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文檔簡介
PAGE128/292025年中考考前最后一卷(浙江卷)數(shù)學(xué)第Ⅰ卷選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分.在每個小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑)1.實數(shù)a的絕對值是12025,則實數(shù)a是(
A.2025 B.±2025 C.12025 D.【答案】D【分析】本題考查了絕對值的意義,實數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握絕對值的意義,根據(jù)一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);即可求解.【詳解】解:±12025的絕對值是12025,則實數(shù)故選:D.2.2025年3月,中國科研團隊突破性研制全球最薄二維金屬材料,材料的厚度僅為0.00000000058?m,是頭發(fā)絲的二十萬分之一,開創(chuàng)了二維金屬研究新領(lǐng)域.將0.00000000058用科學(xué)記數(shù)法可表示為(
A.5.8×10?9 B.5.8×10?10 C.【答案】B【分析】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法,根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤a<10,n為整數(shù)即可求解,確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對值≥10時,n是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負整數(shù),解題的關(guān)鍵要正確確定【詳解】解:0.00000000058?=5.8×10故選:B.3.如圖是由10個大小相同的正方體積木組合而成的幾何體,拿走其中的一個積木后,下列說法錯誤的是(
)A.拿走積木甲后,此幾何體的主視圖不變B.拿走積木乙后,此幾何體的左視圖不變C.拿走積木丙后,此幾何體的俯視圖不變D.拿走積木丁后,此幾何體的俯視圖面積小于左視圖面積【答案】A【分析】此題主要考查了簡單幾何體的三視圖,根據(jù)從前面看得到的圖象是主視圖,可得答案.【詳解】解:A、拿走積木甲后,此幾何體的主視圖有變化,故此選項說法錯誤,符合題意;B、拿走積木乙后,此幾何體的左視圖不變,故此選項說法正確,不符合題意;C、拿走積木丙后,此幾何體的俯視圖不變,故此選項說法正確,不符合題意;D、拿走積木丁后,此幾何體的俯視圖面積小于左視圖面積,正確,不符合題意.故選:A.4.據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù),截至2025年4月1日,全球動畫電影票房冠軍《哪吒之魔童鬧海》總票房突破154億元超過《星球大戰(zhàn):原力覺醒》,登頂全球電影票房榜第5名,則(
)A.想要調(diào)查全蕭山有多少人看過《哪吒》,選擇全面調(diào)查B.想要調(diào)查全蕭山有多少人看過《哪吒》,可以只對學(xué)生統(tǒng)計C.隨機抽一個學(xué)生,看過《哪吒》是不確定事件D.隨機抽一個學(xué)生,看過《哪吒》是不可能事件【答案】C【分析】本題考查了抽樣調(diào)查與全面調(diào)查、不確定事件,不可能事件,如果調(diào)查對象廣,耗時多,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;再結(jié)合隨機抽一個學(xué)生,其看過《哪吒》是隨機事件,進行分析,即可作答.【詳解】解:A、想要調(diào)查全蕭山有多少人看過《哪吒》,選擇抽樣調(diào)查,故該選項不符合題意;B、想要調(diào)查全蕭山有多少人看過《哪吒》,不可以只對學(xué)生統(tǒng)計,故該選項不符合題意;C、隨機抽一個學(xué)生,看過《哪吒》是不確定事件,故該選項符合題意;D、隨機抽一個學(xué)生,看過《哪吒》是不確定事件,不是不可能事件,故該選項不符合題意;故選:C.5.