五年級上冊說明文寫法

五年級上冊說明文寫法（完整

版）資料

五年級上冊第三單元作文指導(dǎo)

習(xí)作要求讀了本組課文，你一定體會到了說明性文章的一

些特點，學(xué)到了一些說明方法。本次習(xí)作，我們就練習(xí)寫說

明性文章。你可以選擇一種食品介紹給大家，如蔬菜、水

果、玩具、文具或電器。習(xí)作之前，通過觀察、參觀、訪問、

閱讀說明書等方式，盡可能多地了解這種物品，然后再想一

想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些

說明方法。寫完以后讀給同學(xué)聽，看看介紹清楚了沒有，

不清楚的地方再改一改。（摘自人教版《語文》五年級上

冊第53頁）二，寫什么應(yīng)該說，所有的事物都可以用說

明性文章來寫，為了幫助你整理思路，下面分類羅列了生活

中常見的物體：1,動物。比如：狗、貓、雞、鴨、魚、螃

蟹、螞蟻等。2,植物。比如：蔬菜（青菜、蘿卜、辣椒、

蔥、姜、蒜……\水果（香蕉、西瓜、橙子、蘋果、梨……\

鮮花（木棉花、雞蛋花、美人蕉……\樹（木棉樹、榕樹、

芒果書、松樹、桂花樹……）等。3,美食。比如：肉類、

蔬菜、湯、冷菜、燉菜、炒菜、火鍋、點心等。4,玩具。

比如：各種游戲機、電子玩具、塑料玩具、智力玩具、體育

玩具（滑板X5,體育用品。比如：籃球、羽毛球、乒乓

球等。6,日常用品。比如：文具（文具盒、筆、卷筆刀、

尺……）家用電器、（電腦、電視、空調(diào)、電風(fēng)扇、電燈、

微波爐……）、自行車、汽車等。7,自然。比如：季節(jié)（春、

夏、秋、冬、一天時辰（早晨、上午、中午、下午、傍晚、

晚上、半夜、深夜［太陽、月亮、星星等。8,建筑。比

如：當(dāng)?shù)赜忻慕ㄖㄖ行糯髲B、中華廣場、電視塔、海珠

大橋、中山紀(jì)念堂）、校園（辦公樓、教學(xué)樓、電腦室、鋼

琴室）、家園（小區(qū)樓房、花園噴泉、住房）。在上述羅列

出的許許多多事物中，選擇一種自己喜歡的、最熟悉的，采

取觀察、查閱資料等方式收集素材。三，怎么寫選定要寫

的物體后，先對該物體進行仔細的觀察，由整體的觀察到局

部的觀察，特別要注意對物體特點的觀察，及時記錄下來，

為了觀察的系統(tǒng)性和知識性，可以結(jié)合相關(guān)的資料查閱。選

擇的物體盡可能具體，不要太大，通過對小物體的觀察后練

習(xí)說明性文章的寫作。掌握方法以后再寫大的物體。寫動物

動物的外貌先寫動物整體的樣子：多大，多重，多高，用

尺量一量，用稱稱一稱，外表的形狀、顏色等。有順序地說

明：從頭部到尾部，形狀、大小、顏色，只要抓住特點，如：

長頸鹿的脖子和身上的花斑、大象的鼻子和耳朵、狗的鼻子、

舌頭等。動物的習(xí)性動物生活在什么環(huán)境（陸地、水中、

樹上、熱帶、寒冷、家庭），生活習(xí)慣，生活喜歡什么食物。

各種動作，不同的叫聲，注意觀察這些動作及叫聲都是在什

么情況下做的或發(fā)出的。動物的器官抓住動物某些器官的

特點、功能認(rèn)真地觀察并記錄下來。如：狗的嗅覺、蝙蝠的

耳朵、松鼠的尾巴、螞蟻的觸角等。寫植物植物和動物有

多找?guī)讉€螞蟻窩，并觀察螞蟻窩周圍的環(huán)境，有什么規(guī)律。

看螞蟻用放大鏡看螞蟻，看看螞蟻長得什么摸樣，顏色、

頭、身子、腿的形狀。抓一只螞蟻，用尺子量一量螞蟻身子、

觸角、腿的長度。再看細的部分：觸角、牙齒、腿上、腳上

都有些什么樣的東西。螞蟻是怎么行走的，遇到其他螞蟻

它們會做些什么，它們是如何區(qū)別同伴的。引螞蟻在螞蟻

行走的線路上，放一些糖，會發(fā)現(xiàn)什么情況，螞蟻是如何傳

遞信息的，如何搬運食物，最后有多少只螞蟻。玩螞蟻用

手指蘸一些香水，然后在螞蟻行走的線路上攔路劃一道線；

再找一只螞蟻，用香水在螞蟻周圍的地上劃一圈；向一只螞

蟻身上噴一些香水，然后將這只螞蟻放到螞蟻群中。觀察螞

蟻的變化，發(fā)現(xiàn)了什么，記錄下來。要點：上面講到如何觀

察螞蟻的方法及過程，但是千萬不能把〃找螞蟻〃、〃看螞

蟻，，、〃引螞蟻〃的每個步驟都寫下來，那樣就變成寫記敘

文了。要有歸納總結(jié)性的語言，特別是通過觀察所得的規(guī)律、

發(fā)現(xiàn)、特點，一定要寫在文章中。例如：找到螞蟻后可以這

樣寫"順著螞蟻行走的線路，就可以找到螞蟻窩。螞蟻窩像

一座小土山，頂上有一個洞。窩的周圍潮濕，多見于樹根旁、

草叢里，墻角邊。據(jù)資料得知螞蟻生活在溫暖陰暗潮濕的洞

穴里?！ㄐ≠N士：不要把文章寫成記敘文，這里有一個竅門，

就是文章中不要出現(xiàn)〃我〃，例如：記敘文會寫〃我透過放

大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的腿上長著毛〃，去掉〃我〃字，就變成〃透

過放大鏡，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)螞蟻的腿上長著毛〃。常見的說明方

法常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、

作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、作假設(shè)、擬人

等11種。寫說明文要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選

用最佳方法。下面分別加以說明。（1）舉例子舉例說明法舉

出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀

者理解，這種說明方法叫舉例法。例如：《新型玻璃》一文

中，開篇先從夜深人靜、警鈴驟響講起，引人入勝地講述了

夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點——可以自動報警，為下文介紹埋下

伏筆，并使文章生動有趣。運用舉事例的說明方法說明事

物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

好處：使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力。

（2）作引用引用說明法引用說明法：也叫引資料。為了使

說明的內(nèi)容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗

語、名人名言，可使說明更具說服力。引資料的范圍很廣，

可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗

語，詩詞句等。充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。

