湖北省棗陽市第七中學(xué)2017屆高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題

湖北省棗陽市第七中學(xué)2017屆高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題時間：150分鐘

分值150分第Ⅰ卷閱讀題甲

必考題一、現(xiàn)代文閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）新絲綢之路經(jīng)濟帶的國家戰(zhàn)略分析絲綢之路的歷史，可以追溯到漢武帝派遣張騫出使西域之前數(shù)千年。張騫到達中亞后，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)大量使用中國的竹制品和紡織品。西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道，被德國地理學(xué)家李?；舴颐麨椤敖z綢之路”。實際上，就功能而言，還可以叫“茶葉之路”、“瓷器之路”、“歐亞使道”，而且地理上的具體路線也不止一條。歷史上，開辟絲綢之路絕非僅僅出于貿(mào)易目的，當(dāng)時的中原王朝為了鞏固北方邊界的安全，在信息極端閉塞的情況下，憑借傳聞與使團的勇氣和信念，搭建起連接?xùn)|西文明的橋梁。這個過程既有偶然，更是必然。絲綢之路盡管曲折，但仍然是連接亞歐大陸最便捷的通道，極大地滋養(yǎng)了東西文明的交流，但囿于技術(shù)條件、自然條件與政治因素，它難以承載大規(guī)模的物質(zhì)轉(zhuǎn)運的任務(wù)。隨著航海技術(shù)的進步，絲綢之路被效率更高的海運所取代。2013年9月，習(xí)近平總書記完整闡述了新絲綢之路經(jīng)濟帶的構(gòu)想，這一構(gòu)想既與古老的絲綢之路一脈相承，又充分體現(xiàn)了時代特點。在歷史坐標(biāo)系上，我們可以更清楚地認識新絲綢之路經(jīng)濟帶構(gòu)想的內(nèi)涵。

在新技術(shù)條件下，絲綢之路具備復(fù)興的客觀條件。古老的陸路運輸技術(shù)不足以承載產(chǎn)生規(guī)模效益的運輸量。但是鐵路和公路運輸技術(shù)的發(fā)展，極大地降低了陸地運輸?shù)某杀?。?jù)測算，從我國連云港到荷蘭鹿特丹，如果通過絲綢之路，運輸距離可比海運縮短9000多公里，時間縮短近一個月，運費節(jié)約近四分之一。此外，古絲綢之路必須避開山地與沙漠，路線選擇范圍有限，經(jīng)濟、社會效益不高。而今天，我們的技術(shù)水平已經(jīng)能把鐵路修到世界屋脊。因此，與古絲綢之路相比，新絲綢之路覆蓋的面積將更廣，路線更密集，也更發(fā)達，從而可以在更廣泛的區(qū)域內(nèi)把資源與市場串聯(lián)起來。新絲綢之路是在新技術(shù)條件下，對古老的交通通道的復(fù)興與拓展。新絲綢之路構(gòu)想充分兼顧了國際、國內(nèi)兩方面的戰(zhàn)略需求。從國際角度看，絲綢之路兩端是當(dāng)今國際經(jīng)濟最活躍的兩個主引擎：歐洲聯(lián)盟與環(huán)太平洋經(jīng)濟帶。絲綢之路沿線大部分國家處在兩個引擎之間的“塌陷地帶”，發(fā)展經(jīng)濟與追求美好生活是該地區(qū)國家與民眾的普遍訴求。這方面的需求與兩大經(jīng)濟引擎通聯(lián)的需求疊加在一起，共同構(gòu)筑了絲綢之路復(fù)興的國際戰(zhàn)略基礎(chǔ)。從國內(nèi)角度看，我國當(dāng)前的發(fā)展需要兼顧地區(qū)平衡，并著力開拓新的經(jīng)濟增長點。復(fù)興絲綢之路能帶動經(jīng)濟實力較為薄弱的西部地區(qū)，有望形成新的開放前沿。

新絲綢之路設(shè)想兼顧政治、經(jīng)濟、安全乃至文化利益的均衡發(fā)展。中亞地區(qū)處于地緣戰(zhàn)略要沖，又是東西文明的交匯點，更是近年惡名昭彰的宗教極端勢力的發(fā)源地。新絲綢之路構(gòu)想以經(jīng)濟合作為先導(dǎo)與基石，以政治合作為前提與推進手段，以促進文化交流、化解安全風(fēng)險為重要目標(biāo)，是具有前瞻性的綜合戰(zhàn)略規(guī)劃。（摘編自《人民論壇?學(xué)術(shù)前沿》）1．根據(jù)文意，下列關(guān)于“絲綢之路”的表述，不符合原文意思的一項是（

）A．“絲綢之路”也可以稱為“茶葉之路”、“瓷器之路”、“歐亞使道”，它是中原王朝搭建起的連接?xùn)|西文明的橋梁。B．由德國科學(xué)家命名的“絲綢之路”促進了東西文明的交流，張騫出使西域之前，中亞人已經(jīng)通過這條路進行竹制品和紡織品的貿(mào)易活動。C．“絲綢之路”是連接亞歐大陸最便捷的通道，十分曲折，難以承載大規(guī)模的物質(zhì)轉(zhuǎn)運的任務(wù)。D．開辟“絲綢之路”既有偶然，更是必然，不僅出于貿(mào)易目的，也為了鞏固北方邊界的安全。2．下列各項，不屬于表述“新絲綢之路經(jīng)濟帶構(gòu)想”的內(nèi)涵的一項是（

