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我喜歡的植物作文教案【篇一:《我最喜歡的花》作文教案】《我最喜歡的花》作文教案教學(xué)目的:1讓學(xué)生掌握基本的觀察方法,引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行觀察;2指導(dǎo)學(xué)生記錄觀察結(jié)果,說出植物的花、莖、葉有什么特點(diǎn);3連句成文,寫出對(duì)一種植物的喜愛之情。重點(diǎn):觀察方法的掌握;比喻句的運(yùn)用。難點(diǎn):記錄觀察結(jié)果;連句成文。教具準(zhǔn)備:ppt。德育目校園裝扮得這么美麗呀?)學(xué)生甲:是五顏六色的花朵。學(xué)生乙:是綠綠的草地。學(xué)生丙:是高大的樹。(你們說得好極了,從你們的回答中,劉老師發(fā)現(xiàn)大家和我一樣,很喜歡花、草、樹、木,它們就像美麗的仙子,把我們的環(huán)境裝扮得十分美麗。今天我們就來上一堂作文課,寫一寫我們喜歡的一種植物。)二、觀察實(shí)物,掌握基本的觀察方法。1出示油菜花的有關(guān)圖片,作簡(jiǎn)單介紹。2逐步引導(dǎo)觀察,指導(dǎo)記錄觀察結(jié)果。(任何一種供人觀賞的植物都有它迷人的地方,現(xiàn)在請(qǐng)大家睜大眼睛,認(rèn)真地與老師一起來觀察觀察,并把結(jié)果記下來。)a看顏色(油菜花的葉子是什么顏色?)學(xué)生觀察并回答(他們不但觀察仔細(xì),說得也很好。就像他們說的那樣,油菜花葉子的顏色是由淺綠色慢慢變成深綠色的。請(qǐng)大家在觀察卡的顏色欄里填上內(nèi)容。)[板書:看顏色觀察深淺油菜花葉先淺綠后深綠]b認(rèn)形狀(植物的葉子是各種各樣的,不但顏色不一,就連形狀也千奇百怪,誰來說一說你見過的葉子的形狀?)學(xué)生甲:我見過荷葉,它是圓的。學(xué)生乙:我有一片楓葉,它像手掌的形狀。學(xué)生丙;我覺得鐵樹的葉子很奇怪,很小又一排排的。……(表?yè)P(yáng)剛才回答的同學(xué)?,F(xiàn)在我們來看看油菜花葉子的形狀。)明確:狹長(zhǎng),不寬。[板書:認(rèn)形狀各種各樣油菜花葉狹長(zhǎng)]c聞氣味(有些植物本身帶有味道,細(xì)心的我們可以去聞一聞,注意保護(hù)自己的小鼻子喲,千萬不能離它們太近?。板書:聞氣味]初高中海量作文大全小升初中考滿分高考滿分高考零分3剛才我們做的工作叫觀察,你知道了哪些方法呢?明確:看——認(rèn)——聞——記]5演示多媒體,讓學(xué)生觀看花卉的圖片,豐富觀察內(nèi)容。三、根據(jù)觀察卡,整理句子。出示觀察卡和一篇范文。四、小結(jié)。(今天我們主要學(xué)習(xí)了觀察植物的具體方法,大家非常認(rèn)真,所以學(xué)得很好。我希望大家能多去看看外面的世界,觀察得多了,作文就會(huì)越寫越好的。除了觀察,同學(xué)們可以發(fā)揮想象,寫出讓人贊嘆的比喻句,作文就篇篇能做范文了。)五、寫作文具體要求:a作文要有名字;b要用到比喻句;c注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào);d并寫出自己的喜歡之情?!酒骸段蚁矚g的花》習(xí)作教案】《我喜歡的花》習(xí)作教案教學(xué)目的:1、在本單元課文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)適用本單元課文的習(xí)作方法,寫一寫自己喜歡的花;2、引導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察花,了解花的特點(diǎn),并寫清喜歡的原因;3、習(xí)作做到有條理、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體;4、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作技能;5、學(xué)習(xí)按順序抓住特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o進(jìn)行表達(dá)和描寫的習(xí)作方法。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察花,了解花的特點(diǎn),并寫清喜歡的原因。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)按順序抓住特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o進(jìn)行表達(dá)和描寫的習(xí)作方法師:誰能看著圖完整的再按由遠(yuǎn)及近的順序描述一遍?生評(píng)。出示一張放大的牽?;▓D片師:讓我們把目光停留在這朵美麗的牽?;ㄉ希宋覀儎偛盘岬降幕ǖ男螤?、顏色外,還觀察到了什么?生:我還看到了花蕊。師:能把花蕊描述的更加生動(dòng)嗎?生:牽牛花中間有乳黃色的花蕊,就像滿天的繁星。師:你比喻的很形象,恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允刮覀兊奈恼掠新曈猩?。