好處：形象，典型，更有說服力（3）作比較比較說明法說

明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或

者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體

而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。例

如三年級《太陽》一文中，有這樣的句子：〃……實際上它

大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽〃。用人們熟知

的地球與遙遠的看似〃只有一個盤子那么大〃的太陽相比

較，能給人留下深刻的印象。在作比較的時候，可以是同

類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行〃橫比〃，也

可以對事物進行〃縱比〃。好處：說明某些抽象的或者是

人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事

物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物

的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。(4)列數(shù)字?jǐn)?shù)字說明法為

了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以

便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤,

不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠

的根據(jù)，并力求近似。例如《太陽》一文中說明太陽遠、大、

熱的特點，用了這些數(shù)字：遠1.5億公里數(shù)字，大130萬

個地球數(shù)字，熱6000℃3000倍數(shù)字。用數(shù)字說明太陽

的大小、熱度、距離，十分準(zhǔn)確。如果不用數(shù)字，只能給人

籠統(tǒng)模糊的印象。好處：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或

事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。(或一方面說

明更準(zhǔn)確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。)(5)

分類別分類說明法要說明事物的特征，往往從單方面不易

說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，

把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明

方法，叫分類別。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方

法。例如《新型玻璃》，通過對五種新型玻璃的特點和用途

全面比較、深入了解，讓人們對課文有了清晰的認(rèn)識。運

用分類說明法，要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，對事物和事理的不同方

面分別加以說明。好處：將復(fù)雜的事物說清楚，（6）打比

方利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物

的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打

比方。說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻

是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而

說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。例如：《鯨》：〃鯨

的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來

的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了

氣，再潛入水中。〃這里作者用了一個生動形象的比喻，將

鯨呼氣時噴出來的氣比喻成〃花園里的噴泉"。這種打比方

的說明方法，使說明的事物形象具體，給人以深刻的印象。

好處：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特

征解說得確切具體、淺顯易懂。）（7）下定義定義說明法用

簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定

義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方

法。有時為了突出事物的主要內(nèi)容和主要問題，往往用簡明

扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明對象有個明確的概

念。下定義的時候，可以根據(jù)說明的目的需要，從不同的角

度考慮。有的著重說明特性，

五年級上冊數(shù)學(xué)100道應(yīng)用題

L糧店運來兩車面粉，每車裝80袋,每袋25千克。這個糧店運來多少千克

面粉？（用兩種

方法解答）

2、三年級同學(xué)到菜園收白菜，分成4組,每組11人，平均每人收45千克。

一共收白菜多少千克？

3.化肥廠計劃生產(chǎn)7200噸化肥，已經(jīng)生產(chǎn)了4個月，平均每月生產(chǎn)化肥1200

噸，余下的每月生產(chǎn)800噸，還耍生產(chǎn)多少個月才能完成？

4、塑料廠計劃生產(chǎn)1300件塑料模件,6天生產(chǎn)了780件。照這樣計算，剩

下的還要生產(chǎn)多少天才能完成？

5、李師傅上午4小時生產(chǎn)了252個零件，照這樣的速度下午又工作3小時。

李師傅這一天共生產(chǎn)零件多少件？

6、水泥廠計劃生產(chǎn)水泥3600噸，用20天完成。實際每天比計劃多生產(chǎn)20

噸，實際多少天完成任務(wù)?

7、一堆煤3.6噸，計劃可以燒10天，改進爐灶后，每天比原計劃節(jié)約0.06噸,

這堆煤現(xiàn)在可以燒多少天?

8、小紅身高是156厘米小芳身高是1.52米，小紅比小芳高多少？

9、50千克油菜籽可以榨油15千克，照這樣計算,5噸油菜籽可以榨油多少干

克？

10、小明家離學(xué)校L5千米小南家離學(xué)校1千米60米,誰家離學(xué)校近近多少?

