2024年中考二模 歷史（北京卷）（全解全析）

2024年中考第二次模擬考試（北京卷）歷史·全解全析（考試時間：70分鐘試卷滿分：70分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．考古發(fā)現(xiàn)證實，中國農(nóng)業(yè)起源分為：以長江中下游地區(qū)為核心、以種植水稻為代表的稻作農(nóng)業(yè)起源；沿黃河流域分布、以種植粟和黍為代表的北方旱作農(nóng)業(yè)起源。下列能為北方旱作農(nóng)業(yè)起源提供證據(jù)的是（

）A．元謀人遺址 B．山頂洞人遺址 C．河姆渡遺址 D．半坡遺址【答案】D【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學知識可知，半坡人從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主要種植粟，D項正確；元謀人、山頂洞人靠獵取野獸和采集果實為生，排除A、B項；河姆渡人種植水稻，是稻作農(nóng)業(yè)的代表，排除C項。故選D項。2．西周早期的青銅器大盂鼎銘文記述了周康王冊命貴族孟之事，銘文中有一句“受民受疆土”。此銘文可用于研究（

）

大盂鼎及其銘文A．王位世襲制B．禪讓制 C．土地私有制 D．分封制【答案】D【詳解】根據(jù)材料“周康王冊命貴族盂之事”“受民受疆土”可知，反映了西周的分封制，鞏固疆土，將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國，同時穩(wěn)定政局，D項正確；王位世襲制是夏商周（奴隸社會）時期的基本政治制度。王位在一家一姓中傳承，公天下變?yōu)榧姨煜隆７绞?有時兄終弟及,多數(shù)父子相傳。與題干無關(guān)，排除A項；禪讓是指統(tǒng)治者把部落首領(lǐng)之位讓給有才華，有能力的人，讓更賢能的人統(tǒng)治國家。在題干中沒有涉及，排除B項；土地私有制，指的是土地歸個人占有和支配的土地分配模式。在題干中未提及，排除C項；故選D項。3．商鞅變法使秦國國力大增，提高了軍隊戰(zhàn)斗力，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容包括（

）①推行行省制

②確立縣制

③獎勵軍功

④鼓勵耕織A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】依據(jù)所學可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下進行變法。商鞅變法的主要內(nèi)容包括：政治上確立縣制，由國君直接派官吏治理；經(jīng)濟上廢除井田制；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；軍事上獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。因此，②③④，D項正確；元朝時期，推行行省制，①不符合題意，排除ABC項。故選D項。4．下圖是漢字“妝”的演變歷程。據(jù)此判斷（

）甲骨文金文小篆隸書楷書A．漢字的發(fā)展一脈相承 B．漢字不具備象形特征C．漢字造字方法固定單一 D．甲骨文反映商周歷史【答案】A【詳解】根據(jù)材料觀察“妝”字演變的簡單歷程可知，其從甲骨文先后演變?yōu)榻鹞?、小篆、隸書、楷書，其演變歷程由繁到簡，體現(xiàn)了漢字的發(fā)展是一脈相承，A項正確；漢字是具備象形特征，排除B項；漢字有多種造字方法，排除C項；甲骨文是商周時期刻在龜甲或獸骨上的文字，是可以反映商周時期的歷史，但在題干中未涉及，排除D項。故選A項。5．西漢初年經(jīng)濟凋敝，民不聊生，國力衰微。針對這一局面，統(tǒng)治者（

）A．實行嚴刑峻法B．采取休養(yǎng)生息政策C．推行漢化措施 D．實行重文輕武政策【答案】B【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學知識可知，為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓，采取了休養(yǎng)生息的政策，B項正確；“實行嚴刑峻法”與史實不符，排除A項；北魏孝文帝改革推行漢化措施，排除C項；北宋實行重文輕武政策，排除D項。故選B項。6．史料是認識歷史的主要依據(jù)。以下文物可用于研究魏晉南北朝時期歷史的有（

）①南朝青瓷蓮花尊②張擇端《清明上河圖》（局部）③南朝牛車畫像磚④北魏陶俑A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】根據(jù)題干圖片可知，南朝青瓷蓮花尊可以研究南朝時期手工業(yè)的發(fā)展；南朝牛車畫像磚反映南朝時期乘牛車出行的場面；北魏陶俑反映了北魏的雕塑藝術(shù)，反映了北魏時期的民族交融，選擇①③④，C項正確；張擇端《清明上河圖》反映的是北宋時期的歷史，排除含有②的ABD項。故選C項。7．“唐朝是中國歷史上少有的既善于繼承，又能夠兼收并蓄的時代……多種文化的交流匯聚，形成了絢麗多彩的唐代文明”。下列史實（