）A．新絲綢之路是在新技術(shù)條件下，對古老的交通通道的復(fù)興與拓展，兩端是歐洲聯(lián)盟與環(huán)太平洋經(jīng)濟帶。B．絲綢之路具備復(fù)興的客觀條件，我們的技術(shù)水平已經(jīng)能使新絲綢之路覆蓋的面積更廣，路線更密集，也更發(fā)達。C．新絲綢之路設(shè)想兼顧政治、經(jīng)濟、安全乃至文化利益的均衡發(fā)展，是具有前瞻性的綜合戰(zhàn)略規(guī)劃。D．新絲綢之路的構(gòu)想需要兼顧地區(qū)平衡，著力開拓新的經(jīng)濟增長點，進而帶動經(jīng)濟實力較為薄弱的西部地區(qū)。3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是（

）A．古老的絲綢之路滋養(yǎng)了東西文明的交流，而新絲綢之路的構(gòu)想與它一脈相承，而且充分體現(xiàn)了時代特點。B．政治合作是新絲綢之路構(gòu)想的前提與推進手段，而促進文化交流、化解安全風(fēng)險則是它的重要目標(biāo)。C．新絲綢之路構(gòu)想的國際戰(zhàn)略基礎(chǔ)是絲綢之路沿線大部分國家對發(fā)展經(jīng)濟與追求美好生活的普遍訴求。D．古代絲綢之路被海運所取代，新絲綢之路卻可能因為在運輸距離和運輸時間上優(yōu)于海運，承載能夠產(chǎn)生規(guī)模效益的運輸量。二、古代詩文閱讀（共36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成下題。羊欣，字敬元，泰山南城人也。曾祖忱，晉徐州刺史。祖權(quán)，黃門郎。父不疑，桂陽太守。欣少靖默，無競于人，美言笑，善容止。泛覽經(jīng)籍，尤長隸書。不疑初為烏程令，欣時年十二，時王獻之為吳興太守，甚知愛之。獻之嘗夏月入縣，欣著新絹裙晝寢，獻之書裙數(shù)幅而去。欣本工書，因此彌善。起家輔國參軍，府解還家。隆安中，朝廷漸亂，欣優(yōu)游私門，不復(fù)進仕。會稽王世子元顯每使欣書常辭不奉命元顯怒乃以為其后軍府舍人。此職本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑見色，論者稱焉。欣嘗詣領(lǐng)軍將軍謝混，混拂席改服，然后見之。時混族子靈運在坐，退告族兄瞻曰：“望蔡見羊欣，遂易衣改席?！毙烙纱艘嬷??；感o政，領(lǐng)平西將軍，以欣為平西參軍，仍轉(zhuǎn)主簿，參預(yù)機要。欣欲自疏，時漏密事，玄覺其此意，愈重之，遷以為楚臺殿中郎。謂曰：“尚書政事之本，殿中禮樂所出。卿昔處股肱，方此為輕也?！毙腊萋毶偃?，稱病自免，屏居里巷，十余年不出。義熙中，弟徽被遇于高祖，高祖謂咨議參軍鄭鮮之曰：“羊徽一時美器，世論猶在兄后，恨不識之?！奔窗逍姥a右將軍劉籓司馬，轉(zhuǎn)長史，中軍將軍道憐諮議參軍。出為新安太守。在郡四年，簡惠著稱。除臨川王義慶輔國長史，廬陵王義真車騎諮議參軍，并不就。太祖重之，以為新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得適性。轉(zhuǎn)在義興，非其好也。頃之，又稱病篤自免歸。除中散大夫。素好黃老，常手自書章，有病不服藥，飲符水而已。兼善醫(yī)術(shù)，撰《藥方》十卷。欣以不堪拜伏，辭不朝覲，高祖、太祖并恨不識之。自非尋省近親，不妄行詣，行必由城外，未嘗入六關(guān)。元嘉十九年，卒，時年七十三。子俊，早卒。（節(jié)選自《宋書?羊欣傳》）4．對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（

）A．欣本工書，因此彌善

工：善于，擅長B．高祖、太祖并恨不識之

恨：遺憾C．欣嘗詣領(lǐng)軍將軍謝混

詣：到……去D．除中散大夫

除：罷免5．對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．會稽王世子元顯每使欣/書常辭/不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人B．會稽王世子元顯每使欣書常辭/不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人C．會稽王世子元顯/每使欣書常辭不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人D．會稽王世子元顯每使欣書/常辭不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A．羊欣原本就擅長書法，在學(xué)習(xí)了王獻之的字后，他的書法更有長進了。B．隆安年間，由于朝政逐漸混亂，羊欣在家中悠閑度日，不再做官。C．羊欣拒絕為元顯寫字，元顯就任命他擔(dān)任本由寒門擔(dān)任的職務(wù)，羊欣卻因高門任卑職而怒形于色。D．羊欣年輕時性格沉靜，不與人爭強斗勝，言笑和美，容貌舉止倶佳。7．把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）欣欲自疏，時漏密事，玄覺其此意，愈重之，遷以為楚臺殿中郎。（2）太祖重之，以為新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得適性。