12、一種播種機的播種寬度是3米4番種機每小時行5千米，照這樣計算,2小時

可以播種多少公頃？

13,甲，乙兩地相距220米，小華和小紅分別從甲,乙兩地出發(fā)相對走來當(dāng)小華

走了85.2米，小紅走了70.5米時,兩人還相距多少米？

14,小明買了一支鋼筆和一本曰記本鋼筆的單價是12.7元日記本的價錢是

4.5元.小明付給營業(yè)員20元,應(yīng)找回多少元？

15,一瓶油連瓶重3.4千克，用去一半后，連瓶還重1.9千克.原來有油多少千克

瓶重多少千克?

16,修一條公路，已經(jīng)修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，這條公路

全長多少千米？

17,一根竹竿垂直插入水池中，竹竿入泥部分是0.6米，露出水面部分是0.7米,

水池深2米2分米，這根竹竿長多少米?

18,一根4.8米的長竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.3米露出水面的

部分是L75米,池水深多少米？

19、小強帶15元去超市購物，超市部分商品價格如下:

筆記本體）6.30元

鉛筆（支）0.60元

直尺（根）1.20元

小刀（把）2.4元

三角板（副）4.50元

鋼筆（支）6.70元

①小強最多可以買幾種商品？

②如果買2支鋼筆，還應(yīng)找回多少錢？

20、一個三角形的周長是16.4厘米，其中第一,二兩條邊都是5厘米，求第三條

邊長多少厘米？

21、小張，小李，小王三人稱體重，小張和小李合稱共重90.8千克,小王和小李合

稱共重88.5千克.求小張比小王重多少千克？

23、爸爸的身高比小紅高0.52米比媽媽的身高高0.21米媽媽的身高比小紅

高多少米

24、超市有一種紅外線遙控坦克玩具，售價130.00元,打折后便宜了13.00元,

小明準(zhǔn)備用買兩輛迷你賽車的錢去買這輛玩具坦克，每輛迷你賽車售價55.00

元，他的錢夠嗎如果不夠，還差多少錢？

25、水泥廠今年撥出332.4萬元用于治污，改建污水池用去234.7萬元,又撥款

85.5萬元，.現(xiàn)在廠里治污款還有多少萬元?

26、乙地在甲，丙兩地的正中間，一輛汽車從甲地出發(fā)行48.5千米后離乙地還

有14.5千米，這時汽車離丙地還有多少千米？

27、一個梯形的面積是12.56平方米，上底是1.02米，高是3.14米，這

個梯形的下底是多少米？

28、天津到濟南的鐵路長357千米，一列快車從天津開出，同時有一列慢車

從濟南開出，兩車相向而行，經(jīng)過3小時相遇，快車平均每小時行79千米，

慢車平均每小時行多少千米？

30.小華的房間長5.1米，寬3米,如果用邊長30厘米的正方形地磚鋪一半,

需要多少塊？

31.張剛用13.6元買了20張6角和8角的明信片，6角、8角的明信片各有多

少？

32.甲、乙兩個工程隊修一條長1400米的公路，他們從兩端同時開工，甲隊

每天修80米，乙隊每天修60米，多少天后能夠修完這條公路？

33.淮南到蕪湖的距離是240千米。每天早上6:30從淮南出發(fā)的客車以每

小時58千米的速度開往蕪湖，同時有一輛從蕪湖出發(fā)的客車以每小時62千米

的速度開往淮南。兩車什么時刻在途中相遇？

34、商店有彩色電視機210臺，比黑白電視機的3倍還多21臺.商店有黑白

電視機多少臺？

35、用一根長12.4分米的鐵絲圍成一個等腰梯形，已知這個梯形的兩腰共長

6.4分米，面積是9平方分米，這個梯形的高是多少分米？

36、河里有鵝鴨若干只,其中鴨的只數(shù)是鵝的只數(shù)的4倍.又知鴨比鵝多27

只，鵝和鴨各多少只？

37、一個林場要栽樹2000棵,前3天平均每天栽350棵,其余的要求2天栽

完，平均每天要栽多少根?

38、甲、乙兩城相距480千米，一輛汽車從甲地到一地，每小時行駛60千米,

返回時，每小時行駛40千米，求這輛汽車往返的平均速度是多少？

39、修路隊修一段路,前8天平均每天修路150米，余下3000米又用4天修

完。這個修路隊平均每天修路多少米?

40、服裝廠原來做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后,每套衣服節(jié)

省0.5米,原來做60套衣服的布現(xiàn)在可以多做多少套？

41、工程隊修一條長54千米的公路，前7天修了6.3千米，照這樣的速度，余

下的還要多少天完成？

42、a、b兩地相距480千米，甲、乙兩車同時從a、b兩地出發(fā)相向而行，經(jīng)

