀曉閩我整理吳宇森先生歷年導(dǎo)演的四十四部片單時,發(fā)現(xiàn)他出品的數(shù)量和心智的增長幾乎同步。從1973年第一部影片《過客》開始,到1982年《八彩林亞珍》的近十年時間里,他拍了十多部討好市場的喜劇片,卻一直沒有進入事業(yè)的拐點。其實,從教會學(xué)校走出來的吳宇森,最喜歡的是好萊塢的黑幫片、西部片以及黃金時期的歌舞片,這些電影的共同點是畫面充滿動感,故事跌宕起伏。而拍攝喜劇片,并不是他的追求,而且飽受爭議。分析當(dāng)年商業(yè)營銷的影響,吳宇森慢慢明白,確定自我風(fēng)格,才是對理念的一份堅持?;氐浆F(xiàn)實生活中,吳宇森的內(nèi)心似乎被照進了光,光無法言說,但通過挽留,可以多留在心中,使作品的光影與情感的溫度融合。四年之后,吳宇森決定進行一場冒險賭博,他選用了一群被稱作“票房毒藥”的男人,如周潤發(fā)、張國榮等,執(zhí)導(dǎo)了《英雄本色》。該片在徐克的幫助下大獲成功。這次冒險是值得的,大投資、大制作、大場面,從此奠定了吳宇森暴力美學(xué)的電影風(fēng)格,讓他把多年來在影壇積郁已久的失意與強烈的表現(xiàn)力浸透到每一個畫面,其酣暢如行云流水般的剪接,在今天看來也是無可挑剔的。這不僅成為他的人生豐碑,也成為香港的電影豐碑。那年吳宇森四十歲,正是一個男人的青壯年,生命的春天和事業(yè)的春天一起到來。冒險未必就是實實在在的危險。它牽涉到人的認知模式,也牽涉到人的諸多觀念,比如自信、決斷。央視記者李小萌在《面對面》欄目中采訪吳宇森時說,在《英雄本色》創(chuàng)作現(xiàn)場,吳宇森豪氣畢現(xiàn),他是進行了一場賭博,并且贏了,他和“票房毒藥”的男人們征服了命運,相互迸發(fā)出了無比耀眼的光芒。我想說,證明自信的不僅需要實踐,更需要時間。后來,吳宇森的影片讓人們認識到,他的電影每次獲得殊榮,都是內(nèi)心歷練的結(jié)果。他知道,達摩克里斯之劍依舊高懸頭頂。1989年的《喋血雙雄》也是吳宇森的重要代表作。在影片中,他用極為自信的手法讓暴力世界中彌漫出無法言語的浪漫,華麗而控制自如的鏡頭、精練的對白以及舞蹈般的槍戰(zhàn)動作都令人為之傾倒。特別是片尾在教堂里的生死決戰(zhàn):燭光映出的圣母像,背影中掠過的白鴿,一對最不應(yīng)成為朋友的生死之交,共同執(zhí)行著自己心目中的正義。正如吳宇森所說:“這是我最想用鏡頭來表達的東西,哲學(xué)式的電影,騎士般的角色,都是我心中的理想?!比绻f《喋血雙雄》讓吳宇森把握了好萊塢動作片的命脈,那么《變臉》則讓吳宇森在片中找到了東西方世界共同崇尚的那種“人道主義”和“家庭觀念”。這部被認為“最具吳宇森風(fēng)格”的作品,同時也為吳宇森帶來全美華裔藝術(shù)基金會頒發(fā)的最高榮譽——“金環(huán)獎”,讓他成為繼李小龍、成龍之后,進入好萊塢的第三位華人明星。吳宇森的電影好看,他所講述的故事不遠不近,有愛有恨。不管是功夫片還是諜戰(zhàn)片,都可以明顯感覺到他的表達,感覺到一個活生生的人,和他背負的真實生活。這些人里,有龐大機構(gòu)里的大人物,也有機構(gòu)壓榨下的弱小者,還有為了某些利益冒險的暴力者、潛伏者。但這些人的故事,能讓人產(chǎn)生共鳴,我們從中可以看到,家庭、親情、變遷,一切都被結(jié)合在一起,那么自然而然,像我們身邊的故事。所以他的粉絲中,白領(lǐng)、軍官甚至科學(xué)工作者的比例明顯上升,因為,這不僅是電影。
(選自《人物傳記》,有刪改)(1)下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)(
)(
)A.本文在語言上很有特色,比如用意蘊豐富的語句表現(xiàn)吳宇森堅守品格以及吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影的風(fēng)格特征等。
B.文章開篇寫吳宇森執(zhí)導(dǎo)了十多部喜劇片,其目的是說明吳宇森不喜歡喜劇,因此拍出的喜劇也不討人喜歡。C.“吳宇森的內(nèi)心似乎被照進了光……可以多留在心中”一句意蘊深刻,說明在現(xiàn)實生活中吳宇森認識到了生活的真諦,能在執(zhí)導(dǎo)的電影中將它體現(xiàn)出來。D.吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影《英雄本色》成功奠定了他在導(dǎo)演界的重要地位,也使得他以后的導(dǎo)演生涯十分順利,從此吳宇森的心里也比較輕松了。E.《喋血雙雄》體現(xiàn)了好萊塢影片的特點,如浪漫的暴力世界、精煉的人物語言、舞蹈般的槍戰(zhàn)動作以及華麗而控制自如的鏡頭等。