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面一首宋詞，完成8-9題。送別杜審言①宋之問臥病人事絕，嗟君萬里行。河橋不相送，江樹遠含情。別路追孫楚②，舟吊屈平?？上埲獎?，流落在豐城。春夜別友人陳子昂銀燭吐青煙，金樽對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年?！咀ⅰ竣俟?98年，杜審言坐事貶吉州司戶參軍，宋之問寫此詩以贈。②孫楚，西晉文學(xué)家，名重一時，但“多所凌傲，缺鄉(xiāng)曲之譽”，年四十始參鎮(zhèn)東軍事。8．宋之問詩首聯(lián)中的“嗟”字內(nèi)涵豐富，含有多重情感，請結(jié)合全詩簡要分析9．同為送別詩，兩首詩都情真意切，感人至深。但在抒情方式上又各有特點，請分別結(jié)合兩首詩的頸聯(lián)簡要分析（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子：

，

。（2）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：

，

。（3）《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》中寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：

，

。乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1)-(4)題。（25分)．清劉建超

基德老漢病了，病得不輕。村里人來看望他，說，叫你清風(fēng)娃回來看看吧!基德老漢輕輕地搖著頭，不用了，娃要招呼好多事，忙吶。

村里人從基德老漢屋里出來也連連搖頭，這個老倔頭，硬說自己的娃在省城做大官呢。都這勁兒了，還嘴硬哩。

“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”這句話不知被基德老漢嘮叨過多少回了。街坊鄰居遇到個啥作難的事，這句話就會從基德老漢皺巴巴缺了牙的嘴里輕溜溜地滑出來。誰都知道，基德的娃是在外地，可從沒有聽說他的娃當(dāng)啥大官。這個窮鄉(xiāng)僻壤的村里，當(dāng)官的只有一個，就是東街的狗毛在縣城啥子公司當(dāng)科長。村里人都知道狗毛的官大，因為狗毛每次回村都開個鐵殼子車，給村里人發(fā)長長的帶把兒的煙。

基德老漢的話不是沒人信過。那年縣里化肥脫銷，村里人眼瞅著田里的苗施不上肥，急得牙根子上火?；吕蠞h一句“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”的話，惹惱了村委主任，老爹，你就別添亂子了，你娃真當(dāng)?shù)氖谴蠊倬妥屗o批點兒化肥來?？纯慈思夜访业牡兀缟狭朔柿??；吕蠞h就背了個包，搭車去了省里，三五天過去還真拉回一車尿素。價錢高了，可田不等人。肥用了，閑話也有了。還說娃在省里當(dāng)啥官呢，連平價化肥都搞不到?；吕蠞h解釋說，俺娃說，尿素上著比化肥好呢。莊稼人不愿意聽，莊稼人圖的是實惠。

基德老漢每年地里活閑的時候，就背著雜糧去省城娃家里住些天?；卮謇镆步o大家?guī)└鞣N各樣的吃食。

村里人就問，你娃清風(fēng)就不給你帶點兒高級煙?基德老漢說，俺娃不吸煙，說吸煙不健康。村里人又問，你娃也不捎點兒好酒？基德老漢說，俺娃也不喝酒。娃媳婦說了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那煙酒都不健康，國家賣它做啥？基德老漢也答不上來。

納著鞋底子的媳婦們就問，城里住得好好的，急著回來做啥？基德老漢說，城里，咱鄉(xiāng)下人住不來。上樓下樓都關(guān)在個鐵殼子里，忽悠得人頭暈。地上鋪著實木塊，油光光的直想打跟頭。進屋還要換鞋。七老八十的人嘍，娃媳婦還逼著喝酸奶。

年輕人逗趣地說：吹牛吧，你娃清風(fēng)要是個大官，肯定也坐那鐵殼子車。叫你娃開鐵殼子車送你回來。

基德老漢再進城還真是坐著鐵殼子小車回村的。

基德老漢說，在城里兩天就待膩了，對清風(fēng)娃說俺要回村呢。娃說去打火車票，俺說火車坐著頭老暈。娃說那就打汽車票。俺說汽車開不到村里。爹老了，腿腳不利索了呢。你就用你成天坐的那種小車把俺送回去，村里人都惦記著吶。娃沒說二話，打個電話就要來車。瞧瞧，排場不？紅顏色，娃說吉利?；吕蠞h臉上堆滿了欣慰。

一青年圍著車轉(zhuǎn)了一圈，認出了車上印的字，老爹，你坐的是出租車，要花大價錢雇呢?；吕蠞h說，俺一個子兒也沒掏。

那是你娃給掏的唄。問問師傅從省城到咱村得多少錢。

開車師傅伸出手指頭比畫了個八字。

恁貴，八十塊錢？基德老漢瞪圓了眼睛。

八十塊錢?哈哈，八十塊錢只能摸摸，給了八百我還不愿跑呢，回去得趕夜路呢。

基德老漢張大了嘴巴，像一下子矮了許多，見到大人小孩都低著頭，從此不再說娃在省城做大官的話了。

村里遇上了干旱，地里的莊稼都蔫了。村主任急得滿嘴起泡。村主任來找基德老漢，老爹，你娃不管當(dāng)啥官，能不能找找人幫咱村里打幾眼井啊？

主任交代的事就是天大的事?；吕蠞h就進城找清風(fēng)娃，沒待兩天就回來了。村主任問，打井的人來了沒有？

基德老漢說，清風(fēng)娃說了，這旱是全省旱，要那啥，統(tǒng)籌解決。村主任說，屁，等到統(tǒng)籌咱全村人都喝西北風(fēng)了?；吕蠞h從布袋子里拿出一摞子錢，娃說了，讓咱自己先打井干著。這是娃自己的五萬塊錢。你干不干？