如圖,在?ABCD中,DG:GC=1:2,連接BG并延長交AD的延長線于點F,交對角線AC于點E,若GE=4,則BF的長為()A.15 B.18 C.21 D.24【答案】A【分析】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),二元一次方程組的應(yīng)用.設(shè)FG=a,BE=b,DF=x,證明△DFG∽△CBG和△AFE∽△CBE,得到2a=b+4①,3b=2a+8②,據(jù)此求解即可.【詳解】解:設(shè)FG=a,BE=b,DF=x,則EF=FG+EG=a+4,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥CB,AD=BC,∵DF∥CB,∴△DFG∽△CBG,∴DFBC=FG∴BC=2x,2a=b+4①,∴AD=BC=2x,AF=AD+DF=3x,∵AF∥CB,∴△AFE∽△CBE,∴AFBC=FE∴3b=2a+8②,解①②得b=6,a=5,∴BF=5+4+6=15,故選:A.6.下列計算正確的是(
)A.?a2+a3=a5 B.【答案】C【分析】本題考查整式的運算,根據(jù)同底數(shù)冪的乘除法,冪的乘方,合并同類項的法則,逐一進行判斷即可.【詳解】解:A、?a2=aB、a2C、?aD、?a3故選C.7.若關(guān)于x的一元一次不等式組x≥?2x+72x?x?12<a無解,且使關(guān)于y的分式方程3?ayy?2A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】本題考查了解分式方程,解一元一次不等式組,熟練掌握解分式方程和一元一次不等式組的方法是解題的關(guān)鍵.不等式組變形后,根據(jù)無解確定出a的范圍,再表示出分式方程的解,由分式方程有非負整數(shù)解,確定出滿足條件a的值,即可解答.【詳解】解:解不等式x≥?2x+7得:x≥7解不等式2x?x?12<a∵一元一次不等式組x≥?2x+72x?∴2a?13解得a≤4,解分式方程3?ayy?2+2=?1∵關(guān)于y的分式方程3?ayy?2∴2?a=±1或2?a=±2,∴a=4或3或0或1,a=1時,y=2,原分式方程無解,故將a=1舍去,∴符合條件的所有整數(shù)a的個數(shù)為3,故選:B.8.如圖,在△ABC中,AB=AC,以BC為直徑的圓O分別與AB、AC相交于點E、F,若tan∠EOF=43A.1 B.52 C.255【答案】C【分析】題目主要考查等腰三角形的性質(zhì),等弧對等角,解三角形及勾股定理,理解題意,作出輔助線,綜合運用這些知識點是解題關(guān)鍵.過點E作ED⊥OF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC=∠ACB,確定BE?=CF?,利用平行線分線段成比例得出EF∥BC,設(shè)【詳解】解:過點E作ED⊥OF,如圖所示:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∴BF?∴BE?∴BE=CF,∴AE=AF,∴AEBE∴AEAB∴EF∥BC,∵tan∠EOF=4∴設(shè)ED=4x,OD=3x,∴OE=OB=5x,DF=5x?3x=2x,∴EF=ED∴S△EOF故選:C.9.已知點Ax1,y1,Bx2,y2是二次函數(shù)y=x2?bx+cA.t<?4或t>7 B.t<?5或t>8C.t<?5或t>7 D.t<?4或t>8【答案】B【分析】本題考查了二次函數(shù)的圖象和性質(zhì).先求得拋物線的對稱軸為直線x=b2,判斷得出【詳解】解:拋物線y=x2?bx+c∵a=1>0,∴開口向上,∵y2∴x2①當(dāng)A、B都在對稱軸右邊,如圖,∴x2>x∵x2∴t>0;②當(dāng)A、B都在對稱軸左邊,如圖,∴x2<x∵x2∴t<0;③當(dāng)A在對稱軸左邊,B在對稱軸右邊,如圖,∴x2?b∵x2∴x1∴t>b?2x∵?2<x1<2∴當(dāng)x1=?2,b=4時,b?2x∴t>8;④當(dāng)B在對稱軸左邊,A在對稱軸右邊,如圖,∴x1?b∵x2∴x1∴t<b?2x∵?2<x1<2∴當(dāng)x1=2,b=?1時,b?2x∴t<?5;綜上t<?5或t>8,故選:B.10.如圖,矩形ABCD中,P為AD邊上一點(不與A,D重合),連接BP,CP,過C點作CE⊥BP,垂足為E,連接AE,DE,DE與CP相交于點F.則下列結(jié)論錯誤的是(