過6小時相遇,甲車每小時行45千米，乙車每小時行多少千米？

43、五年級兩個班的學(xué)生采集樹種,一班45人,每人采集0.13千克。二班共

采集6.15千克。兩班一共采集多少千克？

44、一間教室要用方放鋪地。用面積是0.16平方米的方磚需要270塊,如果

改用邊長是0.3米的方磚，需要多少塊？

45工程隊要全修一條長4.8千米長的水渠，計劃用15天完成。實際每天比原

計劃多修0.08千米，實際多少天就完成了任務(wù)？

46、六年級兩個班的學(xué)生采集樹種,一班45人,每人采集了0.13千克,二班

36人共采集6.15千克,兩個班一共采集樹種多少千克？

47、4只大熊貓兩周共吃掉竹葉169.12千克，平均每只大熊貓每天吃多少干

克竹葉？

48、服裝廠做校服，現(xiàn)在每套用布2米，比原來每套節(jié)省用布0.2米，現(xiàn)在做

880套校服的布料原來只能做多少套？

49、一桶連桶共重9.2千克,倒去一半后，連桶還重5.6千克，問桶重多少干

克？

50、小明的新房間準(zhǔn)備用方磚鋪地。如果用面積是0.09平方米的方磚需要

160塊，如果改用邊長0.4分米的方磚，需要多少塊？

51、某鋼廠全年計劃產(chǎn)鋼54000噸，結(jié)果提前兩個月完成任務(wù)，實際每月比

計劃每月多生產(chǎn)多少噸？

52、學(xué)校買來4張辦公桌和9把椅子共用891元。已知1張辦公桌和6把椅子的

價錢相同，每把椅子，每張辦公桌各多少元？

53、甲乙兩城相距280千米，兩輛汽車同時從兩城相對開出,3.5小時兩車相

遇，已知其中一輛汽車每小時行38千米，另一輛汽車每小時行多少千米？

54、李師傅五月份計劃10天做1800個零件，實際每天比計劃多做15個，李

師傅五月份做多少個零件？

55、一條水渠,原計劃每天修0.45千米，30天完成,實際每天的工作效率是

原計劃的1.2倍。完成這項任務(wù)，實際需要多少天？

56、一個農(nóng)具廠要生產(chǎn)2500件小農(nóng)具，前5天每天生產(chǎn)180件，余下的要在

8天內(nèi)完成，每天應(yīng)生產(chǎn)多少件農(nóng)具？

57、學(xué)校食堂運回面粉26袋,每袋20千克,運回大米的重量比面粉重量的2

倍少80千克。運回大米多少千克？

58、某工地需要47噸沙子，用一輛載重4.5噸的汽車運了6次，余下的改用一

輛載重2.5噸的汽車運，還要運多少次？

59、一個梯形果園，它的下底是240米,上底是180米，高是60米。如果每

棵果樹占地9平方米，這個果園共有果樹多少棵？

60、一列客車和一列貨車同時從甲乙兩城相對開出,4小時相遇，已知客車

每小時行90千米，是貨車速度的1.5倍。甲乙兩城之間的路程是多少千米？

61、亞細亞的一款兒童套裝原來售價是125.90元，慶“六一”促銷價是98.80元,

便宜了多少錢？

62、小王重36.5千克小李重41.4千克一個相撲運動員的體重是125.8千克

這個運動員的體重比小王，小李兩人的體重和還要重多少千克？

63、小強比小芳高0.19米小芳比小虎矮22厘米,小虎比小強高多少米？

64、某人買一件物品，付給營業(yè)員50元，營業(yè)員把這件物品標(biāo)價的小數(shù)點看錯

了一位，找給他46.75元，他說找多了.這件物品的標(biāo)價是多少元？

65、水果店運來了3筐蘋果，每筐30.5千克，一共運來多少千克如果每千克蘋

果售價2.6元,這些蘋果一共可收入多少元？

66、學(xué)校平均每天用電17.3度,5月份一共要用電多少度如果每度電0.5元,

這個月要交電費多少？

67、無錫靈山大佛高88米是四川樂山大佛的L15倍還多0.6米四川樂山大佛

的高度是多少米？

68、水果店每一天賣出蘋果32.5千克，每二天賣出的是第一天的0.9倍.第二

天賣出蘋果多少千克哪天賣得多多多少千克？

69、小明在書店買了兩本作文書，一本10.8元另一本7.6元他付出20元應(yīng)找

回多少錢？

70、利紅超市周一的營業(yè)額為2.35萬元周二的營業(yè)額是周一的1.3倍,哪天多

多多少萬元？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

71、一種窗戶玻璃的長是1.3米，寬是1.1米,那么做12扇這樣的窗戶至需要多

少平方米玻璃（結(jié)果保留整數(shù)）

72,一塊平行四邊形的土地，底邊長比高多出3.5米,已知底邊長是16.8米，這

塊地的面積是多少平方米？

73、蘋果每千克3元，桔子每千克2.2元，小明用30元錢買分別買5千克蘋果和

桔子，應(yīng)變找回多少元？

74、甲乙丙三個數(shù)的平均數(shù)是5,乙丙兩數(shù)的一半是4.5,甲數(shù)是多少？

75、學(xué)校手工小組用95.2平方分米的彩紙做了28個工藝品，平均每個工藝品

用紙多少平方分米？

76、小明買5千克蘋果用去16.5元小紅買7千克蘋果用去21.7元誰買得貴

貴多少8,4只大熊貓3天吃掉竹葉36.24千克平均每只大熊貓每天吃多少干

克竹葉？

77、甲乙兩地相距66千米,一艘輪船從甲地到乙地用了L2小時，返回時用了1

小時，這艘輪船往返一次的平均速度是多少？

78、120千克油菜籽可榨菜油38千克，每千克油菜籽可榨菜油多少千克?(結(jié)

果保留一位小數(shù))

79、一塊長方形菜地長11米,比寬長2米，在這塊菜地上共收白菜445.5千克白

菜，平均每平方米地收白菜多少千克？

80、一批貨物75噸，已經(jīng)運了6次,還乘％1.4噸,平均每次運了多少噸剩下的還

要運幾次(結(jié)果保留整數(shù))