）①發(fā)展完善科舉制度

②朝鮮半島音樂傳入中國③馬可·波羅游歷中國

④玄奘西行前往天竺取經(jīng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】根據(jù)所學可知，唐朝時期發(fā)展完善科舉制度，唐太宗時期擴充國學的規(guī)模，增加學員，武則天時創(chuàng)立了殿試和武舉，唐玄宗時詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。唐朝時期，朝鮮半島音樂傳入中國，不僅在唐朝宮廷演出，而且廣泛流傳于民間；貞觀初年，玄奘西行前往天竺取經(jīng)，促進了中印文化交流。故①②④正確，B項正確；馬可·波羅游歷中國發(fā)生在元朝，與唐朝無關(guān)，故③錯誤，ACD均包含有③，排除ACD項。故選B項。8．“書中自有黃金屋”“好男不當兵，好鐵不打釘”等俗語都出自北宋。這主要是由于北宋（

）A．經(jīng)濟重心南移完成B．實現(xiàn)了國家大一統(tǒng)C．實行重文輕武政策 D．對外文化交流頻繁【答案】C【詳解】依據(jù)題干“書中自有黃金屋”，強調(diào)了讀書的好處；“好男不當兵，好鐵不打釘”即反映了當時宋朝男子不愿意當兵，結(jié)合課本所學，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖推行重文輕武的政策，提高文官地位的政策，文臣統(tǒng)兵，擔任中央官職和地方要職。武將受到多方面的牽制，C項正確；經(jīng)濟重心南移完成的時間是在南宋，而非北宋，排除A項；題干強調(diào)了對“文”的重視，對“武”的鄙夷，與實現(xiàn)了國家大一統(tǒng)無關(guān)，且不符合史實，排除B項。題干強調(diào)了對“文”的重視，對“武”的鄙夷，對外文化交流頻繁與題干沒有直接聯(lián)系，排除D項。故選C項。9．某校要舉辦中國古代科技成就的主題展覽，以下素材可以補充在空白處的是（

）A．關(guān)漢卿創(chuàng)作《竇娥冤》 B．宋應(yīng)星編寫《天工開物》C．曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》 D．朱熹編撰《四書集注》【答案】B【詳解】根據(jù)“中國古代科技成就的主題展覽”分析可知，材料素材必須是科技成果，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)，《天工開物》是這本書全面系統(tǒng)地總結(jié)了中國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)方面的主要成就和經(jīng)驗，與題意符合，B項正確；《竇娥冤》是元雜劇，是古代著名的悲劇，與材料不相符，排除A項；《紅樓夢》是曹雪芹寫的章回體長篇小說，是古代四大名著之一，排除C項；《四書集注》是儒家經(jīng)典，與材料科技主題不相符，排除D項。故選B項。10．下面是1909年《京華百二竹枝詞》節(jié)選。據(jù)此可以了解（

）A．社會普遍接受平等觀念 B．發(fā)展實業(yè)的熱潮興起C．民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天” D．近代社會生活的變化【答案】D【詳解】據(jù)題干并結(jié)合所學可知，19世紀70年代以后，西方發(fā)明的火車、輪船、電車、汽車、飛機等新式交通工具相繼傳入中國。新式交通工具的引入，方便了人們的出行，促進了商品的流通。近代鐵路和公路的修筑，水上、空中航線的開辟，新式馬路的修建，傳統(tǒng)街道的改造，近代交通管理和通信事業(yè)的發(fā)展，逐漸改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式，D項正確；材料未涉及社會普遍接受平等觀念，排除A項；發(fā)展實業(yè)的熱潮19世紀末已開始出現(xiàn)，到了辛亥革命前后成了一種較為流行的論調(diào)，排除B項；民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”是一戰(zhàn)時期，排除C項。故選D項。11．下面示意圖是某同學做的課堂筆記，①處應(yīng)為（