干，全村人砸鍋賣鐵也得打井抗旱。

基德老漢病了，病得不輕。迷糊中的基德老漢嘴里念叨著：“井……水……”

基德老漢去了。清風(fēng)娃從省里回了村。第二天村里來了一排溜大車小車，有省里、市里、縣上的。村里人這才相信基德老漢的娃真是在省里當(dāng)大官呢，管著全省人的吃喝拉撒。清風(fēng)娃挨家挨戶感謝鄉(xiāng)親對老爹的照顧，然后帶著媳婦女兒在基德老漢的墳前跪了很久很久。

基德老漢的墳前擺放著幾個大碗，碗里盛的是剛剛從機井里打出來的清涼涼的水。

（摘自《小說月刊》）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>

）（

）（5分）

A．村里人來看望病得不輕的基德老漢，并向老漢提出叫清風(fēng)娃回來看看，因為大家看到基德老漢的病很嚴重了。

B．“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”這話惹惱了村委主任，是因為他怪清風(fēng)娃沒有給鄉(xiāng)親們解決平價的化肥問題。

C．基德老漢每次在城里清風(fēng)娃家住的時間都不長，主要原因就是基德老漢的生活習(xí)慣和城里人的生活不同。

D．基德老漢之所以坐小汽車回來，是因為大家不相信他說的“兒子在城里做大官”的話，想以此來證明他沒有吹牛。

E．村民們從來沒有人相信過基德老漢的話，是清風(fēng)娃回來給父親辦喪事時才知道基德老漢平時所說的話并沒撒謊。（2）基德老漢是一個怎樣的人？請簡要概括和分析其性格特點。（6分）（3）小說主要采用了哪些表現(xiàn)手法？其效果如何,請簡要分析。（6分）（4）小說為什么要以“清”為標(biāo)題？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）四、實用類文本閱讀(25分)12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)吳宇森的堅守賀曉閩我整理吳宇森先生歷年導(dǎo)演的四十四部片單時，發(fā)現(xiàn)他出品的數(shù)量和心智的增長幾乎同步。從1973年第一部影片《過客》開始，到1982年《八彩林亞珍》的近十年時間里，他拍了十多部討好市場的喜劇片，卻一直沒有進入事業(yè)的拐點。其實，從教會學(xué)校走出來的吳宇森，最喜歡的是好萊塢的黑幫片、西部片以及黃金時期的歌舞片，這些電影的共同點是畫面充滿動感，故事跌宕起伏。而拍攝喜劇片，并不是他的追求，而且飽受爭議。分析當(dāng)年商業(yè)營銷的影響，吳宇森慢慢明白，確定自我風(fēng)格，才是對理念的一份堅持?；氐浆F(xiàn)實生活中，吳宇森的內(nèi)心似乎被照進了光，光無法言說，但通過挽留，可以多留在心中，使作品的光影與情感的溫度融合。四年之后，吳宇森決定進行一場冒險賭博，他選用了一群被稱作“票房毒藥”的男人，如周潤發(fā)、張國榮等，執(zhí)導(dǎo)了《英雄本色》。該片在徐克的幫助下大獲成功。這次冒險是值得的，大投資、大制作、大場面，從此奠定了吳宇森暴力美學(xué)的電影風(fēng)格，讓他把多年來在影壇積郁已久的失意與強烈的表現(xiàn)力浸透到每一個畫面，其酣暢如行云流水般的剪接，在今天看來也是無可挑剔的。這不僅成為他的人生豐碑，也成為香港的電影豐碑。那年吳宇森四十歲，正是一個男人的青壯年，生命的春天和事業(yè)的春天一起到來。冒險未必就是實實在在的危險。它牽涉到人的認知模式，也牽涉到人的諸多觀念，比如自信、決斷。央視記者李小萌在《面對面》欄目中采訪吳宇森時說，在《英雄本色》創(chuàng)作現(xiàn)場，吳宇森豪氣畢現(xiàn)，他是進行了一場賭博，并且贏了，他和“票房毒藥”的男人們征服了命運，相互迸發(fā)出了無比耀眼的光芒。我想說，證明自信的不僅需要實踐，更需要時間。后來，吳宇森的影片讓人們認識到，他的電影每次獲得殊榮，都是內(nèi)心歷練的結(jié)果。他知道，達摩克里斯之劍依舊高懸頭頂。1989年的《喋血雙雄》也是吳宇森的重要代表作。在影片中，他用極為自信的手法讓暴力世界中彌漫出無法言語的浪漫，華麗而控制自如的鏡頭、精練的對白以及舞蹈般的槍戰(zhàn)動作都令人為之傾倒。特別是片尾在教堂里的生死決戰(zhàn)：燭光映出的圣母像，背影中掠過的白鴿，一對最不應(yīng)成為朋友的生死之交，共同執(zhí)行著自己心目中的正義。正如吳宇森所說：“這是我最想用鏡頭來表達的東西，哲學(xué)式的電影，騎士般的角色，都是我心中的理想?！比绻f《喋血雙雄》讓吳宇森把握了好萊塢動作片的命脈，那么《變臉》則讓吳宇森在片中找到了東西方世界共同崇尚的那種“人道主義”和“家庭觀念”。這部被認為“最具吳宇森風(fēng)格”的作品，同時也為吳宇森帶來全美華裔藝術(shù)基金會頒發(fā)的最高榮譽——“金環(huán)獎”，讓他成為繼李小龍、成龍之后，進入好萊塢的第三位華人明星。吳宇森的電影好看，他所講述的故事不遠不近，有愛有恨。不管是功夫片還是諜戰(zhàn)片，都可以明顯感覺到他的表達，感覺到一個活生生的人，和他背負的真實生活。這些人里，有龐大機構(gòu)里的大人物，也有機構(gòu)壓榨下的弱小者，還有為了某些利益冒險的暴力者、潛伏者。但這些人的故事，能讓人產(chǎn)生共鳴，我們從中可以看到，家庭、親情、變遷，一切都被結(jié)合在一起，那么自然而然，像我們身邊的故事。所以他的粉絲中，白領(lǐng)、軍官甚至科學(xué)工作者的比例明顯上升，因為，這不僅是電影。

