兒童肺炎護(hù)理措施_第1頁(yè)
兒童肺炎護(hù)理措施_第2頁(yè)
兒童肺炎護(hù)理措施_第3頁(yè)
兒童肺炎護(hù)理措施_第4頁(yè)
兒童肺炎護(hù)理措施_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兒童肺炎護(hù)理措施演講人:日期:目

錄CATALOGUE02環(huán)境管理規(guī)范01病情觀察要點(diǎn)03用藥護(hù)理流程04呼吸道護(hù)理策略05營(yíng)養(yǎng)支持方案06并發(fā)癥預(yù)防措施病情觀察要點(diǎn)01呼吸頻率監(jiān)測(cè)密切觀察患兒的呼吸頻率,正常兒童呼吸頻率為40次/分左右,若呼吸頻率持續(xù)加快,可能是肺炎病情加重的表現(xiàn)。呼吸深度監(jiān)測(cè)觀察患兒呼吸的深度,出現(xiàn)深呼吸、氣促或呼吸困難,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。呼吸節(jié)律觀察注意患兒呼吸的節(jié)律是否規(guī)則,不規(guī)則呼吸可能是病情加重的信號(hào)。呼吸頻率與深度監(jiān)測(cè)正常體溫范圍了解兒童正常體溫范圍,一般肛溫為36.5-37.5℃,腋溫比肛溫低0.5-1℃。體溫波動(dòng)記錄標(biāo)準(zhǔn)體溫波動(dòng)記錄每天定時(shí)測(cè)量并記錄患兒的體溫,觀察體溫波動(dòng)情況,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常。發(fā)熱處理若患兒體溫升高,應(yīng)及時(shí)采取物理降溫措施,如松開衣物、溫水擦浴等,避免盲目使用退熱藥。精神狀態(tài)評(píng)估方法觀察患兒精神狀況注意患兒的精神狀態(tài),如出現(xiàn)萎靡、嗜睡、煩躁、哭鬧等異常表現(xiàn),可能是病情加重的征兆。01反應(yīng)能力評(píng)估通過(guò)與患兒互動(dòng),觀察其反應(yīng)能力,如眼神交流、對(duì)聲音和觸摸的反應(yīng)等,以評(píng)估其神經(jīng)系統(tǒng)功能。02睡眠質(zhì)量評(píng)估觀察患兒的睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量,肺炎患兒常因不適而睡眠不安,出現(xiàn)睡眠時(shí)間減少、易醒等情況。03環(huán)境管理規(guī)范02室內(nèi)溫度維持在18-22℃,避免過(guò)高或過(guò)低的溫度刺激患兒呼吸道。室內(nèi)濕度保持在50%-60%,濕度過(guò)高易滋生細(xì)菌,過(guò)低則導(dǎo)致呼吸道黏膜干燥。溫濕度控制范圍空氣消毒每天使用紫外線燈或空氣凈化設(shè)備進(jìn)行消毒,減少空氣中的細(xì)菌、病毒等病原體。避免污染源病房?jī)?nèi)禁止吸煙,減少人員探視,避免交叉感染??諝鈨艋疽竺刻熘辽匍_窗通風(fēng)2-3次,每次持續(xù)30分鐘以上,確保空氣流通。通風(fēng)換氣通風(fēng)時(shí)避免患兒直接吹風(fēng),以免受涼加重病情。避免對(duì)流風(fēng)病房通風(fēng)頻率標(biāo)準(zhǔn)用藥護(hù)理流程03正確用藥指導(dǎo)原則遵醫(yī)囑用藥嚴(yán)格按照醫(yī)生開具的處方和用藥指導(dǎo)進(jìn)行用藥,不得隨意更改劑量或停藥。了解藥物的用藥途徑(口服、注射、外用等)和劑量,確保用藥準(zhǔn)確。用藥途徑和劑量密切觀察患兒用藥后的反應(yīng),如有不適癥狀應(yīng)及時(shí)告知醫(yī)生。觀察不良反應(yīng)抗生素使用觀察要點(diǎn)嚴(yán)格遵循醫(yī)囑使用抗生素,避免濫用或不當(dāng)使用。合理使用抗生素01用藥過(guò)程中,要密切觀察患兒的病情變化和藥物療效,及時(shí)調(diào)整用藥方案。觀察療效02注意預(yù)防耐藥菌的產(chǎn)生,遵循醫(yī)生的用藥建議,不要隨意更換抗生素。