江西省撫州市2025屆九年級下學期中考二模語文試卷（含答案）

2025年江西省撫州市中考二模語文試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（

）①與他們相比，我不是文人也不是才女，而我心里卻裝著一片竹林。②“寧可食無肉，不可居無竹”就出自北宋文學家蘇東坡之口。③自古以來，竹是國人至愛，尤其是文人，愛竹成癖者比比皆是。④就連《紅樓夢》中的才女林黛玉也認為有竹為伴才是最佳選擇，當她和寶玉商量搬進大觀園住在哪里好時，她說：“我心里想著瀟湘館好，我愛那幾竿竹子，映著幾道曲蘭，比別處清幽?！雹荽笤娙硕鸥υ⒕映啥间交ㄏ蠒r，曾手植修竹無數(shù)，冬夏青翠一片，而今成為一大名勝。A．⑤②④③① B．③②⑤④① C．③⑤②④① D．③①⑤②④2．某班擬拍攝微電影《孔乙己》。下列有關人物的臺詞及分鏡頭說明等均節(jié)選自同學的設計，其中背離原作內(nèi)容的一項是（

）A．孔乙己：（對了門檻坐著，聲音極低）溫一碗酒。B．小伙計：（睡眼朦朧，慢慢站起來，向外一望，驚訝地）孔乙己？C．掌柜：（伸出頭去，面無表情）孔乙己么？聽說你被打折了腿，現(xiàn)在好點了嗎？不過，你還欠十九個錢呢！D．酒客：（快速地往酒店這邊趕來，一同附和著掌柜）哈哈哈，哈哈哈……3．【匹配名著人物】在班級經(jīng)典名著交流會中，下面四位同學就名著內(nèi)容寫出匹配的人物姓名，其中匹配有誤的一項是（

）選項內(nèi)容匹配人物A潑猴！少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你。白骨精B見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。胡屠戶C她貌不驚人，矮小瘦弱，但人格獨立，心靈強大，具有強烈的自尊心和反抗精神。簡·愛D我從前在師范學校的倫理學教員楊昌濟，這時是國立北京大學的教授。我請他幫助我找工作，他把我介紹給北大圖書館主任。他就是李大釗……李大釗給了我圖書館助理員的工作。毛澤東A．A B．B C．C D．D二、基礎知識綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。贛南采茶戲深扎本土，蓬（bó）_______發(fā)展，傾情演繹了一場場花開的盛景：《永遠的歌謠》塑造了一個熱忱的蘇區(qū)干部“米桶哥”的形象，頌揚了蘇區(qū)干部好作風（

）《一個人的長征》以一個普通青年馬夫的視角，來展開宏大的長征敘事，矮子步走出英雄路，“哎呀嘞”唱出了革命前輩的偉大。4．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（1）（bó）

（2）忱5．在括號內(nèi)填入的標點符號是。閱讀下面的文字，完成下面小題。壁畫是人類歷史上最早的一種繪畫形式之一，作為一種大眾化的藝術，有著非常悠久的歷史和燦爛的文化。在現(xiàn)代城市中，地鐵的建設為壁畫提供了一種新型的載體，四通八達的地鐵網(wǎng)絡成為展示公共藝術的文化長廊。地鐵壁畫工作者不________前人的手法，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術交織融合。6．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（