（選自《人物傳記》，有刪改）（1）下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（

）（

）A．本文在語言上很有特色，比如用意蘊豐富的語句表現(xiàn)吳宇森堅守品格以及吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影的風(fēng)格特征等。

B．文章開篇寫吳宇森執(zhí)導(dǎo)了十多部喜劇片，其目的是說明吳宇森不喜歡喜劇，因此拍出的喜劇也不討人喜歡。C．“吳宇森的內(nèi)心似乎被照進了光……可以多留在心中”一句意蘊深刻，說明在現(xiàn)實生活中吳宇森認識到了生活的真諦，能在執(zhí)導(dǎo)的電影中將它體現(xiàn)出來。D．吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影《英雄本色》成功奠定了他在導(dǎo)演界的重要地位，也使得他以后的導(dǎo)演生涯十分順利，從此吳宇森的心里也比較輕松了。E．《喋血雙雄》體現(xiàn)了好萊塢影片的特點，如浪漫的暴力世界、精煉的人物語言、舞蹈般的槍戰(zhàn)動作以及華麗而控制自如的鏡頭等。

（2）文章第三段引用央視記者的話有什么作用？請簡要分析。（6分）（3）吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影受到觀眾歡迎的具體原因有哪些？（6分）（4）吳宇森的成功對你有何啟示？請結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā＃?分）第II卷

表達題四、語言文字運用（20分）13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①2015年斯諾克中國公開賽半決賽結(jié)束后，丁俊暉接受了記者采訪。一向給人青澀靦腆印象的小丁，此次面對媒體提問卻

，顯得成熟自信。②《可惜無聲》是齊白石1942年創(chuàng)作的一套書畫冊頁，題名“可惜無聲”意指畫中草蟲形態(tài)逼真，

，實不輸于真實世界的草蟲，只可惜無聲。③愛國主義教育是一項基礎(chǔ)性的工程，推進中小學(xué)生的愛國主義教育需要文火熬粥的“慢功夫”，要少一些急功近利的灌輸，多一些

的滋潤。A．口若懸河

呼之欲出

春風(fēng)化雨B．侃侃而談

呼之欲出

春風(fēng)風(fēng)人C．口若懸河

躍然紙上

春風(fēng)風(fēng)人D．侃侃而談

躍然紙上

春風(fēng)化雨14．下列各句中沒有語病的一句是（

）

A．今年CCTV中國經(jīng)濟年度人物當(dāng)選人覆蓋了證券、IT、航空、新能源等行業(yè)和領(lǐng)域，解讀這份名單，我們可以清晰地辨認出去年中國經(jīng)濟的熱點和脈搏。

B．我們?yōu)g覽本地的幾個教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)各個學(xué)校都在大興博客工程，教研組博客、教師個人博客、班級博客、學(xué)生個人博客，應(yīng)有盡有。

C．易中天教授關(guān)于“空城記”在歷史上是曹操和呂布作戰(zhàn)時所用，在《三國演義》里面被諸葛亮搶走了“發(fā)明權(quán)”，受到不少觀眾的質(zhì)疑。

D．建設(shè)新農(nóng)村是一項長期而繁重的歷史任務(wù)，必須以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心，進一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，確保農(nóng)民持續(xù)增收。

15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫亲非蟪晒κ且环N態(tài)度，讓這種態(tài)度趨于理性平和而不是虛浮躁動，與駕馭心態(tài)的能力緊密相關(guān)。

。因為人生一世，草木一秋，不奢求完美，方可輕松；不迷失自我，才能幸福。一個人什么都可以缺，就是不能缺少參透得失的明心。A．人生需要正確的幸福觀，在成功時保持本真，在追求中懂得取舍B．人生需要正確的幸福觀，在追求中懂得取舍，在成功時保持本真C．人生需要一顆平常心，在成功時保持本真，在追求中懂得取舍D．人生需要一顆平常心，在追求中懂得取舍，在成功時保持本真16．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語義完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。