81、五(1)班有45人參加了興趣小組，是五(2)班的1.5倍,兩個班一共多少人參

加了興趣小組？

82、有5個數(shù)的平均數(shù)是19.68,前3個數(shù)的平均數(shù)是18.9,后三個數(shù)的平均數(shù)

是29.4，中間一個數(shù)是多少？

83、一臺磨面機1小時可磨面粉5.6千克面粉那么這臺磨面機4.5小時可磨面

粉多少千克？

84、一個正方形的周長是5.6分米,這個正方形的面積是多少平方分米？

85、小明和爸爸玩電動飛機買票時小明付出10元找回2.5元甩動飛機的票

價學(xué)生是成人的一半，那么學(xué)生票和成人票各是多少元？

86、小明3月份用的零花錢是48.64元是小紅的3.2倍，小紅這個月的零花錢是

多少元？

87、一個長方形的面積是21平方分米，長是5分米,它的周長是多少分米?

88、王老師用7.8元買了6千克桔子，每千克桔子多少元用1元錢可以買多少

千克桔子？（除不盡保留兩位小數(shù)）

89、一批煤，每天燒3.6噸可以燒30天如果每天燒2.4噸,可以燒多少天？

90、五年級一班分成3組投籃球，第一組10人，共投中28個；第二組11人,

共投中33個；第三組9人，共投中23個.全班平均每人投中多少個?

91、五年級兩個班參加植樹活動.一班37人，共植樹132棵；二班35人，共

植樹120棵.五年級平均每班植樹多少棵？五年級平均每人植樹多少棵？

92、先鋒號機帆船出海打魚.上半月出海13天,共捕魚805噸；下半月出海

14天，每天捕魚64噸.這條船平均每天捕魚多少噸？

93、一個班有22個男生，平均身高140.5厘米；有18個女生，平均身高142.5

厘米.全班同學(xué)的平均身高是多少厘米？

94、敬老院里有老奶奶10人，平均年齡80.5歲；有老爺爺12人,平均年齡

73.5歲.求全院老人的平均年齡.（得數(shù)保留一位小數(shù)）

95、一個長方體長4米，寬3米，高2.5米。它的表面積是多少平方米？（用

兩種方法計算）

96、張師傅加工一批零件,4天完成了84個，照這樣計算,再用5天就能把

這批零件加工完。這批零件一共有多少個？

97、有一臺播種機，作業(yè)寬度2,2米，用拖拉機作牽引，按每小時行15千

米計算，每小時可以播種多少公頃？

98、有一塊三角形的菜地，底是18米，高6米每0.04平方米種一棵白菜，這

塊地可以種白菜多少棵？

99一塊平行四邊形玻璃,底1.6米,高0.9米,每平方米玻璃售價40元。買

這塊玻璃需要多少元？

100、龜鶴共有100個頭,350只腳.龜，鶴各多少只?

短期氣候預(yù)測：幫你“聽風(fēng)便知雨”

①短期氣候預(yù)測，就是每天電視廣播里的天氣預(yù)報吧？如果你這樣

想，那就大錯特錯了。我們收聽、收看天氣預(yù)報，三五天內(nèi)的氣溫、

溫度、風(fēng)力等”一切盡在掌握1大大便利了日常起居。但是，想不想

在酷夏里知道這個冬天冷不冷？想不想在寒冬中預(yù)知到明年夏天發(fā)不

發(fā)洪水？——那就要靠“短期氣候預(yù)測”了。

②中國是個多自然災(zāi)害的國家，旱澇、高溫、冷害等氣候災(zāi)害造成

的直接經(jīng)濟損失年均約1000億元,死亡人數(shù)年均6000人以上。同

時，中國又是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)“靠天吃飯"，氣象預(yù)測工作尤顯重要。

因此，剛剛過去的5年里，一個關(guān)于氣候預(yù)測的“九五”攻關(guān)項目，引

來全國105個單位、400多名科研人員為之奔忙，這個項目，就是"

中國短期氣候預(yù)測系統(tǒng)研究“?③”短期氣候預(yù)測”，是相較“長期氣候預(yù)

測”而言，后者做的是未來50年、100年的氣候分析，難度極高。而“

短期〕也不像天氣預(yù)報時段那么“短“，它的時間概念不是”日】而論

“月二“季二”半年“、”一年”.它所要承擔(dān)的是，幫助國家決策部門了

解掌握未來數(shù)月里或一年里的氣候變遷，減免不必要的人財物損失。

④例如，預(yù)測即將來臨的冬天何時更冷，石油開采部門由此決定油

井需要何時封井，稍有遲緩，冰就會像刀子般把油管割裂；天氣冷到

何種程度，便可預(yù)知某些海灣會不會結(jié)冰，破冰船之類的交通運輸工

具要不要及早調(diào)度；而農(nóng)業(yè)部門也可根據(jù)預(yù)測的氣候冷暖，提前選擇

明年播種的作物品種。甚至于，明年的空調(diào)產(chǎn)量乃至于扇子、飲料產(chǎn)