(2)文章第三段引用央視記者的話有什么作用?請簡要分析。(6分)(3)吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影受到觀眾歡迎的具體原因有哪些?(6分)(4)吳宇森的成功對你有何啟示?請結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā#?分)第II卷
表達題四、語言文字運用(20分)13.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①2015年斯諾克中國公開賽半決賽結(jié)束后,丁俊暉接受了記者采訪。一向給人青澀靦腆印象的小丁,此次面對媒體提問卻
,顯得成熟自信。②《可惜無聲》是齊白石1942年創(chuàng)作的一套書畫冊頁,題名“可惜無聲”意指畫中草蟲形態(tài)逼真,
,實不輸于真實世界的草蟲,只可惜無聲。③愛國主義教育是一項基礎(chǔ)性的工程,推進中小學(xué)生的愛國主義教育需要文火熬粥的“慢功夫”,要少一些急功近利的灌輸,多一些
的滋潤。A.口若懸河
呼之欲出
春風(fēng)化雨B.侃侃而談
呼之欲出
春風(fēng)風(fēng)人C.口若懸河
躍然紙上
春風(fēng)風(fēng)人D.侃侃而談
躍然紙上
春風(fēng)化雨14.下列各句中沒有語病的一句是(
)
A.今年CCTV中國經(jīng)濟年度人物當(dāng)選人覆蓋了證券、IT、航空、新能源等行業(yè)和領(lǐng)域,解讀這份名單,我們可以清晰地辨認出去年中國經(jīng)濟的熱點和脈搏。
B.我們?yōu)g覽本地的幾個教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)各個學(xué)校都在大興博客工程,教研組博客、教師個人博客、班級博客、學(xué)生個人博客,應(yīng)有盡有。
C.易中天教授關(guān)于“空城記”在歷史上是曹操和呂布作戰(zhàn)時所用,在《三國演義》里面被諸葛亮搶走了“發(fā)明權(quán)”,受到不少觀眾的質(zhì)疑。
D.建設(shè)新農(nóng)村是一項長期而繁重的歷史任務(wù),必須以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心,進一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,確保農(nóng)民持續(xù)增收。
15.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫亲非蟪晒κ且环N態(tài)度,讓這種態(tài)度趨于理性平和而不是虛浮躁動,與駕馭心態(tài)的能力緊密相關(guān)。
。因為人生一世,草木一秋,不奢求完美,方可輕松;不迷失自我,才能幸福。一個人什么都可以缺,就是不能缺少參透得失的明心。A.人生需要正確的幸福觀,在成功時保持本真,在追求中懂得取舍B.人生需要正確的幸福觀,在追求中懂得取舍,在成功時保持本真C.人生需要一顆平常心,在成功時保持本真,在追求中懂得取舍D.人生需要一顆平常心,在追求中懂得取舍,在成功時保持本真16.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語義完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過20個字。
喜劇有時也被稱為滑稽劇,_①______,如行為或語言的乖僻、夸張、倒錯、變形及明顯的虛假和假作正經(jīng)、自相矛盾等,因而會引人發(fā)笑。_②______:滑稽劇源自人們生活中的小錯誤、不成功的事情,而喜劇卻源于兩種社會力量的沖突,表現(xiàn)舊的、假的、丑的、惡的一方的失敗的本質(zhì);滑稽劇主要是善意的戲謔、譏諷和批評,喜劇卻是毫不留情的揭露、批判和犀利、辛辣、痛快的嘲諷。因此,_③______。17.下面是《2015年中國青年生活形態(tài)調(diào)查報告》中有關(guān)“創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查數(shù)據(jù),請簡要說明表格的主要內(nèi)容。要求語意簡明,句子通順,不出現(xiàn)具體數(shù)字,不超過80個字。中國青年對“創(chuàng)業(yè)”的態(tài)度態(tài)度已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)非常感興趣比較感興趣不太感興趣完全沒興趣說不清占比(%)8.732.938.613.61.64.6態(tài)度已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)非常感興趣比較感興趣不太感興趣完全沒興趣說不清占比(%)8.732.938.613.61.64.6五、寫作(60分)18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。