）A．壁畫人類歷史上最早的繪畫形式之一B．壁畫是人類歷史上最早的繪畫形式之一C．壁畫人類歷史上最早的一種繪畫形式之一D．壁畫是一種人類歷史上最早的繪畫形式之一7．下列填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．堅守 B．墨守 C．保守 D．遵守三、詩歌鑒賞閱讀下面這首詞，完成下面小題。朝中措·乙未中秋麥湖舟中[宋]趙師俠①西風著意送歸船。家近總欣然。去日梅開爛漫，歸時秋滿山川。京華倦客，難堪羈思，歷盡愁邊。寄語姮娥②休笑，月圓人亦團圓?！咀ⅰ竣仝w師俠（生卒年不詳）：一名師使，字介之，居于新淦（今江西新干）。②姮娥：嫦娥。8．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．上片中的前兩句描寫了詞人歸途時的悲傷心情及到達家中的欣喜心情。B．上片中的后兩句通過對比，展示了時間的流轉和季節(jié)的變化。C．下片通過向姮娥寄語，寄托了詞人月圓人亦團圓的美好愿望。D．本詞與蘇軾的《水調歌頭》（明月幾時有）都是以中秋月圓為背景來抒發(fā)情感的。9．請分析“京華倦客，難堪羈思，歷盡愁邊”一句中“愁”字所蘊含的情感。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。狄青戍涇原日，嘗與虜①戰(zhàn)，大勝，追奔數(shù)里。虜忽壅遏②山踴，知其前必遇險。士卒皆欲奮擊，青遽鳴鉦③止之，虜?shù)靡?。驗其處，果臨深澗，將佐④皆悔不去。青獨曰：“不然。奔亡之虜，忽止而拒我，安知非謀？軍已大勝，殘寇不足利，得之無所加重；萬一落其術中，存亡不可知。寧悔不擊，不可悔不止?！鼻嗪笃綆X寇，賊帥儂智高⑤兵敗奔邕州⑥，其下皆欲窮其窟穴。青亦不從，以為趨利乘勢，入不測之城，非大將事，智高因而獲免。天下皆罪青不入邕州，脫智高于垂死。然青之用兵，主勝而已。不求奇功，故未嘗大敗。（選自沈括《夢溪筆談·卷十三》，有刪改）【注】①虜：中國古代對北方外族的通稱。②壅遏：阻塞。③鉦（zhēng）：古代的一種敲打樂器，在行軍時敲打鉦，意為停止前進。④將佐：高級軍官。⑤儂智高：人名。⑥邕州：治所在今廣西南寧南。10．解釋文中加點詞的含義。（1）戍()

（2）臨()

（3）從()11．把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）萬一落其術中，存亡不可知。（2）不求奇功，故未嘗大敗。12．作者稱狄青為“名將”。從本文看，你認為他能夠有此美譽的原因是什么？五、名句名篇默寫13．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中直接刻畫少年孫權英雄形象的句子是：“，?！保?）《北冥有魚》中運用比喻的修辭手法描寫鵬鳥奮飛時的情形的句子是：“，?！保?）江西武功山是熱門打卡地，登上海拔1918米的金頂，雖腳下山勢起伏、云霧繚繞，但舉目千里，心胸開闊，讓人不禁生發(fā)“，”的感慨。（用王安石《登飛來峰》中的句子填空）六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。讓更多青少年愛上冰雪運動季

