幼兒園中班美術(shù)活動《公共汽車》課件

幼兒園中班美術(shù)活動《公共汽車》課件匯報人：文小庫2025-04-16目錄02活動準(zhǔn)備01活動目標(biāo)03活動過程設(shè)計04教學(xué)評估與延伸05安全與注意事項01活動目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解汽車結(jié)構(gòu)與種類汽車結(jié)構(gòu)了解汽車的組成部分，如車身、車輪、車窗、車燈等，以及它們的功能。汽車種類汽車標(biāo)識認(rèn)識不同類型的汽車，如公共汽車、出租車、貨車、救護車、消防車等，并了解它們的特點和用途。認(rèn)識幾種常見的汽車品牌標(biāo)識，了解不同品牌的特點和歷史。123安全目標(biāo)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)交通安全知識交通規(guī)則了解基本的交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行、過馬路要走人行橫道等。乘車安全學(xué)習(xí)如何安全乘車，如系好安全帶、不在車廂內(nèi)亂跑、不將頭手伸出窗外等。交通安全標(biāo)志認(rèn)識幾種常見的交通安全標(biāo)志，如禁止行人通行、禁止車輛停放、限速標(biāo)志等。車輛的作用了解車輛對環(huán)境的影響，如尾氣排放、噪音污染等，培養(yǎng)環(huán)保意識。車輛與環(huán)境車輛與職業(yè)認(rèn)識與車輛相關(guān)的職業(yè)，如司機、交警、汽車修理工等，了解他們的工作內(nèi)容和社會貢獻。了解車輛在日常生活中的重要作用，如出行、運輸、救援等。社會目標(biāo)：認(rèn)識車輛與生活的關(guān)系表達(dá)目標(biāo)：激發(fā)幼兒表述愿望語言表達(dá)鼓勵幼兒用簡單的語言描述自己喜歡的汽車類型、顏色、功能等，提高語言表達(dá)能力。030201創(chuàng)作表現(xiàn)提供豐富的材料，如畫筆、紙張、粘土等，讓幼兒自由創(chuàng)作汽車模型或繪畫作品，表達(dá)自己的想象和創(chuàng)意。角色扮演組織幼兒進行角色扮演游戲，如扮演司機、乘客等，讓幼兒在游戲中體驗不同角色的感受，并學(xué)會與他人合作和分享。02活動準(zhǔn)備公共汽車掛圖展示多種類型的公共汽車，包括雙層巴士、校車、公交車等，讓孩子了解公共汽車的不同特點和用途。公共汽車場景圖片展示公共汽車在馬路上行駛的場景，以及乘客上下車的畫面，讓孩子了解公共汽車的運行環(huán)境。視覺材料：車型掛圖/場景圖片提供可以擺弄的公共汽車模型，讓孩子更加直觀地了解公共汽車的構(gòu)造和細(xì)節(jié)。公共汽車模型提供其他類型的玩具車輛，如小轎車、卡車等，讓孩子通過對比了解公共汽車與其他車輛的區(qū)別。玩具車輛實物教具：車輛模型與玩具聽覺素材：特殊車輛聲音錄音其他車輛聲音播放警車、救護車、消防車等特殊車輛的聲音，讓孩子了解這些車輛的緊急性質(zhì)和聲音特點。公共汽車錄音播放公共汽車啟動、行駛、轉(zhuǎn)彎、剎車等特殊聲音，讓孩子熟悉公共汽車的運行聲音。交通標(biāo)志卡片緊急電話圖片提供緊急電話圖片，如110、120、119等，讓孩子了解在緊急情況下如何尋求幫助。提供交通標(biāo)志卡片，如紅綠燈、停車場、公交車站等，讓孩子了解與公共汽車相關(guān)的交通規(guī)則。輔助教具：交通標(biāo)志卡片/緊急電話圖片03活動過程設(shè)計認(rèn)知環(huán)節(jié)：展示教學(xué)掛圖與模型掛圖展示展示各種公共汽車的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察公共汽車的形狀、顏色及主要特點。模型展示展示公共汽車模型，讓幼兒更直觀地了解公共汽車的構(gòu)造和細(xì)節(jié)。講解功能介紹公共汽車各部分的功能，如車輪、車門、車窗等，并示范其使用方法。車輛用途問答讓幼兒分享自己乘坐公共汽車的經(jīng)歷，講述在公共汽車上的所見所聞和感受。乘坐經(jīng)歷分享游戲互動通過游戲形式加深幼兒對公共汽車用途和乘坐規(guī)則的理解。