第三單元 勇?lián)鐣?zé)任 復(fù)習(xí)課件

復(fù)習(xí)第三單元勇?lián)鐣?zé)任八年級上冊第三單元知識框架6.1一、我的角色我的責(zé)任二、責(zé)任你我他我對誰負(fù)責(zé)

誰對我負(fù)責(zé)1.對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義2.對他人負(fù)責(zé)的原因、要求2.責(zé)任與角色的關(guān)系1.責(zé)任的含義、來源知識總結(jié)1.責(zé)任的含義及來源：(1)含義：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源：責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等?！?.責(zé)任與角色的關(guān)系：（重點(diǎn)）①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。3.對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義：表現(xiàn)：在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。意義：只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。▲4.對他人負(fù)責(zé)的原因：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。其中有的離我們很近,有的離我們很遠(yuǎn);有的我們很熟悉,有的我們甚至永遠(yuǎn)不知道他們的名字。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任,很難想象我們的生活會變成什么樣。5.對他人負(fù)責(zé)的要求：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。6.2一、不言代價與回報二、我承擔(dān)

我無悔做負(fù)責(zé)任的人2.怎樣對待可以選擇的責(zé)任？1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。1.如何對待生活中不是自愿選擇的責(zé)任?2.承擔(dān)責(zé)任的意義。3.如何做負(fù)責(zé)任的人？知識總結(jié)1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰?；貓螅哼@種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。2.如何對待可以選擇的責(zé)任？①憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇。②無論怎樣,我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。3.如何對待生活中不是自愿選擇的責(zé)任?①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置,但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,不抱怨,不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色?！?.承擔(dān)責(zé)任的意義：（重點(diǎn)）①在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價與回報的人。②因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望?！?.如何做負(fù)責(zé)任的人？（重點(diǎn)）①努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，②勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。7.1一、關(guān)愛他人是一種幸福二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)關(guān)愛他人2.關(guān)愛他人的意義、作用。1.關(guān)愛的含義、表現(xiàn)。2.關(guān)愛他人如何江灸策略？1.如何關(guān)愛他人？知識總結(jié)1.關(guān)愛的含義、表現(xiàn)。（1）關(guān)愛含義：關(guān)心愛護(hù)（2）關(guān)愛的表現(xiàn)：①在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長。②在老師的鼓勵下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。③同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴?！?.關(guān)愛他人的意義、作用。（為什么要關(guān)愛他人？）（重點(diǎn)）①關(guān)愛傳遞著美好情感，給他人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對他人）②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（對社會）③關(guān)愛他人，收獲幸福，關(guān)愛他人就是在關(guān)愛和善待自己。（對自己）▲3.如何關(guān)愛他人？（重點(diǎn)）①關(guān)愛他人，要心懷善意。②關(guān)愛他人，要盡己所能。③關(guān)愛他人，要講究策略。4.關(guān)愛他人如何講究策略？①要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；②面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識；③在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。7.2服務(wù)社會一、奉獻(xiàn)助我成長一、奉獻(xiàn)社會我踐行促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。體現(xiàn)人生價值。需要我們積極參與社會公益活動。需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。知識總結(jié)▲1.服務(wù)社會的意義：（重點(diǎn)）①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展?！?.怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？（重點(diǎn)）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。第三單元選擇題訓(xùn)練1．“小時候，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；上學(xué)后，責(zé)任是一方講臺，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭?！边@告訴我們（

）A．隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色和調(diào)節(jié)角色行為B．承擔(dān)責(zé)任就是孝敬父母、努力學(xué)習(xí)C．每個人都能很好地承擔(dān)起與角色相一致的責(zé)任D．每個人都承擔(dān)著相同的責(zé)任A2．中國短道速滑運(yùn)動員武大靖表示：“只要國家需要，我就會在賽場上全力以赴。”作為運(yùn)動員，在比賽的關(guān)鍵時刻，他毫不猶豫地幫助隊友奪冠，展現(xiàn)運(yùn)動員的擔(dān)當(dāng)；作為隊長，他不忘發(fā)揮表率作用，肩負(fù)傳承國家短道隊優(yōu)秀傳統(tǒng)的責(zé)任和使命。這體現(xiàn)(