量，相關(guān)行業(yè)都會隨時看”短期氣候預(yù)測“的“臉色”行事。農(nóng)業(yè)、水利、

文通、工業(yè)等等，短期氣候預(yù)割的作用無處不在，說它與老百姓生活

息息相關(guān)絕非夸張。

⑤短期氣候預(yù)測，印度做了百余年，日本、俄羅斯做了七八十年，

與之相比，中回這方面的“資歷”同樣不算短。1958年，我國首次發(fā)布

“長期氣候預(yù)報”，這就是“短期氣候預(yù)測”的前身,40多年來經(jīng)驗積累

了不少，一直到90年代，我國始終處于各地零散研究的狀態(tài)，從

未將之“業(yè)務(wù)化”，換句話說，完整的預(yù)測系鈍尚未建立。

⑥科研的每一點進展都不會是來自一兩個人的一蹴而就。預(yù)測系統(tǒng)

包括全球各國的各種氣候資料收集齊全，隨之建立一個包括預(yù)報大氣、

海洋與大氣耦合模式、中國及鄰近區(qū)域地區(qū)細化、厄爾尼諾系統(tǒng)預(yù)報

等繁雜的模式系統(tǒng)……這一切，意味著一個漫長而艱苦的過程。5年奮

戰(zhàn)，終使”中國短期氣候預(yù)測系統(tǒng)研究”大功告成。

⑦作為“九五”重中之重的科技項目，中國短期氣候預(yù)測系統(tǒng)曾在

”1988抗洪年”準(zhǔn)確預(yù)報了長江、松花江洪水以及2000年的汛期。目

前，該系統(tǒng)在國家氣候中心用于年、月、季節(jié)、年及年際時間尺度的

氣候預(yù)測業(yè)務(wù)試報。

⑧與天氣預(yù)報相比，短期氣候預(yù)測面對更多不確定因素。憑啥判斷

下一個季是熱是冷、是旱是澇？即便掌握征兆、周密演算，也還可能

要面對一些不可預(yù)知的變數(shù)。

⑨1988年大洪水之所以能準(zhǔn)確預(yù)報，正緣于一些重要征兆被我們

及時抓?。?997年冬天，青藏高原大雪頻頻，與此同時「厄爾尼諾

現(xiàn)象“頻頻光顧我國?？茖W(xué)家通過系統(tǒng)中眾多模式對其進行了繁雜的演

算，從而判定，第二年有洪水。這套系統(tǒng)主攻的是汛期預(yù)報，每年4

月間都會向有關(guān)決策部門通報當(dāng)年夏天汛情預(yù)報結(jié)果。對于今夏還會

不會干旱下去、雨水多不多，目前仍意見不一。

⑩氣象變幻莫測，短期氣候預(yù)測絕非萬能，在誤差中不斷修正，氣

象科學(xué)才能進步。（選自2001年5月31日《中國青年報》）

1.本文圍繞著“短期氣候預(yù)測”，主要說明了哪些內(nèi)容？（2分）

答：

2.本文開篇用了一個設(shè)問句。如果不用設(shè)問句，這話該怎樣說？作

者運用設(shè)問句有什么好處？（4分）

答：改寫句：_____________________________________

好處:

3根據(jù)第三段的內(nèi)容，用T”是“字句給短期氣候預(yù)測下一個定義。

（2分）

答：

4,在第五段空缺處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）

依次為：、

5.給第十段中的“變幻莫測”寫出兩個同義成語和一個反義成語。如能

多寫且正確，每多寫一個可加1分，最多加2分。（3分）

6.文中說：”對于今年夏天還會不會干旱下去，雨水多不多，目前

仍意見不一?！薄岸唐跉夂蝾A(yù)測絕非萬能，在誤差中不斷修正，氣象科

學(xué)才能不斷進步。”透過這些話，你對氣象學(xué)研究的本身或說明文寫作

產(chǎn)生了怎樣的認(rèn)識？（4分）

答：

荷花之謎荷花何以出淤泥而不染？是因為荷的表面十分光滑，污垢

難以停留？不是?？茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表

面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩二這一被稱為“荷花效

應(yīng)①”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?，使墻?/p>

像荷花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫

度降到10。（：，它也能保持花朵內(nèi)35。（:的溫度。一株盛開的荷花可提

供1瓦的功率。這一能量來自荷花細胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細胞的

"動力機構(gòu)”.荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于蓮子

的旺盛的生命力?？茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的

健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長出嫩綠的新芽。科學(xué)

家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細胞本身的蛋白

質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基

因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老

夢想成真嗎？

「注」①效應(yīng):物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。

L文中說到“荷花效應(yīng)”根據(jù)有關(guān)文字對'荷花效應(yīng)”作出解釋。（2

分）

答：

2.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么？“竟然”

一詞，具有怎樣的表達作用？（4分）

答：

3.這段文章說明了荷花的哪幾個特點？請——概括回答。（3分）

冬

口?