)A.若BP=BC,則PF⊥DEB.若PC=BC,則△CDE為等腰三角形C.若PD=CD=6,CE=42,則D.若AB=4,BC=6,則AE最小為2【答案】C【分析】利用矩形的性質(zhì)結(jié)合平行線的性質(zhì),可得∠DPC=∠PCB,證得△PEC≌△PDC,即可判斷選項A正確;若PC=BC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得PE=BE,利用直角三角形的性質(zhì)得AE=BE=PE,得證△AED≌△BEC,即可判斷選項B正確;過點C作CG⊥ED于點D,根據(jù)矩形的性質(zhì)得△PDC是等腰直角三角形,推出∠PEC+∠PDC=180°,即P、E、C、D四點共圓,通過圓周角定理得出EG=GC,利用勾股定理求出EG、ED的值,通過ED=EG+GD即可判斷C選項錯誤;通過題意可得點E在以BC中點O為圓心,BC為直徑的圓上,當(dāng)O、E、A三點共線時,AE最小,利用勾股定理求出OA,再通過AE=OA?OE即可判斷D選項正確.【詳解】解:A、∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,AD∥BC,∴∠DPC=∠PCB,∵BP=BC,∴∠EPC=∠PCB,∴∠DPC=∠EPC,∵CE⊥BP,∴∠PEC=∠PDC=90°,在△PEC和△PDC中,∠PEC=∠PDC∠EPC=∠DPC∴△PEC≌△PDCAAS∴PE=PD,EC=DC,∴PF⊥ED,故A選項正確;B、如圖,∵PC=BC,CE⊥BP,∴PE=BE,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠PAB=∠ABC=90°,AD=BC,∴AE=BE=PE=1∴∠EAB=∠EBA,∵∠EAB+∠EAD=90°,∠EBA+∠EBC=90°,∴∠EAD=∠EBC.在△AED和△BEC中,AE=BE∠EAD=∠EBC∴△AED≌△BECSAS∴ED=EC,∴△CDE為等腰直角三角形,故B選項正確;C、如圖,過點C作CG⊥ED于點D,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠PDC=90°,∵PD=CD=6,∴△PDC是等腰直角三角形,∴∠DPC=∠DCP=45°,∵CE⊥BP,∴∠PEC=∠PDC=90°,∴∠PEC+∠PDC=180°,∴P、E、C、D四點共圓,∴∠CED=∠CPD=45°,∴∠GCE=90°?∠CED=45°,∴EG=GC,∵在Rt△CEG中,CG∴2EG∴EG=E∴EG=GC=4,∵在Rt△CGD中,CG∴GD=6∴ED=EG+GD=4+25D、如圖,∵CE⊥BP,∴∠BEC=90°,∴點E在以BC中點O為圓心,BC為直徑的圓上,∴OE=OB=1∴當(dāng)O、E、A三點共線時,AE最小,∵在Rt△ABO中,OA=A∴AE=OA?OE=5?3=2,故D選項正確.故選:C.【點睛】本題主要考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),線段垂直平分線的判定,等腰三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),四點共圓的判定,圓周角定理,勾股定理,熟練掌握相關(guān)知識點是解題關(guān)鍵.第Ⅱ卷填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.用式子表示“a的3次方的相反數(shù)與b的2次方的3倍的和”為.【答案】?【分析】本題考查了列代數(shù)式,相反數(shù)、以及乘方,掌握相關(guān)知識點是解題關(guān)鍵.根據(jù)題意正確列式即可.【詳解】解:用式子表示“a的3次方的相反數(shù)與b的2次方的3倍的和”為?a故答案為:?a12.因式分解:3x2【答案】3x【分析】此題考查了因式分解的方法,提公因式3x即可,解題的關(guān)鍵是熟練掌握因式分解的方法.【詳解】解:3x故答案為:3xx?3y13.在平面直角坐標系中,將一次函數(shù)y=2x+b的圖象向左平移3個單位長度,再向下平移2個單位長度后經(jīng)過點?1,0,則b的值為.【答案】?2【分析】本題考查一次函數(shù)圖象的平移.