）A．中共一大 B．中共二大 C．遵義會議 D．中共七大【答案】C【詳解】根據(jù)材料信息“20世紀30年代”“挽救了黨”“挽救了革命”并結(jié)合所學可知，1935年1月，中共中央在遵義召開了中央政治局擴大會議，會議全力糾正了博古等人在軍事上和組織上犯的‘左’的錯誤，確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，遵義會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，C項正確；1921年召開中共一大，排除A項；中共二大召開于1922年，排除B項；中共七大是1945召開的，排除D項。故選C項。12．下面示意圖中的歷史事件反映的主題是（

）A．北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù) B．國共合作與北伐戰(zhàn)爭C．毛澤東開辟井岡山道路 D．中國工農(nóng)紅軍長征【答案】C【詳解】根據(jù)圖片信息“1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動武裝起義”，“1927年10月，毛澤東在井岡山地區(qū)創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地”，“1931年冬，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，定都瑞金，毛澤東當選為臨時中央政府主席”，結(jié)合所學知識可知，南昌起義、秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始，拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕，C項正確；北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)，與袁世凱就任臨時?總統(tǒng)之后，為了建?獨裁統(tǒng)治，與井岡山根據(jù)地的建立無關(guān)，排除A項；國共合作與北伐戰(zhàn)爭，是指1924年1月，國民黨一大召開，標志著國共兩黨第一次合作的正式建立，為了推翻吳佩孚、孫傳芳、張作霖等北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國，1926年，廣州國民政府開始北伐，與井岡山根據(jù)地的建立無關(guān)，排除B項；中國工農(nóng)紅軍長征，是指中共中央和中央紅軍因第五次反“圍剿”失利，被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，1934年10月，中共中央率領(lǐng)中央紅軍八萬多人突圍西進，開始長征，與井岡山根據(jù)地的建立無關(guān)，排除D項。故選C項。13．下面是新中國成立后，農(nóng)村經(jīng)濟體制改革及土地所有制的變化示意圖，結(jié)合所學，①②處正確答案是（

）A．土地改革

土地公有制 B．土地革命

土地私有制C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制

土地公有制 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制

土地私有制【答案】A【詳解】依據(jù)所學知識可知，1950年，我國進行土地改革，廢除地主土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制，調(diào)動了農(nóng)民的積極性，促進了經(jīng)濟的發(fā)展；1953年-1956年底，我國引導(dǎo)農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，進行農(nóng)業(yè)社會主義改造，將土地由私有制變?yōu)楣兄疲珹項正確；1950年-1952年底我國進行了土地改革，不是土地革命，排除B項；1978年以后，我國在全國農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，調(diào)動農(nóng)民積極性，促進了農(nóng)業(yè)大發(fā)展，土地所有制沒有發(fā)生變化，排除CD。故選A項。14．新中國的成立對中國和世界產(chǎn)生了重要影響。對上述觀點理解正確的是（

）①第一次取得反抗外來侵略的勝利

②壯大了世界和平民主的力量③中國真正成為獨立自主的國家

④中國人民從此站起來了A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】據(jù)所學知識可知，1949年10月1日，開國大典在北京隆重舉行，標志著中華人民共和國的成立。中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人民從此站起來了。新中國的成立，壯大了世界和平民主和社會主義的力量。②③④是新中國的成立對中國和世界產(chǎn)生了重要影響，D項正確；中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外來侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，①錯誤，排除ABC項。故選D項。15．下圖為學生創(chuàng)作的思維導(dǎo)圖，圖中①處應(yīng)為（

）A．西歐莊園 B．城市法庭 C．租地農(nóng)場 D．自治城市【答案】C【詳解】根據(jù)圖示，結(jié)合所學知識可知，13世紀，歐洲農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。勞動分工、簡單協(xié)作，新的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，是西歐資本主義萌芽的重要標志。14世紀中葉以后，領(lǐng)主出租直領(lǐng)地達到一個高潮，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場；因此改變中世紀歐洲社會面貌的新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式是租地農(nóng)場、手工工場。因此示意圖①處應(yīng)填的租地農(nóng)場；C項正確；圖示中未出現(xiàn)城市自治的信息，排除A項；思維導(dǎo)圖沒有涉及城市法庭和自治城市的內(nèi)容，排除BD項。故選C項。16．下表是13-17世紀歐洲地區(qū)出現(xiàn)的具有代表性的文學藝術(shù)作品及簡介。這些作品共同反映了（