喜劇有時也被稱為滑稽劇，_①______，如行為或語言的乖僻、夸張、倒錯、變形及明顯的虛假和假作正經(jīng)、自相矛盾等，因而會引人發(fā)笑。_②______：滑稽劇源自人們生活中的小錯誤、不成功的事情，而喜劇卻源于兩種社會力量的沖突，表現(xiàn)舊的、假的、丑的、惡的一方的失敗的本質(zhì)；滑稽劇主要是善意的戲謔、譏諷和批評，喜劇卻是毫不留情的揭露、批判和犀利、辛辣、痛快的嘲諷。因此，_③______。17．下面是《2015年中國青年生活形態(tài)調(diào)查報告》中有關(guān)“創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查數(shù)據(jù)，請簡要說明表格的主要內(nèi)容。要求語意簡明，句子通順，不出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過80個字。中國青年對“創(chuàng)業(yè)”的態(tài)度態(tài)度已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)非常感興趣比較感興趣不太感興趣完全沒興趣說不清占比（%）8．732．938．613．61．64．6態(tài)度已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)非常感興趣比較感興趣不太感興趣完全沒興趣說不清占比（%）8．732．938．613．61．64．6五、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。《社區(qū)英雄》是央視的一檔公益節(jié)目，節(jié)目每期選擇兩位“社區(qū)英雄”展示他們的志愿服務(wù)項目，然后評選出一位并給予公益基金支持。2016年3月9日，致力于資助陜西省貧困女大學(xué)生圓大學(xué)夢的公益項目“紅鳳工程”，與致力于舊衣物回收再利用的“益心益易”閑置物品循環(huán)使用公益項目同臺比拼，結(jié)果“紅鳳工程”勝出。你支持這一評選結(jié)果嗎？請表明你的態(tài)度，闡述你的理由。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。參考答案1．B2．D3．C【解析】試題分析：1．B項錯。原文說：絲綢之路的歷史，可以追溯到漢武帝派遣張騫出使西域之前數(shù)千年。張騫到達中亞后，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)大量使用中國的竹制品和紡織品。西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道，被德國地理學(xué)家李?；舴颐麨椤敖z綢之路”。由此可知，中亞人的貿(mào)易在張騫出使西域之前，而德國地理學(xué)家李希霍芬命名的“絲綢之路”（即“這條路”）是指西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道?？键c：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。2．D項“新絲綢之路的構(gòu)想需要兼顧地區(qū)平衡，著力開拓新的經(jīng)濟增長點”錯，張冠李戴。文中說，我國當(dāng)前的發(fā)展需要兼顧地區(qū)平衡，并著力開拓新的經(jīng)濟增長點?？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。3．C項以偏概全?！皣H戰(zhàn)略基礎(chǔ)”還包括“兩大經(jīng)濟引擎通聯(lián)的需求”?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。4．D5．D6．C7．（1）羊欣打算主動疏遠桓玄，故意不時泄露機密，桓玄察覺羊欣的心思，愈發(fā)敬重他，升官任命他為楚臺殿中郎。（2）太祖敬重他，讓他擔(dān)任新安太守，前后共十三年，其間游山玩水，很有怡情養(yǎng)性的樂趣。【解析】試題分析：4．“除”應(yīng)是“授職”之意?！究键c定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容，課標(biāo)卷近幾年有加大難得的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。如此題的“除”解釋為“罷免”就是典型的以今釋古的例子。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。5．會稽王世子元顯每使欣書，常辭不奉命，元顯怒，乃以為其后軍府舍人。【考點定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強行斷開，然句子支離破碎，相反兩個事件句子在短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。此題較容易，注意“欣書”是“使”的賓語，“常辭”前面省略主語“欣”。6．羊欣并未怒形于色?！究键c定位】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【名師點睛】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項C羊欣并未怒形于色。7．重點詞語：“自疏”、“時”“以為”“重”、“以為”、“凡”、“適性”。【考點定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“謹”“申”“不然”等實詞，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，如（1）（2）中的省略句的翻譯。還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順?！緟⒖甲g文】羊欣字敬元，是泰山南城人。曾祖羊忱，在晉曾任徐州刺史。祖父羊權(quán)，做過黃門郎。父親羊不疑，任桂陽太守。羊欣年輕時性格沉靜，不與人爭強斗勝，言笑和美，容貌舉止俱佳。廣泛閱讀經(jīng)籍，尤其擅長隸書。父親不疑起初任烏程縣令時，羊欣正好十二歲，當(dāng)時王獻之任吳興太守，很賞識他。獻之曾在夏天來到烏程縣官署，羊欣正穿著新絹裙午睡，獻之在他的裙子上寫了幾幅字就離去了。羊欣原本善于書法，由此書法就更有長進了。最初出仕任輔國參軍，軍府解散后又回到家中。隆安年間，朝政逐漸混亂，羊欣在家中悠閑度日，不再仕進。會稽王世子司馬元顯每回要羊欣寫字，往往辭謝，不遵命。元顯憤怒，就任命他為自己的后軍府舍人．這個職務(wù)本來由寒門擔(dān)任?？墒茄蛐酪鈶B(tài)泰然自若，并不因高門任卑職而怒形于色，人們議論時都稱贊他。羊欣曾拜訪領(lǐng)軍將軍謝混，謝混先拂掃座席更換服裝，然后接見．當(dāng)時謝混的族子靈運在座。他離開后，告訴族兄謝瞻說：“望蔡接見羊欣，就更換服裝和坐席?！毖蛐烙纱烁??；感o朝政，領(lǐng)平西將軍，以羊欣為平西參軍，又轉(zhuǎn)為主簿，參預(yù)機要事宜。羊欣打算主動疏遠桓玄，故意不時泄露機密?；感煊X羊欣的心思，愈發(fā)敬重他，任命他為楚臺殿中郎，對他說：“國家政務(wù)由尚書主持，朝廷禮樂由殿中省制定。你以前身處機要之地，與目前職務(wù)相比，還是輕的?！毖蛐谰吐殠滋旌?，稱病辭職，隱居里巷，十余年沒有出仕。義熙年間，其弟羊徽得到高祖的信任重用。高祖對證議參軍鄭鮮之說：“羊徽是一時杰出人才，輿論還認為他比不上兄長，未能結(jié)識羊欣，令人遺憾?！绷⒓聪聲?，以羊欣補右將軍劉籓司馬，又轉(zhuǎn)為長史，又任中軍將軍劉道憐的諮議參軍。又出任新安太守。在郡四年，以政治寬簡愛護百姓著稱。除授臨川王義慶輔國長史，廬陵王義真車騎諮議參軍，都未就任。太祖敬重他，讓他擔(dān)任新安太守，前后共十三年。其間游山玩水，很有怡情養(yǎng)性的樂趣。后來轉(zhuǎn)任義興太守，并非他喜愛的地方。不久，又稱病重，辭職歸家。被授予中散大夫。他平常喜好黃老之學(xué)，經(jīng)常手抄黃老典籍，有病不吃藥，飲符水而已。又擅長醫(yī)術(shù)，撰《藥方》十卷。羊欣因為不堪拜伏，便推辭不參加朝覲，高祖、太祖都以沒有見過他為遺憾。如果不是探訪省問近親，他不隨便去別人家。出行一定是在城外，從來沒有進過建康城門。元嘉十九年去世，當(dāng)時七十三歲。兒子羊俊，很早便去世了。8．嗟為嗟嘆之意，一嘆惜別離，因同知己離別而惆悵；二為故人被貶、宦海沉浮而感傷；三是抒發(fā)因病不能親自送別友人的遺憾之情。四是在憤懣不平友人遭遇中寄托撫慰與希望。（答出一種情感給2分，兩種情感給四分，三種情感給5分）9．宋詩用典抒情，借用孫楚和屈原的典故表達友人才學(xué)高超卻仕途坎坷，寄托詩人對友人的同情和惋惜。陳詩借景抒情，高高的樹蔭遮掩了西向低沉的明月，滔滔江河淹沒在破曉的曙光中，表現(xiàn)時間催人離別和面對離別的不舍之情?！窘馕觥吭囶}分析：8．“嗟”字內(nèi)涵豐富，含有多重情感。“嗟君萬里行”，因與友人離別而惆悵。再寫傷懷之情，為故人不得志而感傷。用孫楚、屈原的典故，借他們的身世遭遇喻友人仕途之坎坷，寄托了作者對友人的同情和惋惜。最后寫對友人的撫慰與希冀，以龍泉劍終于被有識之士發(fā)現(xiàn)，喻友人也終將脫穎而出，再得起用。于憤懣不平中寄托了對友人的深情撫慰與熱切期望?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。9．本題考查表達技巧中的抒情方式的不同。抒情方式有：直抒胸臆，借景抒情，托物言志或用典抒情。宋詩用典抒情，陳詩借景抒情。再結(jié)合詩句具體分析這種手法的運用?？键c：鑒賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。10．（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（2）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟（3）將子無怒，秋以為期【解析】試題分析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。情景默寫的方式增加了對學(xué)生理解能力的考查，學(xué)生要在理解文意的基礎(chǔ)上進行。注意易錯字：幽香，繁陰，