芳①9個比賽場地“聯(lián)動”，217支參賽隊、超過3200名球員參與……不久前，北京市青少年冰球俱樂部聯(lián)賽開啟新賽季。賽事的蓬勃開展，不僅為冰球小將們提供了展現(xiàn)自我、切磋球技的平臺，也為持續(xù)壯大冰球人才隊伍匯聚起力量。②青少年是祖國的未來，也是冰雪運動發(fā)展的生力軍。越來越多青少年走進冰場、雪場，學習技能、享受樂趣、增強體質，在運動中錘煉了挑戰(zhàn)自我、克服困難等意志品質。特別是在北京冬奧會上，蘇翊鳴、李文龍等“00后”運動員奮發(fā)拼搏的事跡，感染和激勵了更多青少年投身冰雪運動?！吨袊┊a(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告（2024）》顯示，2023年國內(nèi)冰雪場館數(shù)量繼續(xù)增長，全國共有各類冰雪運動場地超2800個，較2022年增長16%以上。各地完善體育設施、培育冰雪文化，讓青少年上冰、上雪有了更多選擇，助力我國冰雪運動躍上發(fā)展新臺階。③帶動青少年參與冰雪運動，離不開校園這片土壤。吉林大力推動冰雪運動進校園、進課堂。目前，全省已有超1800所學校將冰雪運動及替代項目納入體育課程；在黑龍江，校園冰雪運動持續(xù)升溫，為即將到來的亞洲冬季運動會營造濃厚氛圍……一批有條件的學校積極開設冰雪運動課程，開展上冰、上雪實踐活動，幫助青少年提升身體素質，同時也播撒了冰雪運動未來發(fā)展的種子。④科學的教學方法、健全的教育體系，是培養(yǎng)冰雪運動苗子的重要前提。以北京石景山區(qū)電廠路小學為例，一年級學生主要以趣味冰上活動為主，從二年級開始正式接受花樣滑冰、速度滑冰、冰球等冰上課程，學校不僅實現(xiàn)了全員上冰雪，還選拔培養(yǎng)出不少冰雪運動的好苗子。根據(jù)不同年齡學生的能力和興趣，細化教學內(nèi)容，完善教學體系，因材施教、普專結合，廣泛調動學生積極性，將為冰雪運動的普及發(fā)展夯實基礎。⑤激勵廣大青少年積極參與冰雪運動，也需要匯聚社會合力。比如，有的商家積極推出仿真冰壺場地、可拆卸滑冰場等設施，打破了季節(jié)、地域的局限，讓更多南方孩子體驗冰雪運動的魅力。在河北崇禮，太舞滑雪小鎮(zhèn)出臺12周歲以下兒童滑雪免費政策，新增兒童滑雪專區(qū)，讓孩子們滑行更安全；翠云山銀河滑雪場加強教練員培訓，讓青少年滑雪課更加專業(yè)、高效。類似舉措，有利于更好滿足青少年滑雪愛好者的學練需求。⑥推動青少年冰雪運動發(fā)展，還須建立健全冰雪項目青少年賽事體系，實現(xiàn)普及型教學與提高式訓練的有機結合。以北京市青少年冰球俱樂部聯(lián)賽為例，經(jīng)過10余年精心耕耘，賽事不斷發(fā)揮引領帶動作用，一批優(yōu)秀選手從中脫穎而出。北京冰球運動也探索出一條政府支持、市場主導、社會各方積極參與的發(fā)展之路。以賽事體系帶動體育教育、體育產(chǎn)業(yè)、冰雪消費提質升級，更能為青少年健康成長增色添彩。⑦體育代表健康、活力，寄托強國夢、民族夢，關乎人民幸福，關乎民族未來。讓更多青少年了解冰雪運動、接觸冰雪運動、愛上冰雪運動，定能為譜寫健康中國、體育強國建設新篇章打下更堅實的基礎。（選自《人民日報》2024年12月2日）14．下列對本文觀點與材料間的聯(lián)系解釋不正確的一項是（

）A．作者以“北京市青少年冰球俱樂部聯(lián)賽開啟新賽季”的事實開篇，既引出下文對這一事實的評論，又為觀點提供論據(jù)。B．作者在談到“帶動青少年參與冰雪運動，離不開校園這片土壤”時，用“播撒了冰雪運動未來發(fā)展的種子”這個譬喻形象闡釋。C．作者在談到“科學的教學方法、健全的教育體系，是培養(yǎng)冰雪運動苗子的重要前提”時，舉用了河北崇禮太舞滑雪小鎮(zhèn)的例子作為事實論據(jù)。D．第⑦段總結升華讓更多青少年愛上冰雪運動的意義，再次論述了本文的觀點。15．下列選項，適合作為論據(jù)來支撐本文第⑥段觀點的一項是（