將圖象的平移,轉(zhuǎn)化為點的平移,利用待定系數(shù)法求解析式,是解題的關(guān)鍵.將點?1,0,先向上平移2個單位長度,再向右平移3個單位長度,得到平移后的點,該點一次函數(shù)y=2x+b的圖象上,利用待定系數(shù)法求出b的值即可.【詳解】解:將點?1,0,先向上平移2個單位長度,再向右平移3個單位長度,得到點?1+3,0+2,即2,2,由題意,得:2,2在一次函數(shù)y=2x+b的圖象上,∴2=2×2+b,∴b=?2;故答案為:?2.14.有四張完全一樣正面分別寫有漢字“中”“考”“必”“勝”的卡片,將其背面朝上并洗勻,從中隨機抽取一張,記下卡片正面上的漢字后放回,洗勻后再從中隨機抽取一張,則抽取的兩張卡片上的漢字相同的概率是.【答案】14【分析】本題考查了列表法與樹狀圖法、概率公式,熟練掌握列表法與樹狀圖法以及概率公式是解題關(guān)鍵.列表可得出所有等可能的結(jié)果數(shù)以及抽取的兩張卡片上的漢字相同的結(jié)果數(shù),再利用概率公式可得出答案.【詳解】解:列表如下,中考必勝中(中,中)(中,考)(中,必)(中,勝)考(考,中)(考,考)(考,必)(考,勝)必(必,中)(必,考)(必,必)(必,勝)勝(勝,中)(勝,考)(勝,必)(勝,勝)由表可知:共有16種等可能的結(jié)果出現(xiàn),其中兩張卡片上的漢字相同的情況有4種,∴兩張卡片上的漢字相同的概率是14故答案為:1415.如圖,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,點M是AC邊上的動點,以AM為腰作等腰Rt△ADM,∠AMD=90°,連接BD,若N為BD的中點,連接MN,則線段MN的最小值為【答案】3【分析】本題考查了平面直角坐標系,勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì),正確掌握相關(guān)性質(zhì)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.先以點A為坐標原點,分別以AB,AC所在的直線為x,y軸,建立平面直角坐標系,再分別表示M0,r,N3?1【詳解】解:以點A為坐標原點,分別以AB,AC所在的直線為x,y軸,建立平面直角坐標系,如圖所示:∵在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,∴B∵點M是AC邊上的動點,以AM為腰作等腰Rt△ADM,∠AMD=90°,∴設(shè)M0,r,DM=AM=r則D?r,r∵N為BD的中點,∴12即N3?∵M故M∵12∴開口向上,在r=??32×1把r=3代入MN得MN即MN最小值為9故答案為:3216.如圖,平面直角坐標系中,點A2,6為反比例函數(shù)y=kxx>0的圖像一點,點B為x軸上一點,連接AB,過點A作AC⊥AB,交反比例函數(shù)y=kxx>0的圖像于點C,連接BC【答案】?【分析】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),掌握知識點的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.過A作AD⊥y,過B作BM⊥AD,交AD延長線于點M,過C作CN⊥AD,交DA延長線于點N,延長NC交x軸于點E,然后證明△ABM≌△CANAAS,則有AN=BM=6,MA=NC,DN=DA+AN=2+6=8,即點C橫坐標為8,然后求出反比例函數(shù)解析式為y=12x【詳解】解:如圖,過A作AD⊥y,過B作BM⊥AD,交AD延長線于點M,過C作CN⊥AD,交DA延長線于點N,延長NC交x軸于點E,∴∠BMA=∠ANC=90°,∵AC⊥AB,∴∠BAC=90°,∴∠ABM+∠BAM=∠NAC+∠BAM=90°,∴∠ABM=∠NAC,∵△ABC為等腰直角三角形,∴AB=AC,∴△ABM≌△CANAAS∴AN=BM=6,MA=NC,∴DN=DA+AN=2+6=8,即點C橫坐標為8,∵點A2,6為反比例函數(shù)y=∴k=2×6=12,∴反比例函數(shù)圖象為y=12∴C8,∴CE=3∴NC=EN?CE=6?3∴MA=9∴MD=MA?DA=9∴點B的橫坐標為?5故答案為:?5三、解答題(本大題共8個小題,共72分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.