）作品簡介《神曲》但丁借夢游三界（地獄、煉獄、天堂）描寫現(xiàn)實生活中的各色人物，表達了市民階層的情感與理想《蒙娜麗莎》達·芬奇為佛羅倫薩一位商人的妻子所畫的肖像，人物形態(tài)生動，富有生命的活力《哈姆雷特》莎士比亞借丹麥8世紀的歷史反映16世紀末和17世紀初的英國社會現(xiàn)實A．神權(quán)至上的觀點B．貴族階層的生活C．精湛的繪畫技術(shù) D．人文主義的思潮【答案】D【詳解】根據(jù)表格內(nèi)容“《神曲》”“《蒙娜麗莎》”“《哈姆雷特》”結(jié)合所學可知，這些作品都是文藝復(fù)運動的時期的文學藝術(shù)作品，文藝復(fù)興運動的核心思想是人文主義，即要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，D項正確；文藝復(fù)興運動批判神權(quán)至上的觀點，排除A項；文藝復(fù)興運動批判的是貴族階層的生活，排除B項；《蒙娜麗莎》體現(xiàn)了達·芬奇精湛的繪畫技術(shù)，與《神曲》《哈姆雷特》文學作品不符，排除C項。故選D項。17．歷史解釋是對史實的分析或評判。下列選項中屬于歷史解釋的是（

）A．《大憲章》規(guī)定，沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅B．1649年，查理一世被推上斷頭臺，英國宣布為共和國C．1688年英國議會迎請瑪麗和威廉入主英國D．英國資產(chǎn)階級革命為本國資本主義的發(fā)展開辟了道路【答案】D【詳解】根據(jù)題干和結(jié)合所學知識可知，歷史解釋是對史實的客觀分析或評判，反映的是歷史的真實情況。英國資產(chǎn)階級革命為本國資本主義的發(fā)展開辟了道路，反映的是英國資產(chǎn)階級革命的影響，D項正確；《大憲章》規(guī)定，沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅，屬于客觀存在的事實，排除A項；1649年，查理一世被推上斷頭臺，英國宣布為共和國，屬于客觀存在的事實，排除B項；1688年英國議會迎請瑪麗和威廉入主英國，屬于客觀存在的事實，排除C項。故選D項。18．下列關(guān)于美國獨立的重大歷史事件的時間軸中，發(fā)生在1776年的是（

）A．來克星頓的槍聲B．薩拉托加大捷C．通過《獨立宣言》 D．英國承認美國獨立【答案】C【詳解】1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》。《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻。故發(fā)生在1776年的是通過《獨立宣言》，C項正確；來克星頓的槍聲發(fā)生在1775年，排除A項；薩拉托加大捷發(fā)生在1777年，排除B項；英國承認美國獨立是在1783年，排除D項。故選C項。19．一位學生在自己的筆記中記錄了如表所示的信息，______處應(yīng)填入的是（

）★時間：1848年★人物：馬克思、恩格斯★事件：★意義：標志著馬克思主義的誕生A．發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》B．出版《資本論》C．成立國際工人協(xié)會 D．建立巴黎公社【答案】A【詳解】1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。據(jù)題干學生在自己的筆記中記錄的的信息可知，__處應(yīng)填入的是發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，A項正確；出版《資本論》是在1867年，排除B項；成立國際工人協(xié)會是在1864年，排除C項；建立巴黎公社是在1871年，排除D項。故選A項。20．2022年5月19日，俄羅斯總統(tǒng)普京在紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利77周年講話中說：“保衛(wèi)祖國一直是神圣的舉動……我們向盟軍的所有士兵致敬，包括美國人、英國人、法國人，以及所有抵抗人士，中國勇敢的士兵和游擊隊員，還有所有打敗納粹主義和軍國主義的人?！边@段講話反映了取得二戰(zhàn)勝利的根本原因是（