蜉蝣，渺滄海，將。考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。11.（1）答A得3分，答C得2分，答D得1分。（D概括不夠全面，除了證明自己沒有吹牛外，還有虛榮的原因；B原因解釋有誤，是因為村委主任怪基德及其兒子沒有幫助他解決化肥問題；E“從來沒有人相信過基德的話”說法錯誤，村委主任就信過一回）（2）①臨危受命，辦事利落：在花費緊缺的情況下，接受村主任讓他弄化肥的任務(wù)，他立即搭車進城，三五天拉回一車尿素；在遭遇干旱時接受村主任讓他找人幫村里打井的任務(wù)，他立即進城不到兩天就帶回兒子的五萬塊錢。

②熱情大方，關(guān)心村里：每次從城里回來都給鄉(xiāng)親們帶各種吃食，熱心幫助村里人買化肥、打機井，彌留之際還念叨著井水。

③有虛榮心，胸?zé)o城府：經(jīng)常說自己兒子當(dāng)大官，要坐兒子坐的小車回家；在回答村里人及媳婦們的問話等情節(jié)中顯示出他的坦率真誠，沒有心計。（每點兩分，答到其他特點，概括分析合理也可得分）（3）①插敘。小說插敘了清風(fēng)娃給鄉(xiāng)親們買化肥，不給父親送煙酒、派公車。捐錢給鄉(xiāng)里打井抗旱等事情，突出了清風(fēng)娃這個人物形象，使主題更鮮明、深刻。

②側(cè)面烘托。如寫基德老漢沒搞到兒子批的平價化肥，沒得到兒子送的好煙好酒，沒坐到兒子坐的小車等，烘托出清風(fēng)娃的公正廉明；寫基德老漢帶回兒子的五萬元錢給村里打井抗旱，即烘托出清風(fēng)娃的奉獻精神，情系鄉(xiāng)親，更折射出他對民生關(guān)切的人文情懷。