(8分)計算:(1)?20250(2)1?1【答案】(1)?5(2)2【分析】本題主要考查了分式的混合計算,求特殊角三角函數(shù)值,實數(shù)的混合計算,化簡二次根式,熟知相關(guān)計算法則是解題的關(guān)鍵.(1)先計算特殊角三角函數(shù)值和化簡二次根式,再計算零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,再去絕對值后計算加減法即可得到答案;(2)先把小括號內(nèi)的式子通分,再把除法變成乘法后約分化簡即可得到答案.【詳解】(1)解:?2025=1?6+2×=1?6+1+=?5;(2)解:1?===218.(8分)下面是小欣解二元一次方程組的過程,請認真閱讀并解答下列問題.解方程組:4x?5y=2解:②×2,得4x?2y=?2________,得?3y=4,第二步y(tǒng)=3將y=34代入②,得∴原方程組的解是x=?7(1)上述解題過程中,第二步通過________的變形得到了?3y=4;你發(fā)現(xiàn)步驟_______開始出錯;(2)請你用與小欣不同的方法解此方程組.【答案】(1)①?③;三(2)x=?7【分析】本題考查二元一次方程組的解法,涉及加減消元法、代入消元法,熟練掌握消元法解二元一次方程組的步驟是解決問題的關(guān)鍵.(1)由二元一次方程組的解法步驟,逐項檢查題中各個步驟即可得到答案;(2)題中解二元一次方程組的方法是加減消元法,另一種解法是采用代入消元法解二元一次方程組,先由②得y=2x+1③,將③代入①得4x?5(2x+1)=2,求出y,再將y值代入③即可得到方程組的解.【詳解】(1)解:∵4x?5y=2①∴①?③得?3y=4;∴y=?4故答案為:①?③;三;(2)解:由②得y=2x+1③,將③代入①得4x?5(2x+1)=2,解得x=?7把x=?76代入③得∴原方程組的解為x=?719.(8分)尺規(guī)作圖:如圖,已知⊙O和圓外一點P.用兩種不同的方法,過點P作一條直線l交⊙O于點A、B(點A離點P較遠),使得PA=2PB.【答案】見解析【分析】本題考查作圖?復(fù)雜作圖,三角形中位線定理,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運用所學(xué)知識解決問題.【詳解】方法一:連接OP,作線段OP的垂直平分線,垂足為C,以C為圓心,⊙O的半徑的一半作弧交⊙O于點B,連接PB,延長PB交⊙O于點A即可(利用三角形中位線定理可得結(jié)論);方法二:連接PO,延長PO到C,使得OP=OC,以C為圓心,⊙O直徑為半徑作弧交⊙O于點A,連接PA交⊙O于點B即可(利用三角形中位線定理可得結(jié)論).解:如圖如圖1,2所示.20.(8分)學(xué)校為了解學(xué)生“學(xué)以致用”的情況,組織八、九年級學(xué)生開展了一次生活中的物理知識競賽,成績分別為A,B,C,D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為10分,9分,8分,7分.學(xué)校分別從八、九年級各隨機抽取25名學(xué)生的競賽成績整理并繪制成如下統(tǒng)計圖表,請根據(jù)提供的信息解答下列問題:年級八年級九年級平均分8.768.76中位數(shù)9a眾數(shù)b10方差1.061.38(1)根據(jù)以上信息可以求出:a=___________,b=_____,并把八年級競賽成績統(tǒng)計圖補充完整;(2)在這兩個年級中,成績更穩(wěn)定的是_____.(填“八年級”或“九年級”);(3)已知該校八年級有800人、九年級有1200人參加本次知識競賽,且規(guī)定不低于9分的成績?yōu)閮?yōu)秀,請估計該校八、九年級參加本次知識競賽成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生共有多少人?【答案】(1)8,9(2)八年級(3)兩個年級成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生共有1152人.