三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期末考試模擬卷（含答案）人教統(tǒng)編版1-1

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試模擬卷(時(shí)間:90分鐘

總分:100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）這片遼的濕地上,微風(fēng)chuīfú()著不遠(yuǎn)處的荷花池送來(lái)陣陣qīngxiāng(),荷花一朵有一朵的zīshì(),好看極了。碧綠的蘆葦隨風(fēng)w?d?o(),溪水緩緩地luít?ng()著。野鴨聚集在一起,偶爾有一兩只的shāndòng()一下翅膀,其余的qīngyōuyōu()地浮在水面上,一副副zhènjìng()的樣子,真有趣。二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(4分)河豚(túntuí)掠奪(luèlüè)纖細(xì)(qiānxiān)網(wǎng)絡(luò)(luònuò)伶俐(línglín)挨近(āiái)蓮蓬(pénpeng)昆蟲(chóng)(gūnkūn)三、比一比，組詞語(yǔ)。（4分）驕（）題（）抹（）蜜（）嬌（）堤（）沫（）密（）四、寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（4分）1.棗核不光勤快，也很聰明。（）（）2.目送著她們，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲與希望。（）（）3.鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。（）（）4.他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來(lái)。（）（）五、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.照樣子寫(xiě)句子。(1)例：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛(ài)??！(2)例：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！辈每p說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯(cuò)啊?！盻__________________________________________________________2.大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。（縮句）___________________________________________________________3.照樣子，用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話(huà)連成一句話(huà)。例：市場(chǎng)上的商品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。市場(chǎng)上的商品物美價(jià)廉。市場(chǎng)上的商品不但琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉。（1）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路?？梢灾篮}卜先生的這根長(zhǎng)胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。___________________________________________________________（2）誰(shuí)給小沙剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”。店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。___________________________________________________________六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.《九月九日憶山東兄弟》的作者是代的，這首詩(shī)表達(dá)了作者的思想感情。2.趙州橋的設(shè)計(jì)不但，而且，是我國(guó)建筑史上的寶貴遺產(chǎn)。3.《紙的發(fā)明》中，改進(jìn)的造紙術(shù)成為我國(guó)古代“四大發(fā)明”之一。七、根據(jù)提示，寫(xiě)出傳統(tǒng)節(jié)日以及含有傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。(6分)1.包餃子吃年夜飯放爆竹貼春聯(lián)（）___________________________________________________________2.掃墓踏青（）___________________________________________________________3.登高插、戴茱萸()___________________________________________________________八、非連續(xù)性文本。(6分)1、右圖繪本的名字是《》，由書(shū)名我可以猜想到書(shū)中發(fā)生的故事是：。2、從繪本的封面來(lái)看，兔媽媽和小兔的感情怎樣？___________________________________________________________九、現(xiàn)代文閱讀。（24分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《火燒云》節(jié)選晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說(shuō)：“你們也變了……”旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō):“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！