）A．蘇聯(lián)軍民的犧牲 B．先進的武器裝備C．中國人民的貢獻 D．反法西斯同盟的建立【答案】D【詳解】根據(jù)“保衛(wèi)祖國一直是神圣的舉動……我們向盟軍的所有士兵致敬，包括美國人、英國人、法國人，以及所有抵抗人士，中國勇敢的士兵和游擊隊員，還有所有打敗納粹主義和軍國主義的人?！笨傻贸霾牧蠌娬{(diào)二戰(zhàn)勝利的根本原因是世界各國人民的抵抗，因此是反法西斯同盟的建立，D項正確；ABC項都不是材料強調(diào)的主旨，排除ABC項。故選D項。第Ⅱ卷二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）21．（10分）自秦漢以來中國就是一個不斷發(fā)展的統(tǒng)一多民族國家材料一：在地方上，秦實行①______制，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。漢初，曾在各地分封了一批諸侯王，諸侯國與中央形成了嚴重的對抗，以至演變?yōu)槠邍畞y。七國之亂平定后，聽命于朝廷，諸侯王的行政權(quán)被剝奪。同時，頒布②______，解決了地方勢力過大的問題。——摘編自張豈之《中國歷史十五講》(1)結(jié)合所學，將①②處補充完整。說說兩項舉措產(chǎn)生的共同作用。（3分）材料二：拓跋鮮卑仿魏晉以來的官僚體制，陸續(xù)吸收漢族士人進入北魏政權(quán)，并極力弘揚、發(fā)展儒學。唐朝“洛陽家家學胡樂”，制契丹文字，尊孔子，推動文化發(fā)展。自遼太宗后，遼朝開始采用中原的制度、文化、禮儀等，開始進行漢化改革，如施行三省六部制，推動了金朝文化的發(fā)展。多民族在不斷交往中強化了對中華文化的認同，進而推動著中華民族共同體的形成?！碜匀皆姖傻取豆仓腥A民族共同體：大一統(tǒng)思想在少數(shù)民族中的實踐研究》(2)概括材料二中民族交往的內(nèi)容。（2分）材料三：時期史事元朝在少數(shù)民族聚居的府、州、縣設(shè)置土官（也稱土司，由少數(shù)民族首領(lǐng)充任并世襲的官職）。元世祖忽必烈封八思巴（西藏地區(qū)宗教領(lǐng)袖之一）為帝師，代表中央政府管理佛教和藏族事務(wù)。明朝設(shè)置禮部、鴻臚寺管理民族事務(wù)的中央機構(gòu)，西南少數(shù)民族地區(qū)設(shè)置各級土司，敕封西藏僧俗領(lǐng)袖為“王”“法王”，對西藏地方進行管轄。清朝設(shè)立理藩院管理邊疆民族事務(wù)。在西藏地區(qū)分別冊封五世達賴與五世班禪為“達賴喇嘛”和“班禪額爾德尼”。內(nèi)蒙古實行盟、旗制，在各自范圍內(nèi)享有按傳統(tǒng)制度統(tǒng)治的權(quán)力。(3)依據(jù)材料三，概括元、明、清處理邊疆民族關(guān)系的共性。結(jié)合所學，列舉清政府加強邊疆管轄的其他史實。（3分）(4)結(jié)合所學和自身實際，談?wù)勀銓χ袊y(tǒng)一多民族國家發(fā)展的認識。（2分）【答案】（10分）①郡縣；（1分）②推恩令。（1分）共同作用：郡縣制和“推恩令”都有利于中央加強對地方的管理，加強中央集權(quán)。（1分）(2)內(nèi)容：少數(shù)民族地區(qū)推行漢化，學漢字，尊孔廟；（1分）唐朝學習少數(shù)民族地區(qū)的服飾以及音樂等娛樂方式。（1分）(3)共性：在邊疆地區(qū)設(shè)置機構(gòu)來進行管理。（2分）其他史實：清朝平定大、小和卓叛亂；在西南地區(qū)在臺灣地區(qū)設(shè)臺灣府等（答出一點即可）（1分）。(4)認識：中國從秦朝開始就是統(tǒng)一的多民族國家，各個朝代的統(tǒng)治者都在不斷地完善邊疆地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的治理，都不斷的加強中央對地方的管轄。（2分）【詳解】（1）填空：①通過所學知識可知，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度，在地方推行郡縣制。分天下為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制的推行在我國歷史上影響深遠，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式，故①填郡縣制；②結(jié)合所學可知，漢武帝劉徹為削弱諸侯王勢力頒布了推恩令。故②填寫推恩令。共同作用：郡縣制和推恩都屬于地方給管理制度，還從它們的意義分析即可，如，通過所學知識可知，郡縣制和“推恩令”都有利于中央加強對地方的管理。（2）內(nèi)容：通過材料“拓跋鮮卑仿魏晉以來的官僚體制，陸續(xù)吸收漢族士人進入北魏政權(quán)、發(fā)展儒學”、可歸納為少數(shù)民族地區(qū)推行漢化，學漢字，根據(jù)材料“遼太祖時期，尊孔子，推動文化發(fā)展”、根據(jù)材料“遼朝開始采用中原的制度、禮儀等。金熙宗時，如施行三省六部制、祭孔子，推動了金朝文化的發(fā)展”可歸納為，尊孔子、尊孔廟；通過材料“唐朝‘洛陽家家學胡樂’，唐朝學習少數(shù)民族地區(qū)的服飾以及音樂等娛樂方式。