提問幼兒公共汽車的用途，鼓勵幼兒積極回答，并引出更多與公共汽車相關(guān)的話題?；迎h(huán)節(jié)：車輛用途問答游戲主題創(chuàng)作鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，畫出自己心目中的公共汽車形象。創(chuàng)意環(huán)節(jié)：公共汽車?yán)L畫創(chuàng)作繪畫指導(dǎo)提供繪畫工具和材料，指導(dǎo)幼兒繪畫技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等。作品展示展示幼兒的繪畫作品，讓幼兒欣賞彼此的作品，互相學(xué)習(xí)和交流。延伸環(huán)節(jié)：交通場景角色扮演角色扮演組織幼兒進行交通場景角色扮演游戲，模擬公共汽車上的乘客和司機，加深對交通規(guī)則的認(rèn)識和理解。情境模擬情感培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)不同的交通情境，如公交車站、十字路口等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和掌握交通安全知識。通過角色扮演游戲，培養(yǎng)幼兒的公共意識和責(zé)任感，學(xué)會關(guān)愛他人、尊重他人。12304教學(xué)評估與延伸觀察評估：幼兒參與度與表述能力觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)是否積極參與繪畫、討論和分享等環(huán)節(jié)。030201評估幼兒對公共汽車的認(rèn)識和表達(dá)能否清晰描述公共汽車的特點和功能。關(guān)注幼兒的合作與交流能否與同伴分享自己的創(chuàng)意和繪畫技巧。幼兒是否通過獨特的視角和想象來表現(xiàn)公共汽車。作品評估：繪畫作品創(chuàng)意表現(xiàn)作品的創(chuàng)意性評估幼兒的繪畫技能，如色彩運用、線條表現(xiàn)等。繪畫技能與表現(xiàn)力幼兒是否完整地呈現(xiàn)了公共汽車的主要特點和細(xì)節(jié)。作品的完整性如消防車、救護車、警車等。延伸活動：特殊功能車輛主題日拓展幼兒對特殊功能車輛的認(rèn)識模擬特殊功能車輛的場景和人員分工。組織幼兒進行角色扮演游戲如繪畫、手工、拼貼等。引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)特殊功能車輛增進家長與幼兒之間的互動和溝通。親子共同制作手抄報通過制作手抄報，讓幼兒了解交通安全規(guī)則和常識。提高幼兒的交通安全意識鼓勵幼兒將手抄報帶到幼兒園與同伴分享，展示自己的成果。分享與交流家園共育：親子交通安全手抄報01020305安全與注意事項選用安全無毒材料選擇邊角圓滑的美術(shù)工具，以免劃傷幼兒。避免尖銳邊角檢查材料完整性在活動前檢查材料是否完整，避免幼兒拿到殘缺的零件，造成安全隱患。確保所有材料都符合安全標(biāo)準(zhǔn)，特別是無毒、無害的材質(zhì)，防止幼兒誤食或皮膚過敏。材料安全：避免細(xì)小零件隱患活動安全：教室空間合理規(guī)劃保持通道暢通布置活動場地時，確保通道暢通無阻，以便幼兒自由活動和緊急疏散。合理分配空間防護措施到位根據(jù)活動內(nèi)容，合理規(guī)劃活動區(qū)域，避免幼兒過于擁擠或互相干擾。在可能產(chǎn)生危險的地方，如顏料區(qū)、工具區(qū)等，設(shè)置防護墊或圍欄，確保幼兒安全。123應(yīng)急準(zhǔn)備：意外情況處理預(yù)案準(zhǔn)備急救物品在活動現(xiàn)場準(zhǔn)備急救箱，包含常用的藥品、創(chuàng)可貼、消毒液等，以備不時之需。030201熟知應(yīng)急處理流程了解基本的急救知識，如止血、包扎等，確保在意外發(fā)生時能夠迅速、有效地處理。緊急聯(lián)絡(luò)措施確?；顒蝇F(xiàn)場有緊急聯(lián)絡(luò)電話，以便在緊急情況下及時與外界聯(lián)系。了解每個幼兒的興趣和能力，鼓勵他們在活動中自由發(fā)揮，同時關(guān)注個別幼兒的特殊需求。