）A．2024年12月28日至29日，河南省青少年滑雪錦標賽和青少年短道速滑錦標賽分別在欒川和駐馬店舉行，專業(yè)賽事的舉辦，為河南省的冰雪運動再添一把火。B．2024年12月27日，“冰立方”第二屆“冰雪向未來”青少年上冰體驗活動在國家游泳中心舉行。中小學生走進冰上運動中心，感受冰雪運動魅力，學習冰雪知識技能。C．2024年12月17日，在絲綢之路國際度假區(qū)雪場的初級道上，烏魯木齊的一群小學生身著鮮艷的滑雪裝備，在專業(yè)教練的指導下，勇敢地踏上雪板、練習滑雪。D．近年來，江西省贛州市通過建設室內(nèi)真冰滑冰場和滑雪場，打造以“室內(nèi)滑冰滑雪、四季溜冰嬉雪”為核心的南方冰雪世界，吸引眾多游客前來體驗。16．讀了本文，你對冰雪運動有了深刻的認識。請你就如何讓生活在南方的青少年愛上冰雪運動提出合理化建議。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①霜與紅葉有什么關系呢？②這要從植物葉片中的生物色素說起。植物的葉子里含有許多天然的生物色素，如葉綠素、葉黃素、花青素和胡蘿卜素等。樹葉的不同顏色是這些色素的含量和比例的不同造成的。含葉綠素較多的樹葉是綠色的，含胡蘿卜素較多的樹葉則為橙色、紅色或黃色，含葉黃素較多的樹葉則為黃色，含花青素較多的樹葉則會呈現(xiàn)紅色、紫色或藍色……③葉綠素的合成過程需要較強的光照和較高的溫度。春夏時節(jié)，氣溫高，光照強，水分足，非常有利于葉綠素的大量合成，即便有少量葉綠素分解，損失的葉綠素也能得到及時補充。于是，葉綠素在葉片中始終處于絕對優(yōu)勢；葉黃素、胡蘿卜素等其他色素的數(shù)量遠遠低于葉綠素，因而葉片始終顯現(xiàn)綠色。進入深秋季節(jié)，隨著氣溫下降與光照變?nèi)酰殡S葉片老化，葉綠素合成受阻，加之葉綠素很不穩(wěn)定，易見光分解，且分解后無法得到及時補充，所以葉片中的葉綠素逐漸減少，樹葉因此褪去綠色；而葉黃素和胡蘿卜素則相對比較穩(wěn)定，不易受外界條件變化的影響，在葉片中所占比例上升，因而，葉片就顯現(xiàn)出這些色素的顏色。另外，秋季低溫還有利于花青素的積累，使細胞的酸性增加，導致花青素呈紅色。于是，我們看到了黃色、橙色乃至紅色的秋葉。（摘編自王元紅《“霜葉紅于二月花”的美景成因》，《百科知識》2024年20期）材料二：①有些樹葉在秋天呈現(xiàn)出漂亮的淡紅色，這是因為樹葉中含有花青素。有趣的是，花青素原本并不存在于樹葉中，而是樹木在落葉過程中產(chǎn)生的?；ㄇ嗨剡€有一個作用——吸引昆蟲到訪。②那么，在余日無多的葉子中，花青素到底扮演了什么樣的角色呢？③有一種解釋是，植物產(chǎn)生花青素用以應對環(huán)境脅迫，花青素這種水溶性色素不僅能過濾紫外光，防止光損傷，還可以溶解在細胞中，以增強細胞的滲透壓，使植物能夠應對秋季的干旱環(huán)境。不過，這個理由還不夠充分，因為生產(chǎn)色素并不是應對環(huán)境脅迫最經(jīng)濟的途徑。另一種解釋是，產(chǎn)生花青素是植物利用色彩防蟲的生存策略，是與動物協(xié)同進化的結果。在秋季，大量的蚜蟲遷移到樹上越冬；當來年春天綠葉萌生時，這些蚜蟲會對植物新生的嫩芽造成毀滅性打擊。不過，大多數(shù)害蟲并不能分辨出紅色的葉子，在它們眼中，紅色有如黯淡的黑色，變紅的樹葉會讓害蟲誤以為這株植物沒有太大的利用價值，從而受到蒙蔽，這會在一定程度上避免植物自身受到害蟲的侵害。（摘編自王堃《樹木為何在秋天落葉變色》，《百科知識》2024年21期）材料三：①葉綠體中的主要成分是葉綠素a、葉綠素b和少量的葉黃素、胡蘿卜素、花青素等。它們分別吸收陽光中不同波長的光進行光合作用。胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍光和藍綠光，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光而對綠光吸收得非常少，這些綠光大多被反射出去，所以在我們看來，植物的葉子一般都是綠色的。②秋天來臨，天氣逐漸變冷，聰明的植物也開始為過冬儲存更多的養(yǎng)分，它們通過落葉的方式減少水分和其他養(yǎng)分的消耗。而在落葉前，樹干會先分解葉綠素，分解過程中產(chǎn)生的物質被輸送至樹根，作為過冬的養(yǎng)料。葉綠素被分解后，樹葉中的葉黃素和胡蘿卜素等會代替葉綠素，使樹葉大多呈黃色。③不同的是，在秋天，楓葉中的花青素含量會上升?；ㄇ嗨匾话愠首仙?，我們常見的茄子、藍莓等都是因為含有較多的花青素而呈紫色。④為什么楓葉不像茄子、藍莓一樣是紫色的呢？這是因為花青素具有遇酸變紅的特性，而楓葉的細胞液呈酸性。因此，才有了“楓葉紅于二月花”的美妙、“看萬山紅遍，層林盡染”的壯觀和“曉晴寒未起，霜葉滿階紅”的蕭瑟。（摘編自但紫婕《楓葉為什么會變紅》）17．下列對材料主要信息的提取、歸納、概括，不正確的一項是（