《社區(qū)英雄》是央視的一檔公益節(jié)目,節(jié)目每期選擇兩位“社區(qū)英雄”展示他們的志愿服務(wù)項目,然后評選出一位并給予公益基金支持。2016年3月9日,致力于資助陜西省貧困女大學(xué)生圓大學(xué)夢的公益項目“紅鳳工程”,與致力于舊衣物回收再利用的“益心益易”閑置物品循環(huán)使用公益項目同臺比拼,結(jié)果“紅鳳工程”勝出。你支持這一評選結(jié)果嗎?請表明你的態(tài)度,闡述你的理由。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。參考答案1.B2.D3.C【解析】試題分析:1.B項錯。原文說:絲綢之路的歷史,可以追溯到漢武帝派遣張騫出使西域之前數(shù)千年。張騫到達中亞后,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)大量使用中國的竹制品和紡織品。西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道,被德國地理學(xué)家李?;舴颐麨椤敖z綢之路”。由此可知,中亞人的貿(mào)易在張騫出使西域之前,而德國地理學(xué)家李希霍芬命名的“絲綢之路”(即“這條路”)是指西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道??键c:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。2.D項“新絲綢之路的構(gòu)想需要兼顧地區(qū)平衡,著力開拓新的經(jīng)濟增長點”錯,張冠李戴。文中說,我國當(dāng)前的發(fā)展需要兼顧地區(qū)平衡,并著力開拓新的經(jīng)濟增長點??键c:篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。3.C項以偏概全?!皣H戰(zhàn)略基礎(chǔ)”還包括“兩大經(jīng)濟引擎通聯(lián)的需求”??键c:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。4.D5.D6.C7.(1)羊欣打算主動疏遠桓玄,故意不時泄露機密,桓玄察覺羊欣的心思,愈發(fā)敬重他,升官任命他為楚臺殿中郎。(2)太祖敬重他,讓他擔(dān)任新安太守,前后共十三年,其間游山玩水,很有怡情養(yǎng)性的樂趣。【解析】試題分析:4.“除”應(yīng)是“授職”之意?!究键c定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B?!久麕燑c睛】文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容,課標(biāo)卷近幾年有加大難得的趨勢,考的詞語一般在課本中沒有出現(xiàn),要求學(xué)生根據(jù)文意進行推斷,答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng),還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。如此題的“除”解釋為“罷免”就是典型的以今釋古的例子。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。5.會稽王世子元顯每使欣書,常辭不奉命,元顯怒,乃以為其后軍府舍人。【考點定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B?!久麕燑c睛】文言斷句的題目,注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎(chǔ),一般考核較少,大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?,還要注意一個事件不要強行斷開,然句子支離破碎,相反兩個事件句子在短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結(jié)合文意進行分析。此題較容易,注意“欣書”是“使”的賓語,“常辭”前面省略主語“欣”。6.羊欣并未怒形于色?!