【分析】本題考查了畫條形統(tǒng)計圖,眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù),方差,樣本估計總體,能從統(tǒng)計圖表中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)中位數(shù)的定義第13個數(shù)據(jù)是中位數(shù),在等級C中,可以確定的a值;先求得八年級等級C的人數(shù),根據(jù)最多的數(shù)據(jù)是眾數(shù),可以確定b的值;再補全條形圖即可.(2)根據(jù)平均分相同,方差越小,越穩(wěn)定解答.(3)用分別用八、九年級的人數(shù)乘以各自的優(yōu)秀率,然后相加即可得到答案.【詳解】(1)解:∵八、九年級各抽取25名學(xué)生的競賽成績,∴九年級中位數(shù)為從小到大排序后的第13名同學(xué)的成績,由條形統(tǒng)計圖可知;從小到大排序后的第13名同學(xué)的成績在等級C中,故九年級中位數(shù)a=8,由題可知:八年級等級C人數(shù)為:25?6?12?5=2(人),∴等級B的人數(shù)最多,∴八年級眾數(shù)b=9,補全條形統(tǒng)計圖如下:故答案為:8,9;(2)解:∵八、九年級平均分相同,而八年級中位數(shù)大于九年級中位數(shù),八年級方差小于九年級方差,∴八年級成績更好,更穩(wěn)定;故答案為:八年級;(3)解:800×12+6∴兩個年級成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生共有1152人.21.(8分)某氣象研究中心觀測到一場沙塵暴從發(fā)生到減弱的全過程(如圖).開始一段時間風(fēng)速平均每小時增加2千米,4小時后,沙塵暴經(jīng)過開闊荒漠地,風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r增加4千米,然后風(fēng)速不變,當(dāng)沙塵暴遇到綠色植被區(qū)時,風(fēng)速y(千米/時)與時間x(時)成反比例函數(shù)關(guān)系.(1)這場沙塵暴的最高風(fēng)速是______千米/時,最高風(fēng)速維持了______小時.(2)當(dāng)4≤x≤10時,求出風(fēng)速y(千米/時)與時間x(時)的函數(shù)關(guān)系式.(3)在這次沙塵暴形成的過程中,當(dāng)風(fēng)速不超過10千米/時稱為“安全時刻”,其余時刻為“危險時刻”,那么該沙塵暴在整個過程中的“危險時刻”共有多長時間?【答案】(1)32,10(2)y=640(3)59.5【分析】本題考查反比例函數(shù)的應(yīng)用,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,學(xué)生閱讀圖象獲取信息的能力,理解題意,讀懂圖象是解決本題的關(guān)鍵.(1)速度=增加幅度×?xí)r間,得4時風(fēng)速為8千米/時,10時達到最高風(fēng)速,為32千米/時,與x軸平行的一段風(fēng)速不變,最高風(fēng)速維持時間為20?10=10小時;(2)當(dāng)4≤x≤10時函數(shù)解析式為y=ax+b,將(4,8),(10,32)代入,利用待定系數(shù)法即可求解;(3)求出當(dāng)4≤x≤10和x≥20,y=10時,求出對應(yīng)x的值,然后求差即可求解.【詳解】(1)解:由函數(shù)圖象可知;0~4時,風(fēng)速平均每小時增加2千米;所以4時風(fēng)速為8千米/時;4~10時,風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r增加4千米,10時達到最高風(fēng)速,為8+6×4=32千米/時;10~20時,風(fēng)速不變;最高風(fēng)速維持時間為20?10=10小時;故答案為:32,10;(2)解:設(shè)當(dāng)4≤x≤10時函數(shù)解析式為y=ax+b,將(4,8),(10,32)代入,4a+b=810a+b=32,解得:當(dāng)4≤x≤10時,出風(fēng)速y(千米/時)與時間x(時)的函數(shù)關(guān)系式為y=4x?8;(3)解:∵當(dāng)4≤x≤10,y=10時,10=4x?8,解得x=9∴92當(dāng)x≥20時,設(shè)風(fēng)速y(千米/小時)與時間x(小時)的函數(shù)解析式為y=k將(20,32)代入,得32=解得k=640所以當(dāng)x≥20時,風(fēng)速y(千米/小時)與時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系為y=640當(dāng)x≥20,y=10時,640x=10“危險時刻”的時間為:64?4.5=59.5(小時).