（3）共性：通過材料“在少數(shù)民族聚居的府、州、縣設(shè)置土官”、“鴻臚寺管理民族事務(wù)的中央機構(gòu)”、“設(shè)立理藩院管理邊疆民族事務(wù)”，可歸納為元、明、清朝處理邊疆民族關(guān)系都會在邊疆地區(qū)設(shè)置機構(gòu)來進行管理。其他史實：通過所學知識可知，清朝平定大小和卓叛亂；設(shè)伊犁將軍，大規(guī)模改土歸流。在臺灣地區(qū)設(shè)臺灣府。（4）認識：可從秦朝到明清時期中央與地方關(guān)系的演變分析，如，通過所學知識可知，中國從秦朝開始就是統(tǒng)一的多民族國家，各個朝代的統(tǒng)治者都在不斷地完善邊疆地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的治理，都不斷的加強中央對地方的管轄。22．（10分）某歷史社團開展“探尋紅樓遺址群”主題實踐活動?；顒右唬核鸭瘹v史資料五四大街是東西橫貫北京城區(qū)的大街最中間的一段，卻幾乎是北京最短的一條大街。乾隆時東段稱雙碾兒胡同，光緒時東段稱雙碾胡同，西段稱東、西沙灘。宣統(tǒng)時東段稱雙輦胡同，中段稱漢花園，西段稱沙灘。民國后沿稱。二十世紀六十年代末期，將其命名為“五四大街”。活動二：考查歷史遺址《新青年》編輯部舊址（陳獨秀舊居）。1917年陳獨秀出任北大文科學長，在該地將《新青年》編輯部和自己的住宅合二為一蔡元培校長的辦公桌復(fù)原場景。1917年至1927年，蔡元培任北京大學校長，革新北大，開“學術(shù)自由”之風北大紅樓圖書館主任室，1920年10月，中國共產(chǎn)黨早期組織“共產(chǎn)黨小組”在此成立，同年11月改名為“共產(chǎn)黨北京支部”亢慕義齋是1921年底成立的北京大學馬克思學說研究會的討論室、編輯翻譯室和最早收藏馬克思主義著作的圖書室活動三：思考歷史傳承五四大街北大紅樓段整體環(huán)境提升工作，仿照史料重塑北大紅樓沿街圍墻，建設(shè)紅色文化主題體驗區(qū)?；謴?fù)北大紅樓南門正對面“梅園”的歷史風貌，作為北大紅樓的配套設(shè)施和文創(chuàng)產(chǎn)品店向公眾開放。位于紅樓西側(cè)的求是雜志社空置建筑改造為集書吧、新媒體展示等功能于一體的“五四青年書屋”，形成新的“網(wǎng)紅打卡點”?！幾浴段逅拇蠼直本┐髮W紅樓周邊整體環(huán)境提升系列工作》(1)依據(jù)材料，概括五四大街的特點。結(jié)合所學，推斷“五四大街”命名的由來。（4分）(2)依據(jù)材料，概括“紅樓遺址群”的歷史貢獻。（2分）(3)依據(jù)材料，分析“五四大街北大紅樓段整體環(huán)境提升工作”的設(shè)計意圖。結(jié)合自身學習生活，為發(fā)揮“紅樓遺址群”的功能提出合理建議。（4分）【答案】（10分）(1)特點：歷史悠久，距離短，位置重要等。（任意兩點）（2分）由來：紀念五四運動，五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義。（2分）(2)歷史貢獻：促進了近代思想的解放，近代教育發(fā)展，共產(chǎn)黨早期組織的形成，馬克思主義理論研究等。（2分）(3)設(shè)計意圖：保護歷史遺址，傳播紅色革命文化，提升整體環(huán)境等。（任意兩點）（2分）建議：弘揚紅色經(jīng)典，保護紅色文化遺產(chǎn)，加強紅色文化宣傳。（合理即可）（2分）【詳解】（1）特點：依據(jù)材料“乾隆時東段稱雙碾兒胡同，光緒時東段稱雙碾胡同、西沙灘，中段稱漢花園。民國后沿稱，將其命名為‘五四大街’”可知，五四大街的特點是歷史悠久；從地圖上觀察可知，五四大街距離短，位置重要。由來：結(jié)合所學知識可知，“五四大街”的命名是為了紀念五四運動，五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義。（2）歷史貢獻：依據(jù)材料“《新青年》編輯部舊址（陳獨秀舊居）。1917年陳獨秀出任北大文科學長”和所學知識可知，“紅樓遺址群”促進了近代思想的解放；依據(jù)材料“蔡元培校長的辦公桌復(fù)原場景。1917年至1927年，蔡元培仁北京大學校長，革新北大”可知，“紅樓遺址群”促進了近代教育的發(fā)展；依據(jù)材料“北大紅樓圖書館主任室，1920年10月，中國共產(chǎn)黨早期組織‘共產(chǎn)黨小組’在此成立”可知，“紅樓遺址群”促進了共產(chǎn)黨早期組織的形成；依據(jù)材料“亢慕義齋是1921年底成立的北京大學馬克思學說研究會的討論室”可知，“紅樓遺址群”促進了馬克思主義的理論研究等。（3）設(shè)計意圖：依據(jù)材料“仿照史料重塑北大紅樓沿街圍墻，建設(shè)紅色文化主題體驗區(qū)?！笨芍婕耙鈭D是保護歷史遺址，傳播紅色革命文化，“位于紅樓西側(cè)的求是雜志社空置建筑改造為集書吧，形成新的‘網(wǎng)紅打卡點’”可知，“五四大街北大紅樓段整體環(huán)境提升工作”可知，設(shè)計意圖是將歷史與文化相結(jié)合，提升整體環(huán)境。合理建議：考查的是學生開放性思維的能力，言之有理即可，如開展紅色文化教育，推廣紅色文化旅游，弘揚紅色文化精神等。23．（10分）茶起源于中國，盛行于世界材料一