）A．上述材料圍繞植物葉子在秋天變色這一主題展開說明，科學解釋顏色變化的原因。B．進入深秋季節(jié)，樹葉中的葉綠素伴隨著葉片老化，合成受阻，導致葉片中的葉綠素完全消失。C．材料二中作者對“產(chǎn)生花青素是植物利用色彩防蟲的生存策略，是與動物協(xié)同進化的結果”的解釋持贊同意見。D．葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，對綠光吸收得非常少，這些綠光大多被反射出去。18．秋天，學校后山的楓葉紅了。如果你是一位講解員，請結合材料內(nèi)容，就楓葉變色的原因向前來踏秋的同學作講解。閱讀下面的文字，完成下面小題。老胡的事孫

犁①一天，天快黑了，老胡到這村里來。老胡的住處在一個鐵匠家里。等鐵匠家吃過晚飯，他去搬來一張桌子。桌子只有三條腿，他費了很大的事才把它支架起來。還有一個高腳凳。用白紙將桌面鋪好，點上一個小燈碗，燈花很小，照在桌面上一個黃色的光圈，他就在這光圈里攤開一本書。老胡說自己是冀中區(qū)人，工作是寫字，所以離不開桌子、凳子、燈和書本。②第二天老胡很早就起來了，他向山坡走去?，F(xiàn)在正是秋收快完，小麥已經(jīng)開始下種的時候，地全都掘好了，土是黑顏色，濕的。地，橫的并排的，一壟壟伸到沙灘，像風琴上的鍵板。有許多棗樹，棗葉還沒落，卻已經(jīng)發(fā)黃，淡淡的，人工無論如何也配不出那樣的顏色。而在靠近村莊的楸樹、香椿、梧桐、花椒、小葉楊的中間，一棵大葉白楊高高聳起。③到鐵匠一家吃飯的時候，老胡才看見鐵匠的女兒——叫梅的姑娘，十分可愛。小梅是父母的長女。父母每天打馬掌鐵，把燒飯、打水、割柴的事全交給她做了。她整天放下東就西，從來看不見她停下休息?，F(xiàn)時秋風起來，樹葉子要落了。她每天到山溝里去，摘杏葉、槐葉、楸樹葉，回來切碎了，漬在缸里做酸菜。她的動作很敏捷，近乎瀟灑，腳步邁出去，不像平常走路，里面有過多的愉快、希望。④秋末，山風很大，刮了一整夜還沒停下。第二天，一起身，小梅手里提著一個白布口袋，披上一件和她的身體絕不相稱的破棉襖走出去了。老胡問她母親，知道是要去拾風落棗子，就要幫她去拾。老胡披上他那件新發(fā)的黑布棉襖，奔到山坡上去。小梅走到山頂上了，那里風很勁，只好斜著身子走。頭發(fā)豎了起來，又倒下去。老胡看見她的臉和嘴唇被凍得發(fā)白，聲音也有些顫。⑤爬過一座山，就到了一條山溝里面，小梅飛跑到棗樹叢里去。一夜風，棗樹的葉子全落了，并且不見蹤影。小梅跳來跳去地撿拾地下的紅棗。老胡也跟在后面拾。打棗時遺漏在樹尖上的棗，經(jīng)過了霜浸風干，就甜得出奇。小梅把這一片地里的棗都撿完了，就又爬上一層山坡去，直到口袋被裝得滿滿的。⑥回到家里，老胡已經(jīng)很疲倦，只和小梅的母親夸了夸小梅能干，就到自己的房間里去了。小梅把棗曬到房頂上去，又到菜園里拔蘿卜了。然后裝在籃子里提回來，坐在門檻上切去蘿卜的莖和葉，把那些肥大白嫩的蘿卜堆在她的腳下，又去掉它們的毛根。她勞動著，不說一句話。⑦陰歷十月底，這里飛了一場小雪。雪后，老胡五年不見面的妹妹從冀中區(qū)過來，繞道來看哥哥。這天，老胡的臉快樂得發(fā)著紅光。鐵匠的女人也慌忙來問，老胡向她們介紹。⑧“喂，房東，你看，這是咱的妹妹，今年才十七歲，可是十三歲就參加軍隊了哩！小梅，你看，我也有一個妹妹，和你同歲呀！”⑨妹妹也笑著說：“哥，你房東的小姑娘多俊??！”⑩老胡坐在妹妹的身邊，先問了相熟的同志們和家鄉(xiāng)的情形，又問妹妹在這次反“掃蕩”里的經(jīng)過。?妹妹說，反“掃蕩”開始的時候，麥子剛割了，高粱還只有一尺高。她同三個女同志在一塊，其中小胡和大章，哥哥全認識。敵人合擊武饒的那天，小胡被俘了去，犧牲了。她同大章向大地區(qū)突擊，大章又被一個起先充好人給她們帶路的漢奸捉住了。她一個人奔跑了半個多月，后來找到關系，過路西來。?