4.下列對文章內(nèi)容的理解，錯誤的兩項是（）（4分）

A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因為它花瓣表面盡是疙瘩，十分

毛糙

B.因為荷花細胞內(nèi)有能發(fā)熱的線位體，所以荷花的花朵能保持較高

的溫度

C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力

D.負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細胞本身蛋白質(zhì)損壞

造成的缺陷的”酶“

人類水資源現(xiàn)狀

①水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生活不可替代

的重要資源，是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其

他資源所沒有的、獨特的性能和多重的使用功能，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要

資源。工業(yè)生產(chǎn)中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列

功能。農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73%,這里主要指灌溉用水。

②全球有水139萬億立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中

又有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開

發(fā)利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經(jīng)濟效益。水的數(shù)量雖

在一定時期內(nèi)是保持平衡的，但在一定的時間、一定的空間范圍內(nèi)又

是非常有限的。目前，世界上早已有出現(xiàn)了水危機的國家如埃塞俄比

亞。聯(lián)合國已發(fā)出警告：“水將成為一種嚴(yán)重的社會危機?！八Y源已

成了一個國家、一個地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源?，F(xiàn)在世界上約

2/3的國家都不同程度地反映出水的危機。

③我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅占世界平均

水平的1/4.盡管我國水資源總量為28000億立方米左右，但地區(qū)分布

十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國耕地面積的1/3

左右。水土資源不相匹配，生態(tài)環(huán)境相對脆弱。我國地域廣闊，南北

跨度極大，遠距離調(diào)水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量

并不很大。我國人均水資源占有量為2300立方米，到2030年人口

高峰將達到16億，人均水資源占有量為1700立方米，將接近或達到

世界公認(rèn)的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的嚴(yán)重

制約因素。中國平均每年因旱受災(zāi)的耕地面積約四億畝。正常年份全

國灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國年排放

廢污水總量近600億噸，其中80%未經(jīng)處理直接排入水域。在全國調(diào)

查評價的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市

沿河水域遭到污染。

④供需失衡的結(jié)果，一是國民經(jīng)濟用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用水，二是城

市與工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng)業(yè)用水。目前，北方水資源開發(fā)程度已超過50%,

