2025年基層黨建工作與管理考試卷及答案

2025年基層黨建工作與管理考試卷及答案一、單選題（每題2分，共12分）

1.基層黨建工作中的“三會(huì)一課”制度是指：

A.黨員大會(huì)、黨委會(huì)、支部委員會(huì)、黨課

B.黨員大會(huì)、黨委會(huì)、支部委員會(huì)、民主生活會(huì)

C.黨員大會(huì)、黨委會(huì)、黨課、民主生活會(huì)

D.黨員大會(huì)、黨委會(huì)、黨課、組織生活會(huì)

2.基層黨建工作中的黨員發(fā)展對(duì)象必須具備的條件是：

A.具有良好的思想政治覺(jué)悟

B.工作表現(xiàn)突出，群眾基礎(chǔ)好

C.具有較高的文化素質(zhì)

D.以上都是

3.基層黨建工作中的民主評(píng)議黨員制度是指：

A.定期對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議

B.定期對(duì)黨員進(jìn)行民主生活會(huì)

C.定期對(duì)黨員進(jìn)行民主監(jiān)督

D.定期對(duì)黨員進(jìn)行民主選舉

4.基層黨建工作中的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是指：

A.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定

B.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)

C.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

D.以上都是

5.基層黨建工作中的黨建工作責(zé)任制是指：

A.黨組織要落實(shí)黨建工作任務(wù)

B.黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理

C.黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

D.以上都是

6.基層黨建工作中的黨建工作考核制度是指：

A.對(duì)黨組織進(jìn)行黨建工作考核

B.對(duì)黨員進(jìn)行黨建工作考核

C.對(duì)黨組織和黨員進(jìn)行黨建工作考核

D.對(duì)黨組織和黨員進(jìn)行黨建工作評(píng)估

二、多選題（每題3分，共18分）

1.基層黨建工作中的“三嚴(yán)三實(shí)”要求是指：

A.嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己

B.實(shí)事求是、實(shí)干興邦、實(shí)干為民

C.嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身

D.實(shí)事求是、實(shí)干興邦、實(shí)干為民

2.基層黨建工作中的“三會(huì)一課”制度的作用包括：

A.加強(qiáng)黨員教育管理

B.提高黨員素質(zhì)

C.發(fā)揮黨員先鋒模范作用

D.促進(jìn)黨組織建設(shè)

3.基層黨建工作中的黨員發(fā)展對(duì)象應(yīng)具備的條件有：

A.具有良好的思想政治覺(jué)悟

B.工作表現(xiàn)突出，群眾基礎(chǔ)好

C.具有較高的文化素質(zhì)

D.具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

4.基層黨建工作中的民主評(píng)議黨員制度的意義包括：

A.加強(qiáng)黨員教育管理

B.提高黨員素質(zhì)

C.促進(jìn)黨組織建設(shè)

D.發(fā)揮黨員先鋒模范作用

5.基層黨建工作中的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求包括：

A.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定

B.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)

C.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

D.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭接受黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督

6.基層黨建工作中的黨建工作責(zé)任制的要求包括：

A.黨組織要落實(shí)黨建工作任務(wù)

B.黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理

C.黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

D.黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.基層黨建工作中的“三嚴(yán)三實(shí)”要求是新時(shí)代黨的建設(shè)的根本遵循。（）

2.基層黨建工作中的“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨員教育管理的重要手段。（）

3.基層黨建工作中的黨員發(fā)展對(duì)象必須是正式黨員。（）

4.基層黨建工作中的民主評(píng)議黨員制度是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要途徑。（）

5.基層黨建工作中的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。（）

6.基層黨建工作中的黨建工作責(zé)任制是黨組織和黨員的共同責(zé)任。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）

1.簡(jiǎn)述基層黨建工作中的“三會(huì)一課”制度的內(nèi)容和作用。

2.簡(jiǎn)述基層黨建工作中的黨員發(fā)展對(duì)象應(yīng)具備的條件。

3.簡(jiǎn)述基層黨建工作中的民主評(píng)議黨員制度的意義。

4.簡(jiǎn)述基層黨建工作中的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求。

5.簡(jiǎn)述基層黨建工作中的黨建工作責(zé)任制的要求。

五、論述題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)基層黨建工作中的黨員教育管理。

2.結(jié)合實(shí)際，論述如何發(fā)揮基層黨建工作中的黨員先鋒模范作用。

六、案例分析題（每題15分，共30分）

1.案例背景：某基層黨支部在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)部分黨員存在學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作用發(fā)揮不明顯的問(wèn)題。