妹妹要趕路，說得很亂、很簡單。最后說，她們不久就回冀中區(qū)去……?老胡送妹妹，送了差不多有八里路才回來。別人不知道老胡心里的愉快，他好像新得到一個妹妹。她已經(jīng)不是一個孩子，是一個知道很多又做過許多事的妹妹了。?這天夜里，又起了風。風呼呼地響，山谷助著聲威。從窗孔望出去，天空異常晴朗，星星在風里清寒可愛。感情像北來的風，從幽深的山谷貫穿到外面：幾年不見的家鄉(xiāng)的田園，今天跟著妹妹重新來到老胡的眼前了。它帶著可愛的戰(zhàn)斗的身段，像妹妹一樣勇敢。?這一晚，老胡想了很久，燈光爆炸、跳躍。在老胡的心里，那個熱愛勞動的小梅和熱愛戰(zhàn)斗的妹妹的形象，她們的顏色，是濃艷的花也不能比，月也不能比的；無比地壯大，山也不能比，水也不能比了。（有刪改）19．根據(jù)小說內(nèi)容，補充填寫文章的情節(jié)和線索。小說以①為順序，敘述小梅和老胡妹妹的有關事件小梅的事件：燒飯、打水、割柴→②→③→④老胡妹妹的事件：十三歲參加軍隊→⑤→老胡送妹妹，送了差不多八里路20．按括號里的要求，賞析下列句子。（1）妹妹要趕路，說得很亂、很簡單。（為什么妹妹“說得很亂、很簡單”？）（2）在老胡的心里，那個熱愛勞動的小梅和熱愛戰(zhàn)斗的妹妹的形象，她們的顏色，是濃艷的花也不能比，月也不能比的；無比地壯大，山也不能比，水也不能比了。（連用幾個“不能比”有什么表達效果？）21．下列對小說筆法的賞析或主題的理解，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小說寫了小梅的勞動場景和老胡妹妹的戰(zhàn)斗場景，極力謳歌人性之美。B．第③段的“愉快”是指小梅享受勞動的樂趣，第?段中的“愉快”是指老胡內(nèi)心為妹妹的成長感到欣慰。C．第⑥段寫次要人物老胡“已經(jīng)很疲倦”，目的是從側面反襯出小梅的特點。D．第?段寫老胡跟著妹妹回到了家鄉(xiāng)，看見了家鄉(xiāng)的田園，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。22．結合小說內(nèi)容，分析文中第②段畫橫線語句的作用。七、名著閱讀23．【補充讀書卡片】讀現(xiàn)代詩要注意體味詩歌的情感和理性美。讀完《艾青詩選》后，小雅準備制作一張讀書卡片《情與理的相遇》，請你仿照示例，將小雅讀書卡片的閱讀品鑒語補充完整。詩歌摘選閱讀品鑒詩歌摘選閱讀品鑒雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……透過雪夜的草原那些被烽火所嚙啃著的地域，無數(shù)的，土地的墾植者失去了他們所飼養(yǎng)的家畜失去了他們肥沃的田地擁擠在生活的絕望的污巷里——《雪落在中國的土地上》節(jié)選深沉的情感之美：作者選取了中國農(nóng)村被戰(zhàn)火轟炸，百姓流離失所的場景，表現(xiàn)了中華民族遭受的痛苦與災難，表達了詩人深沉熾熱的愛國之情。一個海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……一個盼望出發(fā)一個盼望到達——《盼望》深刻的理性之美：_____________________________________________________________________________________________________________________24．【制作精美腰封】為激發(fā)同學們閱讀名著的興趣，小組準備通過擬寫腰封介紹書中的主要人物來吸引同學們閱讀。請參照示例，從備選人物中任選一個，擬寫出該人物“命運轉折重要節(jié)點”的情節(jié)，并說明該情節(jié)對人物命運產(chǎn)生的影響。80字以內(nèi)。備選人物：①祥子（《駱駝祥子》）