我國西藏、青海、新疆、內(nèi)蒙古等地區(qū)的氣候不適合種植茶葉，而當?shù)鼐用袷橙怙嬋?，使助消化、解油膩的茶葉消費成為必需。中原王朝的農(nóng)業(yè)、交通和軍事對馬匹有客觀需求。于是，茶葉貿(mào)易與馬匹貿(mào)易相結(jié)合，形成了“茶馬互市”。這種貿(mào)易模式盛行于唐、宋、明，至清逐漸衰落?！幾岳顚帯督z綢之路上的茶葉貿(mào)易與茶文化》等(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學，分析我國古代“茶馬互市”盛行的影響。（2分）材料二

以下是與茶有關(guān)的圖畫①德國傳教士于1667年出版《圖說中國》。書中介紹了中國云南的茶樹，繪制了茶樹的樣子，圖中竹席上堆放青葉，應(yīng)為正在晾曬茶葉，這是歐洲第一幅茶畫。②波士頓傾茶事件。英國人把飲茶習慣和茶葉貿(mào)易推廣至北美。美國獨立戰(zhàn)爭前后，飲用茶成為時尚。③英國畫家喬治1885年繪制的《茶》，畫中年輕女子手持繪有東方風情圖案的茶具，桌面托盤上有體現(xiàn)英式飲茶習慣的奶壺和糖。(2)從材料二中找出能說明以下主題的材料（寫序號）（3分）歐洲人了解中國種茶制茶情況：飲茶習俗在英國的本土化：美洲受到歐洲飲茶習慣的影響：材料三

1839年，英國在印度開辦的一家茶葉公司派遣羅伯特·福瓊到中國盜竊優(yōu)質(zhì)茶種和茶苗，學習中國制茶技術(shù)。福瓊化裝成中國人，先后四次深入內(nèi)地。1851年，他將2000株茶苗、1.7萬粒茶樹種子以及招募到的8名中國制茶專家?guī)У接《取?872年，第一臺揉茶機在該茶葉公司的茶園中使用，至19世紀末，印度已經(jīng)實現(xiàn)揉茶、切茶、篩茶、裝茶等各個環(huán)節(jié)的機械化。為了與中國茶競爭，英國人還在教材里宣傳中國茶是如何的不好。到1888年，從印度運往英國的茶葉數(shù)量完全超過了中國。——摘編自周重林，太俊林《茶葉戰(zhàn)爭》(3)依據(jù)材料三、概括英國茶業(yè)崛起的原因。（3分）材料四