師:我們由牽牛花又觀察到了花蕊,這又是一種什么觀察方法?師:從完整的一朵牽?;ㄓ^察到牽牛花的某一部分,這是一種怎樣的觀察順序?生:這是從整體到部分地觀察。師:我們還可以從部分到整體的觀察。4、配樂朗讀范文師:聽了你們對(duì)牽?;ǖ馁澝溃乙蚕氚盐矣洃浿械臓颗;贸鰜砼c大家一同分享。師:聽了之后,對(duì)你們是否有所啟發(fā)呢?三、送牽?;◣煟何覀儾粌H喜歡牽?;ǖ耐獗恚蕾p它與眾不同的什么?由牽?;阆氲搅耸裁??生:我更喜歡牽?;ǚe極向上的品格。師:如果你有一束牽?;?,你想送給誰?為什么?四人小組交流。生:送給老師,因?yàn)槔蠋熃o我們上課很辛苦。師:聽了這一番話,老師很感動(dòng),也很欣慰,謝謝你。生:送媽媽,因?yàn)閶寢岎B(yǎng)育我很勞累。師:你愛媽媽,你想把你最喜歡的花送給你至親至愛的人表達(dá)你的情感。生:我想把牽牛花送給自己。師:你把牽?;ǖ钠犯褡鳛槟銓W(xué)習(xí)的動(dòng)力,只要堅(jiān)持不懈,相信你一定能成功。四、學(xué)生活動(dòng):寫一寫師:我想此時(shí)你們一定有很多的感想、聯(lián)想和暢想,那么,揮動(dòng)你手中的筆,盡情抒發(fā)自己的情感,可以寫我喜歡的花,可以寫鮮花送給,還可以寫假如我是花,寫之前,要想清楚這種花的特點(diǎn)及你喜歡的原因,同時(shí),在文章中可以用上我們四年學(xué)習(xí)中積累的好詞好句,放飛想象的翅膀,讓你的文章更鮮活、更優(yōu)美、更精彩。五、習(xí)作展示師:誰愿意把自己作文中精彩的句子或片段讀一讀,于大家分享你的快樂。六、結(jié)束花不僅給我們帶來了美的享受,還使我們從中獲取許多做人的道理,希望在我們?nèi)松牡缆分?,能像這一朵朵五彩繽紛的花,開得更加艷麗!奪目!七、板書設(shè)計(jì)我喜歡的花12【篇三:《我喜愛的植物》作文教案】《我喜愛的植物》教案教學(xué)目標(biāo)1、觀察你喜愛的一種植物。重點(diǎn)觀察植物的干、葉、花及顏色。2、觀察的時(shí)候,要抓住這種植物的特點(diǎn),重點(diǎn)寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什么喜歡它。3、要做到按一定的順序?qū)?,?nèi)容具體,語(yǔ)句通順。4.描寫植物時(shí),適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比或襯托等修辭手法。教學(xué)重難點(diǎn)1、觀察植物的干、葉、花及顏色2、抓住植物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫教學(xué)過程師:上節(jié)課告訴你們,今天我們要寫什么類型的作文?生:植物師:植物有哪些——生:花,草,樹,莊稼師:今天的作文題目叫做——《我喜愛的(填上植物名)》??吹竭@個(gè)題目結(jié)構(gòu),我們就能馬上想到,它是一個(gè)——生:半命題作文。師:那么,題眼是什么?生:喜愛。(板書)師:怎么樣才能寫好植物呢?首先就是眼中有物。認(rèn)真觀察,抓住特點(diǎn)。世界上的植物千千萬萬,它們的形態(tài)也千差萬別,我們要寫一種植物,必須寫出它的獨(dú)特形態(tài)。在寫作前,要選擇好你喜歡的一種植物進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地觀察,觀察時(shí)要調(diào)動(dòng)身體的各個(gè)器官。還記得描寫景物的角度是哪幾個(gè)?生:視覺、聽覺、味覺、觸覺師:視覺(看一看)、嗅覺(聞一聞)、觸覺(摸一摸)、味覺(嘗一嘗)、聽覺(聽聽別人怎么說)。才能去了解一種植物的外形,生長(zhǎng)特點(diǎn)等等。同時(shí)我們還要觀察植物的干、枝——大小,高矮、形狀、色彩葉——形狀、色彩、變化花——形狀、姿態(tài)及顏色例如:觀察梅花——先選一棵長(zhǎng)得好的梅花,看看花是怎樣排列在莖上的,是一排還是兩排?是對(duì)排的,還是隔著排的?然后,再仔細(xì)看一朵花,它可以分成幾部分,花瓣是什么樣的形狀,像什么?花中間還有什么?有多少?什么顏色,什么樣子的,像什么?風(fēng)吹來時(shí)候?;ㄓ衷鯓?,又像在干什么?最后,你在走到遠(yuǎn)處,看看這一大片梅花,在陽(yáng)光照耀下,是什么樣的,像什么?★給學(xué)生看不同植物的圖片,學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。(15分鐘)1生說看到的ab(師展示:看到的——a枝干筆直地插入泥土中吸收土壤里的養(yǎng)料/嫩莖從主干中抽出,伸向四周。一片片瘦小而窄長(zhǎng)的葉子/葉邊是鋸齒形的細(xì)長(zhǎng)的枝干上)2生練說c師展示:桃花花兒終于開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個(gè)花瓣向各方綻成開/月季花很香,它的顏色是紅色的,花心有的是黃色的,有的是黑色的。)??一、寫作方法指導(dǎo):(一)修辭手法運(yùn)用1、對(duì)比法1)在這千姿百態(tài)的植物世界里,我喜愛的既不是花中之王牡丹,也不是嬌艷欲滴的玫瑰,而是可治百病的蘆薈2)自然界中有高貴的玫瑰,有雅潔的郁金香,有翠綠的文竹,還有淡香的月季?