究键c定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【名師點睛】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的題目是文言文必考的題目,錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點,有時會在一些詞語的翻譯上命題,因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判,有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文,注意核實這些情節(jié),手法上注意手法是否正確,效果分析是否合理。如此題選項C羊欣并未怒形于色。7.重點詞語:“自疏”、“時”“以為”“重”、“以為”、“凡”、“適性”。【考點定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B?!久麕燑c睛】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實,如此題中的“謹”“申”“不然”等實詞,同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯,如(1)(2)中的省略句的翻譯。還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理,使句意通順?!緟⒖甲g文】羊欣字敬元,是泰山南城人。曾祖羊忱,在晉曾任徐州刺史。祖父羊權(quán),做過黃門郎。父親羊不疑,任桂陽太守。羊欣年輕時性格沉靜,不與人爭強斗勝,言笑和美,容貌舉止俱佳。廣泛閱讀經(jīng)籍,尤其擅長隸書。父親不疑起初任烏程縣令時,羊欣正好十二歲,當(dāng)時王獻之任吳興太守,很賞識他。獻之曾在夏天來到烏程縣官署,羊欣正穿著新絹裙午睡,獻之在他的裙子上寫了幾幅字就離去了。羊欣原本善于書法,由此書法就更有長進了。最初出仕任輔國參軍,軍府解散后又回到家中。隆安年間,朝政逐漸混亂,羊欣在家中悠閑度日,不再仕進。會稽王世子司馬元顯每回要羊欣寫字,往往辭謝,不遵命。元顯憤怒,就任命他為自己的后軍府舍人.這個職務(wù)本來由寒門擔(dān)任??墒茄蛐酪鈶B(tài)泰然自若,并不因高門任卑職而怒形于色,人們議論時都稱贊他。羊欣曾拜訪領(lǐng)軍將軍謝混,謝混先拂掃座席更換服裝,然后接見.當(dāng)時謝混的族子靈運在座。他離開后,告訴族兄謝瞻說:“望蔡接見羊欣,就更換服裝和坐席?!毖蛐烙纱烁??;感o朝政,領(lǐng)平西將軍,以羊欣為平西參軍,又轉(zhuǎn)為主簿,參預(yù)機要事宜。羊欣打算主動疏遠桓玄,故意不時泄露機密?;感煊X羊欣的心思,愈發(fā)敬重他,任命他為楚臺殿中郎,對他說:“國家政務(wù)由尚書主持,朝廷禮樂由殿中省制定。你以前身處機要之地,與目前職務(wù)相比,還是輕的?!毖蛐谰吐殠滋旌?,稱病辭職,隱居里巷,十余年沒有出仕。義熙年間,其弟羊徽得到高祖的信任重用。高祖對證議參軍鄭鮮之說:“羊徽是一時杰出人才,輿論還認為他比不上兄長,未能結(jié)識羊欣,令人遺憾?!绷⒓聪聲?,以羊欣補右將軍劉籓司馬,又轉(zhuǎn)為長史,又任中軍將軍劉道憐的諮議參軍。又出任新安太守。在郡四年,以政治寬簡愛護百姓著稱。除授臨川王義慶輔國長史,廬陵王義真車騎諮議參軍,都未就任。太祖敬重他,讓他擔(dān)任新安太守,前后共十三年。其間游山玩水,很有怡情養(yǎng)性的樂趣。后來轉(zhuǎn)任義興太守,并非他喜愛的地方。不久,又稱病重,辭職歸家。被授予中散大夫。他平常喜好黃老之學(xué),經(jīng)常手抄黃老典籍,有病不吃藥,飲符水而已。又擅長醫(yī)術(shù),撰《藥方》十卷。羊欣因為不堪拜伏,便推辭不參加朝覲,高祖、太祖都以沒有見過他為遺憾。如果不是探訪省問近親,他不隨便去別人家。出行一定是在城外,從來沒有進過建康城門。元嘉十九年去世,當(dāng)時七十三歲。兒子羊俊,很早便去世了。8.嗟為嗟嘆之意,一嘆惜別離,因同知己離別而惆悵;二為故人被貶、宦海沉浮而感傷;三是抒發(fā)因病不能親自送別友人的遺憾之情。四是在憤懣不平友人遭遇中寄托撫慰與希望。(答出一種情感給2分,兩種情感給四分,三種情感給5分)9.宋詩用典抒情,借用孫楚和屈原的典故表達友人才學(xué)高超卻仕途坎坷,寄托詩人對友人的同情和惋惜。陳詩借景抒情,高高的樹蔭遮掩了西向低沉的明月,滔滔江河淹沒在破曉的曙光中,表現(xiàn)時間催人離別和面對離別的不舍之情?!窘馕觥吭囶}分析:8.“嗟”字內(nèi)涵豐富,含有多重情感。“嗟君萬里行”,因與友人離別而惆悵。再寫傷懷之情,為故人不得志而感傷。用孫楚、屈原的典故,借他們的身世遭遇喻友人仕途之坎坷,寄托了作者對友人的同情和惋惜。