)A．責(zé)任僅僅來源于對他人的承諾B．他義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任C．競技體育比賽只用對自己負(fù)責(zé)D．承擔(dān)責(zé)任一定會獲得回報和榮譽(yù)B3．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首《苔》以歌曲的形式刷便朋友圈，改編它的是在鄉(xiāng)村支教的梁俊老師。兩年多的時間，他用手中的吉他教會了學(xué)生100多首詩詞。梁老師用實(shí)際行動告訴我們（

）①每個人都應(yīng)該去支教，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)②實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起③要積極承擔(dān)社會責(zé)任，自覺踐行社會主義核心價值觀④學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，將來長大了再回報社會不遲A.①③B.①④C.②③D.③④C4．“共和國勛章”獲得者袁隆平，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)。他用堅持不懈、敢于創(chuàng)新、不畏艱苦、淡泊名利的高尚品格和崇高精神書寫了精彩的人生，為全社會樹立了榜樣。下列詩句能體現(xiàn)袁隆平的事跡和精神的是（

）A.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同D.不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤D5.

八萬余名志愿者為北京冬奧會奉獻(xiàn)了熱情服務(wù)。每一名志愿者都是一朵燃燒的“雪花”，點(diǎn)亮自己，溫暖他人，凝聚起擁抱世界的力量。這些燃燒的“雪花”（

）①只是為了得到他人的贊賞②傳遞著美好情感，給人帶來溫暖③用熱情傳遞了中國溫度④勇于承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)奉獻(xiàn)社會A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D6．“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉是大自然給世界的禮物：保駕護(hù)航是父母給孩子的禮物，健康成長是孩子給父母的禮物；陪伴是朋友給你的禮物，鼓勵是老師給你的禮物。”這說明（

）①每個人都被他人關(guān)愛，也都在關(guān)愛他人②關(guān)愛無時不在，無處不在③關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重④關(guān)關(guān)愛他人，需要講究策略A.①②B．①④C．②③D．③④A7．希望工程“大眼睛”女孩蘇明娟曾表示：“我們這批受到希望工程資助的孩子是非常幸運(yùn)的，所以必須感恩，并盡自己的能力回饋社會，多做一些好事，幫助其他需要幫助的人。”關(guān)心社會，我們可以（

）①熱心公益，服務(wù)社會②體諒父母，為父母做力所能及的事情③追求個性，我行我素④增強(qiáng)社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識A.①②B.②③

C.②④D.①④

D8.“小青荷”是對G20杭州峰會志愿者的昵稱。會議期間志愿者們親和的微笑和高質(zhì)量的志愿服務(wù)，被譽(yù)為“本次峰會上最美麗的風(fēng)景”。其“美”包括（

）①幫助他人，提高了道德境界②不計較代價與回報的奉獻(xiàn)精神③服務(wù)社會，體現(xiàn)了人生價值④自覺履行了法律所規(guī)定的義務(wù)A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④A9.云南宣威7歲小女孩馨馨與罕見病PAPA綜合征斗爭6年的經(jīng)歷被媒體報道后，許多愛心人士通過書法義賣、捐款等行動匯聚愛心，共助馨馨渡難關(guān)。愛心人士的行為啟示我們要（

）①服務(wù)社會，只求回報②關(guān)愛他人，盡己所能③珍愛生命，拒絕冷漠④傳承美德，助人為樂A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D10.每年的植樹節(jié)，中學(xué)生小美都積極參加義務(wù)植樹活動。每到寒暑假，她還到科技館或愛國主義教育基地當(dāng)志愿講解員。這是因?yàn)樾∶蓝茫?/p>

）①參與社會公益活動是中學(xué)生的主要責(zé)任②服務(wù)社會促進(jìn)個人全面發(fā)展③要養(yǎng)成親社會行為服務(wù)和奉獻(xiàn)社會④每個人首先要對社會負(fù)責(zé)A.①③B.①④C.②③D.②④C11.參加社區(qū)事務(wù)、服務(wù)社區(qū)的方式是多種多樣的。下列方式中可取的是（