預(yù)防耐藥03霧化治療操作規(guī)范霧化器的選擇與使用選擇適合兒童的霧化器,按照說(shuō)明書正確操作,確保霧化效果。霧化藥物準(zhǔn)備準(zhǔn)確配制霧化藥物,確保藥物濃度和劑量符合要求。霧化過(guò)程注意事項(xiàng)霧化時(shí)保持患兒安靜,吸入時(shí)要深呼吸,使藥物更好地到達(dá)肺部。霧化后及時(shí)清洗霧化器,防止藥物殘留和細(xì)菌滋生。呼吸道護(hù)理策略04拍背法通過(guò)輕輕拍打患兒背部,幫助痰液松動(dòng)和排出。吸痰器吸痰使用吸痰器,通過(guò)負(fù)壓吸引的原理,將呼吸道內(nèi)的痰液吸出。霧化吸入利用霧化器將藥物和生理鹽水轉(zhuǎn)化為霧氣,吸入呼吸道,有助于稀釋痰液。排痰輔助手法技巧吸氧參數(shù)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)患兒的年齡、體重和病情,設(shè)定合適的吸氧流量。吸氧流量根據(jù)患兒缺氧程度,調(diào)整吸氧濃度,避免氧濃度過(guò)高或過(guò)低。氧濃度根據(jù)患兒的具體情況,確定吸氧的時(shí)間,避免長(zhǎng)時(shí)間吸氧導(dǎo)致氧中毒。吸氧時(shí)間使用濕化器,保持室內(nèi)空氣濕度在適宜范圍內(nèi)。濕化器使用霧化吸入濕化液選擇定期進(jìn)行霧化吸入,以濕潤(rùn)呼吸道,促進(jìn)痰液排出。選用無(wú)菌蒸餾水或生理鹽水作為濕化液,避免使用含有藥物或刺激性成分的液體。呼吸道濕化護(hù)理要求營(yíng)養(yǎng)支持方案05增加蛋白質(zhì)攝入選擇瘦肉、魚、禽、蛋類等優(yōu)質(zhì)蛋白,以增強(qiáng)免疫力。膳食配比調(diào)整原則控制脂肪攝入減少高脂食物,如油炸食品、肥肉等,以降低痰液黏稠度。碳水化合物適量保證米飯、面條等主食攝入,提供足夠能量。維生素與礦物質(zhì)補(bǔ)充多吃蔬菜、水果,補(bǔ)充維生素A、C、D及鈣、鐵等礦物質(zhì)。01020304水分補(bǔ)充計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)避免一次性大量飲水,以免加重肺部負(fù)擔(dān)。保持正常尿量,若尿量減少,則需增加飲水量。痰液粘稠時(shí),可適當(dāng)增加飲水量,有助于痰液稀釋排出。少量多次飲水根據(jù)尿量調(diào)整觀察痰液情況喂養(yǎng)姿勢(shì)優(yōu)化建議避免平躺喂養(yǎng),以防食物誤入氣道。抱喂或斜躺喂養(yǎng)避免逗笑或哭鬧,以免食物誤入氣管。喂食時(shí)保持安靜觀察孩子是否有氣促、發(fā)紺等異常表現(xiàn),如有應(yīng)立即停止喂食并尋求醫(yī)生幫助。喂食后觀察并發(fā)癥預(yù)防措施06窒息風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)呼吸道分泌物增多密切監(jiān)測(cè)呼吸道分泌物的量和粘稠度,及時(shí)清理呼吸道,保持呼吸道通暢。觀察患兒呼吸頻率、節(jié)律和深度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)呼吸困難癥狀,采取措施緩解。呼吸困難注意患兒有無(wú)口周發(fā)紺、鼻翼扇動(dòng)等缺氧表現(xiàn),及時(shí)給予氧療。缺氧表現(xiàn)與患兒接觸時(shí),需穿戴口罩、手套等防護(hù)用品,避免交叉感染。接觸隔離保持室內(nèi)空氣清新,定期開窗通風(fēng),減少空氣中的細(xì)菌和病毒。環(huán)境清潔在進(jìn)行呼吸道護(hù)理、吸痰、霧化等操作時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程,防止交叉感染。嚴(yán)格無(wú)菌操作感染擴(kuò)散防控要點(diǎn)心肺功能監(jiān)測(cè)頻率持續(xù)監(jiān)測(cè)患兒心率,注意心率變化,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論