最后寫對友人的撫慰與希冀,以龍泉劍終于被有識之士發(fā)現(xiàn),喻友人也終將脫穎而出,再得起用。于憤懣不平中寄托了對友人的深情撫慰與熱切期望??键c:評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。9.本題考查表達技巧中的抒情方式的不同。抒情方式有:直抒胸臆,借景抒情,托物言志或用典抒情。宋詩用典抒情,陳詩借景抒情。再結(jié)合詩句具體分析這種手法的運用??键c:鑒賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。10.(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰(2)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟(3)將子無怒,秋以為期【解析】試題分析:本題考查默寫常見的名句名篇的能力。情景默寫的方式增加了對學(xué)生理解能力的考查,學(xué)生要在理解文意的基礎(chǔ)上進行。注意易錯字:幽香,繁陰,
蜉蝣,渺滄海,將。考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。11.(1)答A得3分,答C得2分,答D得1分。(D概括不夠全面,除了證明自己沒有吹牛外,還有虛榮的原因;B原因解釋有誤,是因為村委主任怪基德及其兒子沒有幫助他解決化肥問題;E“從來沒有人相信過基德的話”說法錯誤,村委主任就信過一回)(2)①臨危受命,辦事利落:在花費緊缺的情況下,接受村主任讓他弄化肥的任務(wù),他立即搭車進城,三五天拉回一車尿素;在遭遇干旱時接受村主任讓他找人幫村里打井的任務(wù),他立即進城不到兩天就帶回兒子的五萬塊錢。
②熱情大方,關(guān)心村里:每次從城里回來都給鄉(xiāng)親們帶各種吃食,熱心幫助村里人買化肥、打機井,彌留之際還念叨著井水。
③有虛榮心,胸?zé)o城府:經(jīng)常說自己兒子當(dāng)大官,要坐兒子坐的小車回家;在回答村里人及媳婦們的問話等情節(jié)中顯示出他的坦率真誠,沒有心計。(每點兩分,答到其他特點,概括分析合理也可得分)(3)①插敘。小說插敘了清風(fēng)娃給鄉(xiāng)親們買化肥,不給父親送煙酒、派公車。捐錢給鄉(xiāng)里打井抗旱等事情,突出了清風(fēng)娃這個人物形象,使主題更鮮明、深刻。
②側(cè)面烘托。如寫基德老漢沒搞到兒子批的平價化肥,沒得到兒子送的好煙好酒,沒坐到兒子坐的小車等,烘托出清風(fēng)娃的公正廉明;寫基德老漢帶回兒子的五萬元錢給村里打井抗旱,即烘托出清風(fēng)娃的奉獻精神,情系鄉(xiāng)親,更折射出他對民生關(guān)切的人文情懷。
③對比。將“狗毛”每次回村開鐵殼子車、給村里人發(fā)帶把煙的情形與“清風(fēng)娃”不給父親送煙酒、派公車進行對比,反襯出清風(fēng)娃的清正廉潔。
(答出三點即可。答出其他手法,言之成理也可得分)(4)示例:①從人名上看,“清”即“清風(fēng)娃”他雖然出場不多,但他是小說主要謳歌的對象,以“清”為題,突出了“清風(fēng)娃”在小說中的重要地位。
②從構(gòu)思上看,以“清”為題,起統(tǒng)攝和貫穿全文的作用,小說情節(jié)的發(fā)展,幾乎都與“清風(fēng)娃”這個人物有關(guān)。
③從人物形象上看,以“清”為題,彰顯了人物的品格特點?!扒濉焙辶?、清正等意,小說通過基德老漢烘托出“清風(fēng)娃”的清廉公正等高尚品質(zhì)。
④從主題思想上看,以“清”為題,凸顯了小說的主題。小說旨在表達對清正廉潔、甘于奉獻、全心全意為人民服務(wù)的干部的頌揚和期盼。(每點兩分,言之成理即可)12.(1)選A給3分,選C給2分,D選給1分。
(B項文中有“討好市場”一說,說明他的喜劇片并非“不討人喜歡”,寫吳宇森執(zhí)導(dǎo)的喜劇片的目的在于說明吳宇森還沒有進入事業(yè)的拐點。D項“吳宇森的心里也比較輕松了”欠妥,文中說“他知道,達摩克利斯之劍依然高懸頭頂”。E項《喋血雙雄》體現(xiàn)的是好萊塢動作片的特點,而不是所有好萊塢影片的特點。)(2)①豐富了文章內(nèi)容,增強了文章的說服力。②說明了影片《英雄本色》的成功,佐證了作者在上文中的觀點,說明吳宇森的冒險是值得的。③側(cè)面表現(xiàn)了吳宇森具有冒險精神,敢于征服命運。解析:這是一道典型的作用題,可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。內(nèi)容上,要分析央視記者的話塑造人物形象、表達主旨等方面的作用;結(jié)構(gòu)上,可分析央視記者的話與上下文的關(guān)系等。