導(dǎo)致河道斷流和湖泊萎縮；南方水網(wǎng)地區(qū)污水超標(biāo)排放，造成水體污

染；西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水，荒漠化趨勢蔓延；西南山丘區(qū)坡

陡田高水低，水資源開發(fā)利用工程艱巨。從全國看，水資源現(xiàn)狀承載

能力和生態(tài)環(huán)境容量已經(jīng)明顯不足。

L①段中“繁衍“的“衍“讀音是,加點詞”這里“指的是

________________.（2分）

2根據(jù)語境,③段中加點詞“脆弱”的意思是：

_____________________.（2分）

3這篇說明文的說明對象是________________說明順序是

___________.（2分）

4.這篇說明文采用的說明方法有_

等。（2分）

5.從③段中看，我國水資源十分短缺的主要原因是（6分）

（1）_________________

(2)___________________

(3)__________________

6.第③段”人均水資源量僅占世界平均水平的1/4,一句中的“僅“

能否刪去？為什么？（3分）

答：

7.第④段中，作者舉出北方地區(qū)、南方水網(wǎng)地區(qū)、西北干旱區(qū)、西

南山丘區(qū)等幾個地區(qū)的用水情況，是為了具體說明

=.（4分）

8.針對我國目前水資源現(xiàn)狀，請你提兩條合理化建議，并簡要說明

理由。（4分）

答：

①信息技術(shù)革命，是傳送信息技術(shù)的更新，是獲取信息手段的突破。

獲取人類認(rèn)識世界的一些深層次關(guān)鍵信息是至關(guān)重要的，遙感衛(wèi)星就

是人類獲取重要信息的重要工具。它②我國寶成鐵路自建成以來，長

期被滑坡、塌方災(zāi)害困擾。長期以來，鐵道專家一直找不出內(nèi)在原因,

只能年復(fù)一年的在災(zāi)害與維修的怪圈中折騰。然而在我國發(fā)射的返回

式遙感衛(wèi)星拍攝的照片上清晰地顯示出，這條鐵路一些地段處于地層

的斷裂帶上，于是鐵路部門立即對此采取了加固地層的措施，才從根

本上減少了山體滑坡時事故的發(fā)生。

③利用遙感衛(wèi)星進行國土普查，是人類獲取信息的另一重要途徑。

例如，我國對于青藏高原等人跡罕至、自然條件惡劣之地進行普查，

遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的140倍，只需1人

用3天時間就可以完成解譯判讀工作；如用飛機航拍，則需30人用

幾個月時間；如用人工則需幾年。

④我國石油地質(zhì)隊員在對柴達木盆地”伊克雅烏汝”油氣構(gòu)造進行

調(diào)查時，26人苦戰(zhàn)4個月,才測出568個點，以此繪制成五萬分之

一的地質(zhì)圖；而衛(wèi)星僅用一張照片就把情況看清，還發(fā)現(xiàn)了地面測量

中無法發(fā)現(xiàn)的斷層構(gòu)造。

⑤我國考古工作者還利用遙感衛(wèi)星圖片，發(fā)現(xiàn)了一批古代遺跡。比

如內(nèi)蒙古昭烏達盟附近的一座被黃沙深埋的古城，在遙感衛(wèi)星照片上

被發(fā)現(xiàn)，并確認(rèn)是元朝忽必烈為其女兒魯國大長公主興建的應(yīng)昌古城。

1.找出能概括全文大意的中心句，稍加改造后，寫在下面的橫線上。

（2分）

答：

2,下面3句話是從第①段空格內(nèi)抽出來的，請通讀全文，正確排列

三句話的順序。（3分）

①代替人們勘察無人區(qū)的情況，②遠在太空就可以看清人們在地面察

覺不到的地質(zhì)斷層，③發(fā)現(xiàn)地下的石油、古跡。

答：三句話的順序是（只寫序號）：

3根據(jù)上下文推測，第②段的“怪圈”的意思是

__________________.（2分）

4.第⑤段中“而衛(wèi)星僅用一張照片就把情況看清“一句，去掉“僅’字,

句子也通順，請說一說用“僅”的好處。（3分）

答：

①一幅地圖，一張照片，一個動作，如果要通過電報或讓對方

了解，那是太不容易了。即便你有很強的表達能力，也很難說得清，

道得周全。如果有這樣一種通信方式，它能把寫在紙上的字，以及活

動的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到你的面前，那你不就成了“

千里眼”了嗎？圖像通信是能夠幫助你實現(xiàn)上述愿望的一種通信方式。

②用簡要的話來概括，圖像通信是

③這句話的意思至少包含下面三層意思：

④第一，它說明，圖像通信是傳送什么樣的信息的。它傳送的不是

語言，也不是符號和數(shù)據(jù)，而是難以用語言、符號等表示的活動的或

不活動的圖像。

⑤第二，它是靠現(xiàn)代電信手段來傳送信息的。有的圖像信息，通過

普通電路便能傳送。譬如，有一種機，就接在網(wǎng)上，既

可以通，又可以傳圖表、照片。當(dāng)然，也有一些圖像信息，需要為

它們提供頻帶比電路更寬的信道。例如，被人們傳為美談的國際電

視會議，就是靠衛(wèi)星通信電路將分散在各國的分會場連接起來，實現(xiàn)

聲音和圖像的傳送。

⑥現(xiàn)代圖像通信不僅具有“迅速”的特點，而且安全、可靠,適合于

在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)用。例如，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，帶有攝像機的炮彈

彈頭在射到敵占區(qū)后，能把敵占區(qū)的防御情況拍攝下來，用無線電波

將圖像發(fā)回；衛(wèi)星發(fā)射、原子彈爆炸等現(xiàn)場實況，也可以通過圖像通

信手段傳送到指揮部乃至全國電視觀眾面前。由于它是通過電信手段

來傳送的，因而首先要把可視的信息變成為適合于電路傳輸?shù)碾娦盘?

然后再傳送出去，到對方后，再把電信號忠實地還原成可視信息為人

眼所接收。

⑦第三，圖像通信是一種應(yīng)用視覺的通信，接收者收到的是圖像，

它可以是像照片那樣的硬拷貝，也可以是像電視那樣把影像顯

示在熒光屏上而不作記錄（有人稱它為”軟拷貝“）。不管是哪種情況,

最后都是通過人的雙眼觀察到的。人眼所看到的信息包括人或物的形

狀、位置、大小以至色彩、表情等，比起語言所能表達的要豐富得多。

L第①段中的加點詞語”上述愿望”所指代的內(nèi)容是：

___________________________________________.（2分）

2.根據(jù)全文內(nèi)容在第②段橫線上填入概括“圖像通信”涵義的內(nèi)容。

（2分）

圖像通信是：

3第④段中說”它傳送的不是語言，也不是符號和數(shù)據(jù):聯(lián)系全文內(nèi)

容，判斷這一說法是否恰當(dāng)，并說明理由。（3分）

答：

4第⑥段說明了“現(xiàn)代圖像通信”的

____________________________________的特點。其具體表現(xiàn)是:

①_____________________________________________________________

②______________________________________________________________

聯(lián)系全文說明的內(nèi)容看，第⑥段在語言表述上似有不妥之處，試作具

體分析。

答：

（10分）

5?第⑦段所運用的主要說明方法是：運用這一說明方

法旨在突出

（3分）

書籍面臨著危機。據(jù)估計，美國各圖書館中有近二分之一圖書的紙

張已嚴(yán)重老化。美國國會圖書館普通類和法律類的1200萬卷藏書中

有近四分之一的書籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保

存壽命為50至100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查

明造成這一惡果的主要原因并非時間，而在于現(xiàn)代造紙過程中所添加

的化學(xué)物質(zhì)。

當(dāng)今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、

濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境

的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無酸紙，但由于產(chǎn)

量低、價格貴，經(jīng)濟上并不可取。

電子存儲技術(shù)的問世和化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問

題的現(xiàn)實途徑。美國國會圖書館已研制出一種“抗酸化”流程，將書籍

放在真空室進行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至

5天，書籍的保存壽命便可從100年延長到500至600年。

①電子存儲技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑。

②一個數(shù)字激光存儲器可存儲相當(dāng)于兩萬頁的文字內(nèi)容。

③一旦讀者需要時則可借助計算機來進行閱讀。

④人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護書籍的新途徑

一定會找到。

1.書籍面臨著什么危機？（從第一段文章中找出恰當(dāng)詞語，回答不

起過8個字）（2分）

2.用一句話概括第二段文章的主要說明內(nèi)容。（2分）

答：

3.本文介紹了哪兩項保護書籍的新技術(shù)？用簡明的話回答。（2分）

冬

口?

4.這兩項新技術(shù)有什么不同作用？（分別用一句話概括）（4分）

答：

5.文中劃線的語句用了哪兩種說明方法？這兩種說明方法在這里有

什么共同的作用？（4分）

答：

6.第四段文章原有5個句子，按照合理的順序「這在經(jīng)濟上遠較微

縮膠卷合算，而且使用也