②林沖（《水滸傳》）示例：魯迅（《朝花夕拾》）情節(jié)：魯迅因看電影事件改變了想法，決定棄醫(yī)從文。影響：魯迅通過文學創(chuàng)作批判丑惡的現(xiàn)實，激發(fā)國民精神，推動了社會的進步，成為一代文學大家、革命家。八、作文25．閱讀下面的文字，選擇一個題目寫作。夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。在生命的長河中，總有一些人，他們平凡、真實，卻因某一件事或某一壯舉，在某一瞬間給我們留下了深刻的印象，帶給我們感動與思考。就像臨終前送香油雞蛋的老王、歷盡艱辛建成臺階的父親、在西北邊陲隱姓埋名的鄧稼先……正如國家主席習近平發(fā)表的2025年新年賀詞中所說：“中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！鳖}目一：請選擇一位平凡又閃光的人物，以“給_______的一封信”為題，給這位人物寫一封書信。要求：將題目補充完整；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。題目二：請你至少選擇一位平凡又閃光的人物為素材，以“每一個人都是主角”為題，在“五四”青年節(jié)上向全校青年學生發(fā)言，寫一篇演講稿。要求：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字?！?025年江西省撫州市中考二模語文試題》參考答案1．C2．C3．A4．勃chén5．；6．B7．B8．A9．①思鄉(xiāng)之愁：詞人遠離家鄉(xiāng)，對家鄉(xiāng)的思念令他憂愁。②羈旅之愁：詞人長期漂泊在外，身心疲憊，難以承受羈旅之苦。③人生之愁：詞人歷經(jīng)世事滄桑，心中充滿了對人生的感慨和憂愁之情。10．防守，駐守靠近聽從11．（1）（但是）萬一落入他們的陷阱中，（我們）是生是死就不知道了。（2）不追求建立奇功，所以未曾打過大的敗仗。12．①狄青戰(zhàn)功顯赫，英勇善戰(zhàn)，常常帶兵擊潰敵軍；②狄青在作戰(zhàn)時不貪奇功，面對勝利能保持冷靜的頭腦不受誘惑。13．年少萬兜鍪坐斷東南戰(zhàn)未休怒而飛其翼若垂天之云不畏浮云遮望眼自緣身在最高層14．C15．A16．示例：①校園是推進冰雪運動的好場所，有條件的學校應開設冰雪運動課程，施以科學的教學方法，健全冰雪運動教育體系。②匯聚社會力量，和冰雪運動有關的商家如滑雪場等應以恰當舉措來滿足青少年滑雪愛好者的學練需求。③建立健全冰雪項目青少年賽事體系，實現(xiàn)普及型教學與提高式訓練的有機結合。17．B18．示例：同學們，楓葉在秋天變色，是因為葉綠素減少，樹葉中的葉黃素和胡蘿卜素代替葉綠素，呈現(xiàn)黃色、橙色。這些楓葉是淡紅色的，這是因為樹葉中含有花青素，秋季低溫有利于花青素積累，花青素遇到楓葉的酸性細胞液變成紅色。19．老胡的見聞與感受摘杏葉、槐葉、楸樹葉，回來切碎做酸菜撿拾被風吹落的棗子曬棗，拔蘿卜、切去蘿卜的莖和葉從冀中區(qū)過來，繞道來看哥哥，講述反“掃蕩”的經(jīng)過20．（1）妹妹說得“很亂、很簡單”是因為她是特意從冀中區(qū)繞道過來看哥哥的，她著急趕路，不久又要回冀中區(qū)去，這反映了當時形勢的復雜和危急，體現(xiàn)了她敢于斗爭的特點。（2）“不能比”反復出現(xiàn)，升華了小梅和妹妹的形象，小梅勤勞樂觀、妹妹勇敢堅韌，展現(xiàn)了她們不屈的精神和美好品質，體現(xiàn)了老胡對小梅和妹妹發(fā)自內(nèi)心的贊美。21．D22．文中畫橫線語句描寫了秋日鄉(xiāng)村的圖畫，描寫了土地、樹木等景物，為小梅這個人物的出場提供環(huán)境場所，為下文寫小梅勞動的情節(jié)作鋪墊。23．示例：作者選取海員生活中兩個最具代表性的動作，不僅寫出海員們啟程和到達目的地時的歡悅心情，更傳遞出深刻的人生哲理：“盼望出發(fā)”代表敢于挑戰(zhàn)，“盼望到達”寓意渴望成功。在人生的征途上，我們每個人只有敢于迎接風浪，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，才能到達勝利的終點。24．示例一：情節(jié)：祥子在得到曹先生的許諾后準備找回小福子迎接新的生活，卻發(fā)現(xiàn)小福子自殺。影響：祥子徹底喪失對生活的希望，淪為行尸走肉。示例二：情節(jié)：林沖發(fā)現(xiàn)陸虞候等人欲謀害自己，忍無可忍。殺了他們后上梁山。影響：林沖徹底與官府決裂，落草為寇。25．例文1：給張桂梅老師的一封信尊敬的張桂梅老師：