）①對社區(qū)居民進(jìn)行法律知識、安全用電常識宣傳②和同學(xué)撿拾社區(qū)草坪、公共場所里的垃圾③到社區(qū)敬老院擦玻璃門窗、打掃衛(wèi)生④為社區(qū)居民算命、占卜,幫助他們逢兇化吉A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A12.目前我國已經(jīng)全面完成“十三五”規(guī)劃提出的“注冊志愿者人數(shù)占居民人口比例達(dá)到13%”預(yù)期目標(biāo)，全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)匯集的注冊志愿者已超過2億人，有1.4萬家志愿服務(wù)組織進(jìn)行了身份標(biāo)識，注冊的志愿服務(wù)團(tuán)隊98萬個。這些組織和團(tuán)體充分發(fā)揮陣地作用，廣泛吸納和團(tuán)結(jié)凝聚志愿者，推動志愿者隊伍規(guī)模不斷壯大。志愿者向社會提供志愿服務(wù)（

）①是胸懷天下、關(guān)愛社會的體現(xiàn)②是公民為國分憂的法定義務(wù)③有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德④有利于營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C第三單元非選擇題訓(xùn)練一、閱讀材料，回答問題。（16分）【明責(zé)任】中學(xué)生小南列出了自己應(yīng)該承擔(dān)的部分責(zé)任:①作為家庭成員，我要孝敬父母，尊敬長輩，承擔(dān)力所能及的家務(wù);②乘坐地鐵時，我要遵守相關(guān)規(guī)定，進(jìn)站候車禮貌有序，不在地鐵車廂內(nèi)吃東西。(1)小南的責(zé)任來自哪里?（4分）【強(qiáng)責(zé)任】在生活中，我們可能會遇到以下行為。行為一買早餐時，店主多找了錢給小麗，小麗立即把多找的錢還給店主。行為二小華把一根香蕉皮從10樓陽臺往樓下扔，砸在了草地上。行為三小靜加入了共青團(tuán)，在中山市“創(chuàng)建文明城市”宣傳活動中經(jīng)?？吹剿β档纳碛?。(2)請你簡要評析以上行為。（6分）【擔(dān)責(zé)任】一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話中指出，奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會閃光。(3)“有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會閃光?！蔽覀儜?yīng)該如何讓青春閃光?（6分）參考答案：(1)小南的責(zé)任來自哪里?（4分）答：①小南作為家庭成員的責(zé)任，來自道德規(guī)范和法律規(guī)定。②小南作為乘客的責(zé)任，也是來自道德規(guī)范和法律規(guī)定。(2)請你簡要評析以上行為。（6分）①小麗把多找的錢還給店主，說明她具有誠實(shí)守信的美德，是一個有責(zé)任心的人。②小華沒有認(rèn)清高空拋物的危害，缺乏規(guī)則意識和法律意識（或缺乏關(guān)愛他人、不珍愛他人生命的意識，是對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）。③小靜熱心公益，服務(wù)社會，在社會實(shí)踐中發(fā)展和成就自己。（言之有理即可得分，每點(diǎn)2分）（6分）參考答案：(3)“有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會閃光?！蔽覀儜?yīng)該如何讓青春閃光?(6分)①立足本職，努力學(xué)習(xí)，積極探索，增長才干。②努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。③志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為創(chuàng)造美好的明天而努力奮斗。（每點(diǎn)2分，共6分）二、閱讀材料，回答問題。(6分)

廣東省內(nèi)疫情呈現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)與局部暴發(fā)并存的態(tài)勢，防控形勢復(fù)雜嚴(yán)峻。無數(shù)廣東人主動挺身而出，在南粵大地筑起一道道疫情防控志愿防線。為了讓志愿者們無后顧之憂，廣東各級團(tuán)組織堅持本地化、社區(qū)化、組織化和安全第一原則，為志愿者提供多重保障。除了贈送團(tuán)體意外傷害保險或無償提供專屬風(fēng)險保障外，還為志愿者們提前整備工作場地、配備工作必備物料包，提供飲食服務(wù)等后勤障，有人說:我們就是志愿者們背后的“志愿者”。(1)請你結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α瓣P(guān)愛他人是一種幸?！钡睦斫?。(6分)參考答案：(1)請你結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α瓣P(guān)愛他人是一種幸?！钡睦斫狻?6分)①關(guān)愛傳遞著美好情感，給他人帶來溫暖和希望。②關(guān)愛有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。③盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，可以收獲幸福。（6分，每點(diǎn)2分，主要考察關(guān)愛他人的意義）三、閱讀材料，回答問題。(10分)退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和