碧焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。1．除了短文中的我還會(huì)寫(xiě)。（2分）笑盈盈（ABB）______________________2．文中畫(huà)“______________”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？加點(diǎn)的“燒”換成“紅”好嗎？為什么？（3分）___________________________________________________________3．選文第三段運(yùn)用___________的修辭手法，描寫(xiě)了火燒云___的特點(diǎn)。這段話(huà)中表示顏色的詞語(yǔ)有紅彤彤、_________、_________、__________、___________、__________、_________。（4分）4．仿照第三段的寫(xiě)法，運(yùn)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)，描寫(xiě)一下天空中的云彩形狀的變化。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(12分)野竹它那被月光照出的瘦影，至今還不時(shí)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里搖曳。它那挽住晨霧托起露水的魚(yú)形葉片，至今仍留給我翠綠的記憶。貧瘠、干早、荒涼都不會(huì)使它感到凄苦，雨雪風(fēng)霜無(wú)法改變它綠色的性格。年年生長(zhǎng)，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生長(zhǎng)。農(nóng)家灶膛里的灰燼不就是它嗎?盛萊裝果的筐筐不就是它嗎?池塘里攔魚(yú)的簾子不就是它嗎?禾場(chǎng)上的長(zhǎng)柄兒掃帚不就是它嗎?孩子們的風(fēng)箏架子不就是它嗎?我手中的毛筆桿兒不就是它嗎?默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長(zhǎng)。不與大樹(shù)(),不與淺草()，不與楠竹()。人們雖然并未有意裁培它，但，它自個(gè)兒生長(zhǎng)出來(lái)且毫不吝惜地獻(xiàn)身給人們。啊!我夢(mèng)鄉(xiāng)里的瘦影，我翠綠的記憶，讓我用童年時(shí)常吹的“叫叫”用它的管和葉做成的“叫叫”，來(lái)為它吹奏一支小曲吧!1選擇合適的詞語(yǔ)，填入文中第5自然段的括號(hào)內(nèi)。(填序號(hào))(3分)A.論長(zhǎng)短B.比高低C.爭(zhēng)寵愛(ài)2.讀第3自然段,回答問(wèn)題。(3分)(1)即使是__________________________________________________也不會(huì)使野竹感到凄苦。(2)即使是__________________________________________________也無(wú)法改變野竹綠色的性格。(3)四個(gè)“年年”說(shuō)明了_______________________________________3.仿照第4自然段，說(shuō)一說(shuō)野竹在人們的生活中還發(fā)揮著怎樣的作用。(4分)___________________________________________________________4.文中有一句話(huà)十分精練地概括出了作者對(duì)野竹的感情。請(qǐng)你找找，用“”把這句話(huà)畫(huà)出來(lái)。(2分)十、妙筆生花。(30分)一年四季、季節(jié)更替，你有沒(méi)有細(xì)心地觀察過(guò)春天呢?它是如何來(lái)到我們身邊的?春天的花草樹(shù)木，春天的蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，它們是如何感知春天的到來(lái)的呢?拿起筆，細(xì)細(xì)描摹春姑娘的足跡吧!題目:我發(fā)現(xiàn)了春天的腳步要求:1.把自己感受到的春天寫(xiě)出來(lái)，具體生動(dòng)。字跡要清楚，語(yǔ)句要通順。參考答案：一、吹拂、清香、姿勢(shì)、舞蹈、流淌、扇動(dòng)、輕悠悠、鎮(zhèn)靜二、túnluèxiānluòl(fā)íngāipengkūn三、驕（驕傲）題（題目）抹（抹布）蜜（蜜蜂）嬌（嬌弱）堤（堤壩）沫（泡沫）密（秘密）四、1.勤勞聰慧2.歡樂(lè)自豪3.起初埋怨4.驚奇連續(xù)五、1.(1)示例：頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。(2)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，他把道理告訴我，是不希望我犯錯(cuò)。2.大家想知道事情。3.（1）只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根長(zhǎng)胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。（2）因?yàn)檎l(shuí)給小沙剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”，所以店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。六、1.唐王維思念家鄉(xiāng)，思念親人2.堅(jiān)固美觀3.蔡倫七、1.春節(jié)示例:爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。2.清明節(jié)示例:清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。3.重陽(yáng)節(jié)示例:遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人八、1.《逃家小兔》小兔離家出走，后來(lái)兔媽媽找到了小兔子2.兔媽媽和小兔的感情很好，兔媽媽非常愛(ài)小兔子。九、（一）1淚汪汪笑呵呵2．比喻不好，因?yàn)椤盁弊植粌H寫(xiě)出了火燒云的顏色，而且寫(xiě)出了火燒云變化多而快，寫(xiě)出了它的動(dòng)態(tài)，給人一種動(dòng)感。3．排比顏色變化快金燦燦半紫半黃