中國茶業(yè)要發(fā)展，除了提高茶的經(jīng)濟效應(yīng)外，還要大力發(fā)展茶文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。以茶葉聞名的安溪縣把民間的茶王比賽移到香港、北京等地舉辦，把民間斗茶賽變?yōu)橐环N獨特文化。北京某茶館推出系列茶文化漫畫作品，讓國內(nèi)外游客更加形象直觀地了解中國茶文化?！幾砸ぁ秷D說中國茶文化》(4)2022年底，我國申報的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習俗”入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。結(jié)合實際，說說你如何向國際友人宣傳中國茶文化。（2分）【答案】（10分）(1)影響：有利于少數(shù)民族身體健康；滿足中原地區(qū)對馬匹的需要。（2分）(2)①③②（3分）(3)原因：獲得中國的優(yōu)質(zhì)茶種和茶苗，學習中國的制茶技術(shù)；實現(xiàn)機械化生產(chǎn)，取得很好的效益；英國對中國茶葉的詆毀。（3分）(4)中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地，茶是流淌于血液中的文化因子，茶文化是中華文明傳播于世界的重要象征；我們要加緊編修茶文化教材，加強茶文化作品的外譯，開發(fā)茶旅游文化，搭建茶文化交流國際平臺。（2分）【詳解】（1）影響：據(jù)材料“我國西藏、青海、新疆、內(nèi)蒙古等地區(qū)的氣候不適合種植茶葉，而當?shù)鼐用袷橙怙嬋?，使助消化、解油膩的茶葉消費成為必需?！笨芍欣谏贁?shù)民族身體健康；據(jù)材料“我國西藏、青海、新疆、內(nèi)蒙古等地區(qū)的氣候不適合種植茶葉，而當?shù)鼐用袷橙怙嬋椋怪?、解油膩的茶葉消費成為必需。中原王朝的農(nóng)業(yè)、交通和軍事對馬匹有客觀需求”可知，滿足中原地區(qū)對馬匹的需要。（2）據(jù)材料“①德國傳教士于1667年出版《圖說中國》。書中介紹了中國云南的茶樹，繪制了茶樹的樣子，圖中竹席上堆放青葉，應(yīng)為正在晾曬茶葉，這是歐洲第一幅茶畫?！笨芍牧嫌欣凇皻W洲人了解中國種茶制茶情況”；據(jù)材料“②波士頓傾茶事件。英國人把飲茶習慣和茶葉貿(mào)易推廣至北美。美國獨立戰(zhàn)爭前后，飲用茶成為時尚?！笨芍牧戏从沉恕懊乐奘艿綒W洲飲茶習慣的影響”；據(jù)材料“③英國畫家喬治1885年繪制的《茶》，畫中年輕女子手持繪有東方風情圖案的茶具，桌面托盤上有體現(xiàn)英式飲茶習慣的奶壺和糖?！笨芍?，材料反映了“飲茶習俗在英國的本土化”。（3）原因：據(jù)材料“1839年，英國在印度開辦的一家茶葉公司派遣羅伯特·福瓊到中國盜竊優(yōu)質(zhì)茶種和茶苗，學習中國制茶技術(shù)”可知，材料反映了英國在印度開辦茶葉公司，并派人來中國盜取中國的優(yōu)質(zhì)茶種和茶苗，學習中國的制茶技術(shù)；據(jù)材料“1872年，第一臺揉茶機在該茶葉公司的茶園中使用，至19世紀末，印度已經(jīng)實現(xiàn)揉茶、切茶、篩茶、裝茶等各個環(huán)節(jié)的機械化”可知，英國的茶葉加工實現(xiàn)機械化生產(chǎn)，取得很好的效益；據(jù)材料“為了與中國茶競爭，英國人還在教材里宣傳中國茶是如何的不好”可知，英國對中國茶葉的詆毀。（4）據(jù)材料“中國茶業(yè)要發(fā)展，除了提高茶的經(jīng)濟效應(yīng)外，還要大力發(fā)展茶文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)?！辈⒔Y(jié)合所學可知，中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地，茶是流淌于血液中的文化因子，茶文化是中華文明傳播于世界的重要象征；據(jù)材料“北京某茶館推出系列茶文化漫畫作品，讓國內(nèi)外游客更加形象直觀地了解中國茶文化?！辈⒔Y(jié)合所學可知，我們要加緊編修茶文化教材，加強茶文化作品的外譯，開發(fā)茶旅游文化，搭建茶文化交流國際平臺。2