問(wèn)題：

（1）分析該黨支部在黨員教育管理方面存在的問(wèn)題。

（2）提出加強(qiáng)黨員教育管理的具體措施。

2.案例背景：某基層黨支部在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，發(fā)現(xiàn)部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在違反廉潔自律規(guī)定的問(wèn)題。

問(wèn)題：

（1）分析該黨支部在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題。

（2）提出加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體措施。

本次試卷答案如下：

一、單選題

1.A

解析思路：根據(jù)“三會(huì)一課”制度的內(nèi)容，應(yīng)包括黨員大會(huì)、黨委會(huì)、支部委員會(huì)和黨課。

2.D

解析思路：黨員發(fā)展對(duì)象需要具備良好的思想政治覺(jué)悟、工作表現(xiàn)突出、群眾基礎(chǔ)好以及較高的文化素質(zhì)。

3.A

解析思路：民主評(píng)議黨員制度是對(duì)黨員進(jìn)行定期評(píng)議，以加強(qiáng)黨員教育管理。

4.D

解析思路：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守、落實(shí)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并接受監(jiān)督。

5.D

解析思路：黨建工作責(zé)任制要求黨組織落實(shí)黨建工作任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

6.C

解析思路：黨建工作考核制度是對(duì)黨組織和黨員進(jìn)行黨建工作考核，以評(píng)估工作成效。

二、多選題

1.ABD

解析思路：“三嚴(yán)三實(shí)”要求包括嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，實(shí)事求是、實(shí)干興邦、實(shí)干為民。

2.ABD

解析思路：“三會(huì)一課”制度的作用包括加強(qiáng)黨員教育管理、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用和促進(jìn)黨組織建設(shè)。

3.ABD

解析思路：黨員發(fā)展對(duì)象應(yīng)具備良好的思想政治覺(jué)悟、工作表現(xiàn)突出、群眾基礎(chǔ)好和較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

4.ABD

解析思路：民主評(píng)議黨員制度的意義包括加強(qiáng)黨員教育管理、提高黨員素質(zhì)、促進(jìn)黨組織建設(shè)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5.ABD

解析思路：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守、落實(shí)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并接受監(jiān)督。

6.ABD

解析思路：黨建工作責(zé)任制的要求包括黨組織落實(shí)黨建工作任務(wù)、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理、加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

三、判斷題

1.對(duì)

解析思路：“三嚴(yán)三實(shí)”要求是新時(shí)代黨的建設(shè)的根本遵循。

2.對(duì)

解析思路：“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨員教育管理的重要手段。

3.錯(cuò)

解析思路：黨員發(fā)展對(duì)象是預(yù)備黨員，而不是正式黨員。

4.對(duì)

解析思路：民主評(píng)議黨員制度是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要途徑。

5.對(duì)

解析思路：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。

6.對(duì)

解析思路：黨建工作責(zé)任制是黨組織和黨員的共同責(zé)任。

四、簡(jiǎn)答題

1.“三會(huì)一課”制度包括黨員大會(huì)、黨委會(huì)、支部委員會(huì)和黨課。其作用是加強(qiáng)黨員教育管理、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用和促進(jìn)黨組織建設(shè)。

2.黨員發(fā)展對(duì)象應(yīng)具備良好的思想政治覺(jué)悟、工作表現(xiàn)突出、群眾基礎(chǔ)好和較高的文化素質(zhì)。

3.民主評(píng)議黨員制度的意義在于加強(qiáng)黨員教育管理、提高黨員素質(zhì)、促進(jìn)黨組織建設(shè)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

4.黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守、落實(shí)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并接受監(jiān)督。

5.黨建工作責(zé)任制的要求是黨組織落實(shí)黨建工作任務(wù)、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理、加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

五、論述題

1.加強(qiáng)黨員教育管理需要：一是加強(qiáng)思想政治教育培訓(xùn)，提高黨員的思想政治覺(jué)悟；二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高黨員的業(yè)務(wù)能力；三是加強(qiáng)黨性教育，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)；四是加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，提高黨員的組織觀念。

2.發(fā)揮黨員先鋒模范作用需要：一是黨員要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立良好形象；二是黨員要帶頭履行職責(zé)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)；三是黨員要帶頭服務(wù)群眾，關(guān)心群眾利益；四是黨員要帶頭遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

六、案例分析題

1.（1）存在問(wèn)題：黨員學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作用發(fā)揮不明顯，可能是由于黨員教育管理不到位、黨員自身學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)等原因?qū)е碌摹?/p>

（2）具體措施：加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