您好！

提起筆，內(nèi)心滿是崇敬與感動。雖然未曾與您謀面，但您的事跡如同一束耀眼的光，穿透重重陰霾，照亮了無數(shù)人的心。今天，我懷著無比敬仰的心情，寫下這封信，想向您訴說我對您的感激與敬佩。

第一次聽聞您的故事，是在一篇報道里。您在大山深處，耗盡心血創(chuàng)辦華坪女子高級中學，只為讓那些因貧困而失學的女孩重返校園。您挨家挨戶地走訪，用布滿老繭的手，拉著女孩和家長的手，苦口婆心地勸說；您拖著病痛纏身的身體，日夜操勞，為學校的建設、學生的成長奔波。無數(shù)個日夜，您將自己的全部精力，甚至生命，都奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了大山里的女孩們。

您知道嗎？您的堅持和付出，改變的不僅僅是一個個女孩的命運，更是無數(shù)個家庭的未來。那些曾經(jīng)在輟學邊緣徘徊的女孩，因為您的幫助，得以走進知識的殿堂，用知識改變了自己的人生軌跡。她們中有的考上了大學，走出了大山，在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的夢想；有的回到家鄉(xiāng)，成為了老師、醫(yī)生，用自己的力量回饋社會。您就像一顆火種，點燃了她們心中的希望，讓她們看到了生活的無限可能。

在我心中，您是平凡的，您和我們身邊的每一位老師一樣，默默耕耘，無私奉獻；但您又是無比偉大、閃光的，您以一己之力，打破了貧困和偏見的枷鎖，為大山里的女孩們撐起了一片藍天。您的堅韌、您的執(zhí)著、您的大愛，讓我深受觸動，也讓我明白了，平凡的人只要心懷信念，堅持不懈，就