③對比。將“狗毛”每次回村開鐵殼子車、給村里人發(fā)帶把煙的情形與“清風(fēng)娃”不給父親送煙酒、派公車進行對比，反襯出清風(fēng)娃的清正廉潔。

（答出三點即可。答出其他手法，言之成理也可得分）（4）示例：①從人名上看，“清”即“清風(fēng)娃”他雖然出場不多，但他是小說主要謳歌的對象，以“清”為題，突出了“清風(fēng)娃”在小說中的重要地位。

②從構(gòu)思上看，以“清”為題，起統(tǒng)攝和貫穿全文的作用，小說情節(jié)的發(fā)展，幾乎都與“清風(fēng)娃”這個人物有關(guān)。

③從人物形象上看，以“清”為題，彰顯了人物的品格特點?！扒濉焙辶?、清正等意，小說通過基德老漢烘托出“清風(fēng)娃”的清廉公正等高尚品質(zhì)。

④從主題思想上看，以“清”為題，凸顯了小說的主題。小說旨在表達對清正廉潔、甘于奉獻、全心全意為人民服務(wù)的干部的頌揚和期盼。（每點兩分，言之成理即可）12.（1）選A給3分，選C給2分，D選給1分。

（B項文中有“討好市場”一說，說明他的喜劇片并非“不討人喜歡”，寫吳宇森執(zhí)導(dǎo)的喜劇片的目的在于說明吳宇森還沒有進入事業(yè)的拐點。D項“吳宇森的心里也比較輕松了”欠妥，文中說“他知道，達摩克利斯之劍依然高懸頭頂”。E項《喋血雙雄》體現(xiàn)的是好萊塢動作片的特點，而不是所有好萊塢影片的特點。）（2）①豐富了文章內(nèi)容，增強了文章的說服力。②說明了影片《英雄本色》的成功，佐證了作者在上文中的觀點，說明吳宇森的冒險是值得的。③側(cè)面表現(xiàn)了吳宇森具有冒險精神，敢于征服命運。解析：這是一道典型的作用題，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。內(nèi)容上，要分析央視記者的話塑造人物形象、表達主旨等方面的作用；結(jié)構(gòu)上，可分析央視記者的話與上下文的關(guān)系等。（3）①吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影中，暴力世界中充滿浪漫，鏡頭華麗而控制自如，對白精煉，槍戰(zhàn)動作如舞蹈一樣具有觀賞性。②電影故事體現(xiàn)了人道主義和家庭觀念。③電影讓人感覺到活生生的人物和他們背負的真實生活，能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。解析：此題的答題區(qū)間為后兩段，要注意文中有關(guān)吳宇森執(zhí)導(dǎo)的電影的特點的表述，從其電影的畫面、對白、表達主題、給觀眾的感受等方面入手分析原因，再用簡潔的語言概括出來即可。（4）（示例）①堅持自己的理念，確定自我風(fēng)格。②對自己看準(zhǔn)的事情敢于冒險，敢于表達自己的看法。③敢于征服命運，敢于和命運抗?fàn)?，要有自信。④敢于?chuàng)新，走前人沒有走過的道路。解析：解答此題，要重點分析吳宇森在電影上的追求、吳宇森人生的追求以及吳宇森的品格等，然后以此為基點，聯(lián)系現(xiàn)實生活拓展開來。13．D【解析】試題分析：解答該題，首先明確詞語意思，然后結(jié)合語境考慮即可。口若懸河：講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。呼之欲出：形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。躍然紙上：活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學(xué)作品敘述描寫真實生動。春風(fēng)化雨：比喻良好的熏陶和教育。春風(fēng)風(fēng)人：和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻及時給人教益和幫助?？键c：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。14．D【解析】（A項，搭配不當(dāng)，“辨認”與“熱點、脈搏”不能搭配。B項，B“教育網(wǎng)站”包含“學(xué)校網(wǎng)站”，并列不當(dāng)。C項，成分殘缺，缺少賓語中心詞，可在“發(fā)明權(quán)”后加上“的觀點”。）15．D【解析】試題分析：解答該題，可以結(jié)合前后語境考慮，由于空前提到“心態(tài)”，可以確定應(yīng)填寫“人生需要一顆平常心”，即可排除AB兩項，然后通過邏輯關(guān)系分析可知，應(yīng)先表述“追求”，然后再說“成功”，因此排除C項。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。16．①這是因為喜劇中存在著滑稽因素

②但喜劇與滑稽劇還是有著明顯的區(qū)別

③喜劇比滑稽劇更具嚴肅性【解析】試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意前文“滑稽劇”，第②空注意后面的“滑稽劇源自”和“而喜劇卻”第③空注意前文“本質(zhì)”“因此”。【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴密。要求填寫的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。如此題中的“滑稽因素”“明顯的區(qū)別”在前后文都有相應(yīng)的提示性的詞語?！敬鸢浮竣僦袊嗄甏蠖鄶?shù)對“創(chuàng)業(yè)”感興趣，不感興趣或說不清的占少數(shù)。②感興趣的只有小部分人已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)，不感興趣的只有極個別的完全沒興趣?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，解答時，應(yīng)當(dāng)認真讀圖，比較圖中的數(shù)據(jù)，學(xué)會將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成文字表述出