(3)①吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影中,暴力世界中充滿浪漫,鏡頭華麗而控制自如,對白精煉,槍戰(zhàn)動作如舞蹈一樣具有觀賞性。②電影故事體現(xiàn)了人道主義和家庭觀念。③電影讓人感覺到活生生的人物和他們背負的真實生活,能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。解析:此題的答題區(qū)間為后兩段,要注意文中有關(guān)吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影的特點的表述,從其電影的畫面、對白、表達主題、給觀眾的感受等方面入手分析原因,再用簡潔的語言概括出來即可。(4)(示例)①堅持自己的理念,確定自我風(fēng)格。②對自己看準(zhǔn)的事情敢于冒險,敢于表達自己的看法。③敢于征服命運,敢于和命運抗?fàn)?,要有自信。④敢于?chuàng)新,走前人沒有走過的道路。解析:解答此題,要重點分析吳宇森在電影上的追求、吳宇森人生的追求以及吳宇森的品格等,然后以此為基點,聯(lián)系現(xiàn)實生活拓展開來。13.D【解析】試題分析:解答該題,首先明確詞語意思,然后結(jié)合語境考慮即可。口若懸河:講起話來滔滔不絕,象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨,說起來沒個完。侃侃而談:理直氣壯、從容不迫地說話。呼之欲出:形容人像畫得逼真,似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。躍然紙上:活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學(xué)作品敘述描寫真實生動。春風(fēng)化雨:比喻良好的熏陶和教育。春風(fēng)風(fēng)人:和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻及時給人教益和幫助??键c:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。14.D【解析】(A項,搭配不當(dāng),“辨認”與“熱點、脈搏”不能搭配。B項,B“教育網(wǎng)站”包含“學(xué)校網(wǎng)站”,并列不當(dāng)。C項,成分殘缺,缺少賓語中心詞,可在“發(fā)明權(quán)”后加上“的觀點”。)15.D【解析】試題分析:解答該題,可以結(jié)合前后語境考慮,由于空前提到“心態(tài)”,可以確定應(yīng)填寫“人生需要一顆平常心”,即可排除AB兩項,然后通過邏輯關(guān)系分析可知,應(yīng)先表述“追求”,然后再說“成功”,因此排除C項。考點:語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。16.①這是因為喜劇中存在著滑稽因素
②但喜劇與滑稽劇還是有著明顯的區(qū)別
③喜劇比滑稽劇更具嚴肅性【解析】試題分析:這是一道根據(jù)文意填空的題目,答題時注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示,如第①空注意前文“滑稽劇”,第②空注意后面的“滑稽劇源自”和“而喜劇卻”第③空注意前文“本質(zhì)”“因此”。【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?!久麕燑c睛】這是一道根據(jù)文意填空的題目,高考題目一般為科普類的說明性文字,文段表述結(jié)尾嚴密。要求填寫的較為準(zhǔn)確,這樣就要注意上下文之間的關(guān)系,前后文之間的相互的提示和照應(yīng),盡量文中的詞語組織句子進行填寫,這樣能夠減小誤差。如此題中的“滑稽因素”“明顯的區(qū)別”在前后文都有相應(yīng)的提示性的詞語?!敬鸢浮竣僦袊嗄甏蠖鄶?shù)對“創(chuàng)業(yè)”感興趣,不感興趣或說不清的占少數(shù)。②感興趣的只有小部分人已經(jīng)在創(chuàng)業(yè),不感興趣的只有極個別的完全沒興趣?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道圖文轉(zhuǎn)換題,解答時,應(yīng)當(dāng)認真讀圖,比較圖中的數(shù)據(jù),學(xué)會將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成文字表述出
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