然而,我最喜歡的是生命力最強(qiáng)的吊蘭。師:像這類的描寫手法,一般放在開頭來描寫,開門見山的告訴讀者,你對(duì)蘆薈/吊蘭情有獨(dú)鐘。能不能找到其中的關(guān)聯(lián)詞?生1:既不是??也不是??而是??生2:有??有??有??還有??然而??師:這類的關(guān)聯(lián)詞中的“而是”“然而”都是表轉(zhuǎn)折的。相當(dāng)于我們運(yùn)用的“——”破折號(hào)2、比喻法1、萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個(gè)個(gè)小小的話筒,豎在枝頭,2花瓣一層又層,密密地重疊在一起,像一個(gè)淡黃色的繡球。3、擬人法如《石榴》:春天來了,石榴樹到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。,4、襯托法1)蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳,也不像文竹那樣溫文爾雅,更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實(shí)無華和默默為人奉獻(xiàn)的內(nèi)涵深深打動(dòng)了我的心,2)吊蘭雖然沒有牡丹高貴,沒有杜鵑美麗,沒有君子蘭嬌嫩,但她在任何有泥土的地方,無論風(fēng)吹雨打,她總能存活下來,因?yàn)樗纳O強(qiáng)。5遠(yuǎn)近結(jié)合法同一棵植物,遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。例如:近看:1)桃花花兒終于開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個(gè)花瓣向各方綻成開(五個(gè)花瓣綻成一個(gè)平面),雖只有瓶蓋大小,但這就更顯出它的嬌小.它看上去美麗極了.2)盛開的菊花真是漂亮,花朵極大,像個(gè)大繡球,淡黃色的花瓣,一絲一絲的,菊瓣彎曲帶鉤,中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng),菊花的莖都非常挺直遠(yuǎn)看:1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,許多串紅連成一片,紅得耀眼,真像燃燒得火苗,漂亮極了2)我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠(yuǎn)看,她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,盡顯自己的風(fēng)采。6、展開聯(lián)想法我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其它事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折?例如我們看到棉桃,聯(lián)想到潔白的雪花,這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤晃覀兛吹酱笪鞴?,?lián)想到籃球,這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;、二、按一定順序?qū)戦_頭:可以總起的格式寫喜歡xxx建議運(yùn)用對(duì)比方法較好例如剛剛的對(duì)比例子中間內(nèi)容:抓住植物的特點(diǎn)。運(yùn)用(看聽,聞摸感覺到的)結(jié)合各種修辭手法描寫結(jié)尾1總結(jié)法例如:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,許多串紅連成一片,紅得耀眼,真像燃燒得火苗,漂亮極了?!?抒情法:我喜歡你——萬壽菊。/我喜愛菊花,因?yàn)榫栈ǖ纳谐錆M了價(jià)值三、習(xí)作引路:我喜愛菊花我喜愛一切有生命的東西,包括動(dòng)物、植物。在植物中我最喜愛的是花,而我對(duì)菊花更是一種偏愛,它在萬物休息的季節(jié)里獨(dú)自盛開。它那嫩綠的葉子,它那美麗的花朵,使人賞心悅目。秋天剛到,我和媽媽就種了兩顆菊花苗,我對(duì)它可好啦!幾乎每天我都去看它,給它澆水、施肥、剪枝,小苗一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,直到深秋開出美麗的花朵。盛開的菊花真是漂亮,花朵極大,像個(gè)大繡球,淡黃色的花瓣,一絲一絲的,菊瓣彎曲帶鉤,中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng),菊花的莖都非常挺直,特別有古松的風(fēng)格。它那墨綠的枝干上枝葉茂盛,香味撲鼻而來。菊花品種繁多,色彩艷麗,黃的、白的、紫的、紅的??姿態(tài)多變,像節(jié)日的焰火,像美麗的蝴蝶,在微風(fēng)中亭亭玉立,五彩繽紛。在百花凋零的深秋開放,給秋天增添了無限色彩,具有很高的觀賞價(jià)值。據(jù)我了解,菊花還有很高的藥用價(jià)值,功能是疏風(fēng)散

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