∴在沙塵暴整個過程中,“危險時刻”共有59.5小時.22.(10分)如圖,在四邊形ABCD中,AC與BD相交于點O,且AO=CO,點E在BD上,滿足∠EAO=∠DCO.(1)求證:四邊形AECD是平行四邊形;(2)若AB=BC,CD=5,AC=8,求四邊形AECD的面積.(3)在(2)的條件下,平行線AD與EC間的距離為______.【答案】(1)見解析(2)24(3)24【分析】此題考查了菱形的判定和性質(zhì)、平行四邊形的判斷和性質(zhì)、勾股定理等知識,證明四邊形AECD為菱形是關(guān)鍵.(1)根據(jù)題意可證明△AOE≌△COD,得到OD=OE,從而根據(jù)“對角線互相平分的四邊形為平行四邊形”證明即可;(2)根據(jù)AB=BC,AO=CO,可證明BD為AC的中垂線,從而推出四邊形AECD為菱形,然后根據(jù)條件求出DE的長度,即可利用菱形的面積公式求解即可;(3)根據(jù)等積法進行求解即可.【詳解】(1)證明:在△AOE和△COD中,∠EAO=∠DCO∴△AOE≌△COD(ASA).∴OD=OE.又∵AO=CO,∴四邊形AECD是平行四邊形.(2)∵AB=BC,AO=CO,∴BO為AC的垂直平分線,BO⊥AC.∴平行四邊形AECD是菱形.∵AC=8,
∴CO=1在Rt△COD中,CD=5,∴OD=C∴DE=2OD=6,∴S∴四邊形AECD的面積為24.(3)∵OD=3,AO=12AC=4∴AD=設(shè)平行線AD與EC間的距離為x,則S菱解得x=故答案為;24523.(10分)在平面直角坐標系中,如果點P的橫坐標和縱坐標互為相反數(shù),則稱點P為“平衡”點.例如:點1,?1,23,?2(1)判斷函數(shù)y=?3x?8的圖象上是否存在“平衡”點,若存在,求出其“平衡”點的坐標;(2)若二次函數(shù)y=ax2+3x+c①求a,c的值;②若?2≤x≤n時,函數(shù)y=ax2+3x+ca≠0的最小值為?14,最大值為【答案】(1)存在,?4,4(2)①a=?1,c=?4;②3【分析】本題是二次函數(shù)的新定義綜合題,考查了二次函數(shù)圖像上點的坐標特征,二次函數(shù)的性質(zhì)以及韋達定理等知識,準確理解“平衡”點的含義以及熟練應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合圖像解題是關(guān)鍵.(1)根據(jù)“平衡”點的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù),可得方程,解方程可得答案;(2)①根據(jù)“平衡”點的定義得ax2+3x+c=?x,由該方程有唯一解x=2,根據(jù)韋達定理可求得a,c的值;②當(dāng)x=?2時,y=?14,可求當(dāng)x=32時,函數(shù)有最大值為?74,由?2,?14關(guān)于對稱軸x=【詳解】(1)解:函數(shù)y=?3x?8的圖象上存在“平衡”點,根據(jù)題意?x=?3x?8,解得x=?4,故其“平衡”點的坐標為?4,4;(2)解:①∵y=ax2∴a即ax2由根與系數(shù)的關(guān)系可得:2+2=?解得:a=?1,c=?4;②∵a=?1,c=?4,∴二次函數(shù)為y=?x當(dāng)x=?2時,y=?4?6?4=?14,∵y=?∴對稱軸為直線x=3當(dāng)x=32時,函數(shù)有最大值為由?2,?14關(guān)于對稱軸x=32對稱點為5,?14,即x=5時,∴若?2≤x≤n時,函數(shù)y=ax2+3x+ca≠0的最小值為則實數(shù)n的取值范圍是3224.(12分)愛動手的嘉嘉同學(xué)自制了如圖所示的以AB為直徑的圓形框架⊙O,BC是一個足夠長的水平軌道,且BC與⊙O相切.支架OP的一端固定在圓心O處,另